愚人節作文

時間：2022-11-04 15:00:42 愚人節我要投稿

愚人節作文(合集15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的愚人節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愚人節作文(合集15篇)

愚人節作文1

　　今天是愚人節，愚人節就是要想方設法愚弄人。今天就有同學被愚弄了，雖然有人幸免，可那一批人里面卻沒有偶，嗚嗚……

　　軼事之一：成功的愚人

　　該怎么說呢？偶可不希望出丑的哦，可是為了博得大家那迷人的回眸一笑，所以偶就“犧牲”吧。今天剛下了黃包車，我就走進了師范學校，走過了泥濘的籃球場，發現田琦涵和吳泳赤走了過來，對我說：“莉蕓，今天不上課哦！”我心里一陣狂喜，這種好事都來了，可我一想，不對勁呀，但我寧可信其有不可信其無，就和他們走了，可袁思涵和李雨晴走了過來，我和他們對袁思涵和李雨晴說：“今天不上課。”他們半信半疑的，袁思涵還說：“早知道就聽我奶奶的。”爆笑，可我發現田琦涵和吳泳赤傘一收，狂跑，然后回過頭來：“今天是愚人節！”當時我心里一冷一縮，又狂跑過去，大喊：“你們這兩個真可惡！”有點郁悶，為啥不機靈點呢！

　　成功指數：* * * *

　　軼事之二：過于謹慎的楊倩

　　雖然偶也被整蠱過，但我還是很想寫一下，那時候，楊倩不在溫不經心的走著，當走到李老師后門的時候，譚西說：“楊倩，你快點進去吧！”楊倩早就料到今天是愚人節，所以非常的謹慎。（嘻嘻，我還以為你沒被愚弄，唉，我們都是受害者！）楊倩說；“你怎么不進去呢？”“我在外面玩！”譚西故作鎮定的說，然后譚西又說“同學，歡迎光臨。”（從來都沒有見過這么卑鄙的迎賓男！）然后小丑又說：“嗨，歡迎光臨！”（哼，從來沒見過這么卑鄙的迎賓女！）要是換成我，也許比她更尷尬，但是還好不是我！還好楊倩夠機敏，跟著小田和小吳進去了，恭喜她們躲過一次大劫呀！如果這輩子我遇到一個尼姑，我給她點香火錢，讓她給楊倩誦誦經，敲敲木魚，保佑一下楊倩吧！

　　謹慎指數：￥￥￥￥

　　今天是愚人節，有點開心，有點喜悅，有點悲傷，不過，前面說了的，大家一定不要笑哦！

愚人節作文2

　　長達幾周的梅雨季節籠罩著廣州，就連本該興高采烈的愚人節也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫作班上的氣氛卻異常活躍。

　　上課前，葉晨對我說："老鼠，你的鞋帶松！"我把左腳伸到他下巴前："幫我系好行嗎？"哼，這點小把戲也想跟我開玩笑？我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶！

　　不一會兒，伍瑛又對我說："昊昊，你的CALL機響！"嘿，我根本就沒有CALL機！我把屁股擺到她面前，對她說："我很忙，你幫我回一下電話吧！"，然后，便得意洋洋地回頭就走。

　　突然，我對孔維宇說："你想不想吃糖？""想！""那好！"我把一顆包著鐵塊的"糖"交給他，然后他就把"糖"放入嘴里，再然后就發出一聲痛苦的干嚎。

　　上課后，老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數著步驟時，老師正好從我的桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來。我正想找同桌問清楚因果關系時，班級的前排座位上涌出排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過身去，大聲問道："笑什么笑？"我往老師的背上一看，也和其它同學一起笑起來。原來，老師的背上貼一張紙條，上面畫一朵小紅花。

　　下課前，老師對我們說："由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業！"大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又說："騙你們的！今天是愚——人——節！"大家立刻像被人從云端推到地面，大呼小叫起來。

