珍愛(ài)生命高中作文

關(guān)于珍愛(ài)生命高中作文匯總六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命高中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍愛(ài)生命高中作文 篇1

　　一個(gè)人的生命只有一次，哪怕這個(gè)人擁有再多的金錢、名譽(yù)、英俊和才華，如果失去了生命，那么這一切將是不復(fù)存在的。我們中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命，從生活中的一點(diǎn)一滴做起！

　　課間十分鐘，有不少同學(xué)喜歡互相追逐、嬉戲打鬧，可能只是一個(gè)無(wú)意間的.舉動(dòng)，便有可能釀成大禍，造成終生遺憾。前不久，在資邱中學(xué)發(fā)生了一起慘案——幾名同學(xué)在下課時(shí)拿鉛筆刀比劃著玩，卻不幸刺中了一名同學(xué)的頸動(dòng)脈，送往衛(wèi)生院時(shí)已因大量失血出現(xiàn)休克現(xiàn)象，在送往縣醫(yī)院的途中不幸身亡。就是這小小的鉛筆刀，我們無(wú)論如何也想不到它無(wú)情的奪去了一個(gè)年輕的生命，。所以我們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)盡量不要玩弄危險(xiǎn)物品、嬉戲打鬧，在做每件事之前想一想可能發(fā)生的后果，珍愛(ài)我們的生命。

　　還有，我們每天都能看到報(bào)紙上、新聞中都有對(duì)交通事故的報(bào)道，慘不忍睹。在大街上，我們總能看到有中學(xué)生、小青年闖紅燈、跟汽車搶道而釀成交通事故。難道這些還不夠么？不到一分鐘的紅燈，我們不能等一等么；專給我們劃定的非機(jī)動(dòng)車道，難道還不夠?qū)捗矗坎皇堑模∈俏覀兲�大意了，把自己的生命�?dāng)成了兒戲，我們沒(méi)有把生命的寶貴放在心中。如果真的釀成了慘劇，那么父母對(duì)我們十幾年的養(yǎng)育全都白費(fèi)了！一切語(yǔ)言已顯得蒼白，又有多少生命可以重來(lái)。

　　只有有了生命，我們才能實(shí)現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo)，享受世間美好的一切。現(xiàn)在，為了我們自己，為了我們的父母，為了一切愛(ài)我們的人，珍愛(ài)生命吧！

珍愛(ài)生命高中作文 篇2

　　一位少女，獨(dú)坐窗前，呆呆地望著窗外

　　十四歲！花一樣的年華，夢(mèng)一般的年齡。她——小金燕，卻在十四歲的花季年齡永遠(yuǎn)失去了她那充滿活力而健康的雙腿

　　吱隨著一聲沉重的剎車聲響起，一場(chǎng)無(wú)情的車禍在瞬間發(fā)生了。一個(gè)十四歲的少女小金燕乘坐的摩托車在回家的路上與小客車在交會(huì)時(shí)，被小客車撞翻，摔倒在地的小金燕被緊跟在后面的大貨車的左后輪從雙腳上碾壓而過(guò)。嗚、嗚隨著鳴笛尖銳的聲音，救護(hù)車風(fēng)摯電掣般地向316國(guó)道開(kāi)去，雙腿滿是鮮血的.小金燕被送進(jìn)了南平市立醫(yī)院急救室

　　爸爸，我怎么啦？媽媽，我怎么躺在這里？我不要在醫(yī)院，我要去上學(xué)！當(dāng)麻醉的藥效漸漸散去時(shí)，躺在病床上的小金燕蘇醒了，她要去上學(xué)，她要去學(xué)習(xí)。可她動(dòng)了動(dòng)身子，沒(méi)有絲毫感覺(jué)，一種不祥之兆在她腦海里閃過(guò)，我的腿，我的腿怎么了？頓時(shí)，小金燕明白了一切，她猛地拉一把被子蓋在頭上。霎時(shí)，病房里響起一片哭泣聲，一個(gè)十四歲的少女的命運(yùn)就此發(fā)生了改變，小金燕的世界從此發(fā)生了傾斜

　　十四歲的遐思，不再是三月霏雨的花瓣；

　　十四歲的憧憬，不再是飛越地平線的翅膀。

　　小金燕再也不能正常行走，再也不能像正常小孩那樣和伙伴們玩耍了，再也不能跨入校園了。多么慘痛的教訓(xùn)啊，它再一次向我們敲響了珍愛(ài)生命的警鐘，鳴響了遵守交規(guī)的長(zhǎng)笛

