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富有智慧的哲理故事
導(dǎo)語：如果你想要孩子聰明，就給他講故事；如果你想要孩子智慧，那就給他講更多的故事。下面是富有智慧的哲理故事，歡迎閱讀：
富有智慧的哲理故事1、畫一扇窗
那一年，國(guó)畫大師黃永玉帶著他的畫作來到北京，住在“芥末居”。那是怎樣的一間房子?不但陳舊，蛛絲網(wǎng)結(jié)，而且四壁連一扇窗戶也沒有，沉悶與壓抑可想而知。但是，黃永玉沒有厭棄這間小屋。他環(huán)顧四壁，哈哈一笑，拿出一張潔白的畫紙，貼在墻上，然后信手在上面畫了一扇窗戶。霎時(shí)，他就覺得窗外的暖陽(yáng)正透過窗欞涌進(jìn)小屋，小屋頓顯生機(jī)勃勃。
這個(gè)世界，就是如此有趣。許多時(shí)候，上帝就是這樣捉弄世人，會(huì)給我們一間沒有窗戶的屋子，但是這又有什么關(guān)系呢?我們完全可以畫一扇窗戶給自己，放進(jìn)希望的陽(yáng)光，照亮人生的路。
許多時(shí)候，上帝給了我們黑暗的境遇，但是并沒有剝奪我們追求光明的.權(quán)利;上帝給了我們坎坷的遭遇，但是并沒有剝奪我們快樂的心境。要知道，上帝給誰的都不會(huì)太多，最重要的是我們不能向命運(yùn)低頭，而是要學(xué)會(huì)在沒有路的地方踏出一條路來，在沒有水的地方挖一口深井出來。這樣，就可以汲取到甘洌的泉水，滋潤(rùn)生命，在貧瘠的土地上營(yíng)造自己的綠洲。
畫一扇窗給自己，不是畫餅充饑，自欺欺人，而是豁達(dá)處世，超然于困境，給靈魂一次喘息的機(jī)會(huì)。面對(duì)困境，回避是徒然，自棄也無益。倒不如樂觀面對(duì)，尋找機(jī)會(huì)，相信陰暗的日子過后，必定是暖陽(yáng)普照，寒冷的冬天過后，必定是萬紫千紅的春日。人生沒有絕境，可怕的是自暴自棄、自己捻滅生命的火種。
畫一扇窗給自己，就是給自己一個(gè)希望，給自己一點(diǎn)信心，給自己一些東山再起的勇氣。要知道，只要不泄氣，就沒有什么能將我們拋棄;只要肯努力，就一定會(huì)有花好月圓的那一天。
富有智慧的哲理故事2、心的三種狀態(tài)
大四的物理系學(xué)生即將畢業(yè)。這一天，他們所尊敬的一位老教授給他們上了最后一堂實(shí)驗(yàn)課。
教授宣布：“我確信，這將是你們求學(xué)以來，做過最困難的實(shí)驗(yàn)!”接著便把學(xué)生帶入了實(shí)驗(yàn)室。
教授在燒杯里放了一塊冰，告訴學(xué)生：“水在零度的時(shí)候會(huì)結(jié)成冰。”
接著教授點(diǎn)燃了酒精燈，將燒杯放上去。
不一會(huì)兒，冰融化成了水。“水在常溫下，是液態(tài)的。”
同學(xué)們你看我，我看你，不知道教授究竟在做什么。
燒杯中的水逐漸沸騰了，最后慢慢消失。
“有哪位同學(xué)可以告訴我，燒杯里的水到了哪兒?”教授問。
其中一名學(xué)生帶著詫異的表情，舉起雙手：“教授，那些水成了水蒸氣，蒸發(fā)到空氣里了!”
“沒錯(cuò)，就是這樣!”教授看起來很高興。
學(xué)生又說：“可是這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們小學(xué)時(shí)就做過了。您為什么說這是個(gè)最困難的實(shí)驗(yàn)?zāi)?”
教授的表情轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅：“你們都知道水有三種狀態(tài)，但你們是否知道，心也有三種狀態(tài)呢?”
臺(tái)下的學(xué)生傻傻地看著教授。
“如果你們的心是零度，那么你們就跟冰塊一樣，只能把自己限制在一個(gè)角落里。如果你們的心維持常溫，你們可以像水一樣四處流動(dòng)，但無論流到哪里，都離不開大地。如果你們的心沸騰了，那么你們就能飛越起來，迎向廣闊的`藍(lán)天。這是我送給你們的畢業(yè)禮物，希望你們永遠(yuǎn)也不要忘記!”
