【實(shí)用】珍愛生命作文600字集錦7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的珍愛生命作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
珍愛生命作文600字 篇1
“燕子去了，又再來的時候；桃花謝了，又再開的時候；楊柳枯了，又再青的時候。聰明的，請你告訴我，時間為什么一去不復(fù)返呢？”讀到朱自清先生的《匆匆》我體會到了生命的可貴。
歷史上有成就的人沒有一個不珍惜生命。比如愛因斯坦，有一次愛因斯坦在橋上等朋友。他一邊等一邊寫東西，不知什么時候下雨，把愛因斯坦淋濕他自己都不知道。那個朋友終于來了，朋友趕緊說：“對不起，浪費(fèi)了你的時間。”愛因斯坦說：“沒關(guān)系，這是我又有了一個新想法。”
夏侯勝和黃霸被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后，還認(rèn)真地學(xué)習(xí)。就像孔子說的：“朝聞道，夕死可矣！”兩人一吃完飯就討論學(xué)習(xí)的事。過了三年以后，他們兩個人的學(xué)習(xí)都有很大的進(jìn)步。
我為愛因斯坦、夏侯勝、黃霸的精神所感動。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們行動起來，珍愛時間，愛惜自己可貴的生命吧。
在我們的生活中有許多熱愛生命的人。如，水手，清潔工，郵遞員。醫(yī)生也包括在其中。
醫(yī)生，搶救生命的人。把這個人從 死路上拉回來。醫(yī)生救助過許多人，只要有一點(diǎn)方法，便竭盡全力救助他。這就是醫(yī)生的使命，醫(yī)生就是這樣付出的。每當(dāng)手術(shù)成功時，他們非常高興。每當(dāng)手術(shù)失敗時，他們在想，又有 一條生命離去了。
20xx年的春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。這是生命與疾病的戰(zhàn)爭。在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對病魔，前赴后繼，用自己的生命換來了千百個病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢，葉欣，王晶，丁秀蘭，李曉紅，等等。這些閃光的名字后邊都有著一個個感人的故事。
醫(yī)生這個職業(yè)不好當(dāng)，也許那天碰上傳染病你就可能被傳染上。可能會與世長辭。
醫(yī)生你是高尚的，你擁有 醫(yī)德。我崇敬你，醫(yī)生。
珍愛生命作文600字 篇2
生命是什么?生命意味著什么？生命是否值得珍惜？生命到底有多重要？生命是短暫的還是漫長的?
生命是力量，生命是不屈向上的精神。生命意味著勇氣，生命意味著幸福。生命需要珍惜。飛蛾被捉住了，但是它極力鼓動雙翅，他求生的力量是那樣強(qiáng)烈，才使得杏林子放了他。飛蛾尚且如此，何況我們？
生命是勇氣。生命是一種不向厄運(yùn)低頭，頑強(qiáng)拼搏的精神。一粒小小的瓜子掉進(jìn)了磚縫中，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。在沒有泥土沒有陽光的磚縫中，它不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。張海迪不幸患病后，以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)，學(xué)會了針灸，掌握了多種外語，出版了《生命的追問》等多部著作。貝多芬在耳朵失聰后，憑借巨人般的`毅力和對音樂的熱愛，創(chuàng)作了《第九交響曲》。還有那些殘疾運(yùn)動員，他們身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力，在賽場上創(chuàng)造了一個有一個奇跡！
