愚人節(jié)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文1
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節(jié)到了！我腦瓜一動，鬼主意就來了。
我偷偷的`把洗臉.梳頭......辦好了以后，和爸爸說：“隔壁的老奶奶借你的鉗子用用，說讓你馬上送去。”爸爸見人家這么著急，拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈！爸被我愚弄著了，我又不想把事情鬧大，就大聲喊：“騙你的！”爸爸氣冒了煙，正想打我，“今天是愚人節(jié)嘛！誰讓你這么好騙！”
愚人節(jié)作文2
今天dcscsd7點50分才來到學校，他一來學校，就問章魚姐：大姐，昨天老師有沒有布置到作業(yè)啊？要知道，dcscsd可是一個記憶力十分十分差的人，這次我們一定能成功！我向章魚姐使了個眼色。章魚姐心領(lǐng)神會，便強忍住笑，說：作業(yè)？沒有布置啊！只見dcscsd舒了一口氣，便放心地坐下來了。
老師進來了，她問：今天誰沒寫作業(yè)？只聽章魚姐大聲說：我同桌！這時，老師的怒火可就升到頭頂了，她問：你，怎么沒寫作業(yè)？dcscsd摸著后腦勺，說：老師，今天沒有作業(yè)啊！這時，我大聲說：dcscsd，誰說老師沒布置到作業(yè)？今天是愚人節(jié)！這都不懂！這時dcscsd倒，我的'計劃也算成功了一點。
愚人節(jié)作文3
愚人節(jié)早上，我來到輔導班，心想我今天要開始愚人活動了。
于是我像往常一樣來到一位同學的'旁邊，對他說：“今天上午第四節(jié)課數(shù)學老師要考試，考試不好的同學就不讓回家了。”他半信半疑地說：“哦，真的嗎？”看著這個同學神情不安的樣子，我心里暗暗高興。
愚人節(jié)作文4
四月一日是愚人節(jié)，我準備把全班人都給騙倒。這樣，我在愚人節(jié)會很快樂。
今天一大早，我一進校門，看見周好在我前面走。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個妙計，我大聲喊：”周好――你的書包破了一個大洞，書都掉出來了。“周好聽見了，連忙脫下書包，東看看，西看看。書包還是安然無恙。她對我大喊：”你竟然騙我！“我哈哈大笑，說：”今天是快樂的愚人節(jié)，所以，騙人沒關(guān)系！“
愚人節(jié)作文5
今天是四月一日，是一年一度的“愚人節(jié)”哎！早晨，我絞盡腦汁的'想，到了學校怎么愚弄同學們。
“陳雨航，這是我給你的貼畫”。我笑著說。“謝謝你，遲姝汶”。陳雨航感激地說。我一溜煙逃跑了，其實，我在貼花上寫著：“你是豬”三個字。
愚人節(jié)作文6
愚人節(jié)到了，我高高興興地來到了學校。叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內(nèi)容，時間飛快地過去了，叮鈴鈴，下課了，我準備去逗人了，我現(xiàn)對我班的李某說，我得了艾滋病，我傳染給你。他說：“啊？”然后他跑了，我就去跑步了，沒想到上課了，我迅速的站好隊，等待上樓。剛到了走廊，我對我們班的'“足球拉拉隊”隊長王添說：“你鞋帶開了！”他一看，就說我騙他，過了1分鐘，我就說“南無爾彌托福”沒想到，他的鞋帶一下子就開了，別人笑起來，我就說怎么這么靈呢？然后王添就告老師了，老師把我訓斥了一頓。我和老師說：“今天愚人節(jié)，我逗他們玩呢！”我的愚人節(jié)有傷心也有快樂，但最多的還是快樂，哈哈！
愚人節(jié)作文7
今天是4月1日愚人節(jié)，我今天要騙一個人，她就是我親愛的媽媽。我該怎么騙她呢?媽媽一下班回來，我就很嚴肅的跟媽媽說：“媽媽今天學校考試了，我考的.很差。”媽媽問我試卷很難嗎?我說：“不怎么難，都是沒看清做錯了。”媽媽安慰我說：“沒事，失敗乃成功之母，下次只要吸取教訓，把不該錯的記住就好。”我撲哧笑了出來，媽媽知道我騙她了，一直追問。我說：“媽媽你被我騙了，今天學校沒考試，愚人節(jié)快樂!”媽媽這才發(fā)現(xiàn)自己受騙了，開心的笑了起來。
愚人節(jié)作文8
許多男生在愚人節(jié)時遭到女生襲擊，這一招就是教給男生如何“反襲擊”的密技。當你身邊漂亮的女生在愚人節(jié)這一天向你暗送秋天的“菠菜”時，...
剛走進校，里面?zhèn)鱽砹艘魂囉忠魂囄男β暋Ｗ哌M教室，同學們正在快樂地“布置”著，臉上笑開了花。忽然，走進一個頑皮的男孩，...
今天，愚人節(jié)。有種不好的預感一回去，一個童鞋一個馬步飛過來，說：老師找你哦！快去！我放下書包，一個馬步飛到老師那，問：“老師，什么事？！...
愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點之前，這是約定俗成的嚴格規(guī)矩。過了中午還找樂子的.人是一個比被他取笑的人還大的傻瓜。過了鐘點還開玩笑的人會立刻碰釘子，自找...
