雨水的作文600字錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的雨水的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨水的作文600字 篇1
過(guò)完年，杭州便迎來(lái)了一年中的第二個(gè)節(jié)氣：雨水。
杭州幾乎在所有人的記憶中都是濕漉漉的，尤其是年后的這段時(shí)間……
“沙沙沙，沙沙沙”，春雨又淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，聲音好似筆尖在紙上劃動(dòng)，春蠶在桑葉上啃食。春雨為杭州蓋上了一層面紗，讓杭州更加神秘。
我最喜歡春天的雨，因?yàn)樗榷斓挠隃嘏认奶斓挠耆崆椋惹锾斓挠隉狒[。
我走到窗邊，望著這春雨：她不是一大滴一大滴，似一顆水球般的形狀，而是細(xì)細(xì)的、直直的，像一枚枚繡花針一樣，密密的、斜斜的撒下來(lái)，蓋住一切，使人感到一種朦朧之美。
走到屋外，我撐起雨傘，在雨中感受著。伸出一只手，只覺(jué)無(wú)數(shù)的細(xì)絲落到手心，濕濕的，涼涼的，十分舒服。
天上的白云改頭換面，裹了一層灰色的大衣，似乎認(rèn)為這樣別人就認(rèn)不出他了。
房子的屋檐上落滿(mǎn)了雨。雨水越積越多，終于，一滴水珠從屋檐上滴了下來(lái)，接著又是第二滴、第三滴……在它們落下的瞬間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“滴答”的一聲”。
大樹(shù)的葉子都落完了，他舉著空空的枝條輕輕搖晃著，好像在歡呼：“下雨啦！下雨啦！”。
花兒正在偷偷笑呢。她微微低頭，不知為什么事，正笑得渾身顫抖。可是，為什么她同時(shí)又在流淚？
此時(shí)，花兒最要好的好朋友小草正悄悄地從土壤里探出了頭，對(duì)這個(gè)全新的世界好奇地探頭探腦。
地面上，雨水鉆到低洼的地方，慢慢變成了淺淺的水坑。雨水一落進(jìn)去，就消失了，只留下一圈一圈的波紋……
我深深地陶醉了。心想：“其實(shí)，烏云、房子、大樹(shù)、花兒、小草……這些再普通不過(guò)的景物合起來(lái)，再畫(huà)龍點(diǎn)睛地加上這春雨，不也是一幅別有情趣的圖畫(huà)、美景嗎？”
“沙沙沙，沙沙沙”……
雨水的作文600字 篇2
雨水，因?yàn)橛辛四悖蟮氐玫搅俗虧?rùn)，雨水，因?yàn)橛辛四悖覀兟劦搅送恋氐姆枷恪?/p>
“嘩嘩嘩嘩……春雨突然來(lái)了。像煙。像霧。在清秀的早晨彈奏著一曲奇妙的旋律，似乎在傾訴些什么？那一條條像絲帶一樣的東西就好像是五線譜。開(kāi)始還只是亮晶晶的雨點(diǎn)均勻地落在地上，后來(lái)便是密集的雨點(diǎn)從陰沉沉的天空落下來(lái)。嘩嘩，嘩嘩，細(xì)細(xì)的春雨還在下。它喚醒了沉睡的大地。催開(kāi)了千樹(shù)繁花，也潤(rùn)綠了一棵棵嫩竹。小花、小草伸了個(gè)懶腰，拼命地從石縫里鉆出來(lái)，似乎要讓人們看看它那可愛(ài)的腦袋。你還像乳汁一樣哺育著麥田，讓農(nóng)民伯伯們欣喜若狂。就連灰色的道路也被沖刷得分外明凈。不僅如此，你還向人展示著初春的生機(jī)和活力，使人萌生一種美好的希望。
當(dāng)烈日當(dāng)頭，汗流浹背的時(shí)候，那一場(chǎng)場(chǎng)的大雨，總是帶來(lái)一陣陣的涼風(fēng)，使人頓時(shí)感覺(jué)清爽涼快。黃豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)。你可別小看這幾粒“黃豆”，因?yàn)樗坏絹?lái)就讓暑氣大散了，讓人們走出了憂郁的大門(mén)，心情好了許多。娃娃不哭了，停下來(lái)欣賞這優(yōu)美的歌曲。老人臉上的皺紋散了，會(huì)心地笑了。讓人們走進(jìn)清涼的大門(mén)，心情也如同冰塊一般涼爽。這雨點(diǎn)還砸在久旱的土地上。而土地就好像一個(gè)貪心的小孩子一樣，拼命地吸著甘甜的雨水。煙雨籠罩，雨聲刷刷。頃刻間，天地便成了灰蒙蒙的水世界。