生命是幸福！
生命屬于你，卻又不單屬于你。母親十月懷胎把你帶到了這個世上。你的生命便是父母生命的延續(xù)！請珍愛生命！一個鮮活的生命便是一個家庭幸福的維系！如果，你是一個孝子，請珍愛生命，不要讓父母肝腸寸斷。
花兒凋零了可以重新長出來，但是人的生命只有一次。請珍愛生命，善待生命！
作為青少年，我們應(yīng)該這樣做：
首先，我們要積極鍛煉，強(qiáng)身健體。毛主席曾說過，“生命是革命的本錢”。我們要養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣和健康的飲食習(xí)慣，塑造強(qiáng)健的身體。
其次，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)生命的價值。“到不莫要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。”這是亙古不變的至理名言。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，才能勇攀知識的高峰，讓生命絢麗多彩。
最后，我們要勇于感恩。只有懂得感恩的生命，才是完整的。
珍愛生命作文600字 篇3
安全，是我們生命中重要的一部分，也是生活中為之關(guān)注的焦點(diǎn)。安全包括許多種：交通安全，火災(zāi)安全，地震安全等。其中，交通安全事故已經(jīng)成了一個世界性的問題，是危害人類生命的一大。
在我國，每年因各類事故死亡的人數(shù)達(dá)約十萬人，而在道交通事故中死亡人數(shù)高達(dá)占60％以上，平均每天有280多人死于車禍。有多少的生命流逝在滾滾車輪中，而其中我們中小學(xué)生則占總?cè)藬?shù)的10％左右。這數(shù)字向人們敲響了警鐘，而這些可以避免的的悲劇追根溯源：安全意識薄弱，大意，違章是造成交通等安全事故的根本原因。
就在去年1月26日那個的夜晚，發(fā)生了一件令人驚悚的交通事故。就在時鐘敲響八點(diǎn)的時刻，小區(qū)外的公上發(fā)生了一場慘不睹的車禍：只見一輛沉重的大貨車飛快的奔馳而來。這時，一位白發(fā)蒼蒼，駝著背，拄著拐杖的老爺爺邁著緩慢的步伐，蹣跚的向?qū)γ孀呷ァＵf時遲，那時快，大貨車一下子把年邁的老爺爺撞倒在地，老爺爺躺在地破血流，不住地痛苦。而肇事司機(jī)不但沒有趕緊下車送老爺爺去醫(yī)院及時搶救，反而做了的事情，為了更大的責(zé)任，他開著車從老爺爺?shù)纳砩宪埩诉^去。霎時，在場的人都嚇得目瞪口呆，不知所措。就這樣，老爺爺遺憾的離開了。這是多么的悲慘，又多么的令人啊！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬人。這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。這一系列令人觸目驚心的數(shù)據(jù)，一個個凄慘的現(xiàn)場，無不在為每一個人敲響警鐘：要注意交通安全，不然就會付出生命的代價。遵守交通規(guī)則，走要走人行道，十字口看燈，過馬時別亂跑，開車要按交通規(guī)則來……這是我們每個人所應(yīng)該遵守并謹(jǐn)記的，讓我們每個人珍愛生命，遠(yuǎn)離。
珍愛生命作文600字 篇4
今年四月間的一則新聞，讓我知道了親情的偉大和生命的脆弱，更懂得了自我保護(hù)的重要性。20xx年4月5日下午，清明，廣東省汕頭市潮陽區(qū)，1名小孩在掃墓后到水庫邊洗手時失足落水，隨后，其父母、兄弟姐妹及其他親戚等7人接連試圖自行救援，但因不習(xí)水性而相繼溺水，最后僅1人存活。
