關(guān)于愚人節(jié)的作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于愚人節(jié)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于愚人節(jié)的作文1
為了給馬超一個(gè)教訓(xùn)，我向周笑要了一張小狗的貼畫(huà)，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上課了，我背書(shū)背好了，沒(méi)事情干，冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫(xiě)：我很可愛(ài)吧。然后又畫(huà)了一只小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標(biāo)。哈，唐祥凱正專(zhuān)心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無(wú)察覺(jué)，就帶著這張紙條下去做操了，一路上，回頭率１００％。
梁婉娉實(shí)在是厲害，把杜校長(zhǎng)耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué)，把老師耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是厲害！
回到家，放下書(shū)包，呀，書(shū)包上怎么有一個(gè)紙條：我是笨蛋！怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的！我跟你沒(méi)完！你們也要小心一點(diǎn)嘍。
關(guān)于愚人節(jié)的作文2
今天我起得特別早，而且沒(méi)讓別人催，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特別的日子。
我來(lái)到在外屋做飯的爸爸身邊，對(duì)他說(shuō)：爸爸，今天我太餓了，你給我煮上5個(gè)雞蛋吧。
爸爸瞪大眼睛看著我說(shuō)：你是餓醒的？再說(shuō)你不是最不愛(ài)吃煮雞蛋了嗎。
我今天胃口好嘛!我拍了拍肚子說(shuō)。
看著爸爸拿了雞蛋就要去洗，我忍不住笑出聲來(lái)：爸爸，你忘了今天是什么日子了？今天可是4月1號(hào)啊!
臭小子，怪不得今天起得這么早，原來(lái)早有預(yù)謀呀!爸爸放下雞蛋，點(diǎn)著我的腦門(mén)說(shuō)。
爸爸，我還想再愚媽媽一回，你可得做我的同盟軍呀!我拉著爸爸的手說(shuō)。
好，今天你是主角。爸爸爽快地答應(yīng)了。
這時(shí)，媽媽正從門(mén)外向院子里走來(lái)。我趕緊跑出去對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑒偛藕罾蠋?我們的校長(zhǎng))打電話(huà)來(lái)，說(shuō)今天讓你去縣文教局開(kāi)會(huì)，8點(diǎn)必須到。
8點(diǎn)開(kāi)會(huì)？為什么快7點(diǎn)了才來(lái)電話(huà)？你不是聽(tīng)錯(cuò)了吧？媽媽著急地說(shuō)。
沒(méi)錯(cuò)，不信你問(wèn)我爸爸。
是啊!你還不趕緊去!這飯是不能吃了。爸爸配合默契!
媽媽趕緊去里屋拿包，然后風(fēng)風(fēng)火火地就往外走。
媽媽?zhuān)懵湎聳|西了!我再也忍不住了，咯咯地笑著說(shuō)，你落下了我送給你的愚人節(jié)禮物!這時(shí)爸爸也哈哈大笑起來(lái)。
好你個(gè)小東西!你們串通一氣來(lái)忽悠我!
我捂著肚子大笑起來(lái)……
我三下五除二地吃過(guò)早飯，背上書(shū)包連跑帶顛地奔向?qū)W校。我這個(gè)主角還得接著表演呀!太早了，學(xué)校大門(mén)還沒(méi)開(kāi)呢。對(duì)了，我還得找個(gè)配戲的，要把假戲演真!