　　沒辦法，誰叫今天是愚人節呢？

愚人節作文3

　　今天是星期五，明天是星期六，愚人節。明天不上課，沒法‘愚’同學，所以我和范范決定今天下午來提早過愚人節。

　　首先，目標定在少華身上。我們商議一陣，決定使用三十六計之苦肉計。范范假裝給少華說：“給你說件秘密的事。”她一聽興趣上來了，急忙跟范范跑出門去，這時，范范說：“哎，對了等好了，我回去一趟，馬上回來。”她也聽話，乖乖的站好了。我在門口，見范范一來，急忙關上門。就這樣，被我們愚了。

　　第二次，目標定在雅雯身上。這回使用的是三十六計之空城計。我先讓范范在門口藏好，然后對雅雯說：“范范在二樓中廳等你，好象要和你說咱班**同學的身世。”她一聽，信以為真，急忙跑下去。結果藏在三樓門口的范范三步回到教室。嘭的一聲關上了門。怎么樣，又愚了一個。

　　第三次，目標定在晨辰身上。因為前兩招他都知道，再重復，一定騙不了。叫來前兩位被害人，準備一起干一翻大事業。這回，我們使用三十六計之連環計。我們假裝出去玩，其實是分配地點，范范在二樓，少華在三樓，雅雯在一樓，我則作誘餌。首先，我氣喘吁吁來到教室，對晨辰說：“雅雯在一樓罵你，說你是膽小鬼，打不過她。”晨辰一聽，氣就上來了，匆匆跑下三樓，找雅雯算帳。雅雯和他吵了一會，便說：“范范在二樓罵的更兇呢。”他一聽，又上二樓找范范。范范和他吵了一會，說：“哼，我告訴你，罵的更兇的是少華，在三樓。”他一聽，手一握，又上三樓找少華。少華邊吵邊動手，吵了一會，少華說：“又不是我挑戰你，是雅雯說的，你應該找她呀！”晨辰一聽，哎！還真有理，又跑到一樓找雅雯。其實，在每次吵完后，個個都回到了教室，當晨辰又到一樓，人早就回教室了。就這樣，晨辰被我們耍的團團轉，等明白過來，一屁股坐在了地上。

　　同學們，愚人節你們被愚了嗎？要小心一點啊！

愚人節作文4

　　一醒來，一張眼，4月一日。

　　沒有了往常的粘床，坐起來，盤算著我龐大的愚人計劃。

　　天是清明節的天，雨落紛紛，老天一點也不幽默，擔心被愚嗎？水珠從地上粘上路人的褲腳，緊緊地使皮膚吸住褲子，畫了一褲子泥畫，便美美地斜臉欣賞。

　　我不停地在心里笑。

　　生物科代表，數學科代表，老師叫你們去下辦公室。我盡量忍吧，正正經經地。

　　安心地坐在位子上，就等著愚人們氣沖沖地來找我算賬，愚人節快樂！我會一臉壞笑地吐出這五個字的。

　　心被愚公挪走了，只不想撞到個老翁。

　　噢，釣魚哦。我一驚，也就把對不起說成釣魚哦。

　　往下望望，下面的田地離我們至少有5，6米，田地里的水不深，想想老翁怎么打起這個主意來了。于是見了見這奇怪的老翁的廬山真面目：穿件雨衣，戴個斗笠，手忙腳亂地搗鼓著他的釣魚竿。

