小學生經典哲理故事（精選28篇）
故事：在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。下面是小編整理的小學生經典哲理故事，一起來看看吧。
小學生經典哲理故事 篇1
一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。
這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。
后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。
但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個“蘋果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超越。
小學生經典哲理故事 篇2
一個青年背著一個大包裹千里迢迢跑來找無際大師，他說：“大師，我是那樣的孤獨、痛苦和寂寞，長期的跋涉使我疲倦到極點；我的鞋子破了，荊棘割破雙腳；手也受傷了，流血不止；嗓子因為長久的呼喊而喑啞……為什么我還不能找到心中的陽光？”大師問：“你的大包裹里裝的什么？”青年說：“它對我可重要了。里面是我每一次跌倒時的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂時的煩惱……靠了它，我才能走到您這兒來。”
于是，無際大師帶青年來到河邊，他們坐船過了河。上岸后，大師說：“你扛了船趕路吧！”“什么，扛了船趕路？”青年很驚訝，“它那么沉，我扛得動嗎？”“是的，孩子，你扛不動它。”大師微微一笑，說：“過河時，船是有用的。但過了河，我們就要放下船趕路。否則，它會變成我們的包袱。痛苦、孤獨、寂寞、災難、眼淚，這些對人生都是有用的，它能使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧！孩子，生命不能太負重。”
青年放下包袱，繼續趕路，他發覺自己的步子輕松而愉悅，比以前快得多。
原來，生命是可以不必如此沉重的。
小學生經典哲理故事 篇3
30年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自己的前途。少小離家，云山蒼蒼，心里難免有幾分惶恐。于是分在出發前特地拜訪本族族長，請求指點。老族長正在臨貼練字，見年輕人討問前程，就隨手寫了三個字“不要怕”然后抬頭來，對他說：“人生的秘訣只有六個字，我先給你三個，供你半生受用。”
30年后，這個年輕人已有了一些成就，當然也添了很多傷心事。歸程漫漫，近鄉情怯，他又去拜訪那位老族長。可是老族長幾年前已經過世，家人取出一個信封交給他，說：“這是老人生前留給你的，你自己打開吧！”他慎重地接過來拆開封套，只見里面赫然又是三個大字“不要悔”。是的，人生在世，中年以前不要怕，中年以后不要悔。
小學生經典哲理故事 篇4
兩個鄉下人，外出打工。一人去上海，一個去北京。可是在候車廳等車時，都又改變了主意，因為鄰座的人議論說，上海人精明，外地人問路都收費；北京人質樸，見吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服。去上海的人想，還是北京好，掙不到錢也餓不死，幸虧車還沒到，不然真掉進了火坑。
去北京的人想，還是上海好，給人帶路都能掙到錢，還有什么不能掙錢？我幸虧還沒上車。不然真失去一次致富的機會。于是他們在退票處相遇了。原來要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。去北京的人發現，北京果然好。他初到北京一個月，什么都沒干，竟然沒有餓著。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝，而且大商場里歡迎品嘗的點心也可以白吃。去上海的人發現，上海果然是一個可以發財的城市。干什么都可以賺錢。
帶路可以賺錢，開廁所可以賺錢，弄盆涼水讓人洗臉可以賺錢。只要想點辦法，再花點力氣就可以賺錢。憑著鄉下人對泥土的感情和認識，第二天，他在建筑工地裝了十包含有沙子和樹葉的土，以"花盆土"的名義，向不見泥土而又愛花的上海人兜售。當天他在城郊間往返六次，凈賺了五十元錢。一年后，憑"花盆土"他竟然在大上海擁有了一間小小的門面。在常年的走街串巷中，他又有一個新的發現：一些商店樓面亮麗而招牌較黑，一打聽才知道是清洗公司只負責洗樓不負責洗招牌的結果。他立即抓住這一空當，買了人字梯，水桶和抹布，辦起一個小型清洗公司，專門負責擦洗招牌。如今他的公司已有150多個打工仔，業務也由上海發展到杭州和南京。
