愚人節作文

時間：2023-08-05 07:53:18 愚人節我要投稿

[必備]愚人節作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的愚人節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[必備]愚人節作文15篇

愚人節作文1

　　瑞典的電視只能播放一個頻道，而且還是黑白的。電視臺技術專家謝爾?斯頓森亮相新聞節目，宣稱利用最新技術，所有觀眾都能快捷方便地將他們家里的電視機轉換成彩色圖像接受器。他們要做的就是將一只尼龍襪子套到電視屏幕上，這樣他們就能夠看到自己喜愛的.電視節目以彩色形式出現了。斯頓森隨后演示了整個操作過程。據報道，在700萬人口中，有成千上萬的人上當受騙。事實上，真正的彩色電視圖像傳輸在1970年4月1日才在瑞典問世。

愚人節作文2

　　今天是4月1日愚人節，我早就做好了心理準備。

　　果然不出我所料，我一到班上，許鑫，王奔和余正榮立即跑過來說王老師找我到辦公室去。呵，我是何等人物，這種小計謀哪能騙的了我！我若無其事的`說：“你們這群蠢貨，今天是愚人節我怎么可能上當呢？”嗨，誰知寧玲偏偏就中了他們的計，居然信以為真，還跑下了樓，別人才把她叫回來。我和寧玲商量決定騙一騙汪婷，汪婷上一次愚人節就已經上過好幾次當了，我們以為她這次一定會有所警惕。誰知汪婷都忘了今天是愚人節，“咚咚咚”往老師辦公室跑去，我們笑得前俯后仰她才緩過神來。

　　還有一些人在一張紙條上寫上“我是狗”，“我很壞”等等句子或畫一頭小豬用膠布貼在別人背后，搞得大家哈哈大笑，被貼人卻還不知道怎么回事。

　　今天雖然同學們想了很多花招來捉弄人，可是我一次沒有上當哦。哈，這個愚人節好快樂！

愚人節作文3

　　今天是一個有趣的日子，一個好玩的日子，————愚人節！

　　叮叮叮……，第一節是語文課，忽然值日生說今天老師有事改上美術課，這對我們來說真是天大的好消息，我們最喜歡上美術課了。全班歡呼起來，我也剛想笑，可腦筋一轉，今天是愚人節��！他可能是騙我們的啊~~！同學們都反應過來，都說：“真掃興！”

　　美術課風波之后同學們心有不甘。想了想陳老師還沒來何不捉弄一下陳老師呢。洪吉有拿了一個鉛球大的'皮球放在前門上。大家都安靜下來。這時陳老師來了，門‘嘩’的一下打開了，可陳老師卻沒有中招。原來聰明的陳老師對這個節日該怎樣歡度很清楚，不會上當，她手持一把拖把，剛捅了一下門，皮球就掉了下來，我們沒了招，只好安安靜靜地上課了。

　　第二節，我們改變了方法，在門把手上涂了膠水，數學老師一進來就摸到了門把手，我們哈哈的笑個不停，老師也笑了起來，把手搽干凈就上課了。

　　我喜歡愚人節，它太好玩了。

愚人節作文4

　　今年的4月1日愚人節早上,有些同學在教室里默讀，突然，朱日楠大聲說：“張老師來了。”在外面玩的同學聽了趕緊回來了。朱日楠看著大家笑著說：“愚人節快樂！”同學們聽了恍然大悟，開始打朱日楠，邊打邊說：“朱日楠你騙我們！”

　　又過了一會兒，劉丙說的.話跟朱日楠說的一樣，也被同學們打。

　　下午最后一節課結束，朱老師來布置作業，我們以為朱老師不知道今天4月1日愚人節，我們就哈哈大笑起來。后來，朱老師笑著說：“你們都受了你們的騙，我早就知道的，故意逗你們玩的�！�

　　晚上放學回家，媽媽說今天要去單位考試。我吃晚飯后馬上開始做作業。

　　過了大約兩個小時，媽媽回來了，一邊脫鞋一邊說：“唉，沒想到我看了一本書，結果只考到一道題，我如果考試考的不好的話，我就不用去上班了。”我以為是真的，心里很難受，一晚上睡不好。

　　第二天，我發現我上當了，因為媽媽還在上班。

　　真是有趣的愚人節�。�

愚人節作文5

　　“四月一日！愚人節!愚人節的傻子真的很搞笑，這一天是我期待已久的。

　　關于傻子有很多東西。不信我舉幾個例子。例如，今天早上下課的.時候，邵高興地說：“請安靜，我告訴你一個好消息！今天帶了火龍果，但是數量有限�？禳c吃吧！過時了。”

　　話音剛落，很多人一下子圍了上來，大家都在想：太好了！只是這么熱的一天讓我們涼快下來，滿足我們的渴望。

　　所以邵麗給了每個人一塊。而我以為他不會這么善良？

　　餡餅不是天上掉下來的嗎？我決定先看看。

　　果然看到同學臉上痛苦的表情，一下子就把嘴里的火龍果噴了出來。原來這是醋火龍果，難吃。這時，邵慢慢站起來，笑著說：“愚人節快樂！”