正巧，安衛(wèi)月來(lái)了。我把計(jì)劃悄悄告訴她，她笑著連連點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，安春穎向我們走過(guò)來(lái)。我還沒(méi)張嘴，就聽(tīng)衛(wèi)月大喊：春穎，今天不是放假嗎，你怎么來(lái)了？
春穎一愣，可看看我們就笑著說(shuō)：放假？你們不也背著書(shū)包來(lái)了嗎？把衛(wèi)月問(wèn)了個(gè)張口結(jié)舌。我心里說(shuō)，這哪是去愚人呀，這簡(jiǎn)直是愚蠢!這會(huì)壞了我的好事的，我趕緊讓她們?nèi)ヒ_(kāi)大門(mén)的鑰匙了。
這時(shí)，安勝、付誠(chéng)誠(chéng)、安策三人有說(shuō)有笑地走來(lái)了。我迎上去就問(wèn)：楊勇呢？楊勇走了嗎？(楊勇上星期剛轉(zhuǎn)回他原來(lái)的學(xué)校，他和我們非常要好)
楊勇來(lái)了？上你家去了嗎？你看見(jiàn)了嗎？現(xiàn)在會(huì)去誰(shuí)家呢？他們?nèi)齻�(gè)又是興奮又是驚訝!還不快分頭找找去，人家還得趕回學(xué)校上課呢!好!我們分頭去找!看著他們?nèi)齻�(gè)跑去的身影，我高興地跳起來(lái)，我又成功了!
預(yù)備鈴響過(guò)，他們?nèi)齻�(gè)氣喘吁吁地跑進(jìn)教室。姜文拓，楊勇呢？安策著急地問(wèn)。
我笑著說(shuō)：你們看黑板!
黑板上有我的杰作：愚人節(jié)快樂(lè)幾個(gè)大字!
一陣陣歡快的笑聲在我們的教室中蕩漾……
關(guān)于愚人節(jié)的作文3
今天是4月1日，愚人節(jié)。呵呵，今天我被別人騙了，別人也被我騙了。
早上來(lái)到學(xué)校，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：”高若菡，你的鞋帶開(kāi)了。“我低頭看了一下鞋帶，沒(méi)有開(kāi)呀，我剛想找那個(gè)同學(xué)算賬，他哈哈大笑說(shuō)：”今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)了！“這時(shí)，我才猛然想起今天是愚人節(jié)，快樂(lè)的一天就從這個(gè)惡作劇開(kāi)始了！我想騙別人，可是同學(xué)們都在這個(gè)時(shí)候多留了幾個(gè)心眼，怎么也騙不了他們。上信息課的時(shí)候，我對(duì)張玉潔說(shuō)：”張玉潔，你的背上有張貼畫(huà)。“張玉潔不動(dòng)聲色地說(shuō)了一聲，”騙人！“可是躲開(kāi)我之后，她還是偷偷地摸了一下背，一看沒(méi)有貼畫(huà)，才放下心來(lái)。再細(xì)小的動(dòng)作也休想逃過(guò)我的眼睛，我強(qiáng)忍住笑。下課回教室的時(shí)候，邵永志的鞋帶真的開(kāi)了，我們對(duì)他說(shuō)：”邵永志，你的鞋帶真的開(kāi)了，騙你是小狗。“盡管這樣，邵永志還是不敢低頭看一眼，害怕這是我們給他設(shè)下的圈套。
愚人節(jié)就在這幾件快樂(lè)的小事中過(guò)去了，同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習(xí)了。
關(guān)于愚人節(jié)的作文4
大家都知道，愚人節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日，在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節(jié)日。到了這天，人們會(huì)把自己最開(kāi)心的事，講給別人聽(tīng)，把別人騙得越滑稽，越可笑，那么你就勝利了。 今天，是愚人節(jié)，我還不知道，在商店里買(mǎi)了一瓶水，同桌看見(jiàn)了，快快跑回班里，我一進(jìn)門(mén)，他大叫道：“哎，水瓶掉了！”我摸了摸，手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡，說(shuō)：“你的筆掉了”，高子怡低下頭看了看，沒(méi)掉。