　　周敦頤？王冕？李商隱？心中有些許的疑惑，卻突然想起，是那位同志，有那一首詩。

　　青箬笠，綠蓑衣。斜風細雨不須歸。

　　是你，張志和！老翁是你的化身嗎？我一扭頭，愚人節也沒必要自己愚自己吧。

　　多有情趣的老頭。是看上了淺田里的豐水肥魚？還是要給自己增加回頭率？呵，他是過漁人節。順便觀賞雨景？

　　再扭頭，我看見老翁的鉤進了水里。等魚上鉤了。

　　等魚上鉤了。

　　我豎起衣領，莊嚴地邁開步子，等著那鮮美的魚，咽了咽口水和滿肚子溢出的壞水。

　　只是我太失敗了。網破，技術又爛，主要是魚們狡猾。收獲空空，倒是反被人給釣上鉤，欲哭無淚啊。

　　走在回家的路上。有厚薄不一的霧，我卻看到了老翁，還在釣？4個多鐘頭了。他還是提著魚竿垂著長長的，細細的魚線。可以從他旁邊的魚桶明白某些道理：

　　釣的魚真多。

　　淺水田里還是有魚的。

　　還有，放長線，釣大魚啊。

　　好，準備下午的釣魚工作吧。

愚人節作文5

　　哎呀！時間在指尖悄悄溜過，我卻沒有留意，一轉眼，已經快4月了。早晨，我翻開日歷一看，哇！今天是愚人節！我正看著日歷發呆，媽媽來叫我去吃早飯了。唉，我哪有心思吃飯。這時滿腦子都是愚人的點子。

　　徐穎！劉琪來喊我上學了。唉。我腦子里閃過一個念頭，嘻嘻。我和劉琪肩并肩、手牽手蹦蹦跳跳地去上學。走到半路，我故意把嘴張成了O形，做驚訝狀，并伴隨著一聲尖叫：劉琪，你書包上是什么？我費了好大勁才忍住了笑。劉琪急忙把書包拿下來，仔細地尋找著，頭上還滲出一層密密的汗珠兒：什么？什么么？哪里哪里？看著她那緊張的樣子，我忍不住了，哈哈大笑起來。劉琪臉上一副迷惑的表情，隨即恍然大悟：原來今天是愚人節呀！跟著我一起瘋笑起來。

　　課間，愚人更是到了高潮，各種愚人的主意層出不窮。最精彩的是程雪的節目，只見她急急忙忙跑進教室表情十分認真地對趙依姍說：趙依姍，你媽媽來了，就在校門口，你快去！趙依姍跑到校門口，卻連個人影也沒見到。她又急忙跑回來問程雪：我媽媽怎么不在校門口？肯定是沒有看到你，去后操場找你了。趙依姍急忙以劉翔跨欄沖刺的速度奔向操場。看到帶著一臉失望表情回來的趙依姍氣喘吁吁的樣子，全班同學不約而同地趴在桌子上，笑得直不起腰來。趙依姍一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子。我急忙提醒她：今天是什么節？啊！她整個人就定在那里了。

　　晚上回家寫完作業，也想捉弄一下爸爸。爸爸，快來呀！我考了100分，你快來簽字啊！爸爸興沖沖地跑過來，拿起紙一看，什么考卷，分明是一張草稿紙，上面寫著100分。爸爸被我氣得眼冒金星。念今天是愚人節，爸爸也沒跟我計較。

　　哎喲！我伸了個懶腰，鉆進被窩兒，想：今天可真有趣，真希望每天都是愚人節。

愚人節作文6

　　每次愚人節，當我成功愚弄別人時，都會像吃了一頓美食一樣，心里美滋滋的。今年的愚人節，我可是品嘗到了一頓美味的“西式點心”。

　　品嘗“冰淇淋”

　　早上一到校，我很快便找準了愚弄對象——老實的林芙冰。林芙冰在操場上玩耍，我趕緊跑過去，叫住了林芙冰，她回過頭看著我，問：“怎么啦？”我忙裝出一幅滿面春風的模樣，開心地告訴她：“我媽媽因為我們要進行倉鼠研究活動，給我買了兩只小倉鼠！”林芙冰一聽，就高興地大聲歡叫起來：“太好了！太好了！小倉鼠在哪兒呢？快給我瞧瞧！”愚人成功！我馬上林芙冰說：“愚人節快樂！”看著林芙冰氣急敗壞的樣子，我哈哈大笑，全身像吃了冰淇淋一樣的暢快，一溜煙地跑回了教室。

　　午后“甜點”

