責任作文

時間：2022-01-09 09:45:33 責任我要投稿

精選責任作文合集九篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的責任作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選責任作文合集九篇

責任作文篇1

　　“天下興亡，匹夫有責”這是一直被人們奉為至理名言，但被高震東校長改為了“天下興亡，我的責任”我懷著莫名其妙的心態閱讀了這篇文章。

　　高震東校長說：“以天下興亡己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。”是的，責任是一種負擔，當我們出生在中國這個具有五千年歷史文化的神圣的土地上，我們可曾想到我們還有一種責任——中華的榮耀感，我們要用青春和熱血將祖國這顆屹立在世界東方的明珠變得更耀眼，更加光彩奪目！

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”對，細節決定成敗！如今許許多多游手好閑的人，小事不愿做，大事又做不了，到頭來什么事都不會做，一事無成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，隨手丟一張紙屑，隨地吐一口痰，在河里扔一個小易拉罐瓶，……這算不了什么，小事一樁！但每個人都有這樣的行為，全中國十三億人，每個人都丟一張紙屑，吐一口痰，那就有十三億紙屑和痰，這是多么大的大事。所以，我們要從小養成一個良好的行為習慣，要從小事做起，從細節做起！善事不要因它小就不做。惡事不要因為它小而去做，集小惡成大惡，集小善則為大善，有了良好的思想和行為，將來才能做一個對國家、對社會有用的人！古人云“一屋不掃何以掃天下，”要想做到中國有我，天下有我，世界有我必須從小做起，萬丈高樓平地起，相信我們終能為自己扛起一片天空，為國家扛起一片天空。

責任作文篇2

　　作為一名中學生，我們應該有我們的責任。初三的同學已經離開了我們的校園，而初一的同學們經驗不太豐富，就只有我們初二的這些同學們可以幫助他們，讓他們能夠奮發圖強。

　　記得有一次，班主任開班全時說：“咱們的責任是什么呢？一句話，那就是好好學習！”“那么，我們好好學習又是為了什么呢？為了以后能夠有個好的前程啊！”

　　雖然班主任的這段話很現實，但是從某個角度來說卻是很中肯的。我們的責任，大家都知道，那就是好好學習。不過我們好好學習的目的卻并僅僅是為了能夠讓自己有一個好的前程。我們應該好好地向我們周恩來總理年輕時那樣，他曾經說過：“我要為中華之崛起而讀書。”我們也要有那種雄心，讓我們時刻牢記這句話，心中常常有責任存在，那么責任也就會時時在我們的心中。

　　是的，我們的責任就是為中華之崛起而學習，為華夏之復興讀書！

　　責任，記我們究竟有多遠

　　虛情假意，謊言，這些都無處不在。請問：我們離責任還有多遠？

　　（一）

　　一位同學一臉虔誠地對老師說：“老師，我又把作業忘在家里了。”可是他卻心想：其實這幾次的作業我一直都沒有做。不做就是不做，你能把我怎么樣？老師擺出一副生氣的面孔，說：“你怎么不把自己忘在家里呢？記住下午一定要帶來啊！”可是老師的心里卻想：你愛做不做，做與不做最終受益或者受害的人還是你自己，跟我又沒有什么關系，隨你去吧！

　　（二）

　　班主任用一些同學當班干部，也就是來做他的左膀右臂，協助他管理班級。我們生活在一個班級中，好比一生活在一個大家庭里，為什么彼此的做法如此虛偽呢？其中一個班委發話了：“李某，你小聲點行不行，你這么大聲，別人還怎么學習啊？”可是他的心里卻在想：：“你愛怎么吵怎么吵，關我什么事，反正浪費的是你的時間而不是我的時間，我也只不過是完成老師交給我的任務而已。如果老師問起來的話，我就說管不了他不就行了嗎？“噢，我不吵了。”李某爽快地答應著，心里卻想：“我就吵，你能拿怎么樣？老師問起來的時候，我就說我在請教問題不就行了嗎？”