他繞著口令說(shuō)：“東看西看老母豬下蛋”。 我一想，今天不是愚人節(jié)嗎？我去把老師愚弄一下吧，正好，老師也到教室來(lái)了，手上還拿著保暖杯，我對(duì)老師大叫到：“你的杯子掉了，”老師看了看，沒(méi)掉，老師笑了笑，我趕忙說(shuō)：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)！” 下午放學(xué)，我回到家，爸爸在洗手，我問(wèn)：“水熱嗎？”爸爸說(shuō)：“是啊！沸沸的”我一摸冰冰涼，我說(shuō)：“你騙人”，爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。 今天的愚人節(jié)真有趣！！！！！
關(guān)于愚人節(jié)的作文5
愚人節(jié)這一天人們可以相互開(kāi)玩笑，沒(méi)有人知道這個(gè)節(jié)日是怎么開(kāi)始，但人們認(rèn)為它首先在法國(guó)開(kāi)始。在16世紀(jì)，人們從3月25日慶祝元旦至4月1日。
中期的16世紀(jì)60年代國(guó)王查理九世改變3月25日到1月1日。但有些人仍然在4月1日慶祝，所以其他人稱(chēng)為愚人。每個(gè)國(guó)家慶祝愚人節(jié)不同。
在法國(guó)，被人們稱(chēng)為愚人節(jié)“四月魚(yú)”。他們帶一個(gè)朋友的后背上紙魚(yú)來(lái)欺騙他們。當(dāng)他或她發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，他們高喊“四月魚(yú)！”在英格蘭，人們只在上午玩笑話(huà)。你是一個(gè)“面”，如果有人愚弄你。
在蘇格蘭，愚人節(jié)是48小時(shí)之久。他們稱(chēng)一個(gè)愚人節(jié)“四月gowk”。gowk是另一個(gè)杜鵑鳥(niǎo)的名字。
在美國(guó)，人們打小笑話(huà)他們的朋友和對(duì)任何其他人aprol第一。他們可能指向到你的鞋，說(shuō)：“你的鞋帶是解開(kāi)。”如果你相信他們，往下看，看到的，你當(dāng)時(shí)是一個(gè)愚人節(jié)。
關(guān)于愚人節(jié)的作文6
昨天是愚人節(jié)，我可忙壞了，趁著下課，把張三的書(shū)放到李四的桌子上，又把李四的鋼筆放進(jìn)王五的桌肚里。看到他們不知所措的樣子，我可高興了。
晚上，我打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，“不好，我的數(shù)學(xué)書(shū)哪兒去了？”我急得象熱鍋上的螞蟻。媽媽說(shuō)：“朱鴻緒，怎么了？”我吞吞吐吐地回答：“我的------數(shù)學(xué)書(shū)------丟了。”“那怎么辦？不如明天去學(xué)校找找吧，也許能找到數(shù)學(xué)書(shū)。”爸爸說(shuō)：“書(shū)包是你背回來(lái)的，其他書(shū)都在，不會(huì)只掉下數(shù)學(xué)書(shū)，可能你忘記收進(jìn)書(shū)包。”“不管怎么說(shuō)，明天去教室看看就知道了。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
今天早上六點(diǎn)鐘我就醒來(lái)，快速起床，顧不上吃早飯就往學(xué)校跑去。教學(xué)樓正門(mén)是鎖著的，我心里一緊，急忙跑向側(cè)門(mén)，側(cè)門(mén)雖然是關(guān)的，但是沒(méi)有鎖，我輕舒了一口氣。跨進(jìn)側(cè)門(mén)走向我們的教室，還好，教室的門(mén)也沒(méi)有鎖。我先去課桌肚里找，沒(méi)有，我的心一涼，再到處找找，最后終于在老師的講桌肚里找到了。剛打開(kāi)書(shū)，里面掉下一張字條：“朱鴻緒，愚人節(jié)快樂(lè)！”我一看，氣昏了。
好一個(gè)Happy All Fools’ Day.
