珍愛生命作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的珍愛生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛生命作文1
隨著時代步伐節奏的加快，總會從電視上、報紙上頻頻看到有學生因學習壓力太大而自殺，我對此不禁感到不解。生命是如此珍貴，失去了就再也回不來了，明明每個人都知道這一點，那為什么還會有人去自殺呢？他們這種行為真讓人感到羞愧和憤怒，那些人憑什么自殺呢——難道他們不知道他們所擁有的生命并不只屬于他們自己的嗎！賜予我們生命的是我們的父母，所以我們的生命是屬于父母的；教導我們生命的重要的是我們的`老師，所以我們的生命是屬于我們的老師的；滋潤我們的生命是我們周圍的那些愛我們的人，所以我們的生命亦是那些愛我們的人的！
相反的，有些已得了癌癥只能活不久的人，是多么地珍惜自己的生命；有的病人會在住院時學一些雜記，希望可以帶給周圍的人更多歡樂，希望可以在死前為自己的生命留下更多美好的回憶；有的人則像巴甫洛夫一樣，不停地對自己的病情做試驗、研究，希望可以為人類的醫學帶來進步，希望可以用自己研究的結果拯救更多同樣患有絕癥的人；有的人甚至會在死前立下遺囑，要把自己的器官捐獻給有需要的人，希望可以為他人帶來光明與希望……這些快要死去的人希望生存下去的意志都那么堅強，為什么我們這些健康的人反而做不到呢？
其實，我們本該感到慶幸的，不是嗎？我們可以平安地誕生、可以健康地成長、可以無憂無慮地生活。相對于那些得了絕癥的或是盲了的、跛了的、聾的了人來說，我們已經很幸運了，不是嗎？
記得有句話是這么說的：“不論你再怎么不幸，永遠都會有比你更不幸的人。”
生命是寶貴的，也是短暫的，所以我們更應該好好珍惜生命！
珍愛生命作文2
生命的出現就是奇跡,萬千世界,到目前為止,就我們這里星球存在生命，而我們的生命又是那么神奇……所以我有理由敬畏生命，珍愛生命。看那草兒野火燒不盡，看那青松屹立在山巖，看那種子把石頭沖開，我們不得不驚訝生命的魔力。生命給予我們的僅有一次，我不信宗教，沒有來世觀，那么從我們來到這個世界上就注定要有一天結束，那我們為什么不能好好地在這有限的時間內，演繹一點精彩，象曇花開過，像流星閃耀，像蝴蝶飛過……人是所有生命的靈長，能作為人，作為這個星球健康的有知識文化的人已經足以叫我們驕傲，可是我們為什么不能珍惜她，愛護她甚至自己結束她呢？看看那垂暮的老人，眼里依然流露歲世界的熱愛和留戀，我們年輕的甚至年富力強的人為什么會被一點點壓力弄得憔悴不堪、失魂落魄、傷心絕望呢？心大志大才能家大業大，家大業大壓力就大，可是我們有什么理由拒絕壓力呢？我們是帶著父母的期待和理想活在這個世界上，我們是帶著這個國家和民族的希望來到這個世界的，我們也有責任撫養自己的孩子，幫助許多需要幫助溫暖的人，如果我們自私到了，可以只想自己，不為別人著想的'地步，那你就不值得我尊重和惋惜了。所以，我對所有逃避責任和壓力的自殺者鄙夷！你那一瞬間的解脫，事實是一種極大的褻瀆和傷害！俗語說：留得青山在，不怕沒柴燒。沒有過不去的坎，就是真到了生命的盡頭，我們也要死得光彩、體面。列寧臨終還叫人朗讀杰克的《熱愛生命》，我們為什么會在生命繁盛的季節，揮霍生命呢？
珍愛生命作文3
初夏的陽光明媚，暖洋洋的太陽掛在藍藍的天上，我想在假日放飛心情。我跑到花園里，綠色的草地，盛開的月季花，抬頭就看見藍天，白云。這時我看到有幾只白色帶黑點的蝴蝶在飛，我立刻飛快跑了過去。
“我捉到了”，“我捉到了”！我緊緊地捏著捉到的蝴蝶，跑到奶奶跟前，告訴她，奶奶說：“快把手上放開，放掉它讓它活得自由自在多好啊”。我馬上伸開了手，可是蝴蝶的翅膀已經斷了，已經不能在飛了，我看著這只奄奄一息的蝴蝶，又看看花叢中歡飛的.蝴蝶。我知道了蝴蝶的生命是脆弱的，如果我去保護珍惜它的生命，它就不會受到傷害了，我多么的慚愧啊。