掩卷唏噓，親情的偉大固然使人感動，但不冷靜和非理性的救援卻使人為之深深惋惜。7條生命，轉(zhuǎn)瞬即逝。可如果他們能冷靜下來，及時報(bào)警的同時，讓擁有救人能力的人帶著樹枝或繩索下水救人，其他人在岸上繼續(xù)呼救報(bào)警或準(zhǔn)備救生物品。或許被救者和施救者都能得到存活的機(jī)會，可生命沒有逆程，教訓(xùn)深刻，警鐘長鳴。
在危險(xiǎn)面前，我們不能拋棄同伴，但更重要的要學(xué)會自我保護(hù)，將損失降到最低。當(dāng)我為學(xué)會游泳而沾沾自喜時，我的教練卻要我在以后的生活中牢牢記住，不擅自與同學(xué)結(jié)伴去野外游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、水庫、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。遇到危險(xiǎn)應(yīng)盡量避免“一窩蜂”似的下水救人，更不要過分相信自己的水性而逞“匹夫之勇”。
生命既強(qiáng)大又脆弱，百噸巖石下的種子能頂起巖石，綻放綠芽，生命如此強(qiáng)大，讓人為之驚嘆。可，若你用手輕輕一捻，綠色的生命便會戛然而止，又不由讓人感嘆生命如此弱不禁風(fēng)。于我們，也便是如此，生命的珍貴，在于它只有一次，失去了，就永不再回來。所以我們要好好珍惜，防范那些看得見或看不見的危險(xiǎn)，學(xué)會自我保護(hù)，珍愛生命。
珍愛生命作文600字 篇5
現(xiàn)今的科技非常發(fā)達(dá)，和二十五年前相較之下，交通也便利了許多，便利的交通，讓我們快速地到達(dá)目的地。
記得去年的夏天，我在作文班上完課后，坐在一樓等了快一個小時，仍然還沒看見父母來接我去上圍棋課。后來，阿姨來接我，才得知父母發(fā)生車禍，還好媽媽只有輕傷，而爸爸卻沒有那么幸運(yùn)，這場車禍造成了嚴(yán)重的骨折，雖然在醫(yī)院爸爸已經(jīng)清醒了，不過醫(yī)生說爸爸骨折的地方，要打上鋼釘，當(dāng)我和媽媽看到醫(yī)生拿出來的鋼釘，當(dāng)場嚇了一跳，因?yàn)橐桓斪幼阕阌惺珠L，這時我想到爸爸還躺在床上虛弱的樣子又要馬上接受手術(shù)，我心里十分擔(dān)心又害怕，這一場可怕的交通事故，我們一家人受盡了煎熬。
既然交通安全那么重要，我認(rèn)為大家一定要做到以下三點(diǎn)：
第一：不搶黃燈、不闖紅燈，有些人為了求快，看見前面號志老早就閃黃燈了，還是硬要闖，在那一瞬間，就有可能發(fā)生天人永隔的事故。
第二：開車不喝酒、喝酒不開車，如果喝了酒，我們可以叫計(jì)程車，或者是請家人駕駛，不然有可能發(fā)生白發(fā)人送黑發(fā)人的遺憾。
第三：不闖平交道，有些人看到平交道的護(hù)欄降下來，停下車輛，但是有些人則不會，他們總是以為自己很厲害，速度一定比火車快速，所以就沖了過去，幸運(yùn)的人或許可以躲過一劫，不幸運(yùn)的人可能就被火車撞飛，如果活了下來，不但要支付龐大的醫(yī)療費(fèi)用，還有可能造成火車頭出軌，車上的乘客，就此發(fā)生危險(xiǎn)，所以千萬不要做這些害人又害己的事。
總而言之，交通安全人人有責(zé)，我們應(yīng)該要好好珍惜生命，如果人人都能遵守交通規(guī)則，相信往日的交通，一定會越來越順暢便利之外，也能減少交通事故，生命也更有保障！
珍愛生命作文600字 篇6
還記得星期一早上的安全教育課，姜老師與我們調(diào)侃人生。“我們學(xué)校是不允許帶智能手機(jī)的，記得以前啊，有個學(xué)生手機(jī)被繳了，便想著從四樓跳出去……”
有那么絕望嗎?我心中不禁想到那個學(xué)生的求生欲，還不如印象中那只蟲子吧……
那是四年級的暑假，待在外婆家的時光是最無聊的了，我躺在草地上閑看頭頂上的白云云卷云舒。
