珍惜寶貴的生命作文合集5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的珍惜寶貴的生命作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜寶貴的生命作文1
人最寶貴的生命，生命對于每個人只有一次，那么在短暫的人生中，我們怎樣才能正確對待人生，珍惜寶貴的生命呢？看了法制教育片后，我不禁感觸萬分。
有一位六年級的大哥哥，他非常的孝順長輩，每當他回到家，看見七十多歲的奶奶在拖地，他連忙跑過去說：“奶奶，我來做吧！”鄰居們都夸他是一個好孩子，他就是片中的江小春，他曾是一個懂禮貌、守紀律的乖孩子，但一次看似平常的經(jīng)歷卻改變了他的一生。
一天，他們六年級提前放學，馬賓同學和易建民同學就叫江小春和他們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩游戲。先前，江小春非常的不愿意，但是在兩位同學的教唆下，江小春勉強地答應下來，他們?nèi)艘黄饋淼骄W(wǎng)吧，江小春家的電腦對于他來說，就是用來查資料，從來不知道里面還有激烈的游戲，他倆叫江小春來玩，開始，他不會，后來，他們一起教江小春，很快他就學會了。從此，江小春開始逃課，他們?nèi)顺撩栽诰W(wǎng)吧中，欺騙家人，晚上回家晚的原因是老師留他們做作業(yè)。
日子久了，老師發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常去網(wǎng)吧，就叫他們檢討，并叫家長簽字，可是，江小春沒有拿給家長簽字，他怕父親又像從前一樣，用棍子打他，教育他，他三人就有了一起離家出走的念頭，江小春便了父親一千元就出走了。
過了十幾天，警方還是沒有找到他三人，就在他們的家人絕望時，警方送來一個好消息，說：“他們在江西找到他三人，現(xiàn)在正在回家的途中……”
通過這件事，我知道了：由于生活水平的提高，電腦已進入普通家庭的生活，電腦給我們帶來方便的同時，也需要我們正確的'使用，隨著網(wǎng)絡的到來，網(wǎng)絡的奇特吸引的不單單的是中小學生，而且還吸引了成年人，但是未成年人不準進入網(wǎng)吧，已成為一紙空文，特別是學生時代的我們，現(xiàn)在的任務是好好學習，將來才能成為國家和社會有用的人才，我們不能迷戀電腦游戲，電腦對于我們學生查資料、學知識、了解國家大事，關注社會焦點，起到了很大的幫助，但如果我們不好好把握運用，那么它就是一個殺人兇器。所以，我們要正確運用它。
學法，知法，懂法，勢在必行。
珍惜寶貴的生命作文2
燕子去了還可回來，花兒謝了還會再開。可是人的生命只有一次，一旦去了，就不能復返。
從我稍有一點記憶起，在我們縣城我不知看到了多少次辦喪事。這些死去的生命中，有些是因人老器官衰竭而死，有些是因疾病折磨而去，也有些是因為安全事故比如車禍而離開人世。
記得去年的一天，爸媽帶我去城郊捉蝌蚪，我們沿著玉沙小學門口這條路一直向東走，就在途徑工業(yè)園區(qū)的一個十字路口，我親眼看到了嚇人的一幕：一個騎車的大哥哥被一輛大貨車撞到了，他可能還不到二十歲，但就在這一瞬間離開了人間。我頓時感受到，生命原來是如此脆弱！驀地，爺爺奶奶的叨嘮如雷般地響在我的耳邊：游尤，不要玩火，不要玩水，不要玩電，不要玩刀，不要和同學打架，過馬路要小心……曾經(jīng)那么討厭的嘮叨突然覺得是那么親切！
