小學(xué)生經(jīng)典寓言故事20篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有令自己印象深刻的寓言故事吧，寓言故事的寓意是寓言創(chuàng)作的靈魂，就好似人類必須要有思維一樣重要。在寓言創(chuàng)作中寓意是一根看不見的線，大多數(shù)時(shí)候，這根線并不會直接在文字中體現(xiàn)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的寓言故事嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生經(jīng)典寓言故事，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寓言故事 1
二戰(zhàn)時(shí)，德國法西斯頭頭戈林曾問一名瑞士軍官：“你們有多少人可以作戰(zhàn)？”“五十萬”
“如果我派百萬大軍進(jìn)入貴國，你們怎么辦？”答曰：“簡單，我們就每人開兩槍。”
匆匆容容，坦坦蕩蕩，而且充滿信心，這就是自信。在現(xiàn)實(shí)工作中無論你在什么工作崗位，你所應(yīng)當(dāng)承受所有壓力，多數(shù)的時(shí)候都是來源你自己，給自己一些自信再加上你的行動你就是強(qiáng)者。“有自信的`人永遠(yuǎn)是強(qiáng)者，決不會倒下。而我們常常欠缺的就是這點(diǎn)。”
小學(xué)生寓言故事 2
有兩個(gè)人他們逃難來到東京。東京是一個(gè)十分繁華的商業(yè)都市，什么都要錢，他倆看到有錢人用錢買水喝，都很奇怪：“水還得用錢買嗎？”其中一個(gè)人馬上想到：“東京這個(gè)地方，連用點(diǎn)水都要花錢，生活費(fèi)用太高，怕難以久住�！庇谑潜汶x開了，繼續(xù)去流浪。
而另外一個(gè)人卻不怎么想，他想：“東京這個(gè)地方，居然連水也能賺錢，我一定可以在這里出人頭地。”想到這他十分興奮，從此開始了他的創(chuàng)業(yè)生涯。
留在東京的'那個(gè)人不久便開創(chuàng)了一片自己的事業(yè)。他就是日本水泥大王，汪野一郎。
小學(xué)生寓言故事 3
盤山寶積禪師有一天路過市場時(shí)，偶然聽到顧客與屠夫的對話。顧客對屠夫說：“給我割一斤好肉。”
屠夫聽了，放下屠刀反問：“哪一塊不是好肉呢？”
顧客當(dāng)時(shí)怔住，而在一旁的盤山寶積禪師卻領(lǐng)悟了。
我們總是感到，現(xiàn)在的工作不夠理想，有很多的抱怨，如：“工作的環(huán)境不夠好、開的工薪比其它公司的員工要底、覺得自己的公司品牌比較小等等，有著很多的不如意�！倍鴮�(shí)際上，“哪一塊肉是不好的.呢？”
不論在什么樣的公司里，什么樣的工作環(huán)境中，你對這份工作投入了多少你就會收獲多少。關(guān)鍵在于你如何看待。
小學(xué)生寓言故事 4
有一家賓館欲招聘客房部經(jīng)理，賓館老板面試甲、乙、丙三個(gè)男性候選人時(shí)問：“假如你無意中推開房門，看見女客一絲不掛的淋浴，而她看見你了，這是你怎么辦？”甲答：“說聲?對不起?，就關(guān)門出去�！币掖穑骸罢f聲?對不起，小姐?就關(guān)門出去�！北穑骸罢f聲?對不起，先生?，就關(guān)門出去�！苯Y(jié)果丙被錄用了。