　　（三）

　　主任說：“我們都在校園里學習，彼此就應該像兄弟姐妹一樣，校園就好比我們的母親，我們應該互相尊重，互相關愛。所以，我們不能隨便玷污校園。從今天起，學校開始大力抓那些“犯罪分子”若看見誰隨手亂丟垃圾，便要罰款10元。”可是他的心里可能在想：“大熱的天，誰還在外面巡察呀，這只不過是嚇唬嚇唬你們而已。”同學們聽后都異口同聲地答應不再隨手丟垃圾了，可是他們的心里卻在想：“這都形成習慣了，一時哪里能夠改得過來呢！當在你們看不見的情況下丟一個垃圾，你們又有啥辦法？”

　　謊言以迅雷不及掩耳之勢在空氣中傳播著，漫延著，漸漸地籠罩在人們的周圍，慢慢地吞噬著人們的心靈。虛偽的人就是不負責任的人，他們帶著一張虛偽的面具在虛偽的舞臺上演繹著的生活。他們知道嗎，在得到的同時，也丟掉了最為寶貴的東西——真實和善良，失去了這些就意味著你失去了一顆責任心！

　　人生的真諦就是“真”，生活中惟有“真”才美，惟有“真”才善，惟有“真”才堅，難道這些你都不要了嗎？失去它們還怎么去做一個有責任心的人？每個人都不敢用一顆真實心去面對真實的生活，去做一個真實的我，即使他偽裝得再好，那也不會美麗。

責任作文篇3

　　在加油站工作，每天都和金錢打交道，但郭志華覺得做事要講原則，做人要做到 “ 君子愛財、取之有道 ” 。

　　20xx 年 10 月的一天，定點單位龍驤巴士的一臺公交車進站來加油，司機一下車就對郭志華說可不可以套取一點現金 ( 即少加油多簽單 ) ，并許諾五五分成，被郭志華一口回絕了后，那位司機就拿了兩個可樂瓶子，自己拿起油槍裝了兩瓶汽油簽完單就走了，結果此事被正在檢查工作龍驤巴士的領導看到，因未能及時制止郭志華還是違規了，并且罰了款。事后，他就經常拿此事來提醒教育年輕員工堅持原則。

　　20xx 年正月的一天下午 , 郭志華在給一輛采購中心領導的車 ( 事后得知 ) 加油，突然外面駛進了兩臺車，車內的司機問郭志華可不可以用一張政府采購卡給兩臺車加油 , 郭志華說不行 , 那個司機說別的站都可以的，要不你多刷一點 , 郭志華還是說不行 , 那兩臺車就開走了。郭志華加完油后 , 車內的那位領導都看到了前面那一幕 , 他說郭志華值得表揚 , 事后采購中心給郭志華發來了通報表揚信及獎金。

　　十年磨一劍，從一個石油化工行業的門外漢，逐漸成為這個行業的絞絞者，在這十年里，兢兢業業、任勞任怨，哪里有需要出現在哪里、哪里有困難出現在哪里，充分體現了一名老員工敬業愛崗、無私奉獻的精神和以身作則、誠信務實的品德。

　　你踏入福建省漳浦縣霞潭加油站的時候，你就會被她的快樂所吸引，當你走進她的時候，你會被她的熱情所感染。她聰明伶俐，她愛崗敬業，她樂于助人，她就是漳浦霞潭加油站站長陳麗君。她工作上兢兢業業、一絲不茍，以熱誠、周到、優質的服務，扎實的工作作風，吃苦耐勞的敬業精神，高標準完成領導所賦予的各項任務，連續多年獲得先進個人，贏得了同事們的認可！

　　陳麗君，20xx年3月加入中石化行列,20xx年該站技改報請后經競聘當上了站長.由于該縣成品油市場競爭激烈，位于城區與國道交界處的霞潭路段面臨著巨大的市場挑戰，但她并沒有因地理位置不好找借口，而是面對困難，迎接挑戰，積極尋找切合實際的發展之路。陳站長始終不渝按上級公司要求，把握正確的經營理念，不斷加強能力建設，制度建設，促進員工團結與進步，形成上下一心，業績斐然。