關(guān)于愚人節(jié)的作文7
哎！都是愚人節(jié)惹得禍！
直到現(xiàn)在，只要一想起愚人節(jié)那天被愚弄的情景，我就哭笑不得。
一大早，就聽(tīng)媽媽在客廳著急地說(shuō)：“夢(mèng)媛，快起床，都七點(diǎn)一刻了，你上學(xué)要遲到了！”一聽(tīng)上學(xué)要遲到了，我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間笑著對(duì)我說(shuō)：“別急，夢(mèng)媛，現(xiàn)在才六點(diǎn)一刻，愚人快樂(lè)！”
到了學(xué)校，我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室，就聽(tīng)周存飛一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“湯夢(mèng)媛，語(yǔ)文老師讓你到他辦公室去一下，他說(shuō)有事找你。”我急忙放下書(shū)包奔向語(yǔ)文老師的辦公室。走到教室門(mén)口，我突然想起，今天是愚人節(jié)，周存飛會(huì)不會(huì)在耍我呢？我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)周存飛正在座位上偷著樂(lè)呢！
回到位置上我才坐下喘口氣，就見(jiàn)查蓓在教室窗臺(tái)那邊一臉詫異地說(shuō)：“湯夢(mèng)媛，你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫(xiě)了一頁(yè)。”我一聽(tīng)驚得不知所措，趕忙拿起筆來(lái)到窗前。查蓓見(jiàn)我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。
哎！都是愚人節(jié)惹得禍！
關(guān)于愚人節(jié)的作文8
今天晚上，我們?nèi)液屯Ｒ粯訃陲堊莱酝盹垼覀兗业摹坝奕斯?jié)”作文。忽然，媽媽皺了皺眉頭，大聲地咳嗽了幾聲，又吞了吞口水，還難受的用手指了指喉嚨。（像真的一樣）不好！媽媽被魚(yú)刺給卡住了。看著媽媽痛苦的樣子，我和爸爸頓時(shí)驚慌失措，爸爸連忙給媽媽吃飯團(tuán)，并讓她用力咽下，可媽媽用力吃下飯團(tuán)后，還和剛才一樣
難受，我急忙去拿手電筒，好讓爸爸給媽媽看看魚(yú)刺到底卡在哪。
慌亂中還把電池給裝反了，（更寫(xiě)出了驚慌失措）爸爸拿著手電在媽媽口里照了半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)魚(yú)刺的蹤影。就在我們束手無(wú)策的時(shí)候，媽媽忽然哈哈大笑，對(duì)我們說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”呀！
今天是四月一日“愚人節(jié)”，我怎么沒(méi)想到呢？我和爸爸被媽媽騙了！看著媽媽得意的樣子，我和爸爸真是哭笑不得。
媽媽真狡猾，這時(shí)我心里暗暗的想：“別得意的太早，等一下我也要讓你嘗嘗我的厲害！”
到了臨睡前，我看到媽媽好像放松了警惕，就假裝說(shuō)頭疼，媽媽果然信以為真，對(duì)我寒噓問(wèn)暖，（媽媽果然上當(dāng)了）看到媽媽上當(dāng)，我得意哈哈大笑。
來(lái)愚人節(jié)起源于法國(guó)，后來(lái)流傳于世界各地，在這一天人們互相捉弄開(kāi)玩笑來(lái)慶祝這節(jié)日。玩笑歸玩笑，我想我平常還是要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
關(guān)于愚人節(jié)的作文9
今天可不是一個(gè)普通的周六，今天也是“愚人節(jié)”。
晚上，我對(duì)老爸、媽媽說(shuō)：“你們知道嗎？今天是‘愚人節(jié)’”。”媽媽問(wèn)：“什么叫愚人節(jié)呀？”老爸接著說(shuō)：“我也想知道。”我笑著說(shuō)：“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思，也就是給笨蛋、傻瓜過(guò)的節(jié)日。要不，我們今天就過(guò)一個(gè)‘笨蛋節(jié)’吧！”大家都贊同我的想法。只要睡覺(jué)之前誰(shuí)被騙的次數(shù)最多，誰(shuí)就是“笨蛋大王”。說(shuō)完，我就進(jìn)小屋看書(shū)了。老爸在大屋里看電視。“趙旭，演你最?lèi)?ài)看的福星高照豬八戒了。”我飛快地跑到大屋，可我一看，正在演廣告呢。“哈！哈！哈！今天是愚人節(jié)呀！”就這樣，我被耍了。媽媽在廚房里說(shuō)：“呀！廚房里有老鼠。”我一想：廚房有我的奶呀！我和老爸就一起沖進(jìn)廚房。進(jìn)去一看，媽媽正在哈哈大笑，這時(shí)我和老爸才反應(yīng)是被騙了。可我怎么也想不出騙人的辦法。
