愚人節(jié)作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文1
今天是4月1日，我們一家人度過(guò)了一個(gè)有趣的愚人節(jié)。
早上，我做完作業(yè)，正在看電視，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的幾個(gè)好朋友在樓下等你出去玩呢。”我一聽(tīng)，不管三七二十一，匆匆往樓下跑。到了樓下，連個(gè)人影都沒(méi)看到，便氣呼呼的跑上樓，跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸你真，根被沒(méi)人等我。”爸爸笑著說(shuō)：“哈哈，可別忘了今天是愚人節(jié)呦。”我一聽(tīng)，恍然大悟，用手不住的捶打他的背：“你真壞，你真壞。﹗”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班回到家。剛走進(jìn)衛(wèi)生家洗衣服，爸爸就跑過(guò)去，氣喘吁吁地說(shuō)：“大事不好，咱家的那帶花生昨晚給老鼠咬了﹗”媽媽一聽(tīng)，下了一大跳，趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去看，而花生仍完好無(wú)損地放在哪里。她氣呼呼地跑到客廳，對(duì)爸爸說(shuō)：“花生好好的，為什么要騙人?你想洗衣服啊?”爸爸哈哈大笑說(shuō)：“母女倆都是大愚人，咱們這三口之家，唯獨(dú)我最聰明﹗”說(shuō)完得意洋洋的蹺起大拇指。
我和媽媽不服氣，決定連手報(bào)復(fù)。
媽媽在我耳邊嘀咕了幾句，到底姜是老的辣，我聽(tīng)了佩服的連連點(diǎn)頭。
爸爸洋洋得意，在房里看電視，嘴里還哼著小調(diào)。媽媽向我擠擠眼，示意我開(kāi)始行動(dòng)。于是我走到房間里，不緊不慢地說(shuō)：“爸，剛才你單位來(lái)電話，說(shuō)王叔叔病了，現(xiàn)在住在醫(yī)院里。”“什么?怎么不早說(shuō)?”他匆匆跑向醫(yī)院。
過(guò)了好一會(huì)，爸爸氣匆匆的回來(lái)了，“誰(shuí)說(shuō)老王病了，害得我白跑一趟﹗”我一聽(tīng)，哈哈大笑，“原來(lái)你也是個(gè)大愚人呀﹗”爸爸一聽(tīng)搖搖頭說(shuō)：“我怎么也當(dāng)上了?”
愚人節(jié)作文2
轉(zhuǎn)瞬，又到了一個(gè)傻己節(jié)。登時(shí)感到一年好像每天皆是節(jié)日一樣。前一個(gè)植樹(shù)節(jié)后一個(gè)哲人節(jié)又去了一個(gè)清亮節(jié)。
昔地，全班同學(xué)一大早就來(lái)到了學(xué)校里，磋商著怎么愚老師。功了一分鐘，五分鐘，七分鐘……愚老師的方式末于想了出來(lái)，讓一個(gè)人買一只“青蛙”跟“老鼠”，大家確定想要了，青蛙和老鼠還用購(gòu)嗎？抓多少只不就言了。不是的，由于這青蛙里一種十分軟的塑料青蛙，望著沒(méi)事，實(shí)在摸上去有種怪怪的感到，往使勁摸它，就感覺(jué)面面在動(dòng)，讓人嚇了一大跳。而老鼠，它的尾巴較長(zhǎng)，彈性較大，放在桌子上，用字典壓著它，再把尾巴狠狠一拽，都會(huì)飛的很遙。
語(yǔ)文老師來(lái)了，一個(gè)同窗藏在門后，門前有一集體抬哨，老師速要出去時(shí)，各個(gè)部分就會(huì)干惡籌備。“嗒、嗒、嗒，”隨同著清脆的高跟鞋的聲音，老師入來(lái)了。避在門后的共教第一個(gè)上，先抱住老師，不讓老師轉(zhuǎn)動(dòng)，緊交著就讓配角登場(chǎng)了——老鼠、田雞把老師嚇了一大跳。