　　企業好不好，關鍵在于領導。作為最基層營銷站的站長，她非常清楚自己所處的位置。只有把握好方向，才能經營出好業績。首先陳站長非常注重實效，認真執行上級有關文件精神，吃透公司的各種規定和要求，及時組織員工進行學習，平時多與員工討論交流，讓每位員工充分認識公司的有關規定和要求，同時明確各自的職責；其次是把握正確的宣傳導向，強化對員工的引導和教育，規范員工的行為舉止和服務理念，讓全站員工都能正確對待，深入持久地開展工作，樹立企業的良好形象。注重一線員工與顧客的溝通，讓他們在這里永遠感受到的是賓至如歸的溫暖。陳麗君站長每天都把關現場管理和交接班的具體事務；按照“天天查”的制度內容，對重點防火區、消防器材等進行隱患檢查；給所有員工定期做油品、消防知識的宣講，嚴格按照HSE（健康、安全與環境）管理，始終保持警惕意識，以預防為主，以人為本，全員參與，強化在安全防范管理上的效益，做到重點操心，時刻關心，安全放心的標準。經常對員工進行培訓，提高他們的業務技能和安全意識，使員工深刻認識到本行業安全的重要性！

　　漳浦霞潭加油站是全縣第一批“青年文明號信用建設示范創建單位”，近年來，這個站始終將這一榮譽作為深化青年文明號活動的新起點，陳麗君不斷加強對全站人員的職業道德教育，尤其是信用教育。最近，在漳浦團縣委的組織和陳站長的倡導下，加油站的員工用更高的標準、更高的要求鼓勵和鞭策自己，虛心學習、博采眾長、改進工作，把塑造企業新形象、提高加油站銷量作為信用建設的最終目標，積極開展了“青年文明號信用建設示范活動”。他們的具體做法：一是加強信用教育，提高信用意識，要求員工人人做表率，高度自覺地維護“青年文明號”這一崇高信譽。二是在加油站活動室開辟了一塊“榮譽角”，把歷年來獲得的獎狀、獎杯及先進個人的事跡進行集中陳列和展示，對員工進行經常性的'傳統教育。三是建立信用標準，開展信用承諾服務。他們提出了“信用第一、信譽至上”的主題口號和以“信用道德優良、信用行為過硬、信用制度健全、信用效益顯著”為內容的信用標準，并在加油現場以展板形式向用戶公布了信用承諾，以此接受用戶的廣泛監督。四是在邀請部分用戶擔任信用監督員的同時，邀請分公司領導、團委書記擔任服務監督員，對信用和服務質量進行適時動態監督管理。通過開展信用建設示范活動，漳浦霞潭加油站員工的信用意識得到顯著增強，加油站服務質量得到進一步提升，不但很好地塑造出了“青年文明號信用建設示范單位”應有的品牌形象，同時贏得了廣大用戶的普遍歡迎。

　　經營業績好壞，最能體現站長的水平。為提升業績，她以站為家。平時注重自身建設，不斷加強學習，積極參與各種技能培訓，參與實踐，進一步熟悉全站各種業務知識，做到理論與實踐相結合；抓緊抓好員工的業務培訓、技能訓練和實踐操作能力的提高，20xx年全站員工參與全市技能知識考試均取得了較好成績。平時鼓勵員工利用業余時間參與自學、函授培訓，逐步提高員工素質。有素質才有業績，幾年來，漳浦霞潭加油站在站長陳麗君的帶領下，業績年年攀升，客戶越來越多至目前已有80多輛長途車輛、縣城企、事業單位40多部車在該站加油，月銷售量達400噸。20xx年9—11月，由于受國際市場影響，柴油供不應求，陳站長沉著應戰，正確對待固定客戶與零星服務對象的關系，在確保固定客戶用油的同時，盡量滿足零星服務對象的供油，深受客戶好評。

　　沒有規矩，不成方圓。陳站長在工作中深知制度管人的重要性。她從加油站的規范化管理工作入手，從安全管理、經營紀律到員工著裝，加油八步法，文明用語，IC卡的推廣和使用內部臺帳等，均按公司要求，一項一項地抓，一項一項地落實，20xx年10月省市公司加油站三級考核時取得了優異成績。陳麗君對自己嚴格要求，要求員工執行的制度首先是自己當好表率作用，時刻用先進單位的加油站標準來要求自己，規范員工，用站榮我榮的主人翁態度來凝聚員工隊伍。在她的帶領下，加油站的制度執行有力，規范化管理蔚然成風，成為公司亮點窗口。

