珍愛生命作文[合集]
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的珍愛生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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珍愛生命作文1
生命是寶貴的，我們要珍惜自己的生命，不能讓它白白流失。
在一次科學課上，我們學了一個單元，叫養蠶。因此我便和同學一起共養蠶寶寶。
我們的蠶寶寶剛拿來的時候剛長成“熟蠶”，所以十分的小，我和同學并一起照顧這幾只弱小的生命。蠶吃的食物是桑葉，我和我的同學四處奔波，終于找到了幾棵大的桑樹，并且摘了一大堆的桑葉，蠶寶寶在我們的精心的照顧下漸漸的長大了。可是有一天，我看到蠶寶寶不吃桑葉了，也不動了，我以為他死了。第二天一看，蠶寶寶蛻了一層皮，而且還變得更胖了，食量也增大了。這使我和我的'同學興奮不已，恨不得把喜訊分享給別人。
在一個陽光明媚的周末，天氣是那么的晴朗，但是我們的心情卻是陰沉沉的，那是因為，我們的蠶寶寶拉出的糞便是綠色的，預示著蠶寶寶將面臨著死亡的危險，可是，我們卻無法救蠶寶寶，只能眼看著蠶寶寶死去，卻幫不到任何的忙。我們十分苦惱，為什么蠶寶寶會死掉，為了把那個秘密揭開，我和同學到網上查找到了相關的資料。原來，蠶寶寶吃的桑葉必須是干的，如果是濕的得用布擦干，如果蠶寶寶吃了帶有水珠的桑葉，就會拉出綠色的糞便，并且死亡。看完后，我們想起了那天給蠶寶寶喂的桑葉：那幾片桑葉上有幾顆小露珠。原來，那些水滴是罪魁禍首。經過了這次教訓，我和我的同學更加細心照顧了，終于，我們的蠶寶寶終于變成了飛蛾，并產下了500個蠶卵，之后，便死去了。
通過這次養蠶的體會，我明白了：蠶寶寶的生命是有限的，但是，他為世界的絲綢界付出了巨大的貢獻，他的付出是值得的。
珍愛生命作文2
生命是美麗，也是脆弱；平安很貼切，也很遙遠。當生命與平安無力地輾轉于文明時代，我只能盡我的微薄之力，仰天長嘯，發出最原始的吶喊：關愛生命，平安出行。
生命很美，美的安詳，美的典雅又張揚。陽光燦爛的早晨，生命是含露的江華，鮮紅勝火；春風拂面的曠野，生命是豐茂的芳草，碧綠如藍；細雨霏霏的黃昏，生命是深深的雨巷，青石板路面，鋪的悠長悠長。生命就是那望不斷賞不完的“小橋流水”、是那絲絲縷縷沁人的花香……
生命又是很脆弱的，像豆腐，容不得太陽的暴曬；又如玻璃，經不住強烈的撞擊。生命就是一顆水晶球，只能用心呵護，不能肆意耍玩。
但是，生命在人們的眼里越來越不珍貴了，他們肆意地把她揮霍。
于是，在微風拂面的早晨，在星移云游的夜晚；在草長鶯飛的`二月，在素雪飄飛的嚴冬，警鐘響了，那一滴帶著體溫的鮮血，墜落地面，搗碎了所有的寧靜與皎潔。
一陣風過，鮮花凋零，碧葉枯黃。惡魔無情地闖入了悠長的“雨巷”，青石板上是濃濃的血腥，“流水”旁人家響起了陣陣哭聲。老淚縱橫、嬰孩啼乳。不是屠殺，但滾滾車輪竟比那劊子手的屠刀更令人憎恨！
無視生命的你，揮霍生命的你，走了，走的匆匆忙忙！
沉睡九泉，你可曾知道：親密的愛人因你的離去整日淚眼迷離；幼小的嬌兒那稚嫩的呼喚聲讓人撕心裂肺；白發的父母，雙眼迷茫，卻再也找不到你回來的方向。