還有一次，我看到一個年輕的媽媽抱著一個小孩在街上跑著，遇到了紅燈她也沒有停下來，就是為了趕上前面那趟公交車。可是就是為了這幾分鐘一趟的公交車，這位年輕的媽媽和她的孩子險些被一輛疾馳而來的汽車結束了生命，那刺耳的剎車聲至今還刺激著我的耳膜。
電視上關于汶川地震的畫面我永生難忘。其中說有一個學校平時加強生存教育，并時常訓練，在地震中幾乎沒有受到生命損失。這告訴我們，作為學生，學會生存，平安成長才是第一位。因為如果沒有了生命，我們再也不能坐在寬敞明亮的教室聽老師講課了，再也不能和小朋友一起玩了，再也不能出去旅游了，再也不能……
我還想起我的同學馬妮婭……社會復雜，當罪惡的黑手伸向我們稚嫩的生命時，我們?nèi)绾芜M行自我保護？
珍愛生命，安全第一，不只是一句口號，需要我們落實到平時的學習生活中。我們應該多學些保護生命的小知識，比如在火災中要匍匐前行并用濕毛巾捂著口鼻，地震來臨不要驚慌而是迅速到空曠的地方，遇到需要急救打120等；我們更應該注意自己的行為安全，比如我們在教室走廊不要翻欄桿，下樓梯時不要相互推擠，放學回家要遵守交通秩序，不要乘坐無牌無照的車輛等；我們還應該學會用智慧應對危險，象電視《小兵張嘎》中的張嘎，機智一點，敏銳一點。
生命是土壤，生活是花。只有珍愛生命，我們美好的生活之花才能綻放！
珍惜寶貴的生命作文3
在撒哈拉沙漠中，行走著四名迷路的游者，一位是教師，一位是學者，一位是科學家，還有一位是個傻子。四個人已經(jīng)精疲力盡，無法再走更長的路了，他們都癱倒在了黃沙上。沙漠上，無邊無際，除了黃沙還是黃沙。他們多么想喝到水啊，哪怕是一口水也足夠了。但在這茫茫沙漠，沙漠茫茫的地方，怎么會有水呢?教師、學者和科學家都這樣想著。突然，傻子指著前方驚叫道：“看，前面有個水塘!”其他三人已無力去看，也不想去看，因為他們認為那只是傻子的幻想而已。傻子慢慢地爬著，向著他看到的水塘的方向爬著，有好幾次他都想放棄，但他一直都抱著“活下去”的信念爬到了水塘邊。啊!原來那不是幻想，是真的啊!傻子把頭扎進水塘，舒服地喝足了水，然后他將自己整個身體泡進水塘……第二天，救援隊來了，在水塘中發(fā)現(xiàn)了傻子，他還活著!而教師、學者和科學家已被黃沙淹沒……
傻子為什么能夠活下來?就是因為他珍惜生命，不放棄對生命的追求，他同樣也告訴我們：在人生的道路上，即使一切都失去了，只要有一息尚存，你就沒有絲毫理由拒絕!的確，生命屬于我們自己，我們不能因為一時的困境而去放棄僅有的一次生命。這是一個極為淺顯的道理，然而，在生活中，隨意放棄自己的生命的人也是不少的!
我們能夠經(jīng)常在報道上看到一個中學生因為學習上的失利而去自殺，一名年輕人因為生活上的巨大壓力而去輕生，一位中年人因為人生中的坎坷而放棄生命……這些人完全錯誤得理解了生命，可笑地認為死亡可以解決任何事，其實并不是這樣，這些人并不懂得生命的可貴，而隨意放棄生命，我真的好疑惑：難道這些人連在沙漠中的傻子都不如嗎?
當然，珍惜生命并不是僅限于珍惜自己的生命，我們應該珍惜萬事萬物的生命，包括一草一木……
絕大多數(shù)的時候，我們有一中珍惜生命的本能，似乎沒有一個人來到世上就夢寐求死。所以，讓我們發(fā)揮自己的本能，珍惜寶貴的生命吧!