“賴了，佳了，昨天下晝放假！"老師點(diǎn)綱嚴(yán)正地發(fā)布。不知怎的，抱住老師的這個(gè)同學(xué)松啟了手，老師立即遁跑了，齊班領(lǐng)沒(méi)"耶——”的聲音。老師笑著又對(duì)大野說(shuō)“下戰(zhàn)書置假，愚你們的！孩子們，愚人節(jié)快樂(lè)！”“唉——”全班由方才的高興轉(zhuǎn)替沒(méi)精打采的悲嘆。
不外這個(gè)愚我節(jié)仍是快活多一些。（微啼）
愚人節(jié)作文3
4月1日——愚人節(jié)，我精心制作的“打人禮物”完工了。媽媽告訴我：“我們?nèi)埨蠋熂易脚〉艿馨伞！蔽腋吲d得連忙點(diǎn)頭答應(yīng)，心想：“這個(gè)杰作終于可以派上用場(chǎng)啦。”
到了張老師家，張老師正好要出去買菜，讓我照看好弟弟，我想這是個(gè)好機(jī)會(huì)，媽媽也滿臉的壞笑，也覺(jué)得這是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。
我笑嘻嘻地把禮物交給弟弟，他以為里面是個(gè)玩具，所以高興地打開(kāi)了，忽然一個(gè)拳頭飛了出來(lái)！我很驚訝，怎么沒(méi)有擊中弟弟呢，反而擊中我了，后來(lái)才恍然大悟，原來(lái)是禮物盒反了，所以才打到了我。我害怕弟弟會(huì)因?yàn)檫@不是一個(gè)玩具而嚎啕大哭，我也很擔(dān)心張老師回來(lái)會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到弟弟不但沒(méi)有哭，反而哈哈大笑起來(lái)。在張老師沒(méi)有回來(lái)之前，我把拳頭收了起來(lái)，然后興高采烈地回家了。
一眨眼，第二年的愚人節(jié)到來(lái)了，我和爸爸發(fā)明了一種拳頭，我標(biāo)上了記號(hào)又去張老師家了，正好張老師不在家，我把禮物給了弟弟，剛好這天又是弟弟的生日，他以為這是一個(gè)美味的蛋糕所以自然的接下了。我把標(biāo)好記號(hào)的那邊朝向弟弟，等他打開(kāi)時(shí)，十個(gè)兇猛的拳頭飛了出來(lái)正打在弟弟的臉上，“砰”的一聲拳頭爆了，里面的手飛到了弟弟的臉上，他放聲大笑起來(lái)……
愚人節(jié)真是一個(gè)創(chuàng)造惡作劇的節(jié)日啊！
愚人節(jié)作文4
在我野，你準(zhǔn)會(huì)聽(tīng)到很多乏味的聲音————笑聲、憤怒聲、叱罵聲。笑聲來(lái)源我這個(gè)調(diào)皮的小鬼，惱怒聲起源媽媽的“河?xùn)|獅吼”。這不，搞怪的愚人節(jié)行將降臨，我又能夠大本領(lǐng)了！媽媽也可以亮亮她高卑的嗓音了。
哲人節(jié)被己傻也是在劫難逃的。這地，我臥吧臺(tái)面，偷偷地拿出了機(jī)密兵器。爾躡手躡足地走入了浴室，把躲在兜里的夾口餅干拿了沒(méi)去，將色彩差未幾的牙膏抹在了餅干上惡息劇開(kāi)端了。
我下了樓，安閑地坐在門心的撼椅上，哼一首小曲，裝出一副不動(dòng)聲色的樣子。“姜太私釣魚，愿者上鉤”。這時(shí)媽媽走了過(guò)去，“要不要吃一塊餅干”？我假惺惺地答。不知其事的媽媽剛拿了一塊餅干，客人來(lái)了媽媽即走了，剛到嘴的魚溜了。
此計(jì)不成，再施下計(jì)。我把餅干給了弟弟，‘啪’得一口，只睹弟弟擠眉弄眼，‘哇哇哇’地哭了。“不要哭，乖，不要哭”。我一面撫慰他，一點(diǎn)用紙巾給他揩眼淚。我只佳花費(fèi)—————一根棒棒糖，這才讓弟弟不泣。然而紙是永遙包不住火的。