試想一下，只有丙的故意裝錯(cuò)的.答案才能使春光外泄的女客真以為他沒看見，因而減少驚嚇和憤怒，所以相比之下，丙的回答更靈活，更聰明，丙被錄取也就不足為怪了。
小學(xué)生寓言故事 5
美國田納西洲有一位秘魯移民，在這里他擁有六公頃山林，在美國掀起西部淘金熱時(shí)，他變賣家產(chǎn)舉家西遷，在西部買了九十公頃的土地進(jìn)行鉆探，希望能在這里找到金沙或鐵礦。他一連干了五年，不僅沒有找到任何東西，最后連家底也折騰光了，不得不又重返田納西洲。
當(dāng)他回到故地時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兒機(jī)器轟鳴，工棚林立。原來，被他賣掉的那個(gè)山林就是一座金礦。如今，這金礦依在被開采，它就是美國有名的門羅金礦。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都潛藏著獨(dú)特的'天賦。天賦像金礦一樣，埋藏在我們平淡無奇的生命中，一個(gè)人是否有幸挖到這座金礦，關(guān)鍵看能不能腳踏實(shí)地發(fā)揮自己的長處，用心去經(jīng)營自己的人生。
小學(xué)生寓言故事 6
在一個(gè)促銷會上，美國某公司的經(jīng)理請與會者站起來，看看自己的坐椅下有什么東西。結(jié)果每個(gè)人都在自己的坐椅上發(fā)現(xiàn)了錢，最少的撿到一枚硬幣，最多的拿到一百美元。這位經(jīng)理說：“這些錢都?xì)w你們了，但你們知道為什么嗎？”沒有人能猜出這是為什么。
于是經(jīng)理一字一頓的`說，我只不過想告訴你們一個(gè)最容易被大家忽視甚至忘掉的道理：“坐著不動是永遠(yuǎn)也賺不到錢的�！�
我們往往埋怨機(jī)緣總是與自己擦肩而過。實(shí)際上，當(dāng)你作者瞻前顧后，不知何去何從時(shí)，那些智者，此時(shí)已果斷地站起來，抓住了機(jī)緣，只有這樣，才會在機(jī)緣到來時(shí)，不至于束手無策，與之失之交臂。“坐著不動是永遠(yuǎn)也賺不到錢的�！�
小學(xué)生寓言故事 7
法國銀行大王賈庫。拉非薩托年輕時(shí)一度失業(yè)，曾五十一次求職遭拒絕，當(dāng)他第五十二次求職遭拒絕后走出去時(shí)，發(fā)現(xiàn)這家銀行門前的臺階上有一枚打頭針，就彎腰把它撿了起來。
第二天，他收到了這家銀行的錄用通知。
原來，他蹲下?lián)灬樀那榫罢帽汇y行的懂事長看見了。懂事長認(rèn)為，從事銀行工作的人，正需要有拉斐薩托的這種精神。
或許他是萬中無一的幸運(yùn)兒，但你能保證這種幸運(yùn)不會降臨在你的身上嗎？我相信成功的`他，包括：最后成為法國銀行大王。他不僅僅是因?yàn)樗暮眠\(yùn)，更關(guān)鍵的是，他做好了充分的準(zhǔn)備。撿針不是他的一時(shí)之舉，而應(yīng)該是他能夠很好跟進(jìn)細(xì)節(jié)的一種態(tài)度。這也就是說如果你擁有發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、了解細(xì)節(jié)、執(zhí)行細(xì)節(jié)的拉斐薩托精神，難道你不會成功嗎？
小學(xué)生寓言故事 8