　　“有喜悅大家分享，有困難大家幫忙”，陳麗君把關愛員工當作培養員工凝聚力、向心力的一個最有效的途徑。她常說：“加油站就是一個家，不論您是外來工，還是本地工，或者家族工，都是我們就是這個家庭中的兄弟姐妹。”在加油站內部，不管哪位員工結婚，她都要送上一束鮮花、一個紅包表示祝福。她只要不在外地，都要親臨祝賀。不管哪位員工家里遇到不測，加油站都要送上慰問品、慰問金，表示慰問。員工過生日，加油站都會通過短信交流平臺送去祝福.這些事情在霞潭加油站雖然找不到一個相關的文件，但已經成為了一個不成文的規矩。

　　正是陳麗君站長帶領全站員工在平凡的崗位上，用自己的青春活力和汗水、熱情撒播收獲的種子，真正留住客戶的心，贏得了市場需求。

責任作文篇4

　　人生猶如一個競技場，從你踏上擂臺的那一秒起，便是不停的抗爭，無論是勝是負，都會遍體鱗傷，與其艱難抵抗，不如給自己留點時間偶爾停下來。

　　留下時間思考，人生是一個思考過程，沒有了思考，人就只會像機器一樣碌碌無為的工作著。

　　有一位很著名的學者，身邊有一批學生，其中有一位非常勤奮，每天早晨5點起床進實驗室，中午在實驗室吃自帶的飯然后接著干，到晚上10點才休息，眾學生羨慕他的精力，老師們都稱贊他的勤奮，然而這位學者有些擔心。有一天，學者問這位學生，“你每天幾點進實驗室？”“早上5點。”“中午休息多久？”“不到一個小時。”“晚上幾點回宿舍？”“10點左右。”“那么你有多少時間用來思考？”學生無言以對。

　　留點時間去思考是成功的需要。子曾經曰過：“學而不思則罔，只做不思考，只學不思考，永遠不會進步，有所創新。

　　留下時間去積蓄力量為的是更好的奮起。

　　很多年前周迅在影壇已經小有名氣，原本可以繼續發展的她卻選擇了銷聲匿跡，幾年后她又憑借《李米的猜想》的精彩演出一舉奪得了亞洲影后等多個大獎，周迅的消失是為了讓自己更好地積蓄力量，與那些在影壇忙碌許久卻無任何作為的人相比，選擇停留更顯智慧。

　　留下時間去放松。激烈的競爭讓每個人都把自己變成了滿弓，時刻準備射出手中的箭，可結果往往不如所料，時刻的緊張慢慢消磨著弓的彈性，直到有一天便再也無力彈出那只箭。每當這時我們為什么不停下來？為什么不看看綠樹紅花，聽聽山間鳥鳴，放松心情奮力一射呢？

　　偶爾停下來不是停滯不前，而是整裝待發；偶爾停一下不是逃避放棄而是積蓄力量；偶爾停一下，不是懶散懈怠，而是張弛有度，給自己留下一點時間去思考，去調整，去放松，未嘗不是一件好事呢？

責任作文篇5

　　歲月之聲激越時如萬馬奔騰，坦蕩時若明月清風，飄逸時玉泉流瀉，沉靜時若秋水長天......彈指間，一曲歌聲宛如鶯燕，洋洋盈耳：擔起責任，譜生命華章！

　　“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，更不在于索取。”——巴金

　　借我虎賁三千，復我浩蕩中華。漢旗指處，望塵逃遁，犯強漢者，雖遠必誅。天縱的豪情，不屈的傲氣，一位青史流芳的名將——李陵。

　　李陵的一生，擔起了國家安危的責任，生無所息，死無所有。李陵，擔起責任，譜生命華章。揮一條馬鞭，迎風踏雪而去，豪情在胸間奔涌；吹一曲胡笳游，蕩寒沙衰草，責任于心中澎湃。

　　遠方，李陵那錯落的琴弦彈奏抑揚曲闊，聲聲動人，縷縷情懷，歌頌：擔起責任，譜生命華章。

　　“人只有為同時代人的完善，為他們的幸福而工作，才能達到完善自己。”——馬克思

　　走過歷史的興衰榮辱，經風霜雨雪，他永遠與百姓并肩。杜甫，一介布衣，衣食無著，卻擔起百姓疾苦的責任，嘆著“窮年憂黎元”；已是“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”；仍想著“廣廈萬間，大庇天下寒士”；已身陷敵城，自身難保，悲著“四萬義軍同日死”......