因為你的離去，他們的天空黯淡了日月；因為你的離去，他們的心靈落紅點點。因為你的離去啊，他們人生的理想變成了荒野！若真有靈魂存在，你看到了嗎？
你本青春，意氣奮發；你本健壯，激情昂揚！然而，因為無視，你遺恨綿長！
出行的人們啊，請關注你的生命！為了自己、為了家人、為了天空那片永遠燦爛的陽光！
珍愛生命作文3
生命的出現就是奇跡,萬千世界,到目前為止,就我們這里星球存在生命，而我們的生命又是那么神奇……所以我有理由敬畏生命，珍愛生命。看那草兒野火燒不盡，看那青松屹立在山巖，看那種子把石頭沖開，我們不得不驚訝生命的魔力。生命給予我們的僅有一次，我不信宗教，沒有來世觀，那么從我們來到這個世界上就注定要有一天結束，那我們為什么不能好好地在這有限的時間內，演繹一點精彩，象曇花開過，像流星閃耀，像蝴蝶飛過……人是所有生命的靈長，能作為人，作為這個星球健康的有知識文化的人已經足以叫我們驕傲，可是我們為什么不能珍惜她，愛護她甚至自己結束她呢？看看那垂暮的老人，眼里依然流露歲世界的熱愛和留戀，我們年輕的甚至年富力強的人為什么會被一點點壓力弄得憔悴不堪、失魂落魄、傷心絕望呢？心大志大才能家大業大，家大業大壓力就大，可是我們有什么理由拒絕壓力呢？我們是帶著父母的期待和理想活在這個世界上，我們是帶著這個國家和民族的希望來到這個世界的，我們也有責任撫養自己的孩子，幫助許多需要幫助溫暖的人，如果我們自私到了，可以只想自己，不為別人著想的地步，那你就不值得我尊重和惋惜了。所以，我對所有逃避責任和壓力的自殺者鄙夷！你那一瞬間的`解脫，事實是一種極大的褻瀆和傷害！俗語說：留得青山在，不怕沒柴燒。沒有過不去的坎，就是真到了生命的盡頭，我們也要死得光彩、體面。列寧臨終還叫人朗讀杰克的《熱愛生命》，我們為什么會在生命繁盛的季節，揮霍生命呢？
珍愛生命作文4
我相信，一片草葉的工程絕不小于星星一只螞蟻、一顆沙粒和一個鷦鷯的卵一樣完美無缺一只雨蛙是至高無上的杰作蔓藤匍匐的黑莓也能裝點天上的宮闕——惠特曼晚飯后我向午后的小花園走去，所謂的花園，其實只是一塊無人修剪的雜草叢生的草坪。無意中，一抹素雅的色彩闖入我的.視線，目光便被那些細碎的小花吸引了。匍匐的花枝上，幾簇可愛的小花迎風起舞，將一片嫩紫盡情鋪張，這竟是一棵“草”開出的花！花兒沿著它交錯的花枝向前延伸，隱沒在灌木叢里，又調皮地從灌木叢的另一邊探出頭來，直向水泥墻爬去，形成了一條兩米多長的花帶。
這棵草的頑強生命力，令我肅然起敬，那一刻，我不禁感嘆：“生命，是那么美！”當我們看到小草青青，樹影婆娑時，當我們聽到蟲吟烏鳴，笑語歡歌時，當我們聞到百花芬芳，清新空氣時，我們深切地體會到：生命，是那么美！當我們聽到自己的心臟有節奏地跳動時，當我們端詳蛛網上一只奮力掙扎的飛蛾時，當我們俯視生長在巖石上碧綠的苔蘚時，當我們目睹大千世界中無數妙趣橫生的生命景象時，我們驚奇地呼喊：生命，是那么美！生命因為獨特而美。世界上所有的生命都是值得稱頌的。無論多么渺小的生命都是宇宙的寵兒，每一個生命都是絢麗的風景，是獨一無二的、不可復制的奇跡！生命因多彩而美。