有一次，臺灣詩人林先生到日本一家中國人開的餐館用餐，要了一份他感興趣的湯。入座不久，服務(wù)生將一大盆湯放在他的面前。他一愣，問服務(wù)生：“這么大一盆湯，我能喝得了嗎？”服務(wù)生理直氣壯地回答到：“你沒說明是要一小碗呀！”他一時(shí)語塞，匆匆喝了幾口湯，心理覺得很不是滋味，便按一大盆湯的價(jià)格付了錢后拂袖而去。
后來，他又到一家日本人開的.料理店，要了一份同樣的湯，也沒有說是一大盆還是一小碗。不一會兒，服務(wù)生給他端來一小碗湯，并說：“如果不夠，可再來一碗。”他只喝了一小碗，當(dāng)然只付了一小碗的錢。再后來，他每次去日本，都要到那家料理店用餐，包括喝他感興趣的湯。注：
那家中國人的餐館，原想乘機(jī)很宰，卻失去了更多賺錢的機(jī)會，而那家日本人開的料理店沒有乘機(jī)多賺錢，而賺錢的機(jī)會如細(xì)水長流，源源不斷。
小學(xué)生寓言故事 9
一個(gè)國王要到遠(yuǎn)方去，想征服一個(gè)國家。臨行之前，他把十個(gè)仆人叫到面前，交給他們每個(gè)人一錠銀子，吩咐他們：“你們?nèi)プ錾猓任一貋頃r(shí)，再來見我。”然后就出發(fā)了。
后來，這位國王凱旋而歸，他又把那十個(gè)仆人叫到跟前，要他們報(bào)告賺了多少錢。
頭一個(gè)上來說：“陛下，你交給我一定銀子，已經(jīng)賺了十錠�！眹踬澷p地說：“好哇，你這么能干，我就給你權(quán)利，讓你管理十座城池�！�
第二個(gè)上來說：“陛下，你給我的一定銀子，我已經(jīng)賺了五錠”。“也不錯(cuò)”國王說：“你可以管理五座城池�！�
又有一個(gè)仆人來說：“陛下，你的一定銀子在這兒，原封未動！我一直把它包在手巾里存著，沒敢拿出來。我本來怕你，因?yàn)槟闶亲顓柡Φ?人，沒有放下的還要去拿，沒有種下的還要去收……”
國王聽后，便沉下臉來呵責(zé)他說：“你這個(gè)惡仆，貪婪的人你既然知道我是最歷害的人，為什么不把我的銀子交給錢莊，等我回來的時(shí)候連本帶利地交還給我呢？”說著轉(zhuǎn)身對其他仆人說：“奪下他的１錠銀子，交給那賺得10錠的人�！�
“陛下”身邊的人說：“他已經(jīng)賺了10錠了�！�
“我告訴你們”國王說：“凡是少的，就連他僅有的也要奪回來。凡是多的，我還要加給他叫他多多益善”。
小學(xué)生寓言故事 10
一天，天氣睛朗，一只聰明的小白兔出來采蘑菇，他邊蹦蹦跳跳的走著，邊哼唱著快樂的歌曲。
一只兇猛的大老虎發(fā)現(xiàn)了小白兔，大老虎心里想：這只小白兔胖乎乎的，我今天一定得吃掉它，做為我的午餐。大老虎說著伸出尖尖的爪子，張開血盆大口，露出了鋒利的牙齒，向小白兔撲過去。
小白兔看見了大老虎，它靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好主意。捂著肚子說：“老虎大王，我剛吃了有毒的蘑菇，我要死了�！闭f著，它就“撲通”一聲，倒在地上裝死。大老虎心里想：我要是吃了它，我也會死的。于是，老虎轉(zhuǎn)身就走了，小白兔見老虎走遠(yuǎn)了，一骨碌就爬了起來，它大聲地喊著在河邊洗澡的'大象說：“大象伯伯!大老虎要吃我!”大象走過來，用鼻子卷起小白兔，把小白兔送到了對岸。大老虎一看中了計(jì)，就張牙舞爪地看著小白兔，惡狠狠的說：“我要吃掉你!”小白兔對大老虎說：“再見!你這只笨老虎�！�
小白兔回家后，把事情的經(jīng)過一五一十地講給了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)它說：“你真棒!”