前不久，他坐火車去北京考察清洗市場。在北京車站，一個撿破爛的人把頭伸進軟臥車廂，向他要一只啤酒瓶，就在遞瓶時，兩人都愣住了，因為五年前，他們曾換過。
小學生經典哲理故事 篇5
一個農場主在巡視谷倉時不慎將一只名貴的金表遺失在谷倉里。他遍尋不獲，便在農場門口貼了一張告示:要人們幫忙，懸賞100美元。人們面對重賞誘惑，無不賣力地四處翻找，無奈谷倉內谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表如同大海撈針。
人們忙到太陽下山仍沒找到金表，他們不是抱怨金表太小，就是抱怨谷倉太大，稻草太多，他們一個個放棄了100美元的誘惑。只有一個窮人家的小孩在眾人離開之后仍不死心，努力尋找，他已整整一天沒吃飯，希望在天黑之前找到金表，解決一家人的吃飯困難。
天越來越黑，小孩在谷倉內堅持尋找，突然他發現一切喧鬧靜下來后有一個奇特的聲音，那聲音“滴答，滴答”不停地響著。小孩頓時停止尋找。谷倉內更加安靜，滴答聲響得十分清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了100美元。成功的法則其實很簡單，而成功者之所以稀有，是因為大多數人認為這些法則太簡單了，沒有堅持，不屑于去做。
這個法則叫做執著。成功如同谷倉內的金表，早已存在于我們周圍，散布于人生的每個角落，只要執著地去尋找，專注而冷靜地思考，我們就會聽到那清晰的滴答聲。
小學生經典哲理故事 篇6
一天，一個貧窮的小男孩為了攢夠學費正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他此時感到十分饑餓，但摸遍了全身，卻只有一角錢。怎么辦呢？他決定向下一戶人家討口飯吃。當一位美麗的年輕女子打開房門的時盧，這個小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只乞求給他一口水渴。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。問道：“我應該付多少錢？”年輕女子回答道：“一分錢也不用付。媽媽教導我們，施以愛心，不圖回報。”
男孩說：“那么，就請接受我由衷的感謝吧！”說完男孩離開了這戶人家。此時，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝他點頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發出來。其實，男孩本來是打算退學的。數年之后，那位年輕女子得了一種罕見的重病，當地的醫生對此束手無策。最后，她被轉到大城市醫治，由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德.凱利醫生了，他也參與了醫治方案的制定。
當看到病歷上所寫的病人的來歷時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。來到病房，凱利醫生一眼就認出床上躺著的病人就是那位曾幫助過他的恩人。他回到自己的辦公室決心一定要竭盡所能來治好恩人的病。經過艱辛努力，手術成功了。凱利醫生要求把醫藥費通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。當醫藥費通知單送到這位特殊的病人手中時，她不敢看，因為她確信，治病的費用將會花去她的全部家當。最后，她還是鼓起勇氣，翻開了醫藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來：“醫藥費——一滿杯牛奶。霍華德·凱利醫生”
小學生經典哲理故事 篇7
一戶人家養了一條狗、一只貓。狗是勤快的。每天，當主人家中無人時，狗便豎起兩只耳朵，虎視耽耽地巡視在主人家的周圍，哪怕有一丁點的動靜，狗也要狂吠著疾奔過去，就像一名格盡職守的警察，兢兢業業地為主人家做著看家護院的工作。
每當主人家有人時，他的精神便稍稍放松了，有時還會伏地沉睡。于是，女主人家每一個人的眼里，這只狗都是懶惰的，極不稱職的，便也經常不喂飽它，更別提獎賞它好吃的了。貓是懶惰的。每當家中無人時，便伏地大睡，哪怕三五成群的老鼠在主人家中肆虐。睡好了，就到處散散步，活動活動身子骨。等主人家中有人時，它的精神也養好了，這兒瞅瞅那兒望望，也像一名格盡職守的警察，時不時地，它還要去給主人舔舔腳、逗逗趣。