　　還有一件事要和大家分享！下課后，沈在黑板上寫粉筆，一個同學走過來拿起粉擦使勁摔。她迅速讓路，粉筆灰飛得很高。沈傻傻地吃了一口粉筆灰。突然，班里爆發出一陣笑聲。

　　好開心的愚人節！

愚人節作文6

　　今天一進教室，我就感覺氣氛有點不對勁。曾子睿對我說：“張家瑋，你的`鞋帶開了�！蔽业皖^看了看，沒事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當了，愚人節快樂！”我這時才想起今天是愚人節。

　　我為了報復曾子睿,立即回到座位上，翻出一張涂改貼，撕下一張在上面寫“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計劃成功了！

　　回到位上，我故意問韋云凱：“豬的英文是pug吧？”他說：“是pig啊。我說：“不對，豬是u�！薄安粚Γi是i�！柏i是u！”..............過了好半天,他才說:"我不會上你當的!"可他還不知道他已經上當了。

　　哈哈，愚人節真有趣。

愚人節作文7

　　還記得上一次愚人節送給媽媽的“照顧”。

　　一回到家，往屋里瞧了瞧，一個人影也沒看見�！拔�，還好爸媽不在，我可要好好捉弄捉弄他倆。說著，我便開始制造機關了。我打開柜子，抽出兒時玩耍的木仗，輕輕地靠在大門上，那發黃的木仗依在漆黑的門上十分顯眼，它可是我機關中的一部分。調試完成后，我便開始布下“天羅地網”了。

　　先說說“天羅”。它其實只是一個粘在門框上的'奶瓶，只要輕輕一震，那沾了水了的雙面膠便會掉落，奶瓶也會掉十來。“地網”是一疊軟乎乎的紙巾，當開門者踩到它時，便會感到頭重腳輕，之后又會被奶瓶與木仗打到頭與腿，一定會有好戲可看了。

　　但，我并不罷休，還是想再設計一個有趣的機關，于是——-這個機關是由一個彈力球便會掉下來，一蹦一蹦地跳出門外，就像一個可愛活潑的小男孩。

　　可是，一聲門鈴打破了我的計劃，小蔡叔叔來了，我可不想讓他嘗到這滋味，只得依依不舍地收回了機關。

愚人節作文8

　　今天早上，我在上學的路上碰到王雪瑩同學，然后我們一起到了學校。剛進校門，王雪瑩對我說：“你書包后面有一個東西！”我轉身看書包，沒看見啥東西，又看了好幾遍，還是沒有看見任何東西。這時，王雪瑩哈哈大笑起來，對我說：“你真笨，今天是愚人節！”她又接著說：“對了，咱們去逗一逗咱班的.同學吧”！

　　到了班里，上完第一節課后，我們一起來到劉天宇面前，我們一起對他說：“你后面好象有一個人在監視你�！蓖跹┈撜f：“是班主任王老師嗎？”劉天宇害怕極了，急忙轉過身去，一看沒有人，又轉過身來問：“哪兒呢？”“哈哈，sostupidmen！”這時他才恍然大悟：“哦，今天是愚人節！”然后我們又騙了好多同學，他們都被我們蒙了。

　　最后，回到家，我開心的說：“愚人節真好玩！”

愚人節作文9

　　記得我第一次了解“愚人節”，第一次過愚人節，是在小學三年級時。那一天早上，我們上完大課間活動回到教室，班主任老師很認真地告訴我們，由于今天的大課間活動大家都表現很好，所以在我們每人的書包里都放了一件神秘的禮物，給我們5分鐘時間，要我們都認真找找，看誰能先找到。

　　一時間，我們每個人都翻起了自己的'書包，認真仔細的尋找，甚至連每本書都拿出來抖一抖，生怕有所遺漏�？山Y果呢——一個個都垂頭喪氣，因為，一無所獲。

　　直到這時，班主任老師再也憋不住的笑出聲來。她告訴我們，剛才是和大家開了個玩笑，開這個玩笑的目的，是為了告訴大家，今天是西方國家的“愚人節”。并把“愚人節”的由來和我們做了介紹，并提醒大家，以后不要在這一天“上當受騙”。

　　聽了老師一番介紹，我們也不由的一起笑了起來，在一片輕松愉快的氣氛中，我們度過第一個“愚人節”。

愚人節作文10

　　愚人節一到就膽戰心驚，就怕被人騙，但通常越怕越來事。我一邊想著一邊騎向學校。

　　我剛進教室，我同桌小明就對我說：“我和你同桌那么久了，一點東西都沒送過你，今天我就送一點餅干給你吃吧！”我驚訝極了為什么呢？因為平時一毛不拔的小明今天怎嗎那么好的.呢，不管了反正有餅干就吃。我接過小明給我的餅干說了聲：“謝啦！”我便準備把那些餅干吃了，我剛咬了一口，嚼了嚼。便一口吐了出來。我剛剛吐了出來，發現小明在那里偷笑。我便頓時火冒三丈，捉住小明問他：“你在里面加了什么”。小明說：“我加了一些牙膏”。我一聽說馬上吐了出來。