快要到8點(diǎn)了，我們一統(tǒng)計(jì)，老爸騙成功了一次，被騙了一次，就等于沒(méi)騙，也沒(méi)被騙。而媽媽騙成功了一次，沒(méi)被人騙加1分。可我沒(méi)想出辦法，反遭兩次騙，所以，我就是今天的“笨蛋大王”了。
關(guān)于愚人節(jié)的作文10
今天是愚人節(jié)，早上，我依然高高興興的上學(xué)去了。
叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內(nèi)容，時(shí)間飛快的過(guò)去了，叮鈴鈴，下課了，我準(zhǔn)備去逗認(rèn)了，我現(xiàn)對(duì)我班的李某說(shuō)，我得了艾滋病，我傳染給你。他說(shuō)：“啊?”然后他跑了，我就去跑步了，沒(méi)想到上課了，我迅速的站好隊(duì)，等待上樓。剛到了走廊，我對(duì)我們班的“足球拉拉隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)王添說(shuō)：“你鞋帶開(kāi)了!”他一看，就說(shuō)我騙他，過(guò)了1分鐘，我就說(shuō)“南無(wú)爾彌托福”沒(méi)想到，他的鞋帶一下子就開(kāi)了，別人笑起來(lái)，我就說(shuō)怎么這么靈呢?然后王添就告老師了，老師把我訓(xùn)斥了一頓。我和老師說(shuō)：“今天愚人節(jié)，我逗他們玩呢!”
我的愚人節(jié)，有傷心有快樂(lè)，但快樂(lè)總是占最多的，是不是?你的愚人節(jié)呢?
關(guān)于愚人節(jié)的作文11
去年的`4月1日--愚人節(jié)。
早上，我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，去學(xué)校上課，遇到林鑫同學(xué)，我們?cè)谛ｉT(mén)口遇到的，小毅同學(xué)急忙地沖下樓來(lái)，氣喘呼呼地說(shuō)：”語(yǔ)文教師發(fā)火了，陳家寶不及格。“頓時(shí)我的臉白了，比墻壁還要白，看來(lái)等下完蛋了，他還說(shuō)：“林鑫也才考65分，”沒(méi)等他說(shuō)完，我們象閃電一樣的沖到教室，哪有什么教師，純屬虛構(gòu)，門(mén)剛一推，砰的一聲響，原來(lái)門(mén)上有”機(jī)關(guān)“呀！同學(xué)們放置塑料盒在門(mén)沿上，誰(shuí)進(jìn)來(lái)就是倒霉了，可悲的是我旁邊這位人物，被料盒當(dāng)頭一打，聽(tīng)見(jiàn)啊呀一聲，慘叫起來(lái)，然后大叫：“誰(shuí)干的，滾出來(lái)，”同學(xué)們哄哄地笑說(shuō)：”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了，林鑫大喊起來(lái)我要“切”了你，頓時(shí)，小毅象冒煙一樣，消失了，閃了！
林鑫追趕著小毅，在操場(chǎng)上繞了三大圈，同學(xué)歡呼著，快點(diǎn)！快點(diǎn)！
這就是我們校園的愚人節(jié)！喜怒哀樂(lè)都有！
關(guān)于愚人節(jié)的作文12
今年4月1日，你知道是什么節(jié)嗎？告訴你，是愚人節(jié)哦！就是專(zhuān)門(mén)騙人的節(jié)日。
在那天，只有爸爸想起4月1日是愚人節(jié)，我和媽媽還有哥哥都忘記了今天這個(gè)節(jié)日，所以就發(fā)生了一件有趣的事。
那天我回到家里，看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上興致勃勃的看電視，我作業(yè)做完后，沒(méi)過(guò)多久，爸爸笑著說(shuō)：“你的同學(xué)來(lái)找你玩了，快去開(kāi)門(mén)啊！”我迅速地跑去開(kāi)門(mén)，“咦？人呢？”我問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“傻瓜，去看看日歷吧！”我跑進(jìn)房間，一看，啊！今天是愚人節(jié)呀！原來(lái)剛才，爸爸敲了幾下門(mén)之后，馬上跑到客廳假裝看電視呢！接著哥哥和媽媽回來(lái)后都被騙了，我和爸爸捧腹大笑。沒(méi)過(guò)多久，我腦海里蹦出了一個(gè)念頭：把爸爸也騙一次，我就想了一個(gè)好主意。