珍惜寶貴的生命作文4
地球上的水是有限的，并不是取之不盡，用之不竭的。動物、植物和人類離不開它，世間萬物都離不開它。
地球表面雖然有71%的水，但淡水資源卻只有3%，而且絕大部分都存在于冰川和南北極，陸地上淡水湖泊和河流的水量還不到地球總水量的1%。盡管我國的水資源有28000億立方米，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四，但是人均水資源量僅有2300立方米，是世界人均水平的1/4，是全球人均水資源13個最匱乏的國家之一。
這些數(shù)字令人觸目驚心，因此節(jié)約用水至關重要。但是在生活中卻有很多人都不注意節(jié)約用水，即使打上“節(jié)約用水”的標語，又有多少人能這樣做呢？
曾經(jīng)，我遇到過這樣一件事情。我和媽媽一起去商場，發(fā)現(xiàn)有一位保潔阿姨在拖地，但背后的水龍頭在嘩啦嘩啦地流著，我走過去，剛想把水龍頭關上，保潔阿姨卻攔住了我。我說：“阿姨，我看水龍頭開著，想把它關上。”“小朋友，一會兒我還要涮拖把呢，不用關上。”“可是這樣浪費水呀？”“哎呀，就這一會兒，沒事的。”說完就把我趕走了。我感到很氣憤，在一些人的眼里水資源是取之不盡用之不竭的，可實際上，它是非常有限的，是我們應該去珍惜的。
污染、水土流失、過度浪費……而人們的用水量卻日益增長。如何去改變呢？在此，我勸告大家：水要反復利用。比如洗腳水用來沖馬桶，淘米水用來澆花等。據(jù)統(tǒng)計，不擰緊水龍頭一天就浪費掉三升水。節(jié)約用水，人人有責。我們每一個人都應該有節(jié)約用水的意識，看到有浪費水的情況時，我們應該主動上前去勸告制止。
如果每人每天都節(jié)約一滴水，那么全球75億人行動起來，可以節(jié)約75億滴水，一年便可以節(jié)約27375億滴水，也就是大約27噸。所以，只要我們努力起來，節(jié)約每一滴水，就是對世界的貢獻。不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚，請珍惜寶貴的生命之源——水。
珍惜寶貴的生命作文5
今天想在作文網(wǎng)上發(fā)表一篇老師跟我講的一件事，這件事讓我瞬時間悲傷，我想在這里分享給大家。今天，在吃晚飯的時候周老師跟我說：“我給你講一件事，你可以用在作文上。”“哦，好耶，什么事呀?”“在我上高中的時候大家都是住校，我的同桌是紀律委員，他家長向學校申請走讀，他媽媽害怕他來回回家耽誤學習，便讓他借住在鄰居家，那時天氣很冷，他親戚告訴他家里的一切設備，就去別的地方了。第二天上自習課的時候他還沒來，有個同學就對我說，你看這個紀律委員帶頭遲到，我對他說也許家里有事吧，到了第二節(jié)課他仍然沒來，我們幾個人吃果凍給他留了幾個，一邊吃著一邊想著怎么還沒來呀?我們感覺事情有些不對勁，到了第二節(jié)課下課有個人來找我們班主任，我們都以為這個人是紀律委員的那個親戚，那節(jié)課我們沒有上課，只是自習，到了下午，班主任老師一臉沉重的對班長說你出來一下，班長也是一節(jié)課沒上，我們頓時感覺到事情不對勁，第三節(jié)課班長回來了，他也很沉重。我們和他關系比較好，就問他老師把你叫過去說什么了，班長不肯說，我們軟磨硬泡，班長說他煤氣中毒，送去醫(yī)院啦，我們也就沒怎么想了，覺得估計是住院了吧，就這一天班長還是十分沉悶，我們都想竟然只是住院班長怎么會那么憂郁呢，我們是文科班在年級里屬于最活潑的班，可是今天的氣氛實在是讓人難受，我們總感覺班長隱瞞了什么，但也沒再細問。第二天下午老師準備了班會，他對我們說，那天來的是紀律委員的鄰居，他過來跟我說，老師您去醫(yī)院看看他吧，他煤氣中毒了，我當時就以為是去看看他，之后就去醫(yī)院啦，但他跨過了住院部，直接往太平間走，走到門口我愣住了，沒有再往前走，我打電話給年級主任讓他過來處理，我真十分傷心。全班聽完鴉雀無聲，好幾天我們班同學都是悲傷還有就是哭，我們真的沒有想到從電視上演的，會發(fā)生到我們的身邊。”
這就是老師所給我講的悲劇，我希望大家珍惜自己寶貴的生命，注意安全，要不有可能這種事還會在發(fā)生。
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