　　下午，我蹦蹦跳跳地來到了家，心想：媽媽在去年的愚人節曾經狠狠地“愚”了我一頓，今天我要“報仇雪恨”！媽媽還沒回家，不過，爸爸正在家里看報紙。我把想法告訴了爸爸，沒想到爸爸挺支持我的，我們成了“盟友”。過了一會兒，門鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來。我把作業和筆袋統統塞進了書包，和爸爸一起坐在沙發上看電視。媽媽一推門進來，見我在看電視，眉頭一皺，問：“作業都做完了嗎？怎么看上電視了？”我笑著說：“沒有，一點兒都沒做。”媽媽的臉色立刻晴轉陰了。爸爸向我擠眉弄眼，湊著說：“先看電視，再寫作業也一樣的嘛。”“我準備每天都這樣。”我撲到爸爸懷里撒著嬌。媽媽的臉色頓時變得鐵青，氣呼呼地向我跑來，嘴里還厲聲喝道：“太不像話了，太不像話了。”這時，爸爸悄悄地用手指捅了我一下，我看了他一眼，心領神會，連忙站起身笑嘻嘻地說：“祝媽媽愚人節快樂！”媽媽恍然大悟，和我一起大笑起來！哈哈，非常成功！我重新拿出作業認認真真地寫起來，勁頭十足，仿佛品嘗了我最愛吃的小甜點一樣。

　　今天的愚人節“美食”真讓人回味！明年愚人節可要多加小心了！

愚人節作文7

　　昨天的愚人節，貌似一點精神狀態都沒有，風輕輕的掠過，接著就是一陣狂風，天空陰暗潮濕，下起了雨。

　　今天早上，天比昨天更明亮了，更光彩照人。因為天氣好的緣故，所以我也抖擻精神，開心地前往學校。

　　勤勞的旋律開始旋轉：我又和朱康寧在一塊兒排車子，都練出技術來了，無論干什么事情，都要尋找規律，由此可見，生活到處都有“數學。”“數學”中也有生活的知識。一個互補的定理。“今天我們掃地，別磨磨蹭蹭的。”我說道。“對哦！瞧我，都把這事給忘了。”朱康寧說道。

　　我們便急匆匆地回到教室之后，我們勤勞的五組人員已經開始動手了，我也身手矯健地拿出一把掃除，接著就去掃地去了，新來的朱晨光，還有徐偉升，不知道干什么，我說：“你掃徐春輝下面的臺階把。你在他的后面。”

　　于是我們便各自各的開始干起了活來，然后朱康寧拿起4把拖把來，我把掃除給了徐偉升，然后向朱康寧遞了一個眼神，我們五組的默契就開始了，朱康寧自覺的把兩把拖把給我，然后后面緊隨其后的跟著宋政益等人。

　　“這里，這里。”我示意叫他們大伙走右邊，他們說：“這邊不一樣嘛。”“這邊是專門沖拖把的！”朱康寧說道。

　　然后他們便更來了，“這里怎么有一個拖把？”朱康寧說道。

　　徐巖像鬼一樣的出現在我們的后方，“嚇死我了。”朱康寧說道。“我來沖拖把的。”她說道。“放在這里也不怕被偷。”朱康寧說道。

　　“那個……我不是把門關上了嘛。”徐巖爭辯。

　　“這里是公共場所，隨時有人出來呢！”我來打圓場。

　　然后沖完拖把之后，明顯的感覺到了拖把質量增加了，我可有一點吃不消的感覺，“怎么那么沉啊！”我想到。

　　終于到了我們班級的門口，給了一把拖把給朱晨光，然后我們便開始自己干自己的了，一切又開始的默契起來………………

　　我干完回來座位上，我感覺我非常的熱，能量上升了呢！我沾沾自喜，我們今天英語晨讀學習第四單元…………

　　下午放學，走在回家的小路上，我想到：“嗯？放假了呢！”

愚人節作文8

　　等啊，等啊，好不容易等到了瘋狂的愚人節。哈哈哈，我終于可以施展我高明的騙術了。

　　4月1日那天早上，我找幾個同學組成了“騙子小隊”，然后進行周密的計劃，準備給同學們來一份“超級大禮”，讓大家好好“享受”一番。

　　我們盯上的第一個目標是鄭上程，因為他最愛惜自己的書包，總怕弄臟了。于是我們耍了個小把戲，到走廊上一本正經地對他說：“你的書包不知被誰扔到樓下的臭水溝里了。不信，你可以下去看看。”