在百花爭艷、萬紫千紅的春我們感受到了生命的盎然生機；在小荷尖尖，枝繁葉茂的夏我們感受到了生命的熱烈蓬勃；在瓜果遍地，金桂飄香的秋我們感受到了生命的成熟豐美；在紅梅傲雪，松柏常青的冬我們感受到了生命的堅忍執著。生命因和諧而美，大樹撐起了清涼的樹蔭，小鳥一展美麗的歌喉，花兒吐出沁人心脾的芬芳，每個生命個體都是生物鏈中不可或缺的一部分，每個生命個體都相互依存，共同奏響和諧的樂章。“天并不都是藍的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠都是鮮艷的。”
生命是世界的奇葩，世界因生命而繽紛；生命是世界的財富，世界因生命而精彩。生命，是那么美！
珍愛生命作文5
一滴水給瘦弱的樹木以生機，給荒蕪的沙漠以希望，給人類以生存。但是沒有這無比珍貴的水，地球上的一切將會是怎樣呢？這不得不引起我們的思考。
參觀了“身邊水資源”的展覽，使我意識到：我們身邊的水資源愈來愈少，河流、湖泊、江海的環境愈來愈糟糕。讀著展板上的文字，我不禁為我們的未來而擔憂，為我們的子孫后代而擔憂！
紹興城區有一條街道叫“漁化橋”光聽這名字便知道這里一定有清澈的河流、古老的石橋，可事實并不是這樣，這里只剩下兩旁的古建筑，替代河的是一條柏油馬路，橋也被拆了。我感到十分奇怪，問了住在這兒的老人才知道：河在許久以前就被填平了。路旁的梧桐樹也有些年頭，可見填河一事已十分久遠了。這使我十分氣憤，雖然紹興是“水鄉”，城內河道交錯，可填一條河得浪費多少水資源呀！
來到護城河邊，河堤上散落著螞蟻窩，河面上漂著塑料袋、果皮、煙盒等廢物。河水早已被人類污染，散發出陣陣難聞的臭味，讓人覺得很不舒服。
面對這環境惡化愈演愈烈，人類應該思考自己該做什么、應做什么。所以，我想到了許多節水的方法：洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所；家中應預備一個收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，以應對不備之需，如此，一個三口之家每月可節水1噸左右。用陶米水洗碗筷，可節省生活用水以及減少洗潔精對餐具的污染。
水，生命之源泉。它養育著世間一切的'生物。使我們的生命得以延續。水資源是有限的，它正在減少著，終究會有干涸的一天。如果我們現在依舊不行動起來，共同保護水資源，我們人類終會后悔，人類看到的最后一滴清水將是自己的眼淚。
珍愛生命作文6
奧斯特洛夫斯基說：“人最寶貴的東西是生命生命屬于人的，只有一次。”有的人不愛惜生命，無視了老師家長的警告，有的人卻努力的生活，為國家做出了巨大貢獻，下面我就說說吧。
先說不珍惜生命的，有一個畢業的大學生，他本來好好的，誰知道，當她畢業時因為太緊張導致沒有面試，他氣的直接從非常高的樓層跳下來，結束了年反22歲的生命，還有一個人得了不治之癥——癌癥，只能再活半個月的時間，可是她想：反正要活不了多長時間啦，不如直接死了算了，然后他拿起帶電的插曲，直接被電死了。
同學們，我們可不能像他們一樣不珍惜生命，但我們應該怎么做才行呢？看來張海迪的故事，你就明白了，張海迪從五歲開始下半身全部沒有知覺，但她不像有的人那么脆弱，直接自殺。她沒有放棄，因為上不了學，只好讓別人買了所有的教材在家里自學，他自己查閱了小學，初中，高中，大學等所有的教材，最終她自學成才，被吉林大學評為碩士。為中國發展做出了巨大貢獻，這種自強不息，永不認輸的精神不正是珍愛生命最好的榜樣嗎？