這件事發生以后，我不再捉蝴蝶了，我知道了，它也是一個可愛的小生命，最寶貴的生命。生命對每個動物來說都只有一次。不管是蚯蚓，還是蝴蝶，螞蟻。只要我們手中留情，稍加愛護它們就能保存生命。我們舉步行走，腳底和大地接觸，也要對地上的昆蟲加以愛護，它們就能保存好生命。
生活中我們還要遵守交通規則，學習消防知識，掌握逃生技能，學會使用滅火器，當遇到火災時，要迅速報警，及時披濕衣，用濕毛巾捂口，迅速逃生。我們要學會珍愛生命，好好學習，做一個積極進取奮發向上的人。積極進取，奮發向上，做生活的強者，讓生命釋放出燦爛的光芒。
有了生命，這個世界才充滿生機，才多姿多彩，生命是美麗的，讓我們去把美麗的生命追尋。在危急時刻，在困難面前，我要鼓起勇氣，做生活的強者，讓生命更加精彩，珍愛我們的生命吧。
珍愛生命作文4
生命對于每個人來說只有一次，生命是極其寶貴的，失去了生命，就等于失去了一切。海倫·凱勒是位聾啞盲人，她聽不見，看不著，說不了話，但她并沒有因此輕生，相反，她熱愛生命，用自己的努力撰寫了她生命的美麗篇章。
有這樣一則故事：某年高考，某省一名應屆生因高考失利，產生了輕生的念頭，最終，這位應屆生離開了人世。在他死去后，人們發現了他留下的一封遺書，他在遺書中說道：生命，對于我來說已分文不值了，它沒能給我想要的東西，相反，它給我帶來了巨大的壓力。
我國西漢著名史學家司馬遷在遭受宮刑后，受到奇恥大辱，但他并沒有因此輕生，而是珍愛自己的生命，終于完成了一部被后人稱為”史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。霍金被病痛所折磨，成為植物人，生活不能自理，但他懂得珍愛生命，這才使他成為劃時代的物理學家。
珍愛生命，才能體會到生命的意義之所在。對于我們來說，正值青春年華，應該更加珍愛自己的生命，因為我們珍愛了生命，才能去創造一切，造福一切。
我們不應該因為人生路上的.一點挫折就輕言放棄生命，難道說我們所遭受的挫折有司馬遷，霍金，海倫·凱勒的大嗎？我們往往所遭受的挫折只是肉體上的挫折，而司馬遷，霍金他們所遭受的是精神上的挫折。所以，我們要珍愛自己的生命。
珍愛生命，生活因而幸福；珍愛生命，學習因而進步；珍愛生命，人生因而精彩。讓我們珍愛生命，共同創造屬于我們的美好明天。
珍愛生命作文5
“叭”一支粉筆一下子被折成兩半，掉在地上，隨后有被一腳踩成粉末。這支支粉筆實在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命！
“生命誠可貴”是說人的生命是十分寶貴的，作為萬物之靈長的人類對此一直銘記在心。無論是硬性任務還是平凡小人，都把活著看成是幸福的事，即便是那些為了追求真理而舍生忘死者也都珍愛自己的生命，只不過不愿茍且偷生罷了。
粉筆不也是一個微笑的生命嗎？它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個完整的生命歷程。它的存在，也自然有其存在的價值——始終如意的為人們服務。它也曾那么快樂的一刻不停的去完成自己的`任務，不惜奉獻自己的一生。我們有什么理由隨意扼殺它的生命，剝奪它的生存權利呢？
折斷一支粉筆是十分容易的事，不費吹灰之力。可你想過沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個完整的生命！你在無形之中已經成了殘殺者、劊子手。或許有的人對此表示不解，但是，每每想起南京大屠殺，誰能不對日寇的暴行切齒痛恨！30萬同胞的血肉之軀在日寇眼中，不正如剛才的一支小小的粉筆嗎？我們在痛恨日寇暴行的同時，是否該好好反思自己的行為呢？
朋友，你是如此熱愛自己的生命。那么，請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧！因為只有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創造更加燦爛輝煌的人生！
珍愛生命作文6
我常常在想，生命是什么呢？是小草那樣生機勃勃的樣子？是像小魚那樣在水里活蹦亂跳，有著鮮活生命力的樣子？還是像小動物那樣不肯向大而兇猛的動物屈服，奮力掙扎的樣子？