　　鄭上程似乎知道我們的意圖，不屑一顧地說：“誰不知道今天是愚人節呀？不要騙我，我的書包在教室里呢！”嘴上雖這么說，可他人卻急急地往座位走去。到了座位，他大吃一驚：“我的書包呢？”急躁地走來走去。猶如一個在陌生城市迷路的孩子。這是怎么回事？原來，我們趁他不注意，偷偷地把他的書包給“搬家”了，搬到了老師講臺桌底下。

　　我怕我們的計劃泄露了，于是趁熱打鐵地說：“不是早就跟你講了，你的書包在樓下的臭水溝里，你還不信。”我話還沒說完，鄭上程就一溜煙地跑樓下去了。這時，我們趕快把他的書包放回原處。

　　一會兒，鄭上程氣喘吁吁地跑了回來，“下面沒有書包呀？你們在騙我嗎？”“誰騙你啦？我們已經幫你拿回來了，誰叫你那么性急！”我們異口同聲地說。他回到座位看了一下，這才恍然大悟，想找我們算賬，可我們早已逃之天天了。

　　我們正躲在教學樓的墻角下發笑，一個同學找到了我們，說老師找我們，讓我們到辦公室去。我心里一驚：“難道鄭上程到老師那里告狀了？”我們戰戰兢兢地來到了老師辦公室的門口，支支吾吾地說：“老師，您。您找我們有事嗎？”“沒有啊。”老師詫異地說。啊，我們競也被戲弄了。愚人節，讓人歡喜讓人憂。不過，這個節日是很有意思的，就像辣椒，雖然辣，卻很有味道。

愚人節作文9

　　今天是4月1日，又一個愚人節到了。我每天都期盼的愚人節終于到了。早上的第一節課是中文課。老師一進班就對我們說：“同學們，因為我們月考成績不好，學校規定我們周六補課。”突然，班上來了幾個人。同學驚呼。頓時，幾名同學齊聲喊道：“今天是愚人節。”哦，差點，老師差點騙我。這一次，同學是在騙老師。上課的時候，突然有人敲門，閆雅姬打開門，大聲對老師說道：“老師有人找你。”老師猶豫了，因為她知道今天是愚人節。最后她去看了看，回來的時候笑了。對陳雅姬道：“什么？你敢忽悠老師？”全班哄堂大笑。

　　中午我主持了閱讀交流會。老師說剩下的20分鐘可以聊聊今天的愚人節了。于是我對全班同學說：“今天是愚人節，誰想表達今天是多么的傻，或者被人愚弄的感覺。”我話音剛落，學習委員朱建安就舉手說道：“今天陳澤峰把我嚇傻了，中午放學后，他去店里買了一杯可樂，回家喝了半杯，然后在可樂里放了一小杯醋、一小杯醬油和一勺鹽，然后他把自制的可樂帶到學校，默默地把自制的可樂放在書桌上。等了一會兒一看就喝了，轉眼間，他的幾個好朋友陸元鵬和孫澤偉，楊帥也沖著喝了那瓶自制的飲料。咸的味道，然后彭的臉色變得難看，把自制的可樂吐了出來。當時，馮放聲大笑，告訴我們今天是愚人節。祝我們愚人節快樂。我們同時尖叫“說實話，我覺得他做的可樂真的很好吃。”這是鳳湛。我起身：“同學們，誰要喝酒？”還剩一點。班上很多同學都說想喝酒。不知道是誰喊道：“宿主，請嘗嘗，很好吃。”當時我就傻眼了，為什么？讓我喝？馮將可樂端了過來，笑道：“嘗嘗吧。”當時，我非常尷尬。就在迫在眉睫的時候，韓蕭道：“來吧，我給你喝。”為了安慰我，我把瓶子遞給了他。他喝了一口，然后笑著對班上的人說：“是的，酸酸的。”就在這時，靜靈，下課結束了。有趣的交流結束了。

