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關(guān)于責(zé)任作文600字匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的責(zé)任作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任作文600字 篇1
在現(xiàn)代生活中，人們的生產(chǎn)力水平在不斷提高，因此人們身上所承擔(dān)的責(zé)任也就越重，對于家庭要有家庭責(zé)任，對于工作要有工作的責(zé)任，最大的責(zé)任就屬于社會責(zé)任了。如果一個人不承擔(dān)任何的責(zé)任，那么他也就會沒有任何的束縛和限制，就會隨心所欲，沒有任何底線的犯錯誤，這樣的話，人類也不會進(jìn)步。
例如，在東莞的張先生看到網(wǎng)上家電的一臺國際著名名牌的'超高清3D電視售價僅為3199元，便立即下單購買三臺，而付款后，賣家卻稱產(chǎn)品標(biāo)價由于員工疏忽失誤少填了一個9，如果發(fā)貨還需要補款8萬多元。這就是一個對于工作沒有工作責(zé)任的例子，因為自己的工作失誤而誤導(dǎo)消費者，這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的。我相信真正的大商業(yè)不會出現(xiàn)這樣的問題。我們一直都說消費者是上帝，可是誤導(dǎo)消費者行為真是不可取，并且商家應(yīng)該對此時間負(fù)責(zé)。
在我周邊也有一個這樣的例子，在一些商場中許多店鋪都打著極低的折扣廣告，可是當(dāng)我們真正的去詢問價格時，店員卻說沒有這樣的折扣，這些廣告都是商場內(nèi)部讓強制打出的，目的就是為了吸引更多的消費者，那些員工也是非常無奈的，這件事中就體現(xiàn)了商場內(nèi)部對消費者進(jìn)行了誤導(dǎo)，是商場對于消費者不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。因為我們不能為了吸引消費者而打著不真實的標(biāo)簽，還好這是在實體店，有店員可以對消費者解釋，如果要是在網(wǎng)上交易的話，這豈不會演變成交易付款后必須加錢才能獲取物品的尷尬局面了嗎。
我們周圍還有許多要銷量，要美觀，要口感而不要質(zhì)量的產(chǎn)品。我認(rèn)為那些產(chǎn)家都是對消費者不負(fù)責(zé)任的，他們并沒有把消費者的健康放在了第一位，而是江產(chǎn)業(yè)利潤放在了第一位。這樣必定會引火上身，最后受到懲罰的。
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”這就是人類千古流傳的名言，其中也有深刻的意義，人們生活在這個世界上，責(zé)任的重大是每個人都擁有的，只有這樣人類會更加進(jìn)步，對社會的創(chuàng)建更加努力，我們的生活才會更加美好。
責(zé)任作文600字 篇2
這學(xué)期下來，兩次月考的成績讓我心中僅存的自信都飛灰湮滅了。當(dāng)期中考試的最后一門科的成績下來的那天，我想到了逃亡。是的，逃亡，我真的很想逃到一處沒有人的地方，讓自己清靜幾天，讓那里的空氣洗掉無奈給我落下的塵埃。在我心中，逃可以擺脫一切，但我心中仍留有著一絲猶豫：我走了，父親會是怎樣的痛楚啊！我不能這樣的自私！終于，良知的呼喚讓我放棄了那一刻可笑的選擇：是的，逃，只是我一個人幸福著；但，逃，卻不僅僅只是一個人在為我悲傷……
那一天晚上，父親把我叫到他的身旁。心中的忐忑讓我不敢抬頭看父親的那雙深邃的眼睛。
“娟娟，期中考試怎么樣？”
“不好，爸爸。”我含著淚回答。
父親點燃一支煙，神色黯然的望著遠(yuǎn)方，沉默不語。驀地，我從父親的眼里看到了一點微小的光，那道光雖小如珠，卻刺疼了我的`眼，那道光在閃爍，那是父親的淚光啊！許久不曾滴落。
“爸爸，您罵我都可以，可是您不要這樣不說話好嗎？”我?guī)缀跏强拗蟾赣H。
“那期末還有信心嗎？”父親依舊是低沉的語調(diào)。
“沒有。”我一點底氣都沒有。
父親又是一陣沉默，終于揮了揮手讓我休息去了。
躺在床上，酗酒都無法入睡，回憶父親眼中的那道淚光，一直都未曾滴落的淚光，心中的悲涼副百丈寒冰，涼透心靈的每一處。
是啊，父親，我已讓您失望了兩次。兩次，固然是一個很小的數(shù)目，但足已讓我心灰意冷，可父親，父親卻不曾怪我。我捫心自問：你是否對得起自己？我回答：對不起。我繼續(xù)問：你這樣是否對得起父親？我回答：對不起……
那天父親的眼淚上寫滿了我的責(zé)任：永遠(yuǎn)都不要讓那滴淚從眼中滑落！
責(zé)任作文600字 篇3
“咳，咳，咳……你小子下手挺狠啊。”霍爾錘了錘胸。剛剛念琴那一下表面上只是在霍爾的手上留下了幾道傷痕。但是那7招的斗氣卻不是那么簡單。一股斗氣在霍爾的身體里亂動，他感到嗓子一甜“哇”一口鮮血噴出。感覺好受多了。
