【精選】珍愛(ài)生命作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的珍愛(ài)生命作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛(ài)生命作文600字 篇1
也許你看到這個(gè)題目會(huì)覺(jué)得幼稚可笑，誰(shuí)不珍愛(ài)自己的生命呢？可有人卻真的常常拿自己的生命開(kāi)玩笑呢！不信，我就說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。
有一次，我和媽媽騎車去買東西。我們?cè)谏痰觊T前停車時(shí)，我看到路上有一個(gè)年輕婦女帶著孩子要去街對(duì)面，可街中被兩道護(hù)欄攔著，過(guò)不去。只有繞過(guò)護(hù)欄，走斑馬線才能過(guò)去。她為了少走點(diǎn)路，就先把孩子抱過(guò)第一道欄桿，再自己翻過(guò)去。我不禁為母子倆捏了一把汗。馬路上的車輛川流不息，那個(gè)婦女抱起孩子，快速地橫穿馬路走到了第二道護(hù)欄前，用同樣的方法翻越過(guò)去……這樣做多危險(xiǎn)呀！萬(wàn)一那個(gè)小孩子比較好奇，只要挪動(dòng)腳步，隨時(shí)都有被車輾的危險(xiǎn)。而且她這樣突然橫穿過(guò)去，萬(wàn)一車主來(lái)不及剎車，不是會(huì)釀成慘劇么？這不是拿自己和孩子的生命開(kāi)玩笑嗎？這不是害人又害己?jiǎn)幔?/p>
更不可思議的是，有的人一邊開(kāi)車還一邊玩手機(jī)呢。我就看到過(guò)這樣的一幕。那一天，我和媽媽行駛在馬路上，前面的一輛車引起了我的注意。并不是因?yàn)樗潜捡Y、寶馬，而是車行駛得很怪異，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，還拐來(lái)拐去的，好像和誰(shuí)躲貓貓似的。我心生疑問(wèn)，這輛車的車主在干嘛？好奇心促使我們趁他慢下來(lái)時(shí)趕緊開(kāi)上去，一看，原來(lái)那個(gè)青年一手拿著手機(jī)在玩，一手搭在方向盤上，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)，好像是玩入迷了。那輛車扭來(lái)扭去，好幾次差點(diǎn)撞到了旁邊的車和欄桿。萬(wàn)一把別人的車撞了怎么辦？后果不堪設(shè)想呀，說(shuō)不定還會(huì)鬧出人命呢？這不也是拿自己和別人的生命開(kāi)玩笑嗎？
你也許聽(tīng)了會(huì)不相信，天底下竟有這樣拿自己生命開(kāi)玩笑的人！但這絕不是危言聳聽(tīng)，這可都是我親眼所見(jiàn)哦！每個(gè)人的生命只有一次，它是世界萬(wàn)物中最寶貴的，一旦失去就不會(huì)死而復(fù)生。而這些人卻如此不珍視生命，可笑而可悲。讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，一起來(lái)珍愛(ài)生命吧！
珍愛(ài)生命作文600字 篇2
生命，一個(gè)最熟悉的字眼；一個(gè)最永恒的話題！有了生命，才有了理想和希望；有了生命，才有了快樂(lè)與悲傷；有了生命，才有了失敗與成功；有了生命，才有了幸福與美好！但是，一個(gè)人的生命是短暫的，就如流星般劃過(guò)，所以它值得我們珍珍惜。
生命，猶如花朵般絢麗，它無(wú)比堅(jiān)毅，可以克服一切的困難；然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，是那么地脆弱，稍不注意就會(huì)從你手中悄然溜走。然而，當(dāng)你坐在寬闊明亮的教室時(shí)，你是否想過(guò)生命的可貴？當(dāng)你盡情的嬉戲追逐，你可否又想過(guò)事情的后果？有多少人重視過(guò)，有多少人思考過(guò)，又有多少人記起過(guò)。人的生命是何等短暫，為什么在生命面對(duì)打擊時(shí)，才思考生命的可貴，為什么在生死邊緣掙扎時(shí)，才知道安全的重要？每年因各種事故，有多少人掙扎于死亡的邊緣，又有多少原本幸福的家庭承受著痛苦的折磨？對(duì)我們而言，現(xiàn)在只是人生的一個(gè)起步。可是我們不僅背負(fù)著自己的未來(lái)，父母的期望，還承擔(dān)有報(bào)效祖國(guó)的一份責(zé)任！作為我們青少年來(lái)說(shuō)，安全意識(shí)比較淡薄，自我保護(hù)能力也十分薄弱。所以，在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有可能有危險(xiǎn)的存在，它們就像定時(shí)炸彈一樣，只要稍不留神，它隨時(shí)都有可能爆炸，給我們帶來(lái)危險(xiǎn)，甚至還需要我們付出血的代價(jià)。
然而，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨之際，猶如刺猬那樣豎起身上所有的刺來(lái)面對(duì)危險(xiǎn)，固然很勇敢無(wú)畏，但是，在此同時(shí)卻又未給自留下一條后路。相反，像兔子一般迅速離開(kāi)，反倒更能增添許多生機(jī)。因此，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)才是最為正確的選擇！遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不是一種懦弱的表現(xiàn)，不是一種單小的性？格。而是一種理智的.選擇，是一種智慧的體現(xiàn)！讓生命如花般燦然開(kāi)放，讓生命如松般傲骨凜然！平安，是眾人渴望；平安，是生活保障；平安，更是未來(lái)的一份能量！我們應(yīng)該需要提高安全意識(shí)，我們需要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)生活！遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，須時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴：珍愛(ài)生命，當(dāng)刻刻頭腦清醒！
珍愛(ài)生命作文600字 篇3