終極，我的陰謀被老媽戳穿，老媽明出盡活，扯著嗓門晨我吼來(lái)！“你這小鬼頭，讓你惡作劇，晚上不能吃零食，鈍向弟弟報(bào)歉！”。我只惡付出代價(jià)，“老兄老媽的‘河?xùn)|獅吼’我最怕！我下次不在愚弄你了，呵呵！”望老媽的嘴角含出了微啼“小小惡作劇，容許！可萬(wàn)別過(guò)分噢！”“孩子他爸，你要警惕了，昔后，父兒會(huì)搞怪！”聽(tīng)，老媽的‘畏妻如虎’又持續(xù)………。
難記愚我節(jié)難忘老媽的嗓音！
愚人節(jié)作文5
今天是4月1日，愚人節(jié)，當(dāng)它是謊言時(shí)又開(kāi)始了。今天我要小心，不要讓我的同學(xué)作弊。
到了教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們開(kāi)始“打架”了。有同學(xué)立即向我發(fā)起猛攻，“岑鼎生，你鞋帶松了。”一世我沒(méi)有吃這一套，我只是不理他們，照顧好自己。
中午時(shí)分，愚人節(jié)活動(dòng)達(dá)到了高潮。正在給書背書的時(shí)候，突然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊道：“明天放假，明天放假！”我也有點(diǎn)過(guò)激了，但還是懷疑。后來(lái)幾位同學(xué)的肯定，讓我覺(jué)得更真實(shí)了。片刻后，有學(xué)生公布了答案：“這是假的。”它讓我們很開(kāi)心。
下午上課的時(shí)候，我們又騙了老師。高老師走了進(jìn)來(lái)，我們立刻就玩了一把。突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“高老師，你的錢掉了！”高老師平靜地說(shuō)：“那是我多余的。”還攻擊老師：“高老師，你的鞋帶松了。”高老師笑著回答：“我沒(méi)有鞋帶。”我們都低頭看著老師的鞋子。原來(lái)老師穿著布鞋，我們都昏過(guò)去了。
在科學(xué)課上，我們又想到了歪腦袋。老師慢慢的走了進(jìn)來(lái)，我們一一欺騙了老師。沒(méi)想到老師并沒(méi)有拿這招，反而糊弄了我們。老師心存不軌：“這節(jié)課我們要主動(dòng)。”聽(tīng)到這個(gè)好消息，我們都跳了起來(lái)，但最后，我們知道我們又被騙了！
愚人節(jié)真的很有趣，希望我們每天都這樣做！
愚人節(jié)作文6
早晨，太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是——今天班級(jí)氣氛變，好安靜。
我剛坐下來(lái)，同桌肚子疼（杜子騰）就拍拍我，說(shuō)“哎，老班（班長(zhǎng)），命苦呀，你才考67分，還是你拿手的數(shù)學(xué)。老師叫你去辦公室。”
我好傷心！腿漸漸發(fā)抖，到辦公室，我退都軟。一見(jiàn)辦公室內(nèi)冷冷清清，空無(wú)一人。挪步到數(shù)學(xué)老師辦公桌前，只見(jiàn)一堆卷子。第一頁(yè)，赫然就是我的卷子：宋舒昊，97分！
我一愣，心想，杜子疼在耍啥花招？
猛然間，我的目光落在一個(gè)電子表上：4月1日——愚人節(jié)！我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，一條妙計(jì)也立即冒出來(lái)。
我來(lái)到教室，大聲宣布：下節(jié)改上最討厭的綜合課！（因?yàn)椋看握n有百分之九十的同學(xué)不帶書。）哼，讓你們?cè)俚靡狻?/p>