看到這一幕，念琴心里總算有了點底，道“你也不過如此啊，看招。”念琴毫不遲疑的用出了竹攻，霍爾有了剛才的教訓(xùn)也認(rèn)真了。用力向下一錘，形成了一股拳風(fēng)。
“轟——”念琴倒退了7步才站定。霍爾還在沖了過來。宛如一座大山倒下。地上驟然出現(xiàn)一個直徑25米深2米的大坑。念琴雖然躲過去了。但是也被牽扯了一點。吃了暗虧
“好小子。你是第一個逼我出全力的人類。”霍爾瞥了念琴一眼，抬起了右手。一顆能量彈出現(xiàn)了。“黑暗的盟主啊，以我的'血為契約，用您強大的意志控制力，控制結(jié)界內(nèi)任何地生物。——黑暗束縛！”能量彈飛出，幻化成一圈圈黑色的光環(huán)套在了念琴身上。臺下的人都驚呆了，是魔法師都知道。這是一個暗黑魔法，而且需要大魔法師以上的魔法力才能施展啊。
用完一個黑暗束縛以后，霍爾明顯感到有點體力不支，氣喘吁吁的半跪在一旁。
“這是……這是比蒙祭祀啊。傳說中的比蒙祭祀！”桑托斯喊道。他所有用向往與尊敬的目光看向臺上的霍爾。紫大驚。他雖然聽說過有比蒙祭祀這一說。但是在他的記憶里，在當(dāng)年龍王打母妖王時，比蒙族唯一的祭祀已經(jīng)死了，而且比蒙祭祀都是一脈單傳的，比蒙祭祀在比蒙們眼中是僅次于紫晶比蒙的存在，那可是先天就有初級魔法師水準(zhǔn)而且身體強壯的比蒙啊。
責(zé)任作文600字 篇4
當(dāng)就職演說的伴奏響起時，我才更加刻骨銘心地意識到，我，已經(jīng)光榮地成為了一名大隊干部。
大隊委，多么響當(dāng)當(dāng)?shù)囊粋�稱號!三條杠，紅紅的三條杠，不僅被大家看在眼里，更是深深地印進(jìn)了我的心里。這三條杠，是光榮，是信任，也是責(zé)任。我的'工作是檢查六年級的紅領(lǐng)巾佩戴情況和班級紀(jì)律，看似很簡單。對于我，卻有著不同尋常的意義。
午會鈴響了，我從課桌里掏出一本嶄新的淡綠色本子和一支筆，大步流星地走向門外。第一天上任，我的心激動地怦怦直跳。一會兒該說什么呢?萬一他們很鬧怎么辦?六年級有幾個班?懷著忐忑的心情，我走到六一班的門口，一緊張，事先想好的問題全溜走了，我做了幾個深呼吸“報告，檢查紅領(lǐng)巾!”敬禮，環(huán)顧四周。兩個人沒有佩戴紅領(lǐng)巾，好幾個人都轉(zhuǎn)過身在書包里找東西，便沒辦法確認(rèn)是否佩戴好了紅領(lǐng)巾。
檢查到六年級五班的時候，“咦，總感覺有點奇怪，每個班總有那么幾個人低著頭、貓著腰在找東西呢”我十分不解。于是，我決定認(rèn)真看看。原來，這些看似在急著找東西的同學(xué)都沒有佩戴紅領(lǐng)巾，只是妄想以這種方式來避開檢查。
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是將士們用鮮血染紅的，它是不容玷污，不可輕視的!因此，檢查是否佩戴紅領(lǐng)巾便是一項神圣而又高尚的工作。
有一天，我像往常一樣去檢查佩戴紅領(lǐng)巾的情況，有一個班級正在考試，我悄悄地伸頭看了一眼，老師見著我便示意同學(xué)們停下筆，讓大隊委進(jìn)行檢查。這讓我感覺到了濃濃的自豪，因身為大隊委而感到驕傲!
我似乎感到肩上有什么東西更重了些。哦，是責(zé)任!
責(zé)任作文600字 篇5
我的同桌叫小靜，是個善良單純的孩子。她活潑開朗，就是不善于表達(dá)，在學(xué)習(xí)上不太留心。從三年級下半學(xué)期開始時，我就坐在小靜的右側(cè)，并接收到了老師交給我的一個任務(wù)：幫助一下小靜。
從那時起到現(xiàn)在，我一直在幫助小靜，所以我倆成為了一對要好的朋友。就是因為她學(xué)習(xí)不太好，她試著跟每個人玩，但幾乎每個人都不愿和她玩，她愿意跟我玩。當(dāng)時，我還有同情她的心理，但到了現(xiàn)在，她居然能夠獨立地主動完成作業(yè)！我真佩服她能克服“貪玩”的困難。她的轉(zhuǎn)變來源于一次委屈的哭，她認(rèn)為自己做什么事都做不好，是個“笨蛋”，她傷心地哭了。我主動去安慰她：“你的歲數(shù)比我們都大，你哭了，我們自然也哭；你有失誤，我們也會有失誤，或許比你失誤更重。人沒有十全十美的，人無完人！現(xiàn)在，你應(yīng)該發(fā)揮你的特長，發(fā)揚下去。雖然你的特長是美術(shù)，也不比別人畫的好，但是只要你堅持下去，總有一天你會成功，凡事皆有可能成功，如果你不去試，肯定成功不了！”往后，在她有困難時，我總說：“你其實創(chuàng)廈韉模就是你的'潛力沒發(fā)揮出來！”在我們的共同努力下，小靜的學(xué)習(xí)成績提高了！
“工夫不負(fù)有心人”。這句俗語傳了多久？不知有多少年了，數(shù)也數(shù)不清。我的愿望達(dá)成了，我的責(zé)任也盡到了，不過老師交給我的任務(wù)是“永久”的。可我也沒有聽到她在這方面哪怕是一句簡單的“謝謝！”雖然很傷感，但是我也綽足的。
責(zé)任，說它是任務(wù)，不是有一“任”字嗎？不是，我理解它是心里的一種想法和做法，是要拿出實際行動來見證的！