還有一個人也得了癌癥醫院的醫生告訴她只能再活半年，他聽了也不害怕，勇敢的面對，在半年時間里，他做自己喜歡的.事情，結果活了三年，三年后，再去復檢，醫生驚喜的告訴她，她有病好的跡象，這時他很興奮又活了十年，若真愛生命，生命必將回報你。
不只是人們，連動物都愛惜，你為什么不愛惜生命呢？爸媽辛苦把你養大，你的一個舉動，就把只有一次的生命浪費啦，難道你連一只小狗小貓都不如嗎？
螻蟻尚且貪生，何況人呢！生活會遇到不同挫折，痛苦，堅強點，做生活的主人，讓生命綻放別樣風采。
珍愛生命作文7
同學們，2008年5月12日發生在我國四川汶川的大地震還有哪些東西留在你記憶深處？是地震時的山崩地裂、還是地震后的積極重建家園？再過一個多月，汶川大地震三周年就要到來了，在這將近三年的時間里，留在我記憶中最深的，是地震發生后，全國各族人民表現出的對生命的高度尊重：國務院的溫總理在第一時間趕到成都指揮掄險，并指出當前的第一要務是救人；來自世界各國的救援隊帶著最先進的'生命探測儀，尋找每一個生命的氣息；志愿者從全國各地奔赴災區，從廢墟中搶救出一條條生命；一列列傷員專列徐徐從四川開出，把傷員送到最好的醫院進行救治。另外給我留下深刻印象的是災區。
人民的頑強自救：一個小女生被倒塌下來的教室門框壓住了手臂，小女孩硬是拽斷手臂獲得重生的機會；小英雄林浩冒死幫助老師救出幾名學生，給其它同學帶來第二次生的機會，讓他們的生命得以延續；總之，留給我最深的印象就是全國上下、里里外外均在開展一場延續生命的競賽，對生命的尊重、對生命的珍惜達到了空前的一致。
是啊，難道還有比生命更值得珍惜的東西嗎？生命對任何人來說都只有一次，沒有了生命，一切均無從談起。無論多高的智商、無論多好的才藝、無論多宏偉的理想均會隨著生命的消失而煙消云散。于是讓我想起許多偉人在身體殘缺的境況下，戰勝傷殘珍愛生命并為世界留下寶貴的財富：貝多芬在雙耳失聰的情況下，創作了《命運交響曲》；身殘志堅的張海迪在輪椅創作了許多優秀作品，他們都是珍惜生命并通過珍惜生命造福人類的典范。
最近幾個月以來，不斷有青少年自殺的消息從報刊或網絡上傳出，很多還是在校的中小學生，他們如此不珍惜自己生命的行為，與汶川大地震是表現出的災區人民對生命的珍惜顯得太不協調了。同時這也讓我深深感到，在學校開展珍惜生命教育的重要性和緊迫性，我們要有針對性地分析青少年自殺的原因，并在針對性地開展生命教育，盡量為青少年的成長。
珍愛生命作文8
生命是寶貴的，因為任何人的人生都是一場單程旅行，不能回頭，更沒有返程票。珍愛自己的生命，健康生活，這是我們每一個人都必須做到的。
安全第一，這是人人皆知的簡單道理，卻不是人人都能做到的。首先要注意交通安全，據全球統計，因每年交通事故死亡人數高達50萬，受傷人數1500萬。不滿12歲的兒童不準在馬路上騎自行車﹑紅燈停﹑綠燈行等等這些常識性的'交通規則，在現實中每每被人忽視，被人違反，心存僥幸，所以會很容易將自己處于危險境地，導致悲劇的發生，后悔晚矣。其次要注意防火﹑不玩火，安全用電。不論是在家里還是學校，日常生活中消防安全準則要牢記，學會基本的自救要領。既要遠離危險，更要有身處險境不慌不亂，能安全脫離的能力。還有社會生活安全要注意，當今社會情況比較復雜，無論是一個人在家或者外出在公共場合，我們都要提高警惕，學會自我防范。與陌生人打交道，一定要牢記平時老師和父母的叮囑，不能隨便輕信于人。