　　愚人節，總是會被人耍啊，怎么躲�。�

愚人節作文11

　　今天是愚人節，也是我最喜歡的一個節日，因為這個節日說什么話都可以，好話、騙人的話呀等等，但是汪老師說這不是我們國家的'節日，是外國的節日，可我還是想騙騙別人，誰知道呢？

　　今天我一放學，就給外婆說了一句謊話，是這樣說的：“外婆，我今天數學新思維考了個0分�！蓖馄耪f：“你怎么會考0分呢？”，我跟外婆說：“今天是幾月幾號啊？”外婆回答：“4月1日”，我又問：“今天是什么節日啊？”，外婆說：“愚人節”，外婆一下子明白過來，“噢，你這個小鬼，來騙我！”，我一看，陰謀詭計被外婆又識破了，于是我就哈哈地逃走了。

　　后來我還用同樣方法騙了爸爸和媽媽，誰知道爸爸一回家也捉弄了我一下，他說：“今天要帶我吃日本料理�！蔽乙幌伦泳腿拥翥U筆，說：“今天吃日本料理��？”，外婆說：“爸爸騙你呢！”我一下子明白過來，真是一個有意思的節日��！

愚人節作文12

　　今天是愚人節，我一大早就來到了學校，就聽陳廣鴻說：今天是愚人節，我們來整整同學吧！我一聽到臉色蒼白，大吃一驚地看著陳廣鴻。我們把好多同學給“愚”了，哈哈！

　　幾分鐘，代老師來了，便問我們：昨天下午我們開不開心？劉歆嵐連聲說道：代老師，昨天我們都不開心。代老師又問：那一節課不開心？我問齊聲說道：愚人節快樂�。。∥覀兇蠹叶夹α�。

　　謝欣彤來了，我們又把她“愚”了三次，哈哈！

　　時是劉淣汶管理，我們大家多做得好好的'，她突然說：全體午托的人起立，認真和專注的我和鄭耀洗立刻站了起來，劉淣汶又說：愚人節快樂！我終于被“愚”了。

　　節啊，可不是能用自己的責任來糊弄別人的！

愚人節作文13

　　4月1日就是我最喜歡的愚人節。這天，我早早地來到了學校，準備開始我的“愚人計劃”。我先把同桌的板凳上涂上了502膠水，然后，把我事先準備好的粉筆灰撒在老師的講臺上，最后，我把幾只死蟑螂倒在了同學們的桌子上……哈哈！大功告成，就等著看好戲嘍！

　　這時，同學們已經紛紛趕到學校。瞧！我同桌來了，這下他可要慘了！我正趴在他的桌上笑呢！突然，我想到了一件很嚴重的問題——我怎么能坐在他的'板凳上呢，我不是把他的板凳上涂上502膠水了嗎？頓時，我呆了一陣。“天哪！救命��！”我大叫了起來，唉！只好和這沉重的板凳一起上課了。突然，旁邊傳來同學們的叫聲。哈哈！我的愚人第二招果然沒有讓我失望呀！正當我慶幸時，一陣大風把他們桌子上的死蟑螂全都吹到了我的桌子上，我嚇得再次尖叫起來。接著，只見撒在老師講臺上粉筆灰迎面撲來，把我變成了“鬼”。

　　“我再也不要過這倒霉的愚人節了！媽媽，救命呀！”

愚人節作文14

　　一大早，我跑進教室，同學就故作神秘對我說：“你不知道今天放假？”我一頭霧水，摸摸頭：“哦！”轉身要走出教室，身后突然傳來一陣爆笑，接著是一陣大喊：“愚人節快樂！”

　　噢，原來今天是愚人節。哈哈，愚人節！我也要捉弄一下別人，可同學們都知道了，怎么辦呢？到底捉弄誰呢？百般思慮后，我決定：就去捉弄媽媽！

　　今天是愚人節，有許多小朋友開玩笑。

　　下午，有個小朋友對我說：“下節課體育課�！蔽蚁耄骸吧衔绮皇且呀浬线^了嗎？怎么調課了？”然后，他笑著對我說：“愚人節快樂！”

　　過了一會兒，又有個小朋友對我說：“明天去春游�！边@時，我根本就不相信，因為老師沒有發通知，我對她說了句：“愚人節快樂！我才不會上當呢！”她哈哈大笑了起來。

愚人節作文15

　　今天是4月1日，愚人節。

　　數學老師剛進教室，熊子萱就拿著一張紙悄悄地跟了進來。"老師，這道題我不會，給我講講唄！"趁老師不注意，他順勢把一張紙貼在了老師的衣服上，那張紙上還畫了一只老鱉，下邊寫了一行字：我是王八。老師毫不知情，倒是我們同學都笑得前俯后仰。每個從老師身后走過的同學都差點笑岔氣，班主任迷茫的.眼睛更是讓我們哈哈大笑！

　　呵呵，這幫同學竟敢那老師開涮啊！真是吃了豹子膽了！

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