精選珍愛生命作文600字匯編五篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的珍愛生命作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛生命作文600字 篇1
火是多么溫暖，小小的火苗給賣火柴的小女孩無限的遐想：火是多么殘忍，小小的火花給森林帶來毀滅性的災難；火是多么重要，日常生活中，它的重要性人人皆知：火是多么無情，給我們的財產，一次次造成慘重的損失。
一天，我從睡夢中醒來，隱隱約約聽見一個陌生的聲音。我揉揉惺忪的睡眼迷迷糊糊地走出房間，看到媽媽正在門口與一個收廢品的叔叔說話。眼尖的我發現地上堆滿了廢品，舊電腦，紙皮，風扇，這不是媽媽舍不得賣的嗎？再瞧瞧門口的弱電室，這些“寶貝”可是在里面存放了好久的！我不解地問：“媽媽怎么了?”“哦！”媽媽撓撓頭說，“聽說寶龍那邊因為有住戶弱電室堆放雜物雜物，因為溫度太高，里面的電路出了故障，故障引起火災。因為有放紙箱，所以火越燒越大，造成了損失。我們小區也重視這種火災隱患，正號召業主把弱電室還原，東西還是得賣掉，免得帶來不必要的麻煩！”
聽了媽媽的話，我若有所思地點了點頭，是啊，我們對防火災的認識，如同一張大網，漏洞百出。如果不是這次附出，小區出了事，我們家也在弱電室里堆放雜物，說不定哪天也引發火災，那就糟了。這時我腦海中迅速回想起電視看過火災現場：那熊熊的烈火在快速地向上蔓延。原來華麗精美的大樓冒著濃濃青煙。人們的哭聲、喊聲、叫聲混成一片。人們驚恐地跑著，無助地叫喊著，可是，大火像一個難以滿足的人，無情地吞噬著一切“嗚”刺耳的救火車鳴看喇叭，像個勇敢的救世主降臨了，英勇的消防員奮不顧身的投入救援中？
想到這一切，使我對火災十分恐懼。火災——一個恐怖的`詞；火災——一個危險的災害；火災——一個無情的代名詞。它奪取了多少無辜的人的性命和財產啊！多少最美英雄——消防員也在火災中犧牲?
讓我們向這些勇敢的消防英雄致敬吧！讓我們消除火災隱患，學習一些火災逃生知識吧！珍愛生命，讓悲劇更少發生吧！
珍愛生命作文600字 篇2
輕輕叩開記憶的一扇窗，那兒，埋藏著一件許多年前發生的，卻讓我記憶猶新的驚心動魄的事情……
一個盛夏的下午，我懷著愉悅的心情，邁著輕松的步伐，來到了我常去的游泳館游泳。我迅速地穿上泳衣，迫不及待地投入游泳池的懷抱中。
我如一只靈巧的魚兒，自由自在、無拘無束地穿梭于人群之中，偶爾碰了一下，誠懇地道聲歉，別人便不放在心上。水如媽媽一般輕柔地撫摸著我的面頰，和藹地拍打著我的四肢，溫和地洗滌我的心靈。我不失淘氣地吐了一口氣，讓泡泡沖進水中，又浮上來，柔和地擦過我的臉龐……我完全沉浸在這無與倫比的水世界中。
“啪！”一股巨大的水花迎面撞在我的臉上。怎么了？我好奇地站直身體，定睛一看，看到了令我不知所措的一幕：一個小孩，在深水區中不斷滑動雙臂！我愣在原地，不知如何是好：小孩是落水了還是在游泳？我下意識地去救助，又想：萬一他在游泳，那我去阻止不糗大了？想時遲那時快，小孩越奮力掙扎，越陷下去……我想我不能見死不救！于是不管三七二十一，脫口而出：有人溺水了！正當我急得焦頭爛額，孩子即將陷下的千鈞一發之際，一位大人急匆匆游過來，把小孩抱離深水區。我長吁了一口氣。
我們的身邊，經常發生溺水事件，作為少先隊員，我們是不是應該思考：為什么會有那么多小孩溺水？真因為泳技不熟嗎？
我想不是的。一定是因為我們沒有提前告知家長，沒有與父母同往，沒有了解水的無情和冷酷，沒有時刻提醒自己：小心！
我們如果每時每刻警告自己不能去深水區等水深的地方游泳，是不是可以制止許多不該發生的事呢？
珍愛生命，遠離危險。當你在游泳時，一定得每分每秒心中都敲響一個警鈴：當心！遠離深水區！
珍愛生命作文600字 篇3
生命，只有一次;我們應該如何把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩，創造一個有關生命的奇跡，是每一個人都值得去思考的問題。
春風吹又生的野草擁有它一年的輪回，兒女們點點滴滴的成長伴著父母班駁的青絲，生命以它自己的姿態存在我們的周圍，無聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫于冰天雪地中孕育的勃勃生機，可你知道，最是那春寒料峭中的春意開創了生命的奇跡，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。不必去問是什么詮釋了生命的偉大，不必去聽是什么在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿樹的蔥郁，就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經在一個瀉滿陽光的暖暖的春日清晨，想象著自己是一顆睡在泥土里的種子，經歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽光，擁抱美麗的新世界，于是心中便升騰起無限的希望與夢想。
然而，當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與丑，是與非，已經永遠地定格在過去時了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無奈。還記得曾經送別一個朋友，哀樂、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。圣經中關于生命有這樣的描述：因為不能恒久，所以最是珍貴;因為能吐納天地氣息，所以勝過鉆石的光芒。那么為了把握這份特別的美，就足以讓我們為之付出足夠的努力，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純凈，讓它成長在自己的本色中，不要在很多已成過往的時候，才知道去珍惜，因為倘若它被封存起來，也便不再真實了。
人，生命只有一次。珍惜生命，珍愛生命，珍重生命，是生命給了我們一切，它是圣潔不可侵犯的，沒有什么可以比得上他。在他面前人人平等，沒有高低貴賤，或許沒有受到沉痛的教訓，就不會懂得他的價值，但你一定要把握生命之舟，生命只有一次!