健康的生活還需要養成良好的行為生活習慣。我們作為祖國的花朵，是國家的未來，首先要有自己規律的作息時間，努力學習之余，更要休息好，平時還要抽出一定的時間做運動，增強體質，保持健康的體魄。既鍛煉了我們的意志，又能促進我們健康成長。還要多讀書，讀好書，開闊視野，增長知識，又能提高我們的寫作能力。生活中要學會調整自己的情緒，隨時保持愉快的心情，開心生活每一天！
生命是自己的，不要等到生命流逝時，才感受到她的可貴。珍愛生命，健康生活，我們才能做自己喜歡的事情；才有機會欣賞人生旅途中那些美好的風景；將來我們才能真正擔負起建設祖國的任務。
珍愛生命作文9
生活如一團亂麻，但并非無解，濾過其中的不幸，剩下的就是值得珍惜與回味的無數瞬間。
在小學的時候，我們班有一位“開心果”，他的臉上每時每刻都洋溢著笑容，只要見到他，你的煩惱仿佛都被他身上的快樂給淹沒了。但是，在四年級的二月底，老師卻告知我們，他永遠地離開了我們，離開了人世間……那一刻，仿佛時間倒流到幾天前，那個活潑開朗的他還依舊在那笑呢！
眼淚不知不覺地從我的眼里溢出，幾乎同時，同學們都哭了。那是一種感情，一種有難同當，有福同享的友誼。曾經那個陪伴了四年，風雨同舟的他，就在眨眼間煙消云散了。
此時，老師正在播放一個PPT，PPT上是一輛列車和一些人。她說：“人生就像一輛生命列車，一旦上車，就會認識很多人，有的人會陪伴你乘過一站又一站；有的人可能會在中途換乘另一輛列車，而你只能目送他和你走向不同的道路；有的人會永遠地下車，無法繼續陪伴你了……”老師說的話像一把把利劍，深深地刺在我的心里，我的眼淚更加洶涌。是啊，他就是那個在永遠下車的人，而我則目送著他離去。老師帶著哭腔，說：“現在請拿出一張紙，寫下一句話或者畫一幅畫給他，如果他還活著，你會怎么樣？”我拿出一張紙，在上面寫下了一行字：如果你還活著，我們要做永遠的朋友！并且畫上一幅畫，上面是他和同學們手牽著手，依舊露出那太陽般的笑容，是的，太陽般溫暖得透人心扉的笑容。
老師又說：“生命是有限的.，在你不知不覺的時候就可能消失，所以現在和你周圍的同學擁抱一下，珍惜現在的同學。”我和前桌的同學擁抱了一下，希望不要再錯過這個同學了。
現在，每當我回憶起這件刻骨銘心的往事，我依舊會感到心痛，那是我成長中第一次體驗到一個同伴的離去，也讓我成長了，讓我懂得珍惜生命，活著是多么的美好！
有人說，世界上最遠的距離是生與死，而我卻覺得，生與死的距離只有一步之遙，所以，請珍惜生命，珍惜當下的家人、朋友和同學。
珍愛生命作文10
每當我看見一群群白鴿自由自在地在天空中飛翔的時候，我就會想起自己曾養過的一只白鴿……
一年前的'一天，爺爺帶來了一只可愛的白鴿，并教我怎樣喂食等等。我每天都細心地照料它，但看起來它始終悶悶不樂。
我把它放在陽臺上，它每天都望著窗外，一旦有鳥群飛過，它都試圖飛出籠子，飛出陽臺，好像要飛到那鳥群中去，要和它們自由自在地飛翔于天空。但是籠子太小，根本伸展不開翅膀，每一次希望破滅，它都會十分悲傷地慘叫一聲。那時我便想：“飛吧！飛吧！看你怎么飛出去！”
有一天，我看了一篇題目叫《自然》的文章，里面寫著：“世間萬物都是渴望自由的……”讀完它我便想：假如我被一直關在一個鐵籠里面，得不到自由，但還看著別人玩得很開心，那是一種什么滋味呀！……