　　今天是難忘的一天，也是充滿歡聲笑語的一天！

愚人節作文10

　　“你的鞋帶松了”，“老師叫你去辦公室”，“我喜歡你”，“你背上有蟲子”，“你考試得了第一名”，各種各樣的騙人招數，我今天去上課，不知道今天是愚人節，走進教室就有人跟我說了今天老師布置了好多的作業，我立馬拿給作業本，然后他們在背后捂著嘴巴偷笑，咦，難得不是真的么?哦，對了，今天是愚人節啊，我差點就被他們給騙了。

　　我實在是不甘心啊，然后我就在QQ上給整過我的同學各自發了一條短信，內容是：我的車子壞了，我現在無法到達學校啊，快來救救我啊，我現在好無助啊，拜托啊，快來吧。過了一會兒，她們紛紛跑過來，她們上氣不接下氣的問：現在怎么樣了，本來老師不讓我們那么多人來的，我一再二三的懇求老師，他才答應的，現在怎么辦啊?哈哈，活該，你們被我給騙了，難得你們那么快就忘記了么，今天是愚人節啊，哈哈，她們個個火冒三丈地大聲罵我，我笑的滿地打滾，我們一起回到了學校，她們一臉不高興，而我卻笑死了，認為這個愚人節太好玩了吧

　　。快樂時短暫的，痛苦是長久的。放學了，我喜氣洋洋的開著電動車，哼著小曲向回家方向開去，路邊的小花小草都跟著我們一起手舞足蹈的，天空的云朵向我揮手，我開著開著，忽然，天空中籠罩烏云，凜冽的寒風向我刺來，路邊的小花都縮會身子，感覺有什么不對勁，車子一搖一晃，“啊”，栽了個跟頭，媽呀，疼死了，我后悔了，車子壞了，早知道沒有的事情就不要亂說，就算想娛樂也不要給車子來找樂子啊，它可是你回家的唯一途徑啊，怎么辦啊.

　　這時我要是給他們打電話他們根本不會搭理我的，路上的行人越來越少，我在哪蹲了一陣子后，還是給老爸打電話吧，這時我才解救了，我喃喃自語：哎，玩笑真的不能開太大啊!

　　雖然愚人節，我遇到倒霉的事，但是還是很高興了。大家一定要記住哦，愚人節可以騙人，但是玩笑不能開得太大哦，我祝大家愚人節快樂!

愚人節作文11

　　數星星，數星星。數了一日又一日，數到了愚人節的前夕。以前都是我被別人整，今天我的心潮洶涌，并發出一種勢不可擋的“殺”氣：我不用帶領一兵一卒，只靠自己的一雙手、一張嘴，以及滿腦子的“耍人計劃”，就能把我們班耍個底朝天！不過我的辦法好像都過時了，學了抽屜原理從最壞點出發那么就自己不受耍吧。

　　第二天我走進了教室。哎？好象一點愚人節的詭異氣氛也沒有嘛……忽哈哈，那么我可以逃過一劫啦。好的征兆耶！心里懸著的石頭落了下來，出于安全考慮。坐下來之前先掃視下椅子上有沒有什么危險物，恩，不錯沒有任何危險物。我平安的度過了3節課。

　　體育課的時候，小Y直呼我的名字，要問我一個關于查字典作文網的.事。他還能有什么小辦法整我？我大步流星的走過去，再說偶可不希望出丑的哦，可是為了博得大家那迷人的回眸一笑，所以偶就“犧牲”吧。他見我過來了，拿出了他為我準備的愚人節禮物———大蟲子！天啊，我的臉差一點就成了“紅富士”，這節骨眼上不能丟臉。我掩蓋住驚恐的神色，裝作神態自若的表情答道：“好可愛的大蟲子。”

　　扭頭就走，誰知姜還是老的辣他把禮物送給了我！哎~還是被耍了。看了其他人笑的前仰后和，我知道了不倒翁是這么誕生的……

　　“你的鞋帶松了，真的不信你看。”小C用關切的語氣告訴我。“thank you！”我用超級純正的英語表示感謝。低頭一看，鞋帶并沒有聽小C的話，臉再次變成了“紅富士”。