人的生命是寶貴的，但也是最脆弱的。它像一位力量強(qiáng)大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽(tīng)，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，風(fēng)一吹就死了，安全也因而成了生命的保鏢。
在人生的旅途上，安全伴我同行！安全伴隨你我他，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的快悅；它又是培育幸福的樂(lè)土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。有了安全，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國(guó)家才會(huì)繁榮昌盛……
安全，像一條拉鏈，關(guān)系著我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè)，可偏偏有這么多人一失足成千古恨，每年車禍、火災(zāi)、溺水等事故有上萬(wàn)起，死傷無(wú)數(shù)，家屬鬼哭狼嚎，聲聲入耳，令人產(chǎn)生憐憫之心，血跡斑斑的場(chǎng)面更是慘不忍睹。每一個(gè)學(xué)生的安危，牽動(dòng)著所有父母的心，關(guān)系著家庭的安寧與幸福，社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。
車禍?zhǔn)亲畲蟮脑獌矗馔馐鹿手兴剂税俜种沟枚嗌偃嗣鼏示湃课业谋砀缜岸螘r(shí)間因騎摩托車速度太快，不幸摔倒，結(jié)果把右腿摔斷，從此每天只能躺在床上，再也站不起來(lái)了，這個(gè)噩耗不僅給他帶來(lái)了無(wú)法忍受的痛苦，更給全家人帶來(lái)了難以撫平的傷痕，每當(dāng)看到家人為表哥痛哭欲絕的樣子，我真想對(duì)世界上所有的人說(shuō)：珍愛(ài)生命吧，它不僅屬于你，更屬于你我他！
每當(dāng)漫步在校園里，看到有的同學(xué)在樓梯上打鬧，每當(dāng)看到有的同學(xué)坐在樓梯扶手上往下滑，每當(dāng)看到有的同學(xué)趴在欄桿上掂起腳尖往下看，我的心就怦怦直跳，那該是多么危險(xiǎn)的事啊！
人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹(shù)開(kāi)花，只開(kāi)一次，為了我們家庭幸福美滿，為了我國(guó)繁榮昌盛，為了世界多一點(diǎn)愛(ài)、少一點(diǎn)悲哀，多一些歡樂(lè)，讓我們把生命放在第一位，每時(shí)每刻提醒自己要珍愛(ài)生命，安全第一，在安詳?shù)沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
珍愛(ài)生命作文600字 篇4
生命，一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，像一位力量強(qiáng)大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽(tīng)，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，可是但你當(dāng)坐在明亮的教室里，你是否想過(guò)生命的可貴，當(dāng)你嬉戲打鬧時(shí)，你有曾想過(guò)事情的后果嗎？
安全，是我們?nèi)巳硕夹枰⒁獾模墒牵氖湃s如此的快，有時(shí)一個(gè)小小的原因就會(huì)導(dǎo)致死亡。
在一所中學(xué)里，共有四個(gè)樓梯口，有兩個(gè)樓梯口離宿舍最近，因?yàn)楫?dāng)天下雨的緣故，因?yàn)閷W(xué)生們都想不淋雨，所以都從那兩個(gè)離宿舍近的樓梯口走，擁擠的樓梯上還有人在催前面的人，突然，慘象發(fā)生了，最前面的人被推倒在地，后面的人還在往前擠，前邊的人都?jí)涸诹四莻�(gè)同學(xué)身上，最下面的幾個(gè)同學(xué)就被這樣活生生的踩死、壓死了，這是多么慘不忍睹的事實(shí)啊！
現(xiàn)在，每逢下雨天，細(xì)心的老師都會(huì)囑咐同學(xué)們帶好雨披，禁止帶雨傘。個(gè)別同學(xué)不理解老師的用心，認(rèn)為雨傘和雨披具有同樣的作用——都能防雨。于是私自帶了雨傘，當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，因雨較大，同學(xué)們都急急忙忙往家走，有個(gè)同學(xué)走得太急了，眼睛不注意撞在了別人的雨傘骨架上，造成眼睛失明。現(xiàn)在，下雨天帶雨披已經(jīng)成為同學(xué)們的自覺(jué)行為。
還有一個(gè)同學(xué)，他在校園的雙杠上模仿體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，只見(jiàn)他忽上忽下，忽左忽右，非常靈活的翻轉(zhuǎn)、躍動(dòng)。迎來(lái)圍觀同學(xué)的陣陣喝彩。突然傳來(lái)“哎呦”一聲，他不小心掉了下來(lái)。大家急忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)胳膊摔腫了、不能動(dòng)了、鮮血直流，經(jīng)醫(yī)院檢查是左臂骨折。
愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。一個(gè)個(gè)活生生的案例，這一切用鮮血換來(lái)的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎？
一念之差，一個(gè)鮮活的生命就會(huì)從這個(gè)美麗的星球上消失，留下的是親人永遠(yuǎn)的傷痛與回憶。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無(wú)視生命的存在，往往就會(huì)留下慘痛的教訓(xùn)。所以我們要注意安全，珍愛(ài)生命！
輔導(dǎo)老師：徐麗麗五蓮實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)四班王軻
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