這個(gè)故事告訴我們遇到事情要多動腦筋。
小學(xué)生寓言故事 11
從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)，來來往往的過客都尊稱他為”塞翁”。塞翁生性達(dá)觀，為人處世的方法與眾不同。
有一天，塞翁家的馬不知什么原因，在放牧?xí)r竟迷了路，回不來了。鄰居們得知這一消息以后，紛紛表示惋惜�？墒侨虆s不以為意，他反而釋懷地勸慰大伙兒：“丟了馬，當(dāng)然是件壞事，但誰知道它會不會帶來好的結(jié)果呢？” 果然，沒過幾個(gè)月，那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來，并且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊來向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時(shí)有遠(yuǎn)見。然而，這時(shí)的塞翁卻憂心忡忡地說：“唉，誰知道這件事會不會給我?guī)頌?zāi)禍呢？” 塞翁家平添一匹胡人騎的`駿馬，使他的兒子喜不自禁，于是就天天騎馬兜風(fēng)，樂此不疲。終于有一天，兒子因得意而忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來，摔傷了一條腿，造成了終生殘疾。善良的鄰居們聞訊后，趕緊前來慰問，而塞翁卻還是那句老話：“誰知道它會不會帶來好的結(jié)果呢？” 又過了一年，胡人大舉入侵中原，邊塞形勢驟然吃緊，身強(qiáng)力壯的青年都被征去當(dāng)了兵，結(jié)果十有八 九都在戰(zhàn)場上送了命。而塞翁的兒子因?yàn)槭莻�(gè)跛腿，免服兵役，所以他們父子得以避免了這場生離死別的災(zāi)難。
小學(xué)生寓言故事 12
一天，森林里忽然刮起了大風(fēng)，樹枝被吹得動搖西晃。一只剛出生不久的小鳥，被風(fēng)刮到地上。小鳥撲撲嫩黃的翅膀如何也飛不起來。
小鳥抬起頭來看了看我們的家，開始悶悶不樂了。正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，牛伯伯經(jīng)過這里。小鳥連忙攔住牛伯伯說：“牛伯伯，您能把我送上去嗎？”牛伯伯頭也沒抬一下，就說：“不可以，我忙著去給主任耕田呢�！迸２f完就走了，小鳥只能坐在地上焦急的等待……
“咩咩”羊大媽走了過來，小鳥忙上攔住它，說：“羊大媽，您能幫幫我嗎？”小鳥邊說邊指著樹上的家。羊大媽搖搖頭說：“不可以，我得快點(diǎn)去剪毛。”小鳥傷心地哭了起來……
“你為何在這里哭呀？”長頸鹿叔叔聞聲趕了過來，問正在哭泣的`小鳥。小鳥傷心得連話都說不了解：“我······我······我回不了······回不了家。”長頸鹿叔叔微笑著說：“不需要怕，我送你回家。”小鳥停止了哭聲，半信半疑地問：“是不是真的？”長頸鹿叔叔把脖子一伸，讓小鳥坐在它的脖子上……
小鳥終于回到了自己溫暖的家，唱起了動聽的歌，仿佛在說：“謝謝您，長頸鹿叔叔，我將來也要幫需要幫的人�！�
小學(xué)生寓言故事 13
從前，有只兇惡的鱷魚，它力大無比，尾巴一掃，就可以打倒一只羚羊。