前幾天我去了爸爸媽媽學校。在教學樓后面的灌木叢中冒出了“喵——喵——”的叫聲。我彎下腰把一只黃色的小貓引了出來，原來是一只剛出生沒多久的小貓，我本想捉弄一下它，把它抓起來玩玩。我剛想捉住它，突然從草叢中走出來一只大貓。原來這只大貓是小貓的媽媽。它倆都是野貓，它們在這兒相依為命，讓我不禁放棄了捉弄小貓的念頭。這是多么強的生命力啊！它們不管冷還是熱，生活有多么艱苦，它們認為只要還活著，就要好好珍惜生命，不能白白糟蹋。它們母子倆讓我深深地感動了。
我不禁想起，因為我的眼睛不好，平時媽媽總在我耳邊嘮叨：你要保護好你的眼睛，人要坐正，不要趴著寫字，沒了眼睛就等于沒了生命！我總覺得媽媽好煩，太小題大做了。直到今天我去檢查視力，竟然下降了一百多度，眼鏡戴著都不怎么看得清楚了，我開始著急了。如果真的沒了眼睛，什么也看不見了，看不見美麗的風景，看不見鮮活的生命，我還能做什么？幸虧醫生說只要我能愛護眼睛，不要讓近視再加深，成年后可以用激光手術來恢復一點散光和近視。我聽了特別開心，我想著長大后我那有光澤，水汪汪，漂亮的大眼睛，我開始想要珍惜它，愛護它了。這單單只屬于我的`眼睛，瞎了是誰也無法挽回的，我必須對自己的眼睛負責。
想著那么多生命頑強地堅持著，我卻浪費著，我感受到了慚愧。請我們大家都珍惜自己的生命，珍惜我們生命中的一切吧！
珍愛生命作文7
珍愛生命，遠離危險。
生命很頑強，有時候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰。
這天，我同堂弟去街對面的雜貨店買零食。剛出門時，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接著，有時雷鳴般的碰撞。
我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛藍黑色的電動車與一輛深紅的電動車相撞。一輛車當場倒地，另一輛的車燈被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在兩輛車的半米之外，離那車近在咫尺。差點就將我倆撞上了。
我是第一次這樣清楚地看見撞車事故。看得如此清晰：事情的發展，每一個細微的動作都深深地刻進了我的心。
我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一個血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一條鮮活的生命離我們而去。
事情最終沒有導致什么傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：兩名車主都是十七八歲的樣子，實屬大好青年一名。倘若真的發生了什么意外，那不是太可惜了嗎？他們也許正在讀書，老師同學會因此泣不成聲。他們也許早已輟學，父母兄弟會因此失聲痛哭。總之，他們留下的只有無盡的惋惜和遺憾。
現在的社會質量提高了，科技發達了，街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的'生命也不計其數。你可否想過，每年因為車禍喪生的人有多少？你可否想過，死者的親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷？這樣的現實未免也太殘酷了吧！
朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長。人生需要自己去開拓！你不要光溜溜得來，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無為嗎？
為了自己，也為了家人：珍愛生命，遠離危險！
珍愛生命作文8
曾經有個名人說過：“健康是‘1’，健康以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’沒有了，那么所有的‘0’也就沒有了意義。”