在主人的眼中，這無疑是一只極勤快、極盡職守的貓。好吃的自然給了它。由于貓的不盡職守，主人家的耗子越來越多。終于有一天，耗子將主人家唯一值錢的家當咬壞了，主人震怒了。他召集家人說：“你們看看，我們家的貓這樣勤快，耗子都猖狂到了這種地步，我認為一個重要的原因就是那只懶狗，它整天睡覺也不幫貓捉幾只耗子。我鄭重宣布，將狗趕出家門，再養一只貓。大家意見如何？”家人紛紛附和說，這只狗是夠懶的，每天只知道睡覺，你看貓，每天多勤快，抓耗子吃得多胖，都有些走不動了。是該將狗趕走，再養一只貓。
于是，狗被一步三回頭地趕出了家門。自始至終，它也不明白趕它走的原因。它只看到，那只肥貓在它身后竊竊地、輕蔑地笑著。仔細留意一下生活，這樣的故事不只一個。
小學生經典哲理故事 篇8
一位占星師的預言往往能夠應驗，這威脅到了國王的權利，于是國王就想置他于死地。一天晚上，國王召見占星師。之前，國王告訴埋伏在周圍的士兵們，一旦他給了暗號，就沖出來殺死占星師。
不久，占星師到了，在下達訊號之前，國王決定問他最后一個問題：你聲稱了解占星術而且清楚別人的命運，那么告訴我，你自己的命運如何，你能活多久？
我會在陛下駕崩前3天去世。聰明的占星師回答說。
寓意：
你想，國王還會殺死占星師嗎？當然不會。
這個故事的結局是，占星師的命不但保住了，而且在他有生之年，國王不僅全力保護他，慷慨地賞賜他，還聘請高明的宮廷醫生來照顧他的健康。最后占星師甚至比國王還要多活好幾年，這雖然否定了他的預言能力，但卻證明了他操控權利的一流手腕。
讓別人相信失去你可能會給自己招來災難，甚至死亡，他們就不敢冒著危險來找答案，這就是占星師真正的法力。
真正的聰明人寧愿人們需要他，而不是讓別人感謝他。因為別人有求于你，便能銘記不忘，而感謝之辭轉眼就會忘記了。與其讓別人對你彬彬有禮，不如讓別人對你有依賴之心。一旦別人對你不再有依賴心，也就不會對你畢恭畢敬了。
有句成語叫兔死狗烹，其意在于一旦自己失去了存在的價值，就會被取代掉。
只有時刻讓人需要，你才能在別人心中有不落的地位。感激其實是很容易被遺忘的，如果失去了被利用的價值，感激也就顯得更不重要了。
在生活和工作中都是如此，你所能做的就是一直完善自己，使之變得不可替代。如果你的公司離了你而無法運轉，那你的地位就是最高的。
小學生經典哲理故事 篇9
1912年4月14日，載著2200多人的巨大的‘泰坦尼克’號客輪在冰海中遇難，船身開始下沉。人們慌亂地離開輪船，婦女和兒童首先上了救世主生船。這時，一名婦女大聲呼求道：“請給我空出個地方！我的兩個孩子在那只救生船上，我必須和他們在一起！”有人回答：“這里沒有地方了！”孩子們聽到媽媽的聲音，傷心地哭泣著。一位陌生的年輕婦女坐在孩子們身邊，她從容地站起來說：“我這兒有座位！坐我的位置吧！我沒有結婚，沒有孩子！”說著，她離開了救生船。不久輪船沉沒了，這位年輕的婦女和船廠上1500多人不幸遇難。
她是誰？據說是伊文思小姐，乘船要回自己在波士頓的家。關于她的情況，人們只知道這么多。
小學生經典哲理故事 篇10
在交叉路口轉彎的時候，我的腳踏車把一位陌生先生的右腳踝壓傷了。
本來我可以安全避閃的。當我看到那位先生一手牽著一個剛會走路模樣的小男孩，一手牽著一個步履蹣跚的年老中風病患者時，我立刻緊急煞車把車頭偏向一邊，就在這時，他突然急速跨前一眇步，自己撞了上來。
我趕緊跳下車，不安地說：“對不起！對不起！”他邊彎下腰按摩腳踝，一邊和氣地抬起頭：“我不怪你，是我自己撞上的……也許是我太多慮了，我以為車子如果不會撞上我的小孩，便會撞上我的父親，于是下意識地上前阻擋。”
在我驚魂末定、訥訥不知所措的時候，那位先生已牽著小孩和老人慢慢離去，我愣愣地目送他們，三個腳步遲緩的背影構成一幅感人的畫面。我有擱下車去幫助那位先生的沖動，可是，我一直沒那樣做，我發覺小孩和老者好像那位先生肩上的兩頭擔子，再艱苦他也不肯放下任何一邊的。
小學生經典哲理故事 篇11
失敗，很有可能是在你極不設防之時出現的。它像一個窺視你錢包多時的賊一樣，當你正在心里盤算著如何花費幾個來之不易的小錢時，當你正琢磨著是否有新的掙錢來路時，它下手了。因為，這時你的警惕之心最為松懈，防范意識最為低下，于是，天賜良機便留給了它——失敗。失敗與成功是并行者。當你體驗成功享受勝利之時，失敗，就躲在離你不遠的拐彎處，或者就等在你的門外，等待著它出擊的時機。
因此，當一個人勝利的次數、享受快樂的次數、心情放假的次數越多時，便是失敗偷襲過來之時。前者松懈的程度越大，后者得逞的幾率也就越高。前者松懈殆盡，后者便可不費一槍一彈收獲它的“成功”了。想來，人就是在失敗與成功這對“雙胞胎”的夾擊下，趴下，站起，萎靡，抖擻……一步步走完人生之路的。人要從失敗中爬起來是很難的，而爬起來的動力有大小之別。動力一方面來自對失敗的判斷，是一次小敗，可以馬上回過氣來；還是一次毀滅性打擊，似乎不可逆轉？兩種失敗類型帶來的動力是差別巨大的。有的人會把小敗當成天塌地陷，也有的人把一場慘敗看成尋常。