鱷魚雖然兇猛，但牙齒上經(jīng)常塞滿殘?jiān)�，時(shí)間一久，就長了蛀牙，痛得它爬上岸張大嘴才能稍微緩解。
有一天，來了一只燕千鳥，它看見鱷魚那么痛苦，顧不得什么，叫了一聲：“鱷魚，我?guī)湍闾扪�。”就飛入鱷魚的口中，幫鱷魚清理牙上的`殘?jiān)�。不一會兒，清理好了，它就飛了出來，鱷魚很感激它，就和它成了好朋友。以后，鱷魚牙痛了，就爬到岸上張開大嘴，燕千鳥就幫它剔牙
開始， 它們相處很友好，可是后來，鱷魚起了貪念，它想等下次燕千鳥為它清理完殘?jiān)鼤r(shí)一口吃掉燕千鳥。一次，鱷魚的牙又疼了，它張開大嘴爬到岸上，燕千鳥見了，毫不猶豫的飛進(jìn)鱷魚嘴里，幫它清理殘?jiān)灰粫䞍�，清理好了，鱷魚立刻咬下去，燕千鳥靈敏的逃了出去，并再也不為鱷魚清理牙齒。鱷魚沒辦法，想叫其他的燕千鳥為它剔牙，可那只死里逃生的燕千鳥已經(jīng)告知了其他的燕千鳥，所有燕千鳥只為其他鱷魚剔牙，沒有一只燕千鳥為那條鱷魚剔牙。后來，因?yàn)轺{魚的牙齒對燕千鳥有了依賴性，再也無法忍受疼痛而死了。
人常常與別人合作，這是對的，但不能利用別人。
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小學(xué)生寓言故事 14
一只已經(jīng)成為兩棲明星的青蛙，并不滿足，它想：“我能在水中游，陸上跳，如果再能在天上飛，就成為一只三棲明星的青蛙了！到那時(shí)，我就成了所有青蛙崇拜的偶像�！�
于是，這只青蛙制定了一份詳細(xì)的.飛翔計(jì)劃。照著計(jì)劃，青蛙每天苦練飛翔的本領(lǐng)�？蔁o論它怎么練習(xí)，也沒有什么效果。
青蛙并沒有因此而放棄，心想：是不是自己的練習(xí)方法不對？它細(xì)心地觀察著鳥類的飛翔，發(fā)現(xiàn)雄鷹都在高高的懸崖上起飛，小鳥都在高高的枝頭上起飛。青蛙明白了，自己之所以飛不起來，是沒有找到一個(gè)起飛的平臺。于是，青蛙沿著一棵樹的樹干，爬上了高高的枝頭。青蛙雄心壯志地仰望著藍(lán)天，向上奮力一躍。就在它以為自己飛起來了的時(shí)候，身體突然不聽使喚地向下墜落，最后重重地摔死在地上。
面對這只摔死的青蛙，青蛙們想不明白：不是說成功離不開夢想，離不開計(jì)劃，離不開苦練，離不開堅(jiān)持，離不開方法嗎？這一切，在這只摔死的青蛙身上都具備，具備了如此成功條件的青蛙，最后為什么會活活地摔死呢？
“自己沒有翅膀，卻偏偏要去練習(xí)飛翔，怎么會不摔死呢？”老青蛙的一句話，使眾青蛙恍然大悟。
小學(xué)生寓言故事 15
魚媽媽帶著小魚們在水里尋找食物，忽然它們的前面出現(xiàn)一個(gè)彎彎的紅東西，還散發(fā)出一陣陣誘人的'香味。
“那一定是好吃的�！币粭l小魚說著就想搶先一步吃下它。魚媽媽趕緊攔住了這條淘氣的小魚，“慢著！這不是可口的食物，它是人放下來的釣鉤。”魚媽媽對小魚說。
小魚又問媽媽：“可是它為什么那么誘人呢？再說我也沒看見鉤啊！我要怎么樣才能吃到這美味的食物呢？”
魚媽媽說：“釣鉤就裹在里面，你是看不見的。如果你要去吃它，你就得冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。所以還是離它遠(yuǎn)點(diǎn)�！�
“可是它就在眼前，輕而易舉就可以吃到了。怎么才能不費(fèi)勁又能吃到這種美味呢？”小魚還是不死心。
