寓言故事：激流和河流

寓言故事：激流和河流

　　寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。下面是yuwenmi小編整理的作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。

　　【激流和河流】

　　一道激流從崖頂上直瀉而下，發(fā)出雷鳴般的轟響，一切生物見它逃之不及，荒野也為之戰(zhàn)抖。從沒有一個過路的人敢跨過這道天險，只有一人因迫于強盜的追搶，只好冒險涉過，希望激流能阻隔強盜，使他們望而生畏。然而，這條響聲大得嚇人的水流，水其實很淺，這人最后只不過虛驚一場。

　　成功的嘗試壯了他的膽，但強盜仍在身后窮追不舍。途中他又遇到了另外一條河，這條河水平靜而安寧，如同嬰兒熟睡進入了夢境。此外，兩岸也無陡坡，河水清澈見底。他想，渡過這條河是輕而易舉的，于是下了河。沒想到，這條平靜如鏡的河卻使喪生了。就這樣，他和強盜皆因不會泅渡而到陰間涉水去了。

　　由此觀之，一聲不吭的人要提防，而整日喧囂笑鬧的人倒不一定要介意。

　　【山的分娩】

　　一座山感到了臨產的陣痛，她的喊叫震天動地，大伙聞聲都朝她奔去，認為她肯定能生出一座比巴黎還大的城市，可鬧了半天，從山里只生下了一只小不點的耗子。

　　這篇寓言的情節(jié)雖不可信，但有它的針對性。看了寓言我就想到一位作家，他曾經(jīng)說過：“我要寫一部贊頌提坦人和神王朱庇特戰(zhàn)斗的著作。”然而誰也沒看到他的文字。人們許下多多的承諾，結果總是煙消云散。

　　【小學生、教師和花園主】

　　一個小學生年紀很小，有著學生的外表和神情，但因早已被專教壞孩子的教師寵壞了，所以表現(xiàn)得特別調皮和討厭。

　　傳聞這孩子經(jīng)常到鄰居的園子里偷花摘果，而這個鄰居總能得到果神的賜予，秋天的果子長得比別人家的好，春天則是花團錦簇，享受到花神的最好贈禮。這一天，主人在園子里看到這小學生往果樹上爬，把那些預示著未來豐收的花蕾都給毀掉了，唉!這些柔弱多姿的希望啊!這調皮孩子又開始亂折起樹枝來，以致于主人不得不打發(fā)人去告訴老師。老師終于來了，后面還帶著幫孩子，果園里到處都是人。這幫孩子比前一個還要頑皮，結果，果園里的情況變得更糟。照這位老師的講法，他帶學生來的用意就是要懲一儆百。他煞有介勢地引經(jīng)據(jù)典，又是什么維吉爾、西塞羅之類的，講了許多貌似有學問的話。他的演說之長，足以令這幫搗亂的家伙有充裕的時間把園子中上百處地方糟踏得一踏糊涂。

　　我最反對那種言之無物的長篇大論，它不著邊際，沒完沒了。假如這個教師不講這么一通，我還真不知世界上有比這小學生更令人煩的人。說實在的，他們兩人中無論挑出誰，都不會讓人喜歡。

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