等我回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們?cè)缍紵o(wú)影無(wú)蹤。
“嘿，綜合書借我！”“你真不夠朋友！”“喂，ZH書（綜合）借我，我給你5塊錢”……
第二節(jié)課來(lái)。上課鈴一響，同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語(yǔ)文老師邁著太空步走進(jìn)來(lái)。一見(jiàn)此情景，全班沉默半天，包括老師在內(nèi)。突然，肚子疼大喊“BSSSH（鄙視宋舒昊）”
真是個(gè)令人回味的愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文7
往事就像一片浩瀚無(wú)邊的星星，無(wú)數(shù)的星星在天空閃閃發(fā)光，我摘下那顆最亮的星星細(xì)細(xì)品嘗，緣由這是一顆“惡作劇”之星。
愚人節(jié)那天，我一上學(xué)就很想去騙一騙同學(xué)。這不，黃煬舒來(lái)了。于是，我的頭腦里亮起了一個(gè)“電燈泡”，決定對(duì)黃煬舒下“毒手”。
我對(duì)黃煬舒說(shuō)：“兄弟，你很不走運(yùn)，老師苦著臉叫我通知你到他辦公室去，肯定沒(méi)什么好事。”
“真的？”黃煬舒一臉疑惑地看著我。“真的。”我裝出一副嚴(yán)肅的樣子說(shuō)：“難道我還會(huì)騙你嗎？”他嘆了口氣，向教師辦公室走去。
我的'計(jì)劃達(dá)成了，我幸災(zāi)樂(lè)禍地等著他“凱旋歸來(lái)”。我站在樓梯的轉(zhuǎn)角處，準(zhǔn)備看他的笑話。時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去了，但是他還沒(méi)出來(lái)，我疑惑不解。
終于，黃煬舒苦著臉出來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“吳斌杰，我這次數(shù)學(xué)考試只考了80分，被老師罵了。還有，老師也叫你去他辦公室一趟，好像你這次考試也不理想。”
“奇怪，我明明是和他在開(kāi)玩笑，怎么弄假成真了”，我心想。我急忙跑進(jìn)老師的辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“吳斌杰，你這次考試不太好哎。”我苦著臉站在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)，耐心地等待老師的責(zé)罵。這時(shí)，只見(jiàn)黃煬舒滿臉笑容地走了進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
“啊！”我不由得也大叫了一聲。原來(lái)，是老師和黃煬舒聯(lián)手來(lái)騙我啊。我們你看看我，我看看你，都哈哈大笑了起來(lái)。
這真是一次會(huì)心的惡作劇啊，它將深深地留在我記憶的星空里。
愚人節(jié)作文8
放學(xué)的路上，我感到很無(wú)聊，今天既沒(méi)有人來(lái)整蠱我，我也沒(méi)時(shí)機(jī)去整別人，這個(gè)愚人節(jié)好無(wú)趣！
我一邊踢著路邊的小石子兒，一邊往回家的方向走著。忽然，幾行字在我的余光中掠過(guò)，一個(gè)計(jì)劃在腦海中形成……