“咕咕”鴿子的叫聲把你從沉思中拉了出來，我猛抬頭，一輪紅日映入眼簾，這時，我突然想起了一句名言：“愛是自然界中第二個太陽。”我能給朋友愛，能給父母愛，為什么就不能給這個活潑機靈的小鴿子一些愛呢？想著想著，我就情不自禁地提起籠子走出了家門。
來到花園里，我把小鴿子的籠子門打開，看它撲棱著翅膀飛向天空，我不禁感到一種輕松。讓它與久別的大自然母親再次重逢，讓它在湛藍的天空中自由自在地飛翔，讓它在大自然中尋找屬于自己的生活。
其實，每一個生命都渴望自由，渴望得到關愛。關愛每一個生命，我們一定要善待生命，要讓生命最大限度地傳遞。
善待生命也就是善待自己，讓我們行動起來，善待每一個生命吧！
珍愛生命作文11
在人的一生之中，“安全”往往就是生命的保證。現在，隨著歷史的發展，世界的科技日新月異，但交通的安全事故也在不斷地發展著，關于安全的新聞還是天天播放出來。
交通安全究竟有多重要呢？交通安全或輕于鴻毛，或重于泰山。但某些人的“安全”只是一個輕于鴻毛的問題；但在熱愛生命的人的眼中，卻是一個重于泰山的問題。
我記得我小時候，我發生一次交通事故，從那一次以后，我不敢不輕視安全這個問題。
在一個明朗的上午，我沐浴著暖和的陽光，享受著清爽的微風，我和我的兄弟們一起去公園騎自行車。但是，在公園的附近連一個紅綠燈也沒有。于是，人們見招拆招。一開始，我們幾個在一起并肩而行，慢慢悠悠地騎起自行車了。慢慢地，我們的車速則是越來越快，漸漸就成了一場賽車比賽，現在回想起爸爸的話還是心有余悸啊！
我們臨行之前，爸爸對我們說：“騎慢一點，安全第一！”但是在這賽車比賽中，這個囑咐被興奮吞沒了，一點也想不起來這件事情了。隨著時間的.推移，車速越來越快，越來越快，漸漸成來飆車，突然，前方一輛車出來了，但是，喇叭沒響，轉向燈沒亮。哥哥因為車速快，以精湛的車技躲過了，但哥哥的舉動，似乎然這位女司機驚慌了起來，猛踩著油門向前沖去，而我呢？因為驚慌，把后輪剎車當成了前輪剎車，前輪剎車當成了后輪剎車，急急忙忙地按下隨便的一個剎車，結果是前輪剎車，整輛車和我都飛來出去，兩只腳的擦破了，我勉強可以站起來，推著自行車，慢慢騎回家去，快速上樓包扎傷口，把這件事瞞了下去。
在兒時發生的這一件交通事故，讓我記憶猶新，未來，我們不知道，為了我們的生命，為了我們的父母，同學們，我們應當從小做起，從身邊做起，注意安全，保護自己，不讓家人們傷心，不讓自己后悔一輩子！珍愛生命，人人做起！
珍愛生命作文12
生命，世界上隨處可見，冬日蕭條原野凍土下蟄伏的幼苗，盛夏沙漠中青翠的胡楊，暴風雨中在大海上搏擊的海燕，熙攘忙碌的人流……各具魅力的生命組成了多姿多彩的世界。
生命是寶貴的，生命有且僅有一次，這一次生命對每一個生命個體來說，既是第一次，也是最后一次。生命既脆弱又頑強，生命既是短暫的，又是永恒的。生命的存在本身就是一種希望。生命值得我們感悟，值得我們欣賞。
人是世間萬物的靈長，人類因智慧和思想，使生命的價值綻放出無限絢麗的光芒。人類用智慧創造了無數的奇跡，世界因人類生命而更加豐富多彩。生命，是這個茫茫宇宙的一筆寶貴的財富。
古今中外有多少敢于向命運挑戰的斗士，他們頑強的拼搏精神是多么的令人驚嘆啊!