　　是啊！交通安全關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，更關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。我們現(xiàn)在正處在一個(gè)各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展的時(shí)代，交通工具越來(lái)越進(jìn)步，使用交通工具的人也越來(lái)越多，這無(wú)疑是社會(huì)進(jìn)步的重大體現(xiàn)，但同時(shí)，這也為我們的生活帶來(lái)了諸多不便。在每天工作、學(xué)習(xí)的途中，我們會(huì)與無(wú)數(shù)的車輛打交道，如果我們?nèi)狈�交通知識(shí)，不遵守交通規(guī)則，就會(huì)為自己，為他人帶來(lái)身心上的傷害，造成后果不堪設(shè)想的交通事故，還會(huì)為國(guó)家?guī)��?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。

　　就拿學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們有很多同學(xué)都是騎自行車來(lái)學(xué)校的，這對(duì)于步行的同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是比較危險(xiǎn)的。因此，我們?cè)隍T車過(guò)程中，一定要做到不打鬧，不騎飛車，不亂拐亂撞，不要多人并排騎車等事項(xiàng)，以保障自己及他人的安全。作為公民，在參加交通生活的每分鐘，也應(yīng)該提高警惕，珍視生命，要知道某個(gè)小小的疏忽，如闖紅燈，翻越欄桿等等小而平常的行為，只要我們稍不留心，不重視，就會(huì)釀成終生的遺憾，就會(huì)后悔莫及。

　　如今，在馬路的兩側(cè)我們總能看到熱愛(ài)自己，熱愛(ài)家人，請(qǐng)遵守交通規(guī)則的標(biāo)語(yǔ)。這些標(biāo)語(yǔ)牌，我們幾乎每天都能看到，有的甚至都能記得標(biāo)語(yǔ)的顏色及字體。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣，前幾天，學(xué)校邀請(qǐng)了交警叔叔給我們做了一堂生動(dòng)而富有教育意義的交通知識(shí)講座，我們還參加了交通實(shí)踐活動(dòng)，參觀了交通教育展覽。通過(guò)多次的活動(dòng)，我們又增長(zhǎng)了許多的交通知識(shí)，也看到了好幾起慘不忍睹的交通事故。看著一例例觸目驚心的事故，心里不禁毛骨悚然。它不知道拆散了多少美好的家庭，不知讓多少的人失去了寶貴的生命。其實(shí)，在高速發(fā)展的今天，有一只可怕的黑爪——僥幸心理正伸向我們，我們總是僥幸地想也許不會(huì)有事的。熟不知退一步，海闊天空啊！在此我要告誡所有曾經(jīng)不遵守、現(xiàn)在不遵守和正打算不遵守交通規(guī)則的同學(xué)們：遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)！

　　小朋友，上學(xué)校，交通安全很重要；不玩耍，不追跑，放學(xué)路隊(duì)要排好每天放學(xué)，少先隊(duì)員們戴著小黃帽、舉著小黃旗、排著路隊(duì)，高唱著這首自編的行路歌，平平安安地走在回家路上。這將成為我們順昌的一道亮麗的風(fēng)景。愿平安與幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們，讓珍愛(ài)生命，遵守交規(guī)的警鐘永遠(yuǎn)長(zhǎng)鳴

珍愛(ài)生命高中作文 篇3

　　是什么，使人們?cè)趶U墟下也不放棄生的希望？是什么，讓?xiě)?zhàn)士用身軀在洪水中搭起生命的橋梁？那是因?yàn)樗麄兊男闹杏幸粋�(gè)信念不停地吶喊：敬畏生命，珍愛(ài)生命！

　　生命是杰作，是奇跡。有了生命，才有多姿多彩的大自然；有了生命，才演繹一出出的悲歡離合；有了生命，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏的無(wú)限精彩。它有無(wú)限的張力。人類，更是擁有著別的生物無(wú)法比擬的智慧。云卷云舒，花開(kāi)花落，大自然的美在懂得欣賞的人心中流淌，與生俱來(lái)的極強(qiáng)創(chuàng)造力讓人永無(wú)止境地探索。它，是那么的頑強(qiáng)堅(jiān)毅。