生命是人世間最寶貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回。如果沒有了健康的生命,我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人只有一次，我們小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜幸福的生活。
不知什么時候，公路成了生命的殺手，汽車、摩托車就像一把把尖刀，太多太多的事故讓人悲傷流淚。多少家庭破碎，多少生命消失，多少父母失去了孩子，多少孩子沒有了父母。 爸爸曾告訴過我一個真實的'故事：有一位媽媽，每天傍晚，在她家門前的公路旁，等候她的孩子放學。有一天下雨，她看著孩子活潑的身影出現在公路上，正想去迎接，不料，一輛汽車飛快地沖了過來，沖向了孩子，媽媽驚呆了，看著孩子倒在了血泊中……從此，這位慈愛的母親瘋了，她天天守在那里，等著她永遠不能回來的孩子……
我們小學生, 要遵守交通規則,加強安全意識。當我們行走在馬路上時, 不能嬉戲、打鬧; 當我們過馬路時, 不能亂穿馬路。我們還要用自己的小手去拉爸爸、媽媽的大手，讓文明交通和大家一起同行。
藍藍的大海，魚兒在游戲；藍藍的天空，鳥兒在歌唱。讓我們珍愛生命的每一天，讓生命之花永遠開放吧！
珍愛生命作文9
生命是寶貴的,每一個人都應該珍惜生命、熱愛生命。我的爺爺今年已經73歲了，非常熱愛生活，喜歡讀書、作畫，每天傍都會在小區散步或鍛煉。
三年前的冬天，大雪紛飛。早晨，爺爺要去澡堂洗澡，收拾好物品,關上房門，準備下樓梯。由于樓上住戶水管凍裂,流出了很多水,整個樓梯上都結了一層厚厚的冰。爺爺沒有注意，腳下一打滑，摔倒在地上，鄰居發現后幫忙打了120，爺爸被送往醫院。
爺爺的小腿和腳踝處嚴重骨折了，手術后休養了一段時間，即將出院時,醫生悄悄地告訴媽媽:“病人年齡大了很難康復，需要堅持運動才能站起來，不然只能坐輪椅了。”醫生的話被爺爺聽見了。
三個月后,爺爺為了不給家人增加負擔，一次次嘗試著從床上下來，可都失敗了，每次都倒在了地上。有一次，爺爺手扶桌子和床，掙扎著站起來，剛走了兩步，突然又摔倒在床上，腳上又青又腫，神色也越來越難看。爺爺是為了不讓我們擔心，才忍住疼痛，沒有喊叫。看著他深深的.皺紋和憔悴不堪的面孔，我的心里不禁顫抖起來。
爺爺頑強不屈地與輪椅、拐杖“抗爭”著，從一步到十步，十步到二十步……他每天都是滿頭大汗。最終爺爺可以正常行走了，去年還陪我去了北京香山和頤和園呢。
“人生七十古來稀”。爺爺已經73歲了，但是他勇于和病痛做斗爭，并戰勝自我，是因為他珍惜生命、熱愛生活，用心去體會世界的美好，讓生命更加有意義，讓生活更加精彩。
珍愛生命作文10
有的人說，生命是寶貴的，也有的人說，生命可以白白糟蹋，而我認為，生命是頑強的。
有一次，我和小伙伴們在樓下做游戲，一只螞蟻爬到了我的衣服上，害的我沒能好好的'做游戲，于是，我用手捉住了它，我真想讓它不能動彈了，可是它卻努力的把頭向上伸，它爬出了我的手指，我明明是用力的把它捉住了，可是它為什么能輕易逃出去呢?我左思右想，原來是螞蟻那種頑強的生命突破了我的手指，順利逃脫了，螞蟻這種頑強的生命令我震驚，我忍不住讓它逃脫了。
媽媽在陽臺上種了一盆仙人掌，一開始的時候，媽媽每天都給它澆水，所以這盆仙人掌長得很旺盛，自從媽媽生了弟弟以后，就沒有再給它澆過水，一年、兩年······，我本以為這盆仙人掌已經干枯了，可是這次回去，我卻發現它長得極為鮮艷，它可以在冷風冷雨中不屈向上，茁壯生長，竟使它可以在一盆小小的泥土中頑強的生長，它有一個頑強的生命，努力生長。
在比賽的時候，所有的運動員都全力以赴，即使劇烈的陽光照射著他們，但是他們還是堅持不懈。輪到我上場了，我做好準備，哨聲一響，我就開始跑，我的心跳撲通撲通的跳，這一聲聲快速的心跳，讓我感覺到我的生命是多么的頑強，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，讓自己活得更加精彩。