剛好那天我們買(mǎi)了一張電影票，下午6點(diǎn)開(kāi)始放的，我就故意說(shuō)：爸爸5點(diǎn)56了。電影要開(kāi)始了。”可實(shí)際上才4點(diǎn)半呢！爸爸說(shuō)：“啊！那快點(diǎn)呀，哎呀。”“哈！哈！爸爸被我騙了。”我幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)。“哎！我也被騙了，你這個(gè)機(jī)靈鬼。”爸爸這才看了看手表。
愚人節(jié)，真有趣。
關(guān)于愚人節(jié)的作文13
愚人節(jié)這天愚人節(jié)這天，我上當(dāng)了，因?yàn)槲覜](méi)有在意，早晨，我和馬文利一起走著，韓宇和李建新說(shuō)：“馬昕宇你媽媽來(lái)了!”我回頭并沒(méi)有媽媽?zhuān)麄z說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”王秀娟騙我說(shuō)她數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有做，我還是上當(dāng)了，我被騙了兩次，后來(lái)我再也沒(méi)有上過(guò)當(dāng)，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，盡量不去理他們，否則又會(huì)上當(dāng)了。今天，我很快樂(lè)，因?yàn)榈教幎汲錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。天啊，今天是愚人節(jié)!要是今天遲到了，老師會(huì)對(duì)我有多么‘好’啊!趕快行動(dòng)啊!來(lái)到教室門(mén)口，歡迎我的來(lái)到的居然是——一桶清澈見(jiàn)底的水!天哪!衣服都濕透了!肯定是小翊弄的!他最?lèi)?ài)惡作劇!這不，他正在嬉皮笑臉地說(shuō)風(fēng)涼話(huà)呢。還好，家長(zhǎng)趕過(guò)來(lái)幫我換身衣服。我下決心報(bào)復(fù)小翊。下課了，老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室，他的測(cè)驗(yàn)嚴(yán)重退步。回到教室后，我按老師要求去做了。沒(méi)想到，他不相信：“我才不相信呢!今天可是愚人節(jié)!”放學(xué)了，老師氣沖沖地來(lái)找我，為什么不按她的命令做?我委屈地告訴了她。老師怒了，把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問(wèn)為什么?這真是一個(gè)倒霉又快樂(lè)的愚人節(jié)!“媽?zhuān)裉鞄滋?hào)了?”一早起來(lái)，我習(xí)慣性地問(wèn)。
“4月1號(hào)。”媽媽說(shuō)，“今天不用上學(xué)。”
我納悶了，今天怎么不用上學(xué)了?不就下了雨嗎?看我一臉的疑惑，媽媽突然大笑起來(lái)，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)——原來(lái)耍我呢!
愚人節(jié)就在媽媽的玩笑中拉開(kāi)了帷幕。走進(jìn)教室，同學(xué)說(shuō)：“焦樂(lè)之，你褲子破了!”我愣了一下，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑笑說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們狂笑了一陣。
課間，同桌正在看書(shū)，我指著他的臉說(shuō)：“劉兄，你臉上怎么有道黑筆痕?”小耿過(guò)來(lái)湊熱鬧，我故意問(wèn)小耿：“耿，你看他臉上是不是有道黑筆痕?”還悄悄地沖他眨了眨眼睛。小耿立刻會(huì)意了，說(shuō)：“是的，是的，是有的!”小劉信以為真：“哪兒?”我指了指他的眼角，他就用手拼命去擦。看他擦得這么認(rèn)真，我和小耿有點(diǎn)于心不忍，大吼：“騙你的，今天是愚人節(jié)!”小劉瞪了我們一眼，又接著看書(shū)了。
這一天，同學(xué)們互相騙來(lái)騙去，幾個(gè)膽大有還去騙老師，教室里時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。呵呵……愚人節(jié)，你愚人了嗎?