　　生命又是那么脆弱，它像風(fēng)中蠟燭，隨時(shí)可能熄滅，失卻光芒和溫度。如書(shū)，只能讀一次。傻瓜才走馬觀花地翻閱。今年6月，湖北某高一的男生因小事便從九樓跳下，報(bào)復(fù)老師對(duì)他的“輕視”。9月，江西高三一男生因老師沒(méi)收手機(jī)而不滿，殘忍殺害老師……一條條寶貴的生命就這么輕易地逝去，讓人痛心。生命不是草芥，它是一份責(zé)任，我們有責(zé)任呵護(hù)自己的生命，有責(zé)任去珍愛(ài)我們身邊每一個(gè)人的.生命。

　　珍愛(ài)生命，要有健康的心態(tài)。只有這樣，才不會(huì)喪失希望隨便輕生。要有好心態(tài)，第一，要從小事找快樂(lè)，別人的一句問(wèn)候關(guān)心，樹(shù)上的一抹新綠等都可以成為你幸福的源泉，給你的心靈保鮮。第二，要苦中作樂(lè)，塞翁失馬焉知非福？最成功的人總是經(jīng)歷最多的失敗。第三，要有不畏艱難的意志，在挑戰(zhàn)困難中享受拼搏的快樂(lè)，正如小溪在跨越障礙、勇往直前的奔流中體驗(yàn)快樂(lè)，大海在怒吼中、在與礁石的撞擊中創(chuàng)造快樂(lè)。

　　珍愛(ài)生命，還需創(chuàng)造價(jià)值饋贈(zèng)生命。朝花夕落，青春易老，像《匆匆》里寫(xiě)的：我們是不是該留下些什么？我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度。我們可以為別人、社會(huì)、國(guó)家做出貢獻(xiàn)，哪怕是螢蟲(chóng)火光，至少，我們發(fā)光發(fā)熱了，活得有意義！

　　讓我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，敬畏生命，珍愛(ài)生命，創(chuàng)造生命的價(jià)值吧！讓世界知道，未來(lái)是誰(shuí)的舞臺(tái)。

珍愛(ài)生命高中作文 篇4

　　最近深圳市富士康集團(tuán)爆出了一條舉世震驚的新聞：該集團(tuán)xxxx年以來(lái)連續(xù)發(fā)生xx起員工跳樓事件，被稱為“xx連跳”。據(jù)該集團(tuán)負(fù)責(zé)人說(shuō)：許多輕生的原因在于經(jīng)濟(jì)、感情方面。看到相關(guān)的報(bào)道我心理很不是滋味，這些輕生的員工大多數(shù)是80后、90后，一個(gè)個(gè)年輕鮮活的生命還沒(méi)有充分發(fā)出光和熱來(lái)，就被自己以極其殘酷的方式結(jié)束了，女員工像花蕊還沒(méi)有綻放就凋謝了，令人唏噓嘆息，深為他們感到惋惜。嘆息惋惜之余對(duì)“跳樓門”引發(fā)出一些思考：每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)生命，不能夠藐視生命，選擇輕生。

　　只有懂得生命的寶貴才能夠珍愛(ài)生命。生命是幸福的載體，沒(méi)有了生命，有金錢美女又有什么用呢？再多的錢也不能帶進(jìn)棺材里。生命對(duì)每個(gè)人只有一次，人死不可復(fù)生。人來(lái)到世上走一回很不容易，要瀟灑走一回，力爭(zhēng)走完人生的全程，盡量享受人生各個(gè)階段的樂(lè)趣。人生的童年天真無(wú)邪，盡情玩耍，充滿了童趣。少年是人生的花季年華，對(duì)人生的未來(lái)充滿了夢(mèng)想，無(wú)憂無(wú)慮。“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁。”就是這個(gè)年齡段的心理寫(xiě)照。青年朝氣蓬勃，像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，年青有為，奮發(fā)向上，嶄露頭角。人生在這個(gè)年齡段充滿激情和浪漫，可以享受熱戀和新婚以及初為人父初為人母的快樂(lè)和幸福。人到中年日趨成熟，事業(yè)如日中天，是人生的顛峰期。在這個(gè)時(shí)期，上盡贍養(yǎng)父母的責(zé)任，下盡撫育兒女的義務(wù)，雖然忙碌一點(diǎn)，但是生活比較充實(shí)。如果事業(yè)有成，會(huì)產(chǎn)生成就感，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”老年是人生的第二個(gè)春天，我改寫(xiě)李商隱的詩(shī)句形容老年的幸福：“夕陽(yáng)無(wú)限好，莫道近黃昏。”人生只有走過(guò)各個(gè)年齡段，頤養(yǎng)天年，壽終正枕，才是圓滿的人生，完美的人生。如果年紀(jì)輕輕就以自殺的方式結(jié)束自己的生命，是殘缺不全的人生，是黯然失色的人生。楚霸王項(xiàng)羽在烏江自刎，后世把他當(dāng)成英雄嘔歌，則另當(dāng)別論。