　　到了老師布置作業的時候，老師讓我們一晚上背1000字的短文《亮晶晶的水珠》這大概是老師給我們的節日禮物吧。我很聽話的照著做了，誰知只有我一個人背了。第二天老師告訴我：“昨天的話不算數，愚人節嘛……”后面的話一個也沒有聽進去，真夠慘的被老師整了一回……

愚人節作文12

　　早上剛放好車子，黃淑敏就笑嘻嘻地走了過來，對我說：“吳亞楠，你錢掉了。”“什么？”我低頭一看，哪有什么錢呀？她卻哈哈大笑起來，邊笑邊跑，還不時回過頭來說：“我逗你玩呢！”“討厭死了。”我笑罵道。我向教室走去，誰知半路遇上別的同學，又被耍了一通，搞得我有點莫名其妙。

　　好不容易到了座位上，我奇怪地問同桌：“今天怎么了，大家怎么都怪怪的？”誰知李敏白了我一眼道：“笨蛋，你難道不知道今天是四月一日愚人節嗎？未免太落伍了吧？”剛才同學們的愚弄，再加上李敏的奚落，我心里早就不是滋味了。嘿嘿，愚人節，小丫頭竟敢說我落伍，咱們今天走著瞧。

　　午休時間到了，同學們都進入了夢鄉，此時一個“陰謀”卻在進行著。我悄悄地拿出準備好的白紙和水筆，寫上自己早已醞釀好的一句話：“嘿，帥哥們，靚妹們，快來看吧，俺飛天小神豬重出豬湖，超重登場，大家有錢的給錢，沒錢的捧場，謝謝支持！”末了，我又用高超的作畫技術畫了一個豬頭，一張“杰作”便在我手下誕生了，然后，這張“杰作”神不知鬼不覺地被我貼到李敏的身后。我坐在座位上，想象著李敏下課擦黑板的情景，不由得笑出了聲。

　　下課了，一切如我所預料的那樣，李敏剛上講臺，底下同學就全笑了。大家有的捶桌子，有的直嚷肚子疼，笑聲簡直可以掀翻屋頂，我更是笑出了眼淚。李敏被笑得有點不知所措，最后還是王春妹邊擦眼淚邊撕下紙條遞給李敏。糟了，這下我的“陰謀”可敗露了。果然，一雙帶著“復仇火焰”的眼睛映入我的眼簾，我連忙拱手作揖：“李敏小姐，不，大小姐，您大人不記小妹過，饒了小妹這一回吧！”李敏不禁被我逗得笑出了聲，但很快鎮定下來，奸笑著說：“不可以。第一，我不是大人，因此不能饒你;第二，只聽過大人不記小人過，沒聽過大人不記小妹過，因此我決定……胳肢你。”說完，她伸出那“罪惡的魔爪”，一個勁兒地胳肢我，我笑得停不下來，她也笑了，我們又快活地打做一團。

　　這個愚人節可真好玩。

愚人節作文13

　　耶！一年一度的愚人節終于到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過，快來看吧！

　　“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學們，我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數學書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節快樂！”同學們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

　　下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！

　　放學后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看？考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下留人，愚人節快樂！”媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

　　朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣啊！要做的就是：小心、小心、再小心；謹慎、謹慎、再謹慎。當心挨整！嘿嘿…

愚人節作文14

　　今天我感覺到班里的氣氛怪怪的。

　　一走進教室，同學們就一邊捂著嘴笑一邊對我指指點點的，特別是曾汪洋，都笑得趴到桌子上了。我問他：“有什么好笑的事，說出來也讓我笑笑。”一聽這話，他笑得更大聲了“你……你……哈哈……太好笑了，哈哈哈……”咦，怎么回事啊？難道我臉上有臟東西？我趕緊沖出教室跑向衛生間，我照了照鏡子，沒有啊，臉上干干凈凈的，發型也很正常，到底是怎么回事呢？我疑惑不解地回到教室，大家看到我回來笑得更兇了。我同桌嚴虂茜，一邊笑一邊幫我從背后扯下一張紙條遞給我，我一看，上面用紅色水筆醒目地寫著：“我是笨蛋我是豬！”我氣急敗壞地說：“是誰干的，給我站出來！”大家都把目光投向了搗蛋鬼林炳斌，“好啊，原來是你這個壞蛋，我要告訴老師去。”林炳斌無辜地聳了聳肩，雙手一攤：“姜瑞，你看看今天是幾月幾號？””4月1號，干嘛？”“今天是愚人節，愚人節快樂！你可不能生氣哦！”“原來是這樣，那我就不和你計較了。”