珍愛生命作文600字 篇4
每個人都會犯錯，但犯錯并不可怕，可怕的是知錯不改，有些人一錯再錯，只有等到失去了才明白要珍惜，吸收了血的教訓，但還是會觸犯，為什么就不銘記于心呢？
剛發生在北京八達嶺和寧波雅戈爾動物園的老虎吃人事件不久，長沙的動物園又迎來了三名翻圍墻的游客，為什么這么多的血腥事件，還沒有引起人們的關注呢？
今天是周末，但是學校不放假，我們是初三的，所以要補課，在今天的班會課上，班主任蔣老師，又反復的強調，不要騎車，騎車是非常危險的行為，因為我們還小，不懂的事情還很多，有一位男同學，他向老師請假回家，可老師沒有批準，因此他很不高興，在背后說了幾句不好聽的話，我們都知道老師所以不批準，是因為知道他肯定要騎車去的，因此不論什么都不批準。可就在星期天上午放學，他還是騎車回去了，晚上，班主任意想不到的事情就發生了。
傍晚的時候，班主任就接到了一個民警打來的電話，說是我們班的一個同學，私自騎車，在某路段，發生了一場交通事故，當老師聽到這里時，臉色臉色就一瞬間變白了，差一點就暈了過去，但有點不敢相信，也不敢相信，她一而再再而三強調的事情竟然發生了，后來經過科任老師，到場核實，確實是本班的學生，而且是那個請假沒有批準的學生，和他一起發的還有某班的一個女同學，就這樣兩條生命就此離去了。
一個又一個，一件又一件事，就在我們的身邊發生，但還是有人不斷的犯錯，一件又一件事，被不斷的重演，為什么還有人觸犯？
世界上沒有兩片完全相同的葉子，生命也是非常弱小的，生命也只有一次，獨一無二。
生命就像微弱的一盞燈，一不小心它就會熄滅；生命就像一層薄紗一用力它就會破；生命就像一個玻璃的清晰透明，一不小心也會破碎，所以我們要珍愛生命，珍愛生命，從我做起，我們要吸取生命給我們的教訓。
珍愛生命作文600字 篇5
生命是脆弱的，許多人是因意外而死亡，他們也不會意料到這將是他們的結局。“死亡”這個沉重，敬畏的詞語讓生活中的每一個人都不禁會害怕，但當一個對生活失去希望，已經消極到了一個極點的人，就會選擇自殺來結束這一切。
維特，這本書的主人公因遭遇工作與情感上的困難，最終用自殺來結束他的生命。這是歌德早期的著名作品，這是以他自己的經歷寫的一部小說，而結局則采用了好友耶路撒冷的戀愛悲劇。這個故事雖是反映了當時德國鄙陋腐朽社會，但我覺得不應以自殺來結束自己的生命。
文革時期，許多文人選擇自盡，那是他們不甘于被侮辱，他們高傲的自尊不允許那些違背內心的事情出現，他們是懷著“寧可玉碎，不求瓦全”的悲壯。狼牙山五壯士跳下山崖，用他們五個的生命換取了一個連戰士的安全，這是為他人著想，不惜犧牲自己而保全別人，是英雄的做法。但維特只是在工作中遇到困難，在愛情上得不到滿足，這并不能支撐一個人為此自殺的理由。他一方面不想讓自己愛的人嫁給別人，另一方面又不想讓她為難，他覺得自己能做的就是成全她，他希望自己徹底的“離開”會讓他愛的姑娘幸福，讓他們的家庭過得安寧、幸福。這是一個極端的做法，或許是他內心支撐不起壓在身上的痛苦；或許他無法釋懷；或許……一切的一切讓他有了死的決心，讓他不再懼怕死亡，帶著對這世間的遺憾永遠離開了。
每個人的生命都來之不易，孔子說過：“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”年輕人因為自己的痛苦而放棄了生命，那么活著的親人又該如何痛苦！雖然生命中有許多不能承受的狂風暴雨，但我們只要堅信雨后會有彩虹，這一切也就不會變的那么難過了。
珍愛生命，從我們做起！
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