“我的孩子，”魚媽媽耐心地說，“這是不可能的，保證自己安全的辦法就是不要去碰它。如果你一定要去品嘗這美味，你將會付出生命的代價(jià)。所以你們絕對不能去碰它！”
小魚點(diǎn)點(diǎn)頭，“那我們怎么才能知道它里面有沒有釣鉤呢？”小魚接著問道。
“其實(shí)你剛剛都已經(jīng)說了��！”魚媽媽說，“一種你不用付出任何努力，輕而易舉就能吃到的可口美味，里面就很可能有釣鉤。”
小學(xué)生寓言故事 16
東郭子向莊子請教道家所謂的“道”究竟存于何處，莊子簡單而明確地告訴他：“大道無處不在。”
東郭子似乎對這一回答并不滿意，他希望莊子能具體指出“道”在何方。
莊子于是說：“‘道’就在螻蛄和螞蟻中問�！�
東郭子不解地問：“‘道’怎么會在這么卑微的生物中間存在呢？”
莊子接著說：“‘道’還存在于農(nóng)田的稻谷和稗草之中�！�
東郭子更糊涂了：“這不是越發(fā)低賤了么？”
莊子仍然不緊不慢地說：“怎么能說這是低下呢？其實(shí)，‘道’還存在于大小便里哩�！�
東郭子以為莊子是在戲弄他，便滿臉不高興地悶坐在一旁，再也不作聲了。
莊子知道東郭子產(chǎn)生了誤會，便耐心地對他解釋：“您再三追問‘道’存在于什么地方，但這個(gè)問題并不是‘道’的本質(zhì)。因?yàn)槲覀儾豢赡茉谀骋粋�(gè)具體事物中去尋找‘道’，大道無處不在，萬事萬物都蘊(yùn)含著‘道’的規(guī)則，并無貴賤之別�！�
莊子的理論說明，世間萬物在生存的意義上都得遵循生存的`規(guī)律，彼此并無高下尊卑之別。而有些人在生活中往往要刻意去分辨貴賤并分別待之，這只能暴露出自己的淺薄與無知。
小學(xué)生寓言故事 17
有一天，有只小螞蟻正在散步，它感覺口渴，就來到了一條小河邊喝水。它看到我們的影子映在河水里，感覺自己長得很帥，不由地伸長了脖子，結(jié)果掉到了水里。
掉到了河里，小螞蟻才知曉自己不會游泳，它一邊掙扎一邊大喊：“救命呀！救命！哪個(gè)來救救我！”正在玩耍的小鴿子聽見了，自言自語地說：“哪個(gè)在喊救命？我得去看看。”當(dāng)它看到是只小螞蟻溺水時(shí)，急忙銜了一片樹葉放到了螞蟻面前，螞蟻吃力地爬了上去，終于得救了。小螞蟻很感激，大聲地對鴿子說：“我肯定不會忘了你的`救命之恩！”
時(shí)間過得真快，無聲無息過去兩個(gè)多月了。一天，小螞蟻在一棵樹上看見了那只以前救過它的鴿子在打瞌睡，正要和它打招呼，猛然看見了一個(gè)獵人舉著槍籌備打鴿子。小螞蟻焦急萬分，大聲地對小鴿子喊：“快飛呀！”差點(diǎn)喊壞了喉嚨，可如何也叫不醒小鴿子，這可如何解決呢？突然小螞蟻靈機(jī)一動，不管三七二十一地咬了獵人一口，獵人手一抖，子彈打偏了，小鴿子被槍聲驚醒，展翅飛了起來。
小鴿子一邊飛一邊對螞蟻說：“謝謝你，小螞蟻！”“不需要謝，你也救過我！”說完它們揮手告別了。
小學(xué)生寓言故事 18
在工地上，鋸子與斧頭產(chǎn)生了爭執(zhí)，它們都認(rèn)為自己的本領(lǐng)比對方強(qiáng)。
鋸子說：“你看我，一齒齒排列整齊有序，這就是我能發(fā)揮大作用的原因。我能把大樹鋸倒，能把厚木鋸簿，能工巧匠少了我就一事無成�？赡隳兀坑形疫@樣的齒狀嗎？你能發(fā)揮我的作用嗎？”