愚人節(jié)作文9
今天是4月1日，你們猜是什么日子？我來告訴你們吧，今天是愚人節(jié)。因為今天也我是的值日生，所以7點鐘就來到了學校。
當我走進教室時，許群、莢勇、趙潔和楊陽都已來了。我剛放下書包時，莢勇說：“今天是愚人節(jié)，我們來害害別人吧！”“good!”我們說道。說干就干過了幾分鐘，莢勇說：“我把傘放在門上，人一來他把門一推，“啪”，傘掉下來就把他砸到了。我們把傘放在門上，這時董兵來了，我們在窗子上說：“hallo!”董兵感到莫明其妙，當他推門時，傘掉下了，幸之他閃的快，要不然就被傘打著了。他嚇了一大跳，說：“怎么回事”“愚人節(jié)快樂!”他這才定下神來。
愚人節(jié)真有趣，真希望每天都是愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文10
今天是愚人節(jié)，我想捉弄一下媽媽。我就把一只活的“小強”放在紅包里，寫上“媽媽收”三個字，然后就放進媽媽的袋子里。媽媽來了，打開袋子一看，有一個紅包，打開紅包一看，一只“小強”在里面飛出來，飛在臉上。媽媽嚇得一蹦一跳。 再來捉弄一下爸爸。我抓一只蒼蠅，夾在手里，叫爸爸把手伸出來，說：“送你一個驚天大禮。”說完，把蒼蠅放在他手里。爸爸看了，先是愣了一下，接著笑了起來。 最后捉弄一下哥哥。
我說：“我明天送你一盒水筆。”哥哥高興得跳了起來。到了第二天，哥哥來問我：“我的'水筆呢？”我說：“昨天是愚人節(jié)，我是捉弄你的。”
愚人節(jié)過得真快樂，你呢？
愚人節(jié)作文11
今天是愚人節(jié)，回到家，我正想怎么來騙爸爸上當。“丁零，丁零”，一聲急促的'門鈴聲響了起來，媽媽趕快開門，原來是爸爸回來了。我心中暗喜：這次我可要來騙你了。爸爸剛跨進大門，就興沖沖地對我說：“琪琪，我給你買了一本故事書。”我聽了，趕緊從房間里跑出來，只見爸爸空著手，旁邊夾著一個包，我一聲不響地奪過包，翻了個遍，可一本書的影子也沒有。爸爸見我上當，笑的直不起腰來。
愚人節(jié)作文12
“你的鞋帶開了！”推開門，前桌的同學冷不丁對我說，下意識的低下頭去，卻發(fā)現(xiàn)鞋帶好好的留在鞋上。恍然大悟：今天是愚人節(jié)！
“你的鞋帶開了”不可能，我明明記得系好啦。“你的鞋帶開！”我真的系好了嗎？“喂，你的.鞋帶開了。”于是，便低下頭。可鞋帶卻規(guī)規(guī)矩矩地躺在鞋上，原來我上當了。卻只聽見他說：“你明明知道鞋帶沒有開，還是被別人的幾句話動搖決心，你只缺乏堅定和信心。
愚人節(jié)作文13
今天，還是一個陰天，卻沒能影響同學們的愉悅心情，因為，今天是愚人節(jié)！
一進教室，同學們就開始七嘴八舌了，一個同學說：“哎，你鼻子旁邊有一只小蟲子。”一開始那個同學還有些懷疑，后來，這個同學說：“真的有一只耶，還在爬呢！”他信以為真，竟真摸了摸自己的.鼻子，看著他的樣子，我們都哄堂大笑。還有許多同學都被耍的團團轉(zhuǎn)。
早上第三節(jié)課是足球課，同學們還騙不過癮，個個都蠢蠢欲動。當老師過來時，一些同學異口同聲地說：“老師，你掉錢了。”其他同學則捂著嘴巴在一旁偷笑。老師看了看地上，什么也沒有，邊說：“在哪兒啊！”這時，我們才公布答案，一齊喊起來：“愚人節(jié)快樂！”說完，我們都笑了，老師也笑了。
愚人節(jié)作文14
今天放學，在我們整理書包的時候，老師帶著笑容微笑地向我們走來，對我們宣布了一個好消息，老師說：“明天去春游了。”話音剛落，我們?nèi)細g呼起來了，里面在打掃衛(wèi)生的學生聽到我們的歡呼聲，也尖叫起來，但我有點不太相信，因為以前每次春游之前都會發(fā)一張告家長書，而這次很例外我們都沒拿到告家長書，而且今天是愚人節(jié)，老師肯定在逗我們玩呢！
我心里想著，但我不想破壞氣氛，所以沒說，在我們排隊的.時候，老師問我們：“今天是什么節(jié)日？”我們恍然大悟，今天是愚人節(jié)啊！我們白高興了一場。但我心里知道，春游是在4月底舉行的，老師，春游到底去哪兒呢？
愚人節(jié)作文15
今天是四月一日愚人節(jié)，我最喜歡的節(jié)日就是愚人節(jié)了，因為在這一天我可以捉弄任何人。
今天，我在學校愚樂了一個人， 是我們班的同學——王貴琪。下課時，我迫不及待地去找王貴琪玩捉迷藏，王貴琪說：“好啊!不過我要當藏的'。”這時，我想到一個妙計，我心想：今天是愚人節(jié)，我不如捉弄她一番。我邪惡地說“行。”游戲開始了，我假裝開始數(shù)，等她跑遠了，我就趕緊偷偷往教室跑，她等了好長時間看見我還不來，就垂頭喪氣地回到教室，她看見我在教室里才恍然大悟，才知道被我耍了，我們兩個都哈哈大笑起來。
我苦費心機，終于把她耍了，這個愚人節(jié)真沒白過。
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