　　詩句乘云而來，驟雨紛紛而至。而心中的雨恨云愁卻不復存在，不逝的靈魂呼喚：擔起責任，譜生命華章。

　　“人生在于設身處地的為他人服務，憂他人之憂，樂他人之樂。”——愛因斯坦童年的他，幼小的心靈便種下保護家鄉樂土的種子；十二歲，他關注艾滋病患者，學習相關知識，令“恐友”因愛陽光；十五歲，他宣傳節能燈，帶領村民身體力行的保護森林......

　　劉思宇，一位無怨無悔的公益狂人，擔起奉獻社會的責任，譜生命華章。人生為樹，責任為根。劉思宇勇于擔起責任，他令人仰望的精神傳唱：擔起責任，譜生命華章。

　　責任的雨露融于清晨的第一縷陽光，哪怕是細小的塵埃，也將在這束濕潤的光芒中顯現，閃閃發光。

　　流水流盡了幽冥古樸的月色，卻流不出望穿古今的眼簾。先賢后人啟示我們：擔起責任，譜生命華章。

責任作文篇6

　　夢想到責任的距離，是值得用一生去沉淀和旅行的距離。

　　——題記

　　從孩提一路走到豆蔻，我并沒有像同齡孩子那樣富有各種朝氣蓬勃的理想。若是其他孩子是朝陽，我卻更像是天邊隨性浮云。然而我有一個執著的追求——成長并擔起責任。

　　我想，這是一段夢想到責任的距離，一段值得用一生去沉淀和旅行的距離。若是追溯它的起源，也是多年前的事情了——

　　幼兒園的時候，總是父母照顧我的起居，清晨便從廚房傳來叮叮咚咚的聲音，為我準備好早飯和衣物。待我揉著眼睛起床吃早飯的時候總能看見母親端著早飯從廚房里走出，和著清晨的和煦。逆光中，看見母親絲絲的微笑。

　　那時，我只想擔起照顧自己的責任，我打心底地不想再麻煩母親。然后我學著自己做早飯，自己洗衣服，自己去幼兒園，跌跌撞撞地開始在這條長路上奔跑，這是我擔起的第一個責任。

　　時光荏苒，我漸漸走遠孩提的時候，進了小學。

　　歲月在母親發間添了幾絲銀白，恍惚間，我發覺我的母親已開始慢慢蒼老起來。每當她工作、做家務的時候，我都會不禁地心一緊。每當她回家的時候，我總會覺得她淡淡地隱在月色里，披著一聲月華歸來。

　　于是，我想要減輕母親的負擔，擔起我力所能及的那一部分責任，于是我常在周末為父母做早中飯，代替母親做許多家務，看著母親能坦然安心地在沙發上看書，做自己喜歡的事，我不禁為此而欣慰。這或許是我擔起的第二個責任。

　　后來我漸漸成長，離開童年那段青澀的時光。

　　因為我自小體弱多病，常常“光顧”醫院。我的好友總是在我生病之時前來探望，時常會帶些小玩意，大多都是她自己手工制作的，精美小巧，散發著溫暖的氣息。

　　為此我開始想做一個稱職的朋友。雖然我的手并不巧，但每逢朋友的生日，我都會畫上好幾個小時甚至一天的時間為她們準備生賀禮物。雖算不上精美，但每次看見能把她們逗笑，我都極有成就感。這應該算是我擔起的第三個責任。

　　潮起又潮落，我從自己、到父母、再到朋友們，開始學著在這條道路上奔跑，我想擔起更多的責任，收獲更多的成長，這便是我的夢想。或許，這早已成為我一生的追求和夢想。而我，現在正與它同行并進著，走向彼方。