生命是寶貴的，也是有限的，所以我們要珍惜生命，讓自己有一個頑強的生命。
珍愛生命作文11
生命對于每個人來說，是寶貴的。時光無限，生命無限，我們應當珍惜生命。
珍惜生命，遵守交通安全，不闖紅燈。那天，和同學們去公園玩，正準備過馬路，正準備過馬路，紅燈亮了。一個同學對我們說：“我們快過去吧”!我剛想攔住他，結果他還是沖了過去，當她走到馬路中央的時候，一輛轎車開了過來，撞上了我們這個同學，頓時鮮血一片，開車的.人一著，便停下車，馬上給同學的爸爸打電話，不一會兒他爸爸過來了，把他送上了醫院。
珍愛生命，下河游泳必須有大人帶。去年的夏天，我和爺爺在河邊釣魚，看見幾個小朋友在河里面玩水，爺爺問他們：“你們的大人上哪里去了，就你們幾個小孩，快上去!”那幾一聽，是問他們大人。其中一個小朋友說：“老爺爺，我們都有家長帶”。正當我們要開始釣魚的時候，突然聽見下面有人喊救命，原來是那幾個小朋友。爺爺趕快跑了過去，果然有小朋友溺水，他趕快下河，把他救了上來。
珍愛生命，安全用電，不隨便動電器。記得我們小區一個小伙子，玩手機的時候沒電了，他一邊充電一邊打電話，結果，正在下雨的天上打了一個響雷，小伙子手機給燒了，自己也觸電了，幸虧搶救及時，沒有生命危險，但是他的手指已經殘廢了。
世界是多彩的，而生命對于每個人來說都是有限的，讓我們一起好好學習安全知識，珍愛生命吧。
珍愛生命作文12
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車之間互相謙讓，才能盡可能的避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。要想生命的保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
記得有一次在電視上我看到這樣一個故事。有一個小女孩，他的爸爸每天都到學校去接那個小女孩，然后，一輛迎面而來的大卡車由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，她的爸爸當場死亡。在那一剎那，死神就奪走了她爸爸的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在自己女兒的身邊，他多么希望能夠看到女兒長大……可是那小女孩并不知道自己的'父親已經死了，她還像平常一樣在校門口等她爸爸來接她，等了好久，還是沒人來接她，心想：為什么到這時候爸爸還沒有來接我?是不是出事了?還是家里有事?小女孩心里很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經死了，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求；“爸爸快醒醒,我要爸爸……”，她多么希望這場交通事故沒有發生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣每天來接她放學呀！當我看完這個故事時，我很難過。象這樣的事情發生的太多了。比如上次電視上播的一輛校車，由于司機違章，造成15個同學死亡的事情。
交通事故是多么可怕，一剎那間就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擠，交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要是去親人了。
所以在這里我要呼吁：遵守交通規則就是珍愛生命！
珍愛生命作文13
水，是生命之源。人體內百分之九十都是水。生活中水無處不在。可大家何曾想過，如果不珍惜水，水總有一天會消失。