不過我的思緒馬上就被一只趴在樹桿上的天牛占據(jù)了，(他正在干什么?對他應(yīng)有詳細(xì)描寫。)我躡手躡腳地走了過去，雙手一撲……嘿，有了。天牛，一遍又一遍的撞擊著我的手，觸須也弄得我癢癢的，他的觸須時不時從手指縫中探出來，又縮了回去。
“哎呀!”天牛竟撞到了我不久前剛割出的傷口，這我可有點(diǎn)火了，既然你敢戲弄我，我便也要戲弄一下你!一到外婆家，我便把天牛放入了玻璃罐中，(天牛的狀態(tài)?)這次我能更清楚更直觀的看見天牛的無可奈何，天牛的動作就像催眠師手中的懷表，一遍又一遍的讓人昏昏欲睡。不到兩分鐘我便決定打一小會兒盹。(這個部分對天牛的神態(tài)、動作應(yīng)有詳細(xì)描寫，才能突出他熱愛生命的精神。)
“咣當(dāng)”一聲，熟睡的我忽然聽見驚天裂地的響聲，不由得醒了過來。架子上的玻璃罐怎么碎了一地，我翻來覆去的尋找著我的天牛，卻只找到了一節(jié)小小的觸須，最終我只得出天牛已逃脫魔爪的結(jié)論。我一次又一次的幻想著他飛翔的姿態(tài)：或展翅高歌，或跌跌撞撞，或他謹(jǐn)慎地慢慢地從緊貼地面的地方飛過，每一次幻想，我都美將它美化，最后，我甚至覺得它像鷹一樣矯健。
“想什么呢?”同桌喚醒我時，老師剛好說完最后一句，“一定要珍愛自己的生命。”
聽完這句，我想：我們不應(yīng)只愛護(hù)自己的生命，更應(yīng)愛護(hù)每一個生靈，他們都有自己的舞臺有著自己的精彩。
望望窗外，一只天牛吸允著甘甜的露珠，翅膀也折射著太陽的光......
珍愛生命作文600字 篇7
記得我上三年級的時候，每天都是爸爸接送我上學(xué)和放學(xué)。
一天放學(xué)后，我像一只快樂的小鳥，和爸爸有說有笑地走在回家的路上，邊走邊給爸爸講我在學(xué)校里的高興事。快要過馬路的時候，爸爸對我說：“煊煊，過馬路的時候應(yīng)該注意什么呀？”“紅燈停，綠燈行。”沒等爸爸說完，我就搶著說。其實(shí)，從我上幼兒園的時候，就懂得這個道理。但是，現(xiàn)在馬路上的車越來越多，所以每次過馬路爸爸都不厭其煩地跟我講這些道理。
“綠燈了。”爸爸緊緊地拉著我的手，走在人行橫道上，還不時地左顧右盼。看到爸爸緊張的樣子，我都笑出聲來了：“爸爸，現(xiàn)在是綠燈，汽車都停了，我們是安全的。”話音未落，一輛汽車飛馳而來，我和爸爸趕緊停下來。“他們不遵守交通規(guī)則嗎？”我天真地問。爸爸什么也沒說，一臉緊張，只是把我的手拉得更緊了。緊接著又有幾輛車疾馳而過，我和爸爸站在原地一動不動。時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，綠燈變成了紅燈，違章的變成了我和爸爸。我緊張地拉著爸爸的衣服，不敢越雷池半步，幾十秒的時間，我們父女二人好像過了半個世紀(jì)那么長。當(dāng)綠燈再次亮起的時候，我們才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過了馬路，爸爸驚魂未定的臉上又露出了久違的笑容。
回到家，我和媽媽描述了剛才的歷險(xiǎn)經(jīng)過，媽媽說：“現(xiàn)在馬路上的車越來越多了，一些司機(jī)不遵守交通規(guī)則，甚至闖紅燈，你們以后可要注意，看前后左右都沒車才能走，一定要記住了！”我趕緊說：“知道了！”飯后，爸爸媽媽又在“紅燈停，綠燈行”的基礎(chǔ)上，給我加了一條“左顧右盼”的過馬路規(guī)則。我雖然有些不理解，但我想：人的生命只有一次，我們都要珍惜，我會按照父母的要求去做的。在這里，我想對那些不遵守交通規(guī)則的叔叔、阿姨們說：“請你們珍惜自己和他人的生命，努力做到懂法、守法、用法！”
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