　　對(duì)父母有孝心才能夠珍愛(ài)生命。人的頭發(fā)肌膚受之于父母，珍愛(ài)生命就是珍愛(ài)父母。從十月懷胎到一朝分娩，從嗷嗷待哺蹣跚學(xué)步到長(zhǎng)大成人，要花費(fèi)父母多少心血？從入幼兒園到大學(xué)本科畢業(yè)，要花掉父母多少血汗錢？百元的人民幣疊起來(lái)可能等身高。可憐天下父母心，父母總是望子成龍，成不了龍也希望成人。父母把你養(yǎng)大成人之后，你外出謀生，父母日夜?fàn)繏欤�倚門倚閭盼你歸來(lái)，你卻在高樓上縱身一跳走上了不歸路，多么傷父母的心啊！無(wú)異于拿刀子往父母的心窩里戳，給父母留下了永遠(yuǎn)的痛。你豈知這一跳便成了大逆不孝千夫所指的罪人！

　　樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度才能夠珍愛(ài)生命。大凡采取自殺的方式結(jié)束性命的人，都是遇到了困難、失敗和挫折而產(chǎn)生悲觀厭世情緒，覺(jué)得活著很痛苦活得很累生不如死，從而采取極端的方式結(jié)束自己的生命以尋求解脫。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，自殺的人是生活中的弱者，是一些感情脆弱意志薄弱的人。人生不如意事十有八九，人生的道路布滿了荊棘。因此每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立積極向上的`人生態(tài)度，勇敢地迎戰(zhàn)困難，向困難作堅(jiān)持不懈百折不撓的斗爭(zhēng)。不怕失敗和挫折，要在失敗和挫折中奮起，不要在失敗和挫折中消極沉淪。

　　保持心態(tài)平衡才能夠珍愛(ài)生命。不久前我有一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的親戚給我講了一個(gè)故事：家鄉(xiāng)有個(gè)大學(xué)本科生畢業(yè)八年了還沒(méi)有找到一份固定的工作，到處打工謀生。由于工資收入微薄，今年33歲還沒(méi)有錢討老婆。他父親為培養(yǎng)他讀大學(xué)欠了一屁股債至今還未還清。這名本科生覺(jué)得無(wú)顏見(jiàn)父母和家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，今年春節(jié)不敢回家過(guò)年。我想這名本科生一定是心理有點(diǎn)失衡，要是在富士康那樣的環(huán)境氛圍中他很可能成為十二跳中的一跳，也許成為第十三跳第十四跳也未可知，我真替他擔(dān)心。當(dāng)今社會(huì)存在社會(huì)產(chǎn)品分配不公的問(wèn)題，收入差距天上人間。在物欲橫流充滿各種誘惑的社會(huì)，人的心理很容易失去平衡而導(dǎo)致輕生。因此保持心態(tài)平衡就顯得十分重要。“達(dá)也不足貴，貧也不足悲。”要知足常樂(lè)，不要與人家攀比。在商品經(jīng)濟(jì)的社會(huì)金錢固然很重要，但是不等到于錢越多越幸福，幸福的指數(shù)不一定與金錢的多少成正比例。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，幸福是一種感覺(jué)，幸福就在我們的身邊，要善于尋屬于自己的幸福。

　　如果人們都能夠從“xx連跳”中引發(fā)一些思考，吸取一些有益的教訓(xùn)，也許今后“xx連跳”的悲劇不會(huì)重演，“跳樓門”也不至于成為熱門。

珍愛(ài)生命高中作文 篇5

　　輕輕打開(kāi)書(shū)，張海迪的故事映入我的眼簾，合上書(shū)，我們也不難發(fā)現(xiàn)生命的強(qiáng)悍與短暫。每個(gè)人的生命只有一次，它是無(wú)比的寶貴，那么我們又何嘗不該去珍惜它呢？