教授說完，學(xué)生們先是沉默了一下，接著爆出熱烈的掌聲!
大家都同意，這確實(shí)是求學(xué)以來最深?yuàn)W的一次物理課!
富有智慧的哲理故事3、麥穗與挫折
過去上帝還住在地球上的時(shí)候，有一天，一個(gè)農(nóng)夫找到上帝，對(duì)他說：“我的神啊，也許是你創(chuàng)造了世界，但是你畢竟不是農(nóng)夫，我得教你點(diǎn)東西。”
上帝借著胡子的遮掩，偷偷笑了，對(duì)他說：“那你就告訴我吧。”
“給我一年時(shí)間，在這一年里，按照我所說的去做。我會(huì)讓你看見，世界上再不會(huì)有貧窮和饑餓。”
在這一年里，上帝滿足了農(nóng)夫所有的要求。沒有狂風(fēng)暴雨，沒有電閃雷鳴，沒有任何對(duì)莊稼有危險(xiǎn)的自然災(zāi)害發(fā)生。
當(dāng)農(nóng)夫覺得該出太陽(yáng)了，就會(huì)陽(yáng)光普照;要是覺得該下點(diǎn)雨了，就會(huì)有雨滴落下，而且想讓雨停雨就停。
環(huán)境真是太好了，小麥的'長(zhǎng)勢(shì)特別喜人。
一年的時(shí)間到了，農(nóng)夫看到麥子長(zhǎng)得那么好，就又到上帝那兒去了，對(duì)上帝說：“你瞧，要是再這么過十年，就會(huì)有足夠的糧食來養(yǎng)活所有的人。人們就算不干活也不會(huì)餓死了。”
然而，等人們收割的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)麥穗里什么都沒有，空空如也。這些長(zhǎng)得那么好的麥子，竟然什么都沒結(jié)出來。
農(nóng)夫驚訝極了，又跑到上帝那兒去了：“上帝呀，這究竟是怎么回事呀?”
“那是因?yàn)樾←湺歼^得太舒服了，沒有任何打擊是不行的。”
“這一年里，它們沒經(jīng)過風(fēng)吹雨打，也沒受到過烈日煎熬。你幫它們避免了一切可能傷害它們的東西。沒錯(cuò)，它們長(zhǎng)得又高又好，但是你也看見了，麥穗里什么都結(jié)不出來。還是時(shí)不時(shí)需要些挫折的，我的孩子。”
“就像白晝之間總有黑夜，風(fēng)雨雷電都是必需的，正是這些鍛煉了小麥。”
富有智慧的哲理故事4、水可以飛
一位秀才幾次參加科舉考試均落榜，他心灰意冷，執(zhí)意不再參加考試，這讓家里人很著急。一天，大師路過秀才家，家人急忙請(qǐng)求大師對(duì)秀才加以勸慰，化解他那顆冰冷的心，讓他重新振作起來。
大師來到秀才的房間，見秀才坐在火爐旁邊發(fā)呆。他走上前，對(duì)秀才說：“學(xué)生為何不愿再科考?”“我?guī)状慰婆e不第，早已心灰意冷。”秀才對(duì)大師說。大師無言，環(huán)顧四周看見一盆水，便端起水對(duì)秀才說：“施主，我用生命擔(dān)保，如果你能讓水飛起來，我定會(huì)助你科舉中第。”秀才眼前一亮，問大師的話可否當(dāng)真，大師當(dāng)場(chǎng)表示不是玩笑，秀才立即對(duì)大師說，明天告訴他最佳答案。
大師走后，秀才看著那盆水，思考整夜得到了幾個(gè)答案。
第二天，大師又來，問秀才何以讓水飛起來。秀才端起水盆灑向空中，水便飛了起來，可大師不認(rèn)可這個(gè)答案。秀才又說把水裝進(jìn)水袋，然后掛在風(fēng)箏上水便可飛起來……大師對(duì)這些答案都不滿意，認(rèn)為這些答案都不妥，水很快會(huì)掉下來。秀才徹底失望了，對(duì)大師說找不到最佳答案。