另一方面就是人們常說的毅力、韌勁與信心的大與小了。一個最終與成功握手的人，必定是在適應失敗上“發育”極其良好的人。因為不設防而失敗的機會，對于每個人來說，大致是均等的，即差不多誰都能攤上，所謂“老虎還有打盹的時候”呢。因此，最終成功的人，是在遭受大失敗、小失敗、毀滅性失敗、一般性失敗的打擊時，統統都能爬起來，接著往他的既定目標前進的人。而大多數的人，則是倒在一個個大失敗、小失敗、根本性失敗、一般性失敗的面前，長伏不起了。因而，人的最終差異也就在這里。所以在面對失敗時，考慮一個人的這素質那能力都是次要的，最重要的是看他對失敗的現時反應狀態，即爬起來的時間長短。
這倒有點像殘酷的競技項目——拳擊，勝敗的裁定，不僅看運動員的技能，還要看一旦被打倒后爬起來的讀秒是多少。如此說來，被老生常談的毅力、勇氣、耐挫性，其最能體現出來的`時機是在人被失敗打倒在地之后。這也就不難理解站在勝利巔峰的人，為什么少而又少了。這實在是因為他們在被打倒之前，就已清晰地看到了“失敗”的影子，而提早設防了；這也實在是因為，被失敗打倒之后，他們恢復體力、勇氣的時間很短。有了這兩點，被打倒的次數會少于他人，打倒后爬起來的速度會快于他人。因此，他們站在巔峰的時間也就早于他人和長于他人了。不知你是哪種人？想做哪種人？
小學生經典哲理故事 篇12
明朝宣德年間，御史李浚奉皇命來到浙江錢塘縣督理糧儲事宜，然而，當時的錢塘縣官對李浚卻并不買賬，表面上恭恭敬敬，內心里卻一直想要設計害他。
一次，縣令尋找到了一個機會，將自己的一個心腹送到李浚的身邊做侍仆。因為李浚毫無“防人之心”，所以這個心腹很快獲得他的信任，并找到機會偷走了李浚的御史官印。當李浚辦公要用印的時候，這才發現印盒里已經空了。李浚想了又想之后，從一些細碎的蛛絲馬跡中判斷出來這是縣令干的。
李浚的部下知道后，便想帶兵去縣官家搜察，李浚當即阻止了，因為光是心里知道沒用，根本沒有證據。若是興師動眾地去搜察，很可能會使對方在慌亂中扔掉“臟物”，那樣李浚不僅無法取回官印，反而還會將自己逼向死胡同，因為丟大印可是一件罪很重的失職事件。為了不讓別人看出來自己丟失了官印，李浚只能裝作生病停止處理公事。
就這樣過了幾天后，李浚終于想出了一個辦法，能讓縣官主動把官印送回來，但前提是必須給他搭了一個臺階!主意拿定后的當天晚上，李浚當作大病初愈，精神煥發地邀請把縣令請到家里來喝酒慶賀。兩人正喝著酒，不知道為什么李浚家的廚房突然著起了火，李浚連忙從臥室里取出一個印盒交到縣官的手上說：“代我保管一晚，明早將其送回，此刻我先撲火要緊!”說完不容縣官有什么推辭的機會，直接跑開救火去了。
廚房的火其實是李浚自己提早就安排好家仆放的，火勢當然也不會燒得很大，三下五除二就被撲滅了。然而，縣令可就不一樣了，他捧著空盒子回到家，如果原樣送回，那就意味著他把御史大印給弄丟了，那可是關連全家禍福的大罪!左思右想之下，縣令只能把自己命人從李浚身邊偷來的官印重新放回到盒子里。第二天早早地把印盒送回到李浚家。李浚接過盒子后當場打開“檢驗”，里面的大印赫然在目!此時，兩人都心知肚明而又心照不宣地笑了，只不過一個是笑得坦然大度，另一個卻笑得羞愧難擋!
在遭到他人傷害時，我們如果一味地自恃有理、舉拳相對，結果往往于事無補，不僅糟蹋我們自己的形象，而且還會繼續惡化與對方的關系，把雙方都推入兩難的境地;而不動聲色地給對方一個“空盒子”，在無形中為對方搭一架臺階，則實在是一種玄妙的生活智慧!
小學生經典哲理故事 篇13
有一天，一只蝦慢慢的爬出來溜達。
蝦見到螃蟹身上有時呈現出好看的紅色，很是羨慕。
于是它問螃蟹，“你身上的紅色真好看，我要怎樣才能和你一樣呢?”
螃蟹告訴蝦，它常常跑到陸地上曬太陽，當強烈的陽光照耀它時，身上便呈現出好看的紅色。
蝦聽后興奮不已，一躍跳到了岸上，也學著曬起了太陽，結果卻被太陽曬死了。
故事寓意：
故事里的蝦沒有充分認識到自身活動的規律和生活習性，盲目跳到岸上去曬太陽，可見，迷失自我的過程，也就是釀造悲劇的過程哦。其實生存的道理很簡單，只要不模仿別人就行了，適合自己的才是最好的。
小學生經典哲理故事 篇14
有個人一生碌碌無為，窮困潦倒。
一天夜里，他實在沒有活下去了勇氣了，就來到一處懸崖邊，準備跳崖自盡。
自盡前，他號啕大哭，細數自己的種種遭遇和挫折。
崖邊巖上生有一棵低矮的樹，聽到它的種種經歷，也禁不住地流下了眼淚。
此人見樹流淚，就問道：“看你流淚，難道你同我有相似的不幸嗎?”
樹說：“我怕是這世界上最苦命的樹了。你看我，生在這巖石的縫隙之間，食無土壤，渴無水源，終年營養不足;環境惡劣，讓我枝干不得伸展，形貌生得丑陋;根基淺薄，又使我風來欲墜，寒來欲僵。看我似堅強無比，其實我是生不如死呀!”