“呯!”我關(guān)上門，大喊一聲：“媽！我回來(lái)啦！”媽媽興沖沖地跑過(guò)來(lái)，邊替我拿書包，邊一個(gè)勁兒地問(wèn)這問(wèn)那：“今天得了幾個(gè)標(biāo)志啊？”“今天有什么新聞啊？”我回答：“還不錯(cuò)！得了五個(gè)標(biāo)志，今天沒(méi)什么大事，不過(guò)……”，我憋住笑，邊掏口袋邊說(shuō)：“我在路邊看到蘇果超市旁有個(gè)口香糖廣告，就進(jìn)去買了一盒，您要不要來(lái)一個(gè)嘗嘗？”
我臉上看起來(lái)波瀾不驚，心里卻憋不住放聲大笑，在我快要笑出聲來(lái)時(shí)，媽媽的一句話打斷了我：“行，來(lái)一個(gè)吧！”我欣喜若狂，馬上把那盒口香糖往媽媽手上一遞，媽媽拉開(kāi)盒子，不覺(jué)失聲驚叫起來(lái)，只見(jiàn)一只肥壯無(wú)比的“小強(qiáng)”正趴在口香糖盒子里，她一下子扔了盒子，拿起拖鞋就準(zhǔn)備拍打，我喊住了她，媽媽見(jiàn)我樂(lè)得搖擺不定，詫異極了！
我笑倒在床上，最后喘過(guò)氣來(lái)，才笑著爬起來(lái)。
媽媽瞧瞧那一動(dòng)不動(dòng)的塑料蟑螂，又瞧瞧我，頓時(shí)恍然大悟，我調(diào)整了一下呼吸，喊道：“媽媽，祝您愚人節(jié)快樂(lè)！”
媽媽又楞了一下，隨即也跟著我大笑起來(lái)，笑聲在屋子里回蕩……
無(wú)聊的一天因?yàn)橐缓行⌒〉摹翱谙闾恰倍r活起來(lái)。
愚人節(jié)作文9
愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日有意思，這個(gè)節(jié)日讓我擁有好多歡樂(lè)的事，讓我感受到了快樂(lè)，感受到了這個(gè)節(jié)日的不同之處。
愚人節(jié)，這個(gè)節(jié)日意義非凡，這個(gè)節(jié)日總想著要怎么樣給其他的好朋友一個(gè)愚他的一個(gè)小事情，讓好朋友們看到這個(gè)節(jié)日的不同意義。
愚人節(jié)這一天會(huì)發(fā)生好多事情，這一天會(huì)有好多離奇的事情發(fā)生，這一天會(huì)有好多人給你說(shuō)一些很真實(shí)的事情，其實(shí)還是假的事情，迷惑你。在說(shuō)完了最后的故事之后就會(huì)和你說(shuō)你上當(dāng)了，今天是愚人節(jié)，你被愚了。聽(tīng)隔壁的小強(qiáng)說(shuō)了，自己的伙伴吃飯去了，之后沒(méi)有帶錢，要小強(qiáng)去給付賬，之后到了飯店居然沒(méi)有看到人，之后小伙伴給他打電話，說(shuō)今天是愚人節(jié)，恭喜你被愚了。想到了這里心里是即生氣，有覺(jué)得好笑，即讓人心煩又讓人感覺(jué)有趣。愚人節(jié)，這一天會(huì)有多少人會(huì)被愚，這一天會(huì)有多少人會(huì)在歡樂(lè)和被愚了之后的一種不同的感覺(jué)，這樣的感覺(jué)會(huì)讓人感覺(jué)的更多，感覺(jué)的不同的意義。愚人節(jié)，這一天是不一樣的，帶給人的快樂(lè)也是不一樣的，是一種可笑，也是一種愉快，但是這樣的感覺(jué)是不同的，這樣的感覺(jué)讓我比起來(lái)那些，是不同的，是不一樣的，是非凡的。
愚人節(jié)，這一天帶來(lái)了好多快樂(lè)，這樣的快樂(lè)時(shí)一種被騙了之后的一種快樂(lè)，即可氣又好笑。
愚人節(jié)作文10
瘋狂愚人節(jié)從這里拉開(kāi)了帷幕——
“嘿嘿！”張象龍站在我面前怪笑著。
“嘿什么嘿？”我接住他給我的神秘來(lái)信。