張海迪，從小患小兒麻痹癥，下肢癱瘓，但她身殘志堅，憑著頑強的毅力刻苦學習，自修完了大學課程，掌握了多國語言，成了新時期青年的楷模。
海倫凱勒，自幼雙目失明，但她用獨特的'方式與這個世界溝通，豐富自己，充實自己，主動參與社會活動，成為了享譽世界的社會活動家。她用自己的實際行動激勵人們挑戰厄運，自強不息。
科學家霍金，一生以輪椅為伴，全身能動的只有右手的三個手指，但他的思想穿越了時空，被科學界公認為繼愛因斯坦之后最偉大的理論物理學家，他的科普著作《時間簡史》把全世界人的思想帶到了遠方。
生命是頑強的，但同時，生命也是脆弱的。張海迪、海倫凱勒、霍金譜寫了一曲曲昂揚激越的生命樂章。但在現實生活中，也有人隨遇而安，肆意揮霍和糟蹋生命，更有人輕言放棄生命，造成了一幕幕令人惋惜的悲劇。
珍愛生命作文13
作為人是至高無上的，但是也不能隨意的去剝奪其它生物的生命。因每一個生命都是平等的，是上帝創造的，是讓我們和平相處的。
星期天的早上，我和父親上山燒野米飯吃。山中間正架著一個個網，這邊一個，那邊一個，真可謂一張天羅地網。也許見多了，我和爸爸也不怎么留意。我們就找了一個風水好的地方坐下來。我的手一著地，就碰了一根像木頭一樣的硬硬的東西，我起身一看原來是一只死了很久的鳥雀，它的身體硬邦邦的嚇了我一跳，我本以為這鳥是不小心掉下來摔死的。
我吃好飯正在山上四處溜達，突然從一個網下發出一陳惡臭。我忍不住我的好奇心走進一看，有一些小鳥腐爛的尸體，網上還有幾只正在掙扎的鳥兒，我不忍心想把它們放了，可是網太高了夠不著，我就找來爸爸把它們結開放生。
回到家里已經快4點30分了，爸爸趕緊燒飯，我走廚房聽見一些鳥叫，我上前一看籠子里有幾只小鳥。我跑下樓問爸爸：“廚房的鳥哪來的`啊？”爸爸心不在焉地回答：“山上的那個網上抓的。”“我不是讓你把它們放走了嗎？”我急切地回答到，“晚上沒菜，我就抓來了。”我對爸爸說：“鳥是人類的好朋友，它雖然有時候吃莊稼，但是主要還是吃蟲子的，對我們人類是無害的，是有幫助的，它們吃掉樹上的蟲子，那我們的氧氣也多了，它們那清脆的鳴叫聲讓我們把心情從多云轉晴，我們應該保護它們才對啊？”爸爸聽了很有道理，我們就把它們放了。鳥兒回過頭叫了幾聲，好像在說：“謝謝你們，放我們走。”
不僅鳥兒是人類的朋友，包括其它動物也一樣需要我們的保護。如果每個人都能保護動物，那么世界將會變得更加精彩美麗。
珍愛生命作文14
生命對于人來說，是非常重要的，如果人沒有生命，或許早就上天堂了。但是動物的生命，難道就不算是生命了嗎？
記得有一次，我到外婆家去玩，由于外婆家剛養了幾只小雞，這可把弟弟樂壞了。起先，弟弟在圍欄邊看著小雞，弟弟覺得小雞挺有意思的。