大師拉著他的'手進(jìn)到屋內(nèi)，拿起水壺裝了些水，然后鉤旺爐火把水壺放在上面。不一會(huì)兒，水壺里的水開了起來，看著騰騰上升的水汽，大師笑著對(duì)秀才說：“學(xué)生你看，水已經(jīng)飛起來了。”秀才頓時(shí)愣在了那里。
“對(duì)你來說，水飛起來是奇跡。但這個(gè)奇跡的發(fā)生，是有條件的，它的內(nèi)心必須滾燙發(fā)熱。你的科考之路也一樣，必須始終保持一股熱度，保持一顆滾燙的心，奇跡才能發(fā)生。”大師對(duì)秀才說。秀才頓時(shí)明白了一切。
富有智慧的哲理故事5、圣人的尺度
孔子帶著弟子們周游列國(guó)，這一次來到了楚國(guó)，還沒等熟悉這里的風(fēng)俗，一個(gè)漁夫就提著一條大魚登門而來，聲稱要把魚獻(xiàn)給孔子先生。
禮輕情意重，立足未穩(wěn)就受到了禮遇，弟子們很高興，趕緊把他領(lǐng)到了老師的面前。孔子明白了漁夫的意思，明確地表示不能接受，因?yàn)樗幸粋�(gè)原則，無功不受祿，怎么能平白無故地接受別人的東西呢?他一直都是這么做的，也是這么教育學(xué)生的。
漁夫并不是個(gè)能言善道的人，一聽孔子不要，臉漲得通紅，著急地說：“天氣熱，到遠(yuǎn)處市場(chǎng)上去賣沒有賣掉，很想把它丟掉，可這樣還不如奉獻(xiàn)給你好。”
弟子們一聽就泄了氣，有一個(gè)實(shí)在忍不住，插嘴說：“你是因?yàn)橘u不掉，扔掉可惜，才想到給老師送來的啊，我們要了你的魚，不就跟臭水溝一樣了嗎，成了你扔魚的地方，你還是拿走吧!”
漁夫的臉更紅了，剛想爭(zhēng)辯，孔子站起身，向他拜了兩拜，恭敬地把魚接了過來，說：“謝謝你的禮物，我不能不接受你的心意。”
漁夫走了，孔子讓弟子們把魚清洗干凈，然后準(zhǔn)備祭祀的禮儀。弟子們你看我，我看你，不懂老師的用意，于是問道：“那位漁夫要丟掉它，而你反而還要來祭祀它，這是什么緣故?”
孔子說：“我聽說過致力于施舍而不糟蹋多余財(cái)物的.人，是圣人。現(xiàn)在我接受了圣人的賞賜，怎能不祭祀呢?”
世界上的每個(gè)人都可以成為圣人，只要有一顆善良的愛人之心。一個(gè)人做了什么比他想了什么更重要，因?yàn)楦呱械男袨椋h(yuǎn)勝過高尚的動(dòng)機(jī)。
富有智慧的哲理故事6、你的傻誤了你的一生
有個(gè)女人，家庭很幸福，不但生活富裕，先生也很疼愛她。
有一天，她認(rèn)識(shí)了一位年輕人，這年輕人的甜言蜜語使她心動(dòng)了，兩人發(fā)生不正常的感情。后來年輕人對(duì)她說：“偷偷摸摸的不自由，我們干脆離開家鄉(xiāng)，到新天地建立屬于我們的家。”女人聽了覺得很有道理。就趁先生外出時(shí)，拿了家里所有最值錢的財(cái)物，到港口與年輕人會(huì)合。
年輕人說：“你先把東西給我，等我運(yùn)到對(duì)岸再回來載你，要不然被抓到就不堪設(shè)想。”女人也認(rèn)為有理，就把所有財(cái)寶交給他，自己留在原地等待。沒想到，一天、兩天、三天過去了，年輕人就這樣一去不回。她又餓又冷，可是不敢回去，實(shí)在萬般無奈。
突然，她看到一只狼狗銜著一只鳥從她面前跑過去，那只鳥還在奮力掙扎。狼狗跑到水邊，看到水中有一條魚，就把鳥放下，要去咬魚;結(jié)果魚游走了，鳥也飛走了。
女人看了，忍不住笑說：“這只狼狗真傻，已有一只這么好的鳥，居然放棄而去咬魚，結(jié)果鳥和魚都得不到，真是傻啊!”狼狗回頭說：“我的傻，只不過讓我挨一頓餓;你的傻，卻誤了你一生!”