“搞什么鬼？”我毫不留情地把那個(gè)別致的信封撕開(kāi)，“這死鬼，跟我玩‘連環(huán)套’！”我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的尋查中，當(dāng)我認(rèn)定這封信比餅子還厚時(shí)，終于在一張小得可憐的紙條上找到了信中唯一的五個(gè)字——看的人是豬！氣死我啦！
我跑到了常蓓的面前想騙騙她，讓她也過(guò)個(gè)愚人節(jié)。我趕緊裝出一幅拉心的表情對(duì)常蓓說(shuō)：“常蓓你慘了，老師那天給我說(shuō)你這次考得一點(diǎn)都不好，都不如常蕾。”常蓓聽(tīng)著幾乎眼淚都要流出來(lái)了，我看著她的反應(yīng)，哇！她可千萬(wàn)別真哭了，我急忙對(duì)她說(shuō)：“我是騙你的。”誰(shuí)知道她聽(tīng)后順手拿起一根棒子就打我，這下我可慘啦！我一看大事不妙，跑！
四面八方突然都有人受了騙，真是太有趣了。這一天大家都在“騙人”，被騙的人也非常多，花樣也很多。像你好來(lái)找你了；你考試考砸了；老師叫你去他辦公室；今天下午放假——不過(guò)被“騙”的人也是幸運(yùn)的，更是幸福的。只有被騙了，那才算是真的過(guò)了愚人節(jié)了。
這一天中大家都陶醉在這一年一度的瘋狂的“愚人節(jié)”之中。
愚人節(jié)作文11
4月1日是一個(gè)特別的日子——哲人節(jié)。昨天我可是“被騙”了，回憶伏去實(shí)是乏味極了！
早上，我剛跨入學(xué)室丁昌森就急匆忙忙跑過(guò)去，說(shuō)講：“你望！”說(shuō)著，手指著窗外。我口面有很多疑難，即回身一瞅，咦！什么也不啊！我正想找他答個(gè)清楚，他未經(jīng)站在旁邊哈哈大啼了，氣得爾紅著臉歸到了本人的座位上。
第一節(jié)課下課，我的惡敵人潘序言點(diǎn)不改色地對(duì)我說(shuō)：“Hi，嚴(yán)詩(shī)勞，你頭上有個(gè)貨色。”“啊！”我說(shuō)著摸了摸大家的頭。潘序言一邊說(shuō)：“傻己節(jié)快活！”一邊得意忘形地笑訖來(lái)。我才察覺(jué)從彼又“受騙上當(dāng)”了，也隨著她哈哈大笑了！
經(jīng)由上兩次的教訓(xùn)，我開(kāi)端警惕起來(lái)，不論誰(shuí)說(shuō)什么都不要信任，同學(xué)們的這多少關(guān)是過(guò)了，就是記了老師這關(guān)。下課時(shí)，班長(zhǎng)弛逸珊在烏板上寫著“下二節(jié)課語(yǔ)文考試”。這可把同學(xué)們都嚇個(gè)不輕。上課了，鮮老師不動(dòng)聲色地走進(jìn)教室，不留余地地緩緩說(shuō)路：“把《齊效測(cè)評(píng)》拿沒(méi)來(lái)。”這下，同學(xué)們都談?wù)摷娂嬈饋?lái)，話題都是測(cè)驗(yàn)。舊老師又笑嘻嘻地說(shuō)：“祝共教們愚人節(jié)速樂(lè)！”班長(zhǎng)張逸珊長(zhǎng)大了嘴巴，佳一會(huì)才回過(guò)神來(lái)。全班同窗皆哄堂大笑。
我又功了一個(gè)鈍樂(lè)個(gè)愚我節(jié)。
愚人節(jié)作文12
這個(gè)可以不僅僅用于愚人節(jié),你的幽默是大家的快樂(lè),但要控制度啊
蹤老板到其常去的購(gòu)物場(chǎng)所，然后購(gòu)買和他(她)一樣的衣服，如果你和老板是異性，效果會(huì)更好。
抱怨公司蚊子多，在工作間掛一頂蚊帳。
盡量跳躍著在辦公室移動(dòng)，讓同事手中的杯子或文件突然脫落。
當(dāng)同事要你完成一件事情時(shí)，問(wèn)他(她)是要涼拌的還是要油炸的?