你看，你看，那是秋雨。綿綿的秋雨，梳理著青山，汲取著泥土中甜美的營(yíng)養(yǎng)，地面大大小小的水積滿(mǎn)了水，它們緩緩地流向小溝大渠，匯聚起今年的深情和來(lái)年的希望。它仿佛是干醇的美酒，奉獻(xiàn)給滋生萬(wàn)物的大地，奉獻(xiàn)給滿(mǎn)懷豐收喜悅?cè)藗儭Ｋ址路鹗窃诟璩恢利惖母枨瑏?lái)祝賀滿(mǎn)懷豐收喜悅?cè)藗儭Ｋ�像個(gè)小喇叭，把消息傳遍世界。可不是，就連地上的小草和小花也被請(qǐng)來(lái)伴舞，排排手，點(diǎn)點(diǎn)頭，十分活潑。這時(shí)，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉。哦，我還知道了，秋天的天是最美麗的！
雨，感謝你讓人們的生活不再寂寞！
雨水的作文600字 篇3
水是生命的源泉，而雨就是起初最自然的甘甜的水。金會(huì)腐，木會(huì)朽，火會(huì)滅，土?xí)眩敲创笞匀缓文苡朗啦粷ⅲ?/p>
唯有雨水，在去間穿梭，漂白了云彩；唯有雨水，似花針一般，為世界織出最美的一面；唯有雨水，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使得百花齊放，所以，我喜歡雨水。
夜深人靜，我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，忽然，一陣閃電打破了黑夜的寂靜，為黑夜描繪一筆光明，緊接著下起了雨，我起身望向窗外，仍是那么幽靜，但又有所不同，因?yàn)橛辛擞辏谝褂辛松鷻C(jī)，我便又躺在床上，偵聽(tīng)雨的演奏。
雨，這位神秘的朋友，在人們面前展示它的千姿百態(tài)。
小雨，她溫柔，細(xì)膩，悄然而來(lái)，踏著風(fēng)又悄然而去，但卻能給受挫的人進(jìn)行心靈的凈化及最真摯的安慰。蝴蝶為她翩翩起舞，花兒報(bào)以最燦爛的`笑容。
陣雨，她清新，爽朗，她同汗流浹背與時(shí)間賽跑的人共同追逐落山的太陽(yáng)。鳥(niǎo)兒為她歌唱，樹(shù)木為她梳妝。
暴雨，他豪邁，氣壯雄渾，他使海燕愈戰(zhàn)愈勇，使心懷壯志的人們堅(jiān)持不懈，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？狂風(fēng)為他鼓勁，大海為他咆哮！
都說(shuō)“雨過(guò)天晴”，但又有沒(méi)有想過(guò)被洗禮的世界到處都是她（他）的身影。她留下了一片清新，一分寧?kù)o，一份花香。她洗凈灰塵，一切欣欣向榮。我曾幻想大海一望無(wú)際，直到與地平線交錯(cuò)的地方是否雨水和海水相接？
有人贊美風(fēng)，因?yàn)樗妮p柔；有人贊美雪，因?yàn)樗募儩崳挥腥速澝阑ǎ驗(yàn)樗姆曳肌袥](méi)有想過(guò)雨，它才是世界上最本質(zhì)的沐浴！
雨水，這章悠揚(yáng)空靈的韻律，貫穿了多少時(shí)空，卻永生永世與世界同行！
雨水的作文600字 篇4
"啪答",你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這是屬于雨水的C大調(diào)。
善解人意的天空伯伯為欠骯臟的大地洗了兩天的澡。"兩天過(guò)后，我們的大地媽媽定會(huì)像以往那樣美麗。"我自言自語(yǔ)道。雨水們好像也是這么想的，它們歡快地跳躍在天地之間為我們演奏首悅耳的C大高干顆晶瑩剔透的小雨珠頑皮地坐在綠葉哥哥身上。"你該減肥了！"綠葉哥哥被壓彎了腰。美麗的花朵姐姐聽(tīng)見(jiàn)了綠葉的抱怨溫柔地向雨珠說(shuō)："到我這兒來(lái)吧。""好！"雨珠寶寶開(kāi)心地跳入花朵姐姐的懷抑。雨珠們旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，是那么開(kāi)心，那么興奮。"啪答"，一聲又一聲，雨珠的狂歡節(jié)開(kāi)始了。