此時(shí)這愚癡的.女人才如夢(mèng)初醒，懊悔地說：“我居然為了那種人，放棄愛我的先生及穩(wěn)定的家庭，毀了一生幸福，這都是貪欲害的啊!”凡夫總是縱心所欲，雖有短暫的快樂，終究會(huì)害了自己。
日常生活中難免會(huì)遇到一些境界而心動(dòng)，但是要趕緊提起正念化解貪欲，才不會(huì)一時(shí)迷失而招來無盡的煩惱折磨。
富有智慧的哲理故事7、傾聽的故事
女主人在晚餐宴客重要的主菜是一條稀有的石斑魚。為了讓魚的鮮美滋味能完美地呈現(xiàn)在客人面前，女主人不厭其詳?shù)匾槐橛忠槐槎搹N師，如何清蒸，火候大小及時(shí)間的長(zhǎng)短。
最后女主人特別交代擺放的方式：“記住，要用銀盤來盛這條魚，銀盤四周要有精美的裝飾，別忘了，嘴巴上含一片檸檬。”
晚宴時(shí)賓主盡歡，宴會(huì)高潮時(shí)，晚宴的最后一道主菜被端上來。然而當(dāng)上菜的廚師把那盤清蒸石斑魚端上桌時(shí)，宴會(huì)上原本愉悅的氣氛霎時(shí)靜了下來。
石斑魚放在銀盤當(dāng)中，看來色、香、味俱全。銀盤四周的食物裝飾也一如女主人的吩咐，上菜的廚師嘴巴上含著一片檸檬，也正如女主人的吩咐一樣。
現(xiàn)代社會(huì)人與人之間的關(guān)系日趲緊密，生活步調(diào)隨乏加快，似乎每個(gè)人傾聽的能力也在逐日降低。
因?yàn)闆]有注意傾聽而產(chǎn)生誤解鬧出的笑話多的不勝枚舉。
除了專注地聽人說話，不隨意插嘴打斷話題的基本禮貌之外，懂得適時(shí)發(fā)問，更是提升傾聽能力重要的一環(huán)。
一般人思考的速度數(shù)倍于說話的能力，說話者如此，聆聽者也是如此。主要是溝通誤解，問題便出在這里。由于思維速度太快，說話者有時(shí)難以盡情表達(dá)其真正心意，而聆聽者更易于將聽到的'話語在自己的思考中加以曲解。如此一束一往，也就差了十萬八千里。
解決之道，在于仔細(xì)傾聽之余，對(duì)自己無法全然了解的話語，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，用自己的想法復(fù)述一次，和談話的對(duì)方做一次確認(rèn)。這樣，溝通的誤解程度也將減至最低。
富有智慧的哲理故事8、該你發(fā)光了
有一個(gè)老先生，到集市上買了一支蠟燭，蠟燭看著老先生，好奇地問：“老公公，你需要我為你做什么呢?”
老先生說：“我要把你放在燈塔上，給海面的船只指引方向。”
原來，這個(gè)老先生是一座小燈塔的管理員。蠟燭嚇了一大跳!趕忙惶恐地對(duì)老先生說：“不!我不行，我只是個(gè)小蠟燭。”
老先生回應(yīng)：“別擔(dān)心，你只管全力以赴，我有我的安排與方法。”
晚上到了，老先生拿著蠟燭爬到了燈塔上，只見燈塔頂端早已放了好幾面光亮的鏡子，老先生把蠟燭擺上，點(diǎn)燃它，奇妙的事發(fā)生了!蠟燭微弱的光，經(jīng)過老先生幾面鏡子的一再反射，竟成為耀眼的光團(tuán)……
海面船只上的船員們看著發(fā)亮的燈塔，個(gè)個(gè)露出了感激的微笑。
在現(xiàn)實(shí)生活中，你是否也像這根蠟燭焦慮的一樣，也會(huì)誠(chéng)恐地對(duì)別人說：“不!我不行，我只是個(gè)年輕人。”或是說“不!我不行，我只是個(gè)小角色。”“不!我不行，我沒有高學(xué)歷。”“不!我不行，我缺乏響亮的頭銜。”“不!我不行，我不夠優(yōu)秀。”“不!我不行，我的職業(yè)平凡。”
但，只要你愿意“發(fā)光”，在上帝的巧妙安排、運(yùn)用之下，你我的微光也可以照亮身旁的人們。上天對(duì)每個(gè)人的生命都必有美意與安排，面對(duì)你所處的環(huán)境，你的'心準(zhǔn)備好了嗎?發(fā)光，是上帝對(duì)“每一個(gè)人”的呼喚，亦是上帝今天要對(duì)你講的話，你愿意響應(yīng)上帝的邀請(qǐng)嗎?不要猶豫，不要遲疑，只要用你的恩賜，以及愛的言行、見證來幫助有需要的人。
朋友，該你發(fā)光了!