此人不禁與樹同病相憐，就對樹說：“既然如此，為何還要茍活于世，不如隨我一同赴死吧!”
樹說：“我死倒是極其容易，但這崖邊便再無其他樹了，所以不能死呀。”此人不解。
樹接著說：“你看我頭上這個鳥巢沒有?此巢為兩只喜雀所筑，一直以來，它們在這里棲息生活，繁衍后代。我要是不在了，兩只喜雀可咋辦呀?”
此人聽罷，忽有所悟，就從了懸崖邊退了回去。
人生的真正價值在于對社會的貢獻。其實，每個人都不只是為了自己而活著，一個再渺小、再卑賤的人，對于他人來說都是一棵偉岸的樹。我們生下來，就是為了要找尋自己存在的意義。
小學生經典哲理故事 篇15
一個農夫的家里總是有老鼠到訪，于是他安裝了一個捕鼠器。
一只老鼠透過墻壁上的洞，看見農夫和他的妻子正在擺弄一個捕鼠器，急忙跑到農場的院子里發布警報。
但院子里的雞、豬、牛等動物均一笑置之，認為與自己無關。
當天晚上，一條毒蛇被捕鼠器夾住了，農夫的妻子趕來查看時不小心被毒蛇咬傷了。為給住進醫院的妻子補身子，農夫把雞殺了。
鄰居和朋友們聽說了此事，紛紛輪留照顧農夫的妻子，為了款待他們，農夫又把豬殺了。
后來農夫的妻子毒發不治而死，許多人前來參加葬禮，于是農夫又殺了牛款待。
一個小小的捕鼠器竟累得雞、豬、牛等動物失去了生命。
故事寓意：
小朋友們，你從這個故事中看到了什么呢?有些時候你所遇到的事，其實已經有人告訴你了，你自己不留意最后導致缺口越來越大，最后的結局一定是失敗了。我們不要認為一切事都說的那么無關緊要，我們要盡量懂得體諒對方，對方告訴你的某些事，對你來說都是一個選擇!千萬不要事不關己高高掛起哦!
小學生經典哲理故事 篇16
大象的腿腳不是為了下跪，而是為了站立。站立是為了行進。
大象行進，一只小狗跟在大象后面叫個不停。
第一個人對大象說：小狗在后面咬你。大象依然行進。
第二個人對大象說：小狗在后面咬你。大象依然行進。
第三個人對大象說：小狗在后面咬你。大象依然行進。
三個人一起對大象吶喊：小狗在后面咬你！大象這才停下腳步，它說，我沒聽見小狗的聲音呀。說完，大象依然行進。
小狗對那三個人說：我敢咬大象，你們敢嗎？
小學生經典哲理故事 篇17
有這么一個故事：老族長帶領村民日夜兼程，要把鹽運送到某地換成過冬的大麥。有一天晚上，他們露宿于荒野，星空燦爛。長者依然用祖先世代傳下來的方法，取出三塊鹽投入篝火，占卜山間天氣的變化……大家都在等待長者的“天氣預報”：若聽到火中鹽塊發出“噼里啪啦”的聲響，那就是好天氣的預兆;若是毫無聲息，那就象征天氣即將變壞，風雨隨時會來臨。
長者神情嚴肅，因為鹽塊在火中毫無聲息。他認為不吉，主張天亮后馬上趕路。但族中另一位年輕人，認為“以鹽窺天”是迷信，反對匆忙啟程。第二天下午，果然天氣驟變，風雪交加，堅持晚走的年輕人這才領悟到長者的睿智。其實，用今天的科學解釋，老族長也是對的，鹽塊在火中是否發出聲音，與空氣中的濕度相關。換句話說，當風雨欲來，濕度高，鹽塊受潮，投入火中自然喑啞無聲。
年輕人往往看不起老人的哲學，片面地認為它們都是過時的、無用的。其實，一些人生理念如同海鹽，它再老，仍然是一種結晶，并且有海的記憶。
小學生經典哲理故事 篇18
寺院里接納了一個年方16歲的流浪兒。這個流浪兒頭腦非常靈活，給人一種腳勤嘴快的感覺。灰頭土臉的流浪兒在寺院里剃發沐浴后，就變成了一個干凈利索的小沙彌。
法師一邊關照他的生活起居，一邊苦口婆心、因勢利導地教他為僧做人的一些基本常識。看他接受和領會問題比較快，又開始教他習字念書、誦讀經文。也就在這個時候，法師發現了小沙彌的致命弱點——心浮氣躁、喜歡張揚、驕傲自滿。例如，他一旦領悟了某個禪理，就一遍遍地向法師和其他的僧侶炫耀;更可笑的是，當法師為了鼓勵他，剛剛夸獎他幾句，他馬上就在眾僧面前顯擺，甚至把任何人都不放在眼里，大有惟我獨尊、不可一世之勢。
一天，法師把一盆含苞待放的夜來香送給這個小沙彌，讓他在值更的時候，注意觀察一下花卉的生態狀況。
第二天一早，還沒等法師找他，他就欣喜若狂地抱著那盆花一路招搖地找上門來，當著眾僧的面大聲對法師說：“您送給我的這盆花太奇妙了!它晚上開放。清香四溢、美不勝收，可是，一到早上，它便又收斂了它的香花芳蕊……”
法師用一種特別溫和的語氣問小沙彌：“它晚上開花的時候吵你了嗎?”“沒，沒有，”小沙彌高高興興地說，“它開放和閉合都是靜悄悄的，哪會吵我呢?”“哦，原來是這樣啊，”法師以一種特殊的口吻說，“老衲還以為花開的時候得吵鬧著炫耀一番呢。”
小沙彌愣了一下，臉刷地一下就紅了，喏喏地對法師說：“弟子知錯了!弟子知錯了!”