天啊，今天是愚人節(jié)!要是今天遲到了，老師會(huì)對(duì)我有多么‘好’啊!趕快行動(dòng)啊! 來(lái)到教室門(mén)口，歡迎我的來(lái)到的居然是——一桶清澈見(jiàn)底的水!天哪!衣服都濕透了!肯定是小翊弄的!他最?lèi)?ài)惡作劇!這不，他正在嬉皮笑臉地說(shuō)風(fēng)涼話(huà)呢。還好，家長(zhǎng)趕過(guò)來(lái)幫我換身衣服。我下決心報(bào)復(fù)小翊。下課了，老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室，他的測(cè)驗(yàn)嚴(yán)重退步。回到教室后，我按老師要求去做了。沒(méi)想到，他不相信：“我才不相信呢!今天可是愚人節(jié)!”放學(xué)了，老師氣沖沖地來(lái)找我，為什么不按她的命令做?我委屈地告訴了她。老師怒了，把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問(wèn)為什么? 這真是一個(gè)倒霉又快樂(lè)的愚人節(jié)!
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“范卓林，呂老師叫你去一下她辦公室，好像是個(gè)搬什么東西。”徐偉燁在我一放下書(shū)包后就對(duì)我說(shuō)。“不對(duì)，如果是在早上的話(huà)，呂老師肯定會(huì)自己去搬東西。只有在下課時(shí)呂老師才會(huì)叫其他人來(lái)搬什么東西。而且呂老師叫人總是2個(gè)人2個(gè)人一起叫，不可能只叫我一個(gè)人。對(duì)了，今天是愚人節(jié)那他整我的幾率就更大了，不行我要看看他玩的是什么把戲。”
我在心里飛速的想著。遲疑了片刻后，我對(duì)徐偉燁說(shuō)：“好的，我這就去。”其實(shí)我是躲在門(mén)后看看他到底要干嘛。果真，不出我所料，他果然又去找別的同學(xué)了。“郭涵宇，呂老師叫你去她辦公室，好像是搬個(gè)什么東西。”他對(duì)郭涵宇說(shuō)。就在他說(shuō)完的時(shí)候，我突然出現(xiàn)在他面前，說(shuō)：“徐偉燁，”“嗯？”他苦笑著問(wèn)。“你玩我呢！”于是我們兩個(gè)便開(kāi)始追逐起來(lái)……
在這里，我想說(shuō)：“在愚人節(jié)時(shí)，千萬(wàn)不要被愚弄，否則，你就慘了哦！”
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4月1日早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾。
“哈哈”，今天可有好戲看嘍!我背上書(shū)包走向?qū)W校，“毛同學(xué)，你的鞋帶散了!”“哦，謝謝!”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎!中招了!我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護(hù)甜心”的內(nèi)容，忽聽(tīng)到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著說(shuō)：“想騙本小姐，哼!”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō)：“是真的，快低頭!”我很平淡地說(shuō)：“我沒(méi)帶水!還有，你的鞋帶散了!”3秒后，聽(tīng)到她的尖叫……哼!想愚我，我先愚你!信息課上，爛桃子又對(duì)我說(shuō)：“你的鞋帶……”我笑著回答說(shuō)：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的不緊!”今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年，我們只是說(shuō)：“小明，老師找你!”記得去年，也就是在四年級(jí)時(shí)，老師幾乎快被煩死了!一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè)，都是說(shuō)“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒(méi)有!”
愚人節(jié)真好玩，是我們第二快樂(lè)的節(jié)日!
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