　　我們大家都耳熟能詳張海迪絕不向命運(yùn)低頭的故事。是啊，恐怕我們所遇到的挫折和打擊遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有她的大。她５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，并創(chuàng)作了一百多萬(wàn)字的作品。張海迪她所做的`一切都是多么的舉步唯艱啊，在別人眼里她是一個(gè)不能自理的殘疾人，可是在她心中，生命是不能輕易說(shuō)放棄的，因?yàn)樯�命�?lái)之不易。

　　“人之發(fā)膚，受之于父母”這句老話過(guò)去聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得不明白，細(xì)細(xì)回想?yún)s又能給人無(wú)窮的回味。爸爸媽媽給了我們完整的生命，為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少的心血，他們總在牽掛著我們的安全和生活的幸福。固守生命的完整，既是對(duì)父母三春暉的回報(bào)，也是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)！無(wú)論受到多么沉重的打擊還是挫折，都不要失望地認(rèn)為生命沒(méi)有了價(jià)值，與其傷心絕望，不如說(shuō)這是生命化蛹成蝶的過(guò)程。

　　有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。生命因?yàn)橛幸饬x而精彩。文花枝，一個(gè)真正活出了生命含義的人，在她身受重傷，身處險(xiǎn)境時(shí)，當(dāng)營(yíng)救人員想先把坐在車門口第一排的文花枝先搶救出來(lái)時(shí)，她卻沒(méi)有忘記一名導(dǎo)游的神圣職責(zé)，高呼“我是導(dǎo)游，后面是我的游客，請(qǐng)你們先救游客”。珍愛(ài)自己的生命無(wú)可非議，而能珍愛(ài)他人生命就是大愛(ài)無(wú)疆。文花芝就因?yàn)檎湟曀�人生命而感�?dòng)了中國(guó)。

　　生命短暫，它應(yīng)該成為我們對(duì)生命執(zhí)著的理由，執(zhí)著生命存在的過(guò)程。我們要讓每一天都充實(shí)而有意義。因?yàn)楫?dāng)又一個(gè)黎明到來(lái)時(shí)，我們能用自己的眼睛看新的一天，用自己的心感知新的一天，用自己的雙手手創(chuàng)造新的一天，用自己樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待新的一天。讓生命因?yàn)榇嬖凇⒁驗(yàn)閳?jiān)強(qiáng)、因?yàn)閳?zhí)著、因?yàn)榉瞰I(xiàn)、因?yàn)檎鋹?ài)而綻放光彩，美麗照人。

珍愛(ài)生命高中作文 篇6

　　生命很頑強(qiáng)，有時(shí)候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。生命不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦;生命不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，而是培育我們的所有人的心血灌注，它里面蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng)，我們沒(méi)有權(quán)利去糟蹋它的可貴，因此，我們要：珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

　　生命是可貴的，同時(shí)生命也是脆弱的，像一棵弱不禁風(fēng)的小草， 一不小心就會(huì)連根拔起，環(huán)境污染、地震、水患、火災(zāi)、車禍等不安全因素時(shí)刻威脅著我們的生命，只有保證了生命的.安全，一切才有意義。

　　安全捍衛(wèi)著我們的生命，有什么能比生命和安全更為重要呢?可是，在我們身邊，總有那么多的同學(xué)不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至造成了殘疾或危及生命。比如有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，不聽(tīng)從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈;有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠;還有的同學(xué)放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是不安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。校外不安全因素更是處處存在。據(jù)教育部等單位的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1。6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。

　　看著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，令我為之心痛，假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品，就不會(huì)發(fā)生食物中毒;假如我們掌握了許多安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以上的一切事情都不會(huì)發(fā)生。

　　安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。只要時(shí)刻想著安全，心里裝著安全，行動(dòng)注意安全，我們就能擁有安全，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，就能健康成長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，生命對(duì)于我們只有一次，讓我們撐起安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為了迎接更精彩的生命而起航吧。

　　現(xiàn)在的社會(huì)生活質(zhì)量提高了，科技發(fā)達(dá)了。街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計(jì)其數(shù)。你可否想過(guò)，每年因?yàn)檐嚨渾噬�的人有多�?你可否想過(guò)，死者的親屬是怎樣的不舍，怎樣的悲傷?這樣的現(xiàn)實(shí)未免也太殘酷了吧?

　　朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長(zhǎng)。人生需要自己去開(kāi)拓!你不要光溜溜得來(lái)，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎?

　　為了自己，也為了家人：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

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