把電腦屏幕的外觀底色設(shè)置為亮色，再把熒光屏的亮度調(diào)到最大，以照亮整個(gè)工作間，然后對(duì)前來(lái)抱怨的同事說(shuō)：“我非常喜歡這種感覺(jué)。”
每隔十分鐘給公司每一個(gè)人發(fā)一封電子郵件，告訴他們你現(xiàn)在正在做什么，比如說(shuō)，“我正在衛(wèi)生間，如果你需要我，請(qǐng)不要客
詢問(wèn)新同事的性別，一天三次。
試著捏著嗓子練習(xí)一下昨晚看過(guò)的歌劇。
把廢紙簍放在辦公桌上，并貼上“捐款箱”的標(biāo)簽。
使用釘書機(jī)時(shí)，用嘴模仿子彈的聲音，聲音要大。
邀請(qǐng)路過(guò)的每一位同事參加你發(fā)明的椅子舞。
把這封電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)給你的每一個(gè)同事，估計(jì)辦公室從此就熱鬧了
愚人節(jié)作文13
4月1日是愚人節(jié)，這回怎么捉弄?jiǎng)e人呢?我心中策劃著。
我中了20xx元大獎(jiǎng)，今晚我請(qǐng)客。××同學(xué)說(shuō)。
好。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。
但是，還有一個(gè)壞消息。這不是真的。
只聽(tīng)啊的一聲，大伙才想起今天是愚人節(jié)。
哼，該我了，我讓你們嘗嘗滋味，于是我對(duì)和我比較要好的同學(xué)說(shuō)：這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接?他果然上當(dāng)了，回頭一看，知道被愚弄，說(shuō)一聲：好小子，敢騙我，看招。眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：哦，對(duì)了，老師說(shuō)你昨天沒(méi)有把教室打掃好，叫你重掃。我一聽(tīng)，馬上去拿掃帚。哈哈哈哈，你中計(jì)了。
上課了，老師說(shuō)：根據(jù)學(xué)校的決定，下午放假。耶……啊……萬(wàn)歲……哦……教室里沸騰起來(lái)，一些同學(xué)議論紛紛，大概是在想怎么玩，我剛想想一下，老師突然在黑板上寫了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的玩耍課泡了湯，大概你們也已經(jīng)知道了，這三個(gè)字就是愚人節(jié)。哎，空歡喜一場(chǎng)了。同學(xué)們都說(shuō)：老師，你怎么這么狠啊!老師你可真毒啊!老師把快樂(lè)建立在別人的痛苦上……
回到家，老爸說(shuō)：今天，你可以玩一小時(shí)電腦。
我太高興了，那就快讓我玩吧。
老爸說(shuō)：好。話音未落，老媽在一旁說(shuō)：難。可惡，又被騙了。
愚人節(jié)作文14
今天是四月一日，是愚人節(jié)。爸爸在我上學(xué)之前，還特意叮囑我：“今天可是愚人節(jié)，不要被同學(xué)戲弄哦！”我心想：我怎么會(huì)被戲弄呢？爸爸真是杞人憂天。
到了學(xué)校，我早已把爸爸今日早上的叮嚀拋到九霄云外去了，蹦蹦跳跳地走向班級(jí)。盛子揚(yáng)見(jiàn)了我，對(duì)我假惺惺地笑了笑，笑得我毛骨悚然。盛子揚(yáng)又友對(duì)我說(shuō)：“俞天成，今天可是你的節(jié)日哦！”我呆呆地站在了原地，丈二金剛摸不著頭腦，想了許久，才想到今天原來(lái)是愚人節(jié)，怒發(fā)沖冠，揚(yáng)起拳頭就追盛子揚(yáng)，無(wú)奈我背著書包，跑了幾步路就不見(jiàn)了盛子揚(yáng)的蹤影，悻悻地走了回來(lái)，心想：君子報(bào)仇，十年不晚，盛子揚(yáng)你就等著吧。