小雞全身是金黃色的，身體毛絨絨的，真像一個絨球。弟弟越看越喜歡，他興沖沖的跑到廚房，拿起一根又細又長的樹干，又高興地跑了回來。他拿著枝干，伸向雞圈，把小雞戳來戳去，在他眼里，覺得挺好玩，但換成小雞，小雞的滋味一定不好受。我猜，這時小雞一定會說；“好痛啊！救命啊！”
被戳的小雞的身體在微微的`顫抖，嘴里還在不停地“嘰嘰喳喳”的叫著。當時我在旁邊不忍心地看著。但弟弟還小，不懂事，當時也就罷了，沒去多管，但是，現在我才知道了事情的嚴重性。
弟弟將枝干戳到了小雞的腿上，小雞尖叫了一聲，隨即倒在了地上，之后，鮮血從小雞的腿上流了下來。我實在不忍心看了，我連忙闖進雞圈，一把抱起小雞，急忙跑到廚房，將小雞小心翼翼地放到桌上，然后又到房間里去拿出紗布，將小雞的腿包扎好，小雞的血把紗布染紅了，看來傷得不輕。
看到這里，我有感而發，我想對所有人說：“人的生命是生命，難道動物的生命就不是生命了嗎？人會痛，動物也是會痛的！大家要知道，現在世界上已經有好多動物滅絕了，還有許多動物面臨絕種，我們要阻止這一切。”
珍愛自己的生命，也要珍愛動物的生命。從你我做起，從身邊小事做起！
珍愛生命作文15
每個人的生命只有一次，生命也是一個人最最寶貴的東西，一個人如果沒有了生命，那么，所有的一切都免談！
但是在現在的生活中，我們總能夠看到這樣的一些人，為了這樣或者那樣的一些事情，就選擇自殺，輕生，選擇結束自己年輕的生命！
真的不知道該說是一種無奈，還是一種心痛！
如果了解新聞的人，肯定看過這樣的一則新聞，說一個西安20歲的女孩，因為租房子，退房的時候和房東因為退押金的事情產生了一些矛盾，最后就在網上買了兩瓶農藥，喝了，結束了自己年輕的生命！
有的時候想一想就感覺確實特別的不可思議，有的人想要輕生，想要自殺的原因也特別的細小，可能只是因為一次失戀，一次分手，或者因為和別人的一些爭執，就想著要離開這個世界！
可是那些在生活中飽受病痛折磨，或者受盡生活苦難的人，卻每天想著要勇敢的.活下去！
我想如果時光可以倒流，這個年輕的女孩也會后悔吧！
畢竟在這個世界上，無論是和別人爭執也好，還是失戀也罷，總是人生中的一些小事，沒有誰的人生是一帆風順的，沒有誰的人生是不經歷一些坎坷磨難的！
畢竟這個世界上美好的事情還是好多，如果只是因為一些不好的事情就選擇離開這個世界，那么真的是有些得不償失了！
或許是現在的人真的是生活太過于幸福了，以至于心理承受能力越來越脆弱了，動不動就抑郁癥？動不動就各種心理疾病無法排解？最后的結果就是，因為一些我們意想不到的小事，就選擇結束自己年輕的生命！
有的時候想一想，最為心痛的還是活在這個世界上的爸爸媽媽吧！每個父母都希望孩子能夠健康的成長，可是現在的孩子抗打擊能力一點都不強，動不動就尋死覓活的？
感覺我們在學好文化課的時候，更多的還是得學習一些抗打擊的能力，更多的還是學習如何珍愛生命比較好！
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