“如果真的象你那我可就慘了。”斧頭回答：“你看我的刀口如此鋒利，知道我?guī)椭魅俗隽硕嗌偈虑閱�？我能把木樁劈開，能把木面削平，蓋房子造家俱時(shí)刻離不開我。而你呢？參差不齊的'難看且別說—我的本領(lǐng)你有嗎？”
它們各抒已見互不相讓，爭得面紅耳赤。最后只好請出主人來評理。
“你們都別爭長論短了，你們各有本事只是作用不同而已。”聽了鋸子與斧頭的訴說，主人哈哈一笑：“鋸子不能起到斧頭所起的作用，斧頭也不能干鋸子所干的事情，就是你們外觀也是根據(jù)各自的用途特點(diǎn)來定造�？赡銈儸F(xiàn)在卻非要用自己的形狀和本事來強(qiáng)求別人的一致，不覺得荒唐可笑嗎？”
鋸子和斧頭聽了主人的話覺得挺在理，于是停止?fàn)幷�，并從此相互配合各自發(fā)揮作用，在不同的崗位上盡職盡責(zé)完成自己的份內(nèi)工作。
小學(xué)生寓言故事 19
貓兒捉到一只老鼠。它用腳爪把老鼠按在地上，準(zhǔn)備吃掉。
老鼠說道：“貓大王呀，我佩服你。你的確是英雄，我能為英雄獻(xiàn)身，供你充饑，死而無憾。不過，我和一般老鼠不同，我是一個(gè)音樂家，請?jiān)试S我在死前唱一支歌�！�
貓兒詫異地說：“呵！你是音樂家，會唱歌？”
“是呀，我是音樂家，我有非常優(yōu)美的歌喉，我忠于我的事業(yè)。請大王允許我死前唱一支歌，我要為你唱一支《英雄的.贊歌》。這樣，我死也瞑目了�！�
貓兒想：又能聽音樂，又能吃鼠肉，一舉兩得，何樂而不為。便說：
“好，你唱吧，我倒要聽聽你的歌唱得怎樣？”
“你把我按在地上，我怎么能唱？請讓我站起來唱。”
貓兒不答應(yīng)。
老鼠又說：“貓大王，你是偉大的英雄，我已在你的手掌之中，還怕我這個(gè)小小的老鼠逃走不成？”
貓兒想：哼，料你也不敢逃。便說：
“好，我允許你站起來唱歌�！�
貓兒一放開腳爪，老鼠乘機(jī)一竄，便逃進(jìn)鼠洞去了。
貓兒趕緊撲過去，卻撲了個(gè)空。
阿諛的箭最能射中虛榮的心。
小學(xué)生寓言故事 20
鱷魚最大的優(yōu)勢是驚人的咬合力和著名的死亡旋轉(zhuǎn)，而這些優(yōu)勢的發(fā)揮必須是在水中，鱷魚畢竟不是智者，只是古老的物種，爬行動物的佼佼者，一旦它們放棄自己的優(yōu)勢等待它們的同樣是死亡。
放棄自己優(yōu)勢的鱷魚一條鱷魚從水中爬到岸邊曬太陽，每天清晨是鱷魚最脆弱的時(shí)候，它們必須從太陽中吸取熱量，血液快速流動起來，才能渾身充滿了活力，就在鱷魚感覺體溫恢復(fù)正常的時(shí)候一頭小獅子怯生生地來到河邊，探頭探腦地想喝水，鱷魚忘記了自己是在河岸上，處于不利的地位，即使如此，對付一頭小獅子也是綽綽有余，但是它忘記了另一點(diǎn)，小獅子通常都是在母獅陪伴下的，母獅會舍命相拼。
果然一頭母獅攔住了鱷魚的`退路，一頭母獅攻擊鱷魚的尾巴，一頭母獅伺機(jī)攻擊鱷魚的頭部，這樣一來鱷魚不僅首尾不相照應(yīng)，而且腹背受敵，雖然它竭盡全力拼死一戰(zhàn)，最終也是無濟(jì)于事，小獅子的肉沒吃到，自己卻成為了獅子的盤中餐。
這個(gè)故事告訴我們放棄自己的優(yōu)勢，以自己的劣勢對付別人的優(yōu)勢無異于自尋死路。
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