小學生經典哲理故事 篇19
一個后生從家里到一座禪院去，在路上他看到了一件有趣的事，他想以此考考禪院里的老禪者。來到禪院，他與老禪者一邊品茗，一邊閑扯，冷不防他問了一句：“什么是團團轉?”
“皆因繩未斷。”老禪者隨口答道。
后生聽到老禪者這樣回答，頓時目瞪口呆。
老禪者見狀，問道：“什么使你如此驚訝?”
“不，老師父，我驚訝的是，你怎么知道的呢?”后生說，“我今天在來的路上，看到一頭牛被繩子穿了鼻子，拴在樹上，這頭牛想離開這棵樹，到草地上去吃草，誰知它轉過來轉過去都不得脫身。我以為師父既然沒看見，肯定答不出來，哪知師父出口就答對了。”老禪者微笑著說：“你問的是事，我答的是理，你問的是牛被繩縛而不得解脫，我答的是心被俗務糾纏而不得超脫，一理通百事啊。”
后生大悟!
一只風箏，再怎么飛，也飛不上萬里高空，是因為被繩牽住;一匹壯碩的馬，再怎么烈，也被馬鞍套上任由鞭抽，是因為被繩牽住。那么，我們的人生，又常常被什么牽住了呢?一塊圖章，常常讓我們坐想行思;一個職稱，常常讓我們輾轉反側;一回輸贏，常常讓我們殫精竭慮;一次得失，常常讓我們痛心疾首，一段情緣，常常讓我們愁腸百結;一份殘羹，常常讓我們蹙眉千度。為了錢，我們東西南北團團轉;為了權，我們上下左右轉團團;為了欲，我們上上下下奔竄;為了名，我們日夜竄奔。快樂哪去了?幸福哪去了?
因為一根繩子，風箏失去了天空;因為一根繩子，水牛失去了草原;因為一根繩子，大象失去了自由;因為一根繩子，駿馬失去了馳騁。
你看，曾經與鷹同一基因的雞，現在怎樣在雞塒邊打轉?你看，曾經遨游江海的魚，現在怎么上了釣鉤而擺上人家的餐桌?你看，曾經蹦蹦跳跳的少年，現在是怎樣的滿腸愁云慘淡?你看，當年日記本上紅筆書寫的豪言壯語，現在又怎樣成了黑色的點點符號?
大象在木樁旁團團轉，水牛在樹底下轉團團;我們在一件事里團團轉，我們在一種情緒里轉團團，為什么都掙不脫?為什么都拔不出?
皆因繩未斷啊。
名是繩，利是繩，欲是繩，塵世的誘惑與牽掛都是繩。人生三千煩惱絲，你斬斷了多少根?老禪者說：“眾生就像那頭牛一樣，被許多煩惱痛苦的繩子纏縛著，生生死死不得解脫。”
小學生經典哲理故事 篇20
從前，某個國家的森林內，喂著一只兩頭鳥，名叫“共命”。這鳥的兩個頭“相依為命”。遇事向來兩個“頭”都會討論一番，才會采取一致的行動，比如到哪里去找食物，在哪兒筑巢棲息等。
有一天，一個“頭”不知為何對另一個“頭”發生了很大誤會，造成誰也不理誰的仇視局面。
其中有一個“頭”，想盡辦法和好，希望還和從前一樣快樂地相處。另一個“頭”則睬也不睬，根本沒有要和好的意思。
如今，這兩個“頭”為了食物開始爭執，那善良的“頭”建議多吃健康的食物，以增進體力;但另一個“頭”則堅持吃“毒草”，以便毒死對方才可消除心中怒氣。和談無法繼續，于是只有各吃各的。最后，那只兩頭鳥終因吃了過多的有毒的食物而死去。
在一家公司內，每個組織之間的關系就好像是個大家庭，成員中的兄弟姐妹，應該和和氣氣，團結一致。若發生什么不愉快的事，大家應開誠布公地解決，不應將他人視為“敵人”，想盡辦法敵視他。因為大家都在同一家公司內服務，一旦某個組織潰不成軍時，其他組織也將深受其害。
親密是介于組織、主管和員工之間的一條看不見的線。有了親密感，才會有信任、犧牲和忠貞。
小學生經典哲理故事 篇21
海底里有一個瓶子，這瓶子里困著一個巨魔。那是五百年前一個神仙把巨魔收到瓶里的。巨魔曾經許過一個愿，誰能把這個瓶子撈起來，把瓶塞打開，把他救出來，他就贈給這個人一座金山。可是，五百年過去了，還沒有人把這瓶子撈起來。巨魔十分氣惱。他詛咒說:“以后，如果誰把我救出來，我就一口把這個人吞掉。”有一個青年的漁夫，他撒網捕魚，當他收網的時侯，發現網里有一個古舊瓶子，他把瓶塞打開，啊!一陣濃烈的煙霧噴出來，徐徐吐出一個比山還大的巨魔。“哈哈哈哈!”巨魔的笑聲，震得海濤洶涌起來。他說:“年青人，你把我救出來，我本應謝謝你，可是，你做得太遲了，倘若你早一年把我救起，你就可以得到一座金山啦!唉，我等了五百年，我太不耐煩了，我已經許了惡愿，要把救我出來的人一口吃掉!”那青年吃了一驚，但立即鎮定地說:“喲，這么小小的瓶子，怎能把你盛下呀，你一定說謊，你再回到瓶子給我看看吧!”