　　我嘴上這么說著，心里卻想：不能就這么給你白整了，我也要整整別人。

　　于是，我也在紙上畫了一個豬頭，上面寫著“這就是我”，準備貼到某個人的背后。可是，大家都有所防備了，還沒等我靠近，就警惕起來，生怕成為下一個被整的人。

　　午飯過后，機會終于來了。我上完廁所回來，看見一群人圍在講臺桌上看著什么，我抓準時機把紙條貼在一個人的背上就溜之大吉了。

　　上課鈴響了，大伙兒都散了，被我貼了紙條的人站了起來，我的天！怎么是老師？

　　同學們都捂著嘴偷笑，一個同學把紙條從老師的背上拿下來，老師嚴厲地問：“是誰干的？”“是……是我，我不知道是您，是……因為他們……因為今天是……”我膽戰心驚地站了起來，結結巴巴地解釋了半天也沒說明白。“慢慢說。”我定了定神，“因為今天是愚人節，我想捉弄一下他們，沒想到貼到您的身上了。“

　　“哦，是這么一回事啊，看在愚人節的份上，就放你一馬吧！”老師的語氣和緩了很多。

　　哦也，愚人節快樂！

愚人節作文15

　　今天是四月的第一天，陽光明媚，百花怒放，我伸了個懶腰，張開雙臂，說到：“四月，你好！”

　　我還是一如既往的走向學校，到了教室里，我拿起語文書開始早讀，這時，穿著高跟鞋的劉老師走進了教室，老師漫不經心的把手機放在了講臺上，突然，手機“叮鈴鈴”的響了，老師接過電話，表情來了個360度大轉彎，眉頭緊鎖，”“什么？一個學期都不能評為文明班級，我不同意！”老師的聲音瞬間提高了好幾倍，本來做其他事的同學也被吸引了，不約而同的說：“怎么了？怎么了？”這時我才知道這件事的原由，是三個穿著黑衣服的男生和一個女生在下課的時候奔跑，被領導拍到了，而這個電話就是領導向老師“問罪”的，老師接著又說：“什么？還要每天讀《小學生規范手冊》20分鐘，還要發群！”我們每個人都開始了默默的沉思。

　　這時，老師語重心長地說：“剛才你們都聽到了我說的話了，說吧！有什么話就說吧！”接著，蔡真就說：“都是我不好，您不在的時候，我沒有看好他們才會這樣的，請原諒我！”然后其他人也像雨后春筍般冒了出來。我們全班都在反思自己的行為，有的人恨不得打自己幾巴掌，這是教室里靜的連心臟跳動的聲音都能聽見。最后劉老師就像變臉似的，表情又來了一個360度的大轉彎，笑嘻嘻的說：“愚人節快樂！”

　　還沒等老師把話說完，全班就沸騰起來了，黃燦陽就坐在位子上做呆頭鴨，就像別人常說的“丈二和尚摸不著頭腦”，黃思琪則拍著桌子大聲喊到：“騙子老師，騙子老師！”陳文浩用手指著老師的鼻子，大罵道：“你個大騙子，一個騙人的大騙子！”我呢，則呆呆的看著老師，和陳文浩一樣，做了一個名副其實的呆頭鵝，漸漸的很多人都停下打“口水仗”了。老師接著語重心長地說：“今天雖然只是個玩笑，但大家記住，你們出去的時候，一舉一動都代表著三（3）班，當你走進社會的時候，代表的就是整個濱江學校！希望你們以后我在和我不在的時候都一樣守規則。”

　　玩笑過后，我下定決心，老師在和不在都要管好自己，做不讓老師操心的人。雖然這只是玩笑，卻讓我永遠也忘不了。

【愚人節作文】相關文章：