柳樹(shù)阿姨微笑著說(shuō)："謝謝你們洗干凈我的長(zhǎng)發(fā)。"雨水們開(kāi)心地?cái)[著手說(shuō)："不用謝！不用謝！"那些枯萎了的花朵忽然綻開(kāi)笑臉："可愛(ài)的雨珠們，謝謝你！謝謝你為我澆水！""不用謝！"雨水們很樂(lè)意幫助任何一種生物，在它們短暫的一生中它們最希望看到的就是你那美麗的笑臉，這樣，雨水的一生才是有意義的。
雨，停了。可那雨水的C大調(diào)還沒(méi)演奏完。"啪答"，又是一顆小雨珠，它從柳樹(shù)那細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)下滑落。"啪答"。又一聲，它落入了大地母親的懷抱。你看見(jiàn)了嗎？那片綠葉上有著一顆滾圓的小雨珠，它在笑呢！它的一生就要結(jié)束了，因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)冉冉升起了……
"啪答"。這雨水的C大調(diào)你一定聽(tīng)見(jiàn)了。
"啪答"，"啪答"
"啪答，啪答"這雨水的C大調(diào)你一定也聽(tīng)見(jiàn)了……
雨水的作文600字 篇5
今天下午剛到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)老天爺又好心情了，又開(kāi)始彈奏起它那心愛(ài)的琵琶，淅淅瀝瀝地下起了一點(diǎn)小雨，仿佛是樂(lè)章的前奏。我的心中一片燦爛，因?yàn)槲矣挚梢孕蕾p到我最喜歡的雨了。或許我是喜歡雨給人的那種神秘感吧，它就像一件未知的事物，讓我忍不住走近它，了解它，探索它。
第一節(jié)課一下課，雨的樂(lè)章正式開(kāi)始演奏。此時(shí)的雨，就像氣勢(shì)磅礴的開(kāi)場(chǎng)曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，靜靜地欣賞著雨給我的樂(lè)趣。
哇！這時(shí)候的雨給人一種氣壯山河的氣勢(shì)，令人浩氣長(zhǎng)舒。雨好似給我們的濱海小學(xué)裝上了一層輕柔的窗紗，給人一種朦朧的感覺(jué)。它在樹(shù)葉上發(fā)出清脆的聲響，就好像一首優(yōu)雅的歌曲，給人許多美妙的幻想。聽(tīng)著這聲音，好像置身于雨中，令人神清氣爽。
噢，真不巧！一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想，我只好戀戀不舍的回到了班上，開(kāi)始下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
第二節(jié)課的下課鈴一響，我立刻馬不停蹄地往走廊上趕，希望能盡快繼續(xù)欣賞雨景。雨的樂(lè)章演奏到了平緩的中間部分。此時(shí)的雨，更能給人許多美妙的遐想。我好像聽(tīng)見(jiàn)雨在和萬(wàn)物對(duì)話：“你好，枝繁葉茂的大樹(shù)！你最近過(guò)得還好嗎？你好，綠油油的小草！你一定口渴了吧？來(lái)，盡情的暢飲吧！你好，怒放的花朵！讓我為你化妝，好嗎？”我試著用心靈去與雨交流，去感受雨的奇妙。我感覺(jué)這太有趣了。
當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候，雨的樂(lè)曲快要結(jié)束了。同學(xué)們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠(yuǎn)處的天空，有幾只小鳥(niǎo)，開(kāi)始婉轉(zhuǎn)的啼唱起來(lái)，好像在與同伴訴說(shuō)下雨時(shí)的壯觀景象。
終于，雨的樂(lè)章結(jié)束了。我意猶未盡地離開(kāi)了走廊。啊！雨的樂(lè)章真是奇妙無(wú)比，讓人的想象翅膀高高翱翔。有機(jī)會(huì)，我一定要再認(rèn)真欣賞這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
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