“哈哈哈哈，我不會上當的!天方夜譚早把這個古老的故事說過了，我如果再鉆入瓶子里，你把塞子再塞上，故事不就說完了么?”“什么?你有看過天方夜譚么?你真是一個博學多才之士呀!你還有看過蘇格拉底的哲學著作嗎?”“哈哈!這五百年我躲進瓶子里，窮讀天下的經典著作，苦苦修行，莫說是西方的巨著，東方的大學、中庸、論語、孟子我都念得熟透了。”“啊，中國太史公的史記你也頗有研究吧?墨子的著作有涉獵么?”“別說了，經史子集無一不通!”“不過，我想你一定沒有見過紅樓夢的手抄本，這是一部難得一見的版本呢!”“哈哈哈，你這個小子太小覷我了，這本書的收藏者正是我呀!讓我拿出來給你開開眼界吧!”巨魔立即又化作一陣濃煙，徐徐進入瓶子里。這時侯，那青年漁夫不再遲疑，連忙把瓶塞堵住瓶子了。
小學生經典哲理故事 篇22
一位老實的商人到銀行提取了大筆現金回到車上，沒想到正想要發動引擎離開的時候，由車后鏡看到后座椅上爬起來一個女人。
這女人把頭伸到商人的耳邊，有點兒緊張地小聲說：“把你的錢立刻交給我，否則我打開車門滾出去大聲嚎叫你綁架強暴我！”
女人的雙手被繩子捆綁著，頭發散亂，上衣領口大敞著，紐扣似乎都被扯掉了。
老實的商人被突如其來的事情給嚇住了，一時間愣在那兒。
商人想要馬上跑出去對路人說明，可是看那女人握車門把手的模樣，怎么也比不上她快，到時真的跳到黃河也洗不清了。
要是你，你該怎么辦？
商人強自鎮靜思考了一會兒，即反身對女人吱吱啊啊地比手畫腳一番裝啞。
女人一見甩了一下頭說：“真是倒霉，碰上了個啞巴！”
商人拿起了前座椅上放著的一份報紙。從口袋里掏出來一個筆交給女人，又比畫一番，意思是要女人寫下她要做什么。
女人松了松手中并沒有真正打死結的綁繩，接過紙筆，緊張地看了看窗外，狠狠地瞪了商人一眼，接著匆匆地寫下了幾個潦草的字——拿出錢來否則滾出車門大叫你綁架強暴我。
女人一寫完，商人接過報紙趁女人尚未回過神來就沖出車去，同時用遙控器鎖住了所有的車門。
沒多久，手中握著那份報紙的商人，領了幾位警官來到了現場。
小故事大道理：有的時候學會“裝聾作啞”，“裝瘋賣傻”是擺脫困難的好辦法，可讓對手“搬起石頭砸自己的腳。”
小學生經典哲理故事 篇23
寺廟里新來了一個小沙彌。
那天，師父派小沙彌去菜地種菜。山上的土壤貧瘠，這一小塊菜地，是師父領著眾僧經過好幾年才開墾出來的。
可是，小沙彌準備播種的時候，發現菜地與鹽堿地之間有一尺多寬的空地，看得出來，這空地土壤肥沃，這么空著太浪費了，于是小沙彌自作主張，在這一尺多寬的空地上也種上了青菜。
半個月后，小沙彌發現四周的青菜葉子開始發黃，甚至整棵都蔫了。
他慌了神，忙找來了師父，師父說：“把菜地四周邊上的青菜拔掉，重新留出一尺的空地。”
小沙彌照著做了，經過一段時間，菜地里的青菜重新恢復了生機。
對此，小沙彌疑惑不解，師父意味深長地說：“不被壞事物侵染的最好辦法就是劃清界限，不管對人，還是對事，都應以一尺為戒。”
聽完師父的話，小沙彌頓時如醍醐灌頂……
感悟：
生活往往不是我們看到的聽到的那個樣子，都有他的另一面。善與惡，天堂與地獄，往往真滴只有一線之隔，一念之差，關鍵還得看你自己的心。
就像佛法所言：“佛與魔，善與惡，皆在一念之差。向善即是佛，向惡既是魔。”
小學生經典哲理故事 篇24
小男孩的隔壁剛剛搬來一個新鄰居。男主人發現以前的車道不是很平，便又重新用水泥抹了一遍。這天，小男孩放學回來后，在門口踢球玩，他一用力，球被踢到隔壁鄰居家門前的草坪上。他趕忙跑過去準備撿回來接著踢。可是在經過鄰居的車道時，他沒注意就踩了上去，等他停下來時平整漂亮的水泥地上已經留下了兩個清楚的腳印。小男孩很害怕，他朝四周看了看，沒有人，抱起球便溜回家。
他把鞋上沾的水泥洗干凈了后出來坐在門口的臺階上。他心里總是感到不安，他想來想去決定把這事告訴鄰居伯伯。
他敲開鄰居的門：“很對不起，剛才我不小心踩到您的水泥車道上了。”鄰居和小男孩一起來到現場。看到小男孩留在車道上的腳印后，鄰居伯伯并沒有生氣。他拍拍小男孩的肩膀說：“你做的很好。幸虧你現在告訴我，還來得及修補。如果你不告訴我的話，要是等到水泥干了，那你的兩個小腳印就得一直留在上面了!”
哲理：當我們犯下錯誤時，及時地發現并糾正，依然會得到正確的結果。沒有人會計較你的過去，只要你現在做的是正確的。