富有智慧的哲理故事9、憤怒是一劑良藥
東漢時(shí)期，有個(gè)太守生病了，感覺到胸悶難耐，請(qǐng)了很多大夫來診治都不見好轉(zhuǎn)，家人只好請(qǐng)來了當(dāng)時(shí)的名醫(yī)華佗來給太守看病。
華佗來到太守的府中，既不詢問病情，也不給太守號(hào)脈，只是每天在太守府里大吃大喝，享用美酒佳肴，招待的稍有不周，就怒目相向，還對(duì)太守府里的人呼來喚去，仿佛他不是來給太守醫(yī)病的，而是來太守家享清福的，就這樣一連十幾天，卻始終不提給太守開藥方的事。太守一催促，他便推托說“病情復(fù)雜”需要多考慮幾天。
這樣又過了十來天，正當(dāng)太守對(duì)這個(gè)名醫(yī)心生疑慮時(shí)，華佗竟不辭而別，走了。更為糟糕的是，他還留下一封信，信中把太守罵得狗血噴頭，太守哪受得了這番責(zé)罵，竟然氣得吐起血來。讓人奇怪的是，經(jīng)過華佗的.這么一番折騰，太守的胸悶病也好了。
原來，華佗早就聽說了太守得的胸悶的病，到了太守的府中，不用“望、聞、問、切”，對(duì)太守的病早就了然于心，成竹在胸，只需用“憤怒”這幅藥方激怒太守，讓太守胸中郁結(jié)的悶氣吐出來，自然胸悶的病就痊愈了。因此就裝成個(gè)騙吃騙喝、不講道義的江湖郎中的樣子，氣得太守怒火中燒、口中吐血正是華佗的一劑藥方，“氣太守吐血”正是治病的良藥。
憤怒是一種不良的習(xí)氣，于人于己都沒有好處，就像是一副毒藥。不過，人們常說“是藥三分毒”，“毒”和“藥”相連，就像一把刀的兩面，只要運(yùn)用恰當(dāng)，憤怒這副“毒藥”同時(shí)也是一劑良藥，可以醫(yī)治人們身上的病痛，華佗正是據(jù)此治好了太守的病。
富有智慧的哲理故事10、請(qǐng)給別人一條生路
一位德高望重的高僧，受邀帶著自己的徒弟去參加一個(gè)大型的素食宴會(huì)。
開席的時(shí)候，高僧發(fā)現(xiàn)在滿桌精致的素食中，有一盤菜里竟然有一塊豬肉，高僧的`徒弟故意用筷子把肉翻出來，打算讓主人看到，去懲罰廚師，沒想到高僧卻立刻用自己的筷子把肉掩蓋起來。一會(huì)兒，徒弟又把豬肉翻出來，高僧再度把肉遮蓋起來，并在徒弟的耳畔低聲說：“如果你再把肉翻出來，我就把它吃掉!”徒弟聽了之后再也不敢把肉翻出來了。
宴罷歸寺的路上，徒弟不解地問師父：“剛才那廚子明明知道我們和尚不吃葷的，還把豬肉放在素菜中，是故意讓我們和尚難堪。我兩次把肉翻出來，只是要讓主人知道，好處罰處罰他，師父為什么一再阻擋我呢?”
高僧說：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，無論是有心還是無心。如果讓主人看到了菜中的豬肉，盛怒之下他很有可能當(dāng)眾處罰廚師，甚至?xí)褟N師辭退，這都不是我愿意看見的。”
作為和尚，不吃豬肉，人所共知，可是廚師卻在素菜里放了一塊豬肉，徒弟要把豬肉翻出來讓主人懲處廚師，這本無可厚非，人之常情，可高僧卻阻止了徒弟的做法，這正是高僧的可貴之處。
人非圣賢，孰能無過，在別人做了錯(cuò)事，甚至有辱自己尊嚴(yán)的時(shí)候，要以寬容之心諒解別人。放人一馬，得饒人處且饒人，給別人一條生路，他會(huì)心存感激，就算不如此，至少他不會(huì)與你為敵。如果得理不饒人，把對(duì)方逼得走投無路，無疑就給自己添了一堵墻，路越走越窄，人際關(guān)系就會(huì)越來越緊張，狗急了都會(huì)跳墻，何況人乎?
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