　　夢想到責任的距離，是值得用一生去沉淀和旅行的距離。

　　因為這段旅程，永遠不會結束。

責任作文篇7

　　今天我們的帶隊教師康家樹老師來到我們實習學校。這已經是康老師第二次來看望我們了。這次的目的主要是為我解決開課問題。康老師的關心令我很是感動。

　　由于素質教育還沒有完全走入每一所學校，我們的實習地還不是很看重科學這門課程。所以我帶了數學課。為了讓我能講授我的專業課，即科學課，康老師不辭辛苦來和校長進行溝通、協調。分別時，康老師對我提出了殷切的希望，極大地鼓舞了我的信心。他和藹的面容，關切的話語，讓身處異地的自己在寒冷的空氣中依然感到暖意融融。這也同時令我想起了初來xx在一中的培訓。我記得有一位老師說“必須要做個負責的人”。我想這點在康老師身上得到了很好的體現。他對每位學生的關心就是一種很強烈的責任感的體現。作為青少年的我們，離開大學，來到學校實習，成為了一名準老師，開始接觸社會，更是應該有責任感。易卜生說“社會猶如一條船，每個人都要有那掌舵的準備”。現在的我們初次步入社會，更要有做個掌舵人的霸氣與基本素質，而根本就是必須具備責任感。對自己負責，對學生負責，對學校負責，對教師這份光榮偉大的職業負責，對自己的青春與夢想負責。

　　記得初上大學時導員說過的一句話讓我至今不能忘懷，那就是人要充滿激情。我想責任心是激情的前提。一個人若是沒有激情他將一事無成。盡管責任有時會使人厭煩，但不履行責任只能是懦夫。一個人能夠承擔多大的責任，他就會有多成功。讓我們都做一個有責任心的人，只有這樣才能立足社會。讓責任成為我們堅硬的鎧甲，伴我們勇往直前!

責任作文篇8

　　今天，我想跟大家談一談“責任心”的話題。

　　我們做任何一件事都要有責任心。你是班干部，就要幫助老師認真負責地管理班級就絕不能松懈，你是工人就要；認真仔細地完成工廠的生產任務，絕不能馬虎；你是醫生，就要熟知每種藥物的醫用價值，盡全力拯救生命，絕不能把生命當兒戲………總之，不論你從事什么職業，也不論你干什么事情，都要認真負責。

　　在有的同學眼里，責任心根本就是浮云。我們班的黃奇同學，天天不做回家作業，課堂作業也拖拉，還要擾亂課堂紀律。我想，這就是對自己不負責任

　　怎么樣才算是有責任心呢？我們班的朱昊遠就是一個很好的例子。作為新上任的班長，他在課間督促我們大家寫作業；排隊時維持秩序；自習課時更是當起了老師。一開始面對同學們的質疑，他沒有退縮，而是努力讓自己變得更好使大家心服口服！

　　可見，有責任心不僅要做事認真負責，而且還要面對困難，永不退縮。

　　同學們，我們每個人都應有責任心。不管你的職責任務是什么，是大是小，都要盡全力地去完成它。只有這樣才對得起信任你的人！

責任作文篇9

　　在這個社會，我們每一個人都應當做一個有責任心的人，都應當擔負起自己的責任。

　　做一個有責任心的人，是時代的需要。一個對自己、對他人負責任的人，才能擔負起對社會、對國家的責任。可是有的人認為負責任很困難，這種人是沒有責任心的人，自然接受不了挑戰，也不能成為社會、國家的棟梁。梁啟超說過：“人生須知道負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”不負責任的人不敢嘗試，又怎么知道負責任是快樂的呢？

　　我認為我的語文老師便是一位非常負責任的老師。“來，讓我看一下你的作文。”語文老師邊說邊伸手接過我的作文《我想變成一棵樹》。老師看了，無奈地搖了搖頭，指著我的作文說：“還是不注意細節啊！你看這兒，感覺好假哦！一定要寫得真摯啊！”說著便給我看其他寫得好的作文。雖然我寫了那么多次，但老師每次都笑容可掬地耐心講解，還說：“有什么不懂的就問。”她真是一位負責任的好老師。

　　可是，社會上的一些情形就不太美了：許多工廠排放出來的污水污染了河流，使得周圍的植物全部枯萎，一些動物也因為喝了這些水而死亡。說到這兒，我忽然想起了香港的生態環境。那兒的工廠因為遵守規則，有制度，河流清澈，樹木蔥郁，鳥叫聲隨處可聞。保護環境，這是工廠對大自然、對社會的責任。這種責任保護了大自然，維護了良好的生態環境。

　　我認為人人都應該做有責任心的人，都應當擔負起自己的責任。因為有責任心的人會得到大家的敬佩和認可。我們往往也能從中得到鍛煉，感受到負責任的樂趣與成就感。從身邊的小事開始負責，慢慢地，我們就會負起社會、國家的責任，成為國家的棟梁。

　　做一個有責任心的人吧！

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