小學生經典哲理故事 篇25
從前，有兩戶人家是鄰居，平時關系還不錯。其中一家人因為能干些，家中要富裕的多。
這一年大旱，田中顆粒無收。這窮的一家沒有了收成，只好躺著等死。這個時候，富的一家買到了很多糧食，想著大家鄰居的，就給窮的一家送去了一升米，救了急。
窮的一家非常感激富人，認為這真是救命的恩人呀！熬過最艱苦的時刻后，窮人就前往感謝富人。說話間，談起明年的種子還沒有著落，富的一家慷慨地說：這樣吧，我這里的糧食還有很多，你就再拿去一斗吧。窮的千恩萬謝地拿著一斗米回家了。
回家后，他的家里人卻說，這斗米能做什么？除了吃以外，根本就不夠我們明年地里的種子，這個富人太過分了，既然你這么有錢，就應該多送我們一些糧食和錢，才給這么一點，真是壞的很。
這話傳到了富人耳朵里，他很生氣，心想，我白白送你這么多的糧食，你不僅不感謝我，還把我當仇人一樣忌恨，真不是人。于是，本來關系不錯的兩家人。從此就成了仇人，老死不相往來。
“升米恩，斗米仇”就是說：當一個人快被餓死的時候，你給他一升米，他會把你當作恩人；可你要給了他一斗米，他就會想，既然你出得起一斗米，就能給我更多，你要不給我，那你就成為我的仇人了。
小學生經典哲理故事 篇26
一個木匠做得一手好門。他給自己家做了一扇門，他認為這門用料實在，做工精良，一定會經久耐用。過了一段時間，門的釘子銹了，掉下一塊板，木匠找出一顆釘子補上，門又完好如初。不久又掉了一顆釘子，木匠就換上一顆釘子。后來，又有一塊板壞了，木匠就又找出一塊板換上。再后來，門閂壞了，木匠又換了一個門閂??若干年后，這扇門雖經無數次破損，但經過木匠的精心修理，仍堅固耐用。木匠對此甚是自豪：多虧有了這門手藝，不然門壞了還不知如何是好。忽然有一天，鄰居對他說：“你是木匠，你看看你家這門！”木匠仔細一看，才發覺鄰居家的門一扇扇樣式新穎、質地優良，而自己家的門又老又破，滿是補丁。木匠明白了，是自己的這種門手藝阻礙了自家“門”的發展。
【啟示】：學一門手藝很重要，但換一種思維更重要。行業上的造詣是一筆財富，但也是一扇門，會關住自己。面對全新變化全新的世界，要有勇氣、有決心打破關住自己的這扇“無形門”，及時反思和提升自己的“手藝”，這樣才能更多看到外面美麗的風景。
小學生經典哲理故事 篇27
古時有個秀才第三次進京趕考，住在一個經常住的店里。考試前兩天他做了兩個夢：第一個夢是夢到自己在墻上種白菜;第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種白菜不是白費勁嗎?戴斗笠又打傘不是多此一舉嗎?”
秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉了?”
秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種白菜不是高種(中)嗎?戴斗笠又打傘不是說明你這次有備無患嗎?”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，結果居然中了個探花。
感悟：積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
小學生經典哲理故事 篇28
曾經有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金碧輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值?
皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧?
最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。
皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值!使者默默無語，答案正確。
感悟：最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質。
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