有一天上午，吃過早飯，奶奶對弟弟說：“你去洗碗吧，哥哥還要寫作文呢。”弟弟懶洋洋的說了聲：“好吧”。到了廚房，我把頭探進去，只見他打開水龍頭，放到最大，先把碗、盤子的渣子洗了，那些水晶瑩剔透，流的“滋滋”響，打在盤子上，水如珍珠似的水花四濺，盤子不一會兒便被水沖干凈了，水打在盤子上，水花向外延伸，從盤子邊緣掉了下去。形成了一個很小的水幕。這時我看見他把水倒進碗里，拿起筷子攪著水，水上的小泡泡隨之轉動起來，越來越快，最后形成了一個小漩渦。看他眉飛色舞，絲毫沒有悔改的意思。直到奶奶來了，他才極不情愿地關掉水，放了些洗潔精，清理完剩余的`殘渣，又把水“嘩嘩”的放大，涮了起來。
洗完之后，我心中的怒火總算憋不住了，火氣一個勁兒往上沖把他叫到房間，對他說：“水并不是無限的，為什么你要浪費？全球有四百多個國家都缺水呢？”可是弟弟漫不經心的說：“哦。”頓時我感到心疼，那些人因缺水而倒在沙漠，可我們卻大度浪費水，這是多么可恥啊！
珍惜水，已刻不容緩，我們不止要喊口號，還要有一定的行動。
珍愛生命作文14
生命是什么？燕子走了有再來的時候，花兒枯了有再開的時候，樹葉落了有再長的時候。那為什么我們的日子過去了，不能重返呢？
在鄉下時，我和奶奶來到一塊肥沃的'田地里，一起用鋤頭挖土豆時，我一鋤頭下去，一不小心把一條又粗又長，偏紫加棕色的蚯蚓挖了出來。蚯蚓扭動著自己的身體，身體好像在說：“你干什么？別打擾我睡覺！”我沒有理會它，可我挖得正起勁時，一不小心地把蚯蚓的身體挖斷了！嚇得我后退幾步，“這怎么辦呀！我又傷害了一個小生命！”我的心里好像有塊大石頭重重地壓在我的心上，蚯蚓扭得更厲害了！身子扭來扭去，可是過了一會兒蚯蚓不動了，不會是死了吧？到了晚上回家時，我還想去看蚯蚓怎么樣了，吃過晚飯，我來到土豆旁邊。扒開土豆，看見有兩條蚯蚓，我心想：咦？這怎么又有了一條，難道是它的孩子嗎？可是我看到它的尾部好像被切開過。
我被這頑強的生命驚呆了！一條小小的蚯蚓有這么頑強的生命力，從這里我不禁聯想到那些傷殘的人。比如徐白侖，他雙目失明，是建筑學家。吳宓，他跌斷左腳，右目失明，左目白內障嚴重，但他努力成為了國學大師，西南師范學院教授。徐斌洲，獨眼中將，但的努力成為了和四九軍政委，軍事學院政委，總副部長……這些人雖然是殘疾人，但是不懈的努力，有了更好的生活，他們敬畏生命，尊敬生命，讓自己在有限的生命里發光發熱。
珍愛生命作文15
交通規則——實現生命價值的保障。在我們的生活中，人人都應該遵守交通規則，注意交通文明。特別是我們小學生，更應該從小學起，從小做起。否則，將會給家庭、給社會帶來不堪設想的后果。
交通事故資料中有這樣一個故事：小明、小光和小軍是三個小球迷。一天放學，他們一邊走一邊談論著“世界杯足球賽”的精彩場面。談著談著，他們就學著球星的樣子手舞足蹈起來。小明是學校足球隊的隊員,每天帶著球上學。這時候，他忍不住把球拿出來比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小光這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車過來，小光倒在了血泊之中……由于搶救及時，總算脫離了危險，但是一條左腿卻被截去了一半，小光成了殘疾。他永遠失去了站立的'機會，小光的臉上從此少了孩子那份純真的歡笑，殘疾帶來了生活中諸多的不便，讓小光的父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個幸福、美滿、完整的家庭就被交通事故這一枚無形的利箭射得支離破碎
但人們并未從這一樁樁事故中吸取教訓，悲劇仍然在我們的身邊繼續上演…
一個星期四的下午放學時，某學校一位五年級的大姐姐出了校門口就向馬路對面跑去，這時一輛面包車急馳而來，大姐姐沒來得及閃避，被撞倒在地，致使左臂骨折及多處擦傷……
血的事實告訴我們：遵守交通規則是至關重要的，它是生命安全的防護線。特別是我們小學生，不要在馬路上嬉戲玩耍，候車時不要相互擁擠，過馬路時要走人行道或斑馬線，上學戴上小黃帽……
同學們，為了家庭的幸福，為了身邊每一個愛我們的人，請珍愛自己的生命吧!
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