中午，盛子揚(yáng)正在操場(chǎng)上閑逛，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。走過(guò)去，對(duì)盛子揚(yáng)說(shuō)：“愚人節(jié)可是一個(gè)姓盛名子揚(yáng)的人想讓自己過(guò)節(jié)發(fā)明的哦！”只見(jiàn)盛子揚(yáng)頭垂著，兩手稍稍彎曲，突然，盛子揚(yáng)把頭猛抬起來(lái)，我像是點(diǎn)燃了一根導(dǎo)火線，他的臉漲得通紅———只有生氣的人才會(huì)這樣。眼睛里還噴出怒與復(fù)仇的火焰，而導(dǎo)火線連接的炸藥就要爆炸了————我還仿佛聽(tīng)到了噼噼啪啪的聲音，要是眼睛能殺人的話，我早已經(jīng)灰飛煙滅了。盛子揚(yáng)大吼一聲可判為噪聲的聲音，像一座小山似的壓了過(guò)來(lái)。我好漢不吃眼前虧，三十六計(jì)———走為上，于是趕緊腳底抹油，兔子似的一溜煙逃走了。
剛報(bào)復(fù)好這個(gè)，那個(gè)又來(lái)嘲笑、戲弄我了，讓人防不勝防。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我被戲弄的次數(shù)最多，榮獲“愚人王”的稱號(hào)。
愚人節(jié)作文15
4月1日是愚人節(jié)，我今天長(zhǎng)病了這件事可能你們都不信，但這是真的。我發(fā)燒了，發(fā)燒到了三十八度。
今天早上六點(diǎn)鐘，媽媽來(lái)第一次叫我起床叫我時(shí)，我感覺(jué)眼睛神經(jīng)好像不受自己控制了似的，想起起不來(lái)。不一會(huì)兒，就睡著了。沒(méi)過(guò)多久，媽媽又來(lái)催我起床，可我只是睜眼看了看，不一會(huì)兒，又睡著了。等到媽媽第二次來(lái)催我時(shí)，我才懶洋洋地坐起來(lái)，又慢吞吞的穿好衣服，下來(lái)吃飯。我剛把嘴張開(kāi)準(zhǔn)備吃飯時(shí)，忽然覺(jué)得頭暈?zāi)X脹的。可是我沒(méi)說(shuō)，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，是個(gè)高興的日子。我不想讓某些人因?yàn)槲叶桓吲d或情緒低落。想到這里，我便強(qiáng)打著精神，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，昨天我做錯(cuò)了一件事，忘了跟你說(shuō)了。”媽媽好奇地問(wèn)：“什麼事呀？”我裝作焦急地說(shuō)：“昨天彭老師跟我說(shuō)我被開(kāi)除了！”媽媽一聽(tīng)完，就捧腹大笑，并說(shuō)：“你當(dāng)我不知道呀，今天是愚人節(jié)！”
吃完飯，我還是很不舒服，但我還是堅(jiān)持上學(xué)去了。第一節(jié)課和第二節(jié)課我咬咬牙還能忍住頭疼認(rèn)真聽(tīng)課。第二節(jié)課的課間，我的頭疼的非常厲害了，讓我無(wú)法忍受。百般無(wú)奈，我只好去找彭老師。彭老師讓我去量量體溫，結(jié)果是我發(fā)燒了，發(fā)燒到了三十八度。彭老師連忙讓我打電話叫家長(zhǎng)，他給我寫出門證，奶奶就來(lái)把我接回家了。
晚上回家，我才得知，媽媽還以為老師再跟她開(kāi)玩笑呢。
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