【精華】愚人節作文400字集錦7篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的愚人節作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節作文400字 篇1
今天是4月1日，我瞟了一眼日歷，發現今天是愚人節。
腦海中浮現出“愚人節快樂。”這句話，頓時，一個個整人的點子在我腦中出現了......我早上起來，先去了廚房，拿到了芥末，接著，我把老爸的牙膏換成了芥末，然后，我就等著好戲開場。“誰把我的牙膏換成芥末了！”老爸在廁所大叫道。“嘿嘿，老爸。”我把腦袋探進衛生間，“愚人節快樂！”老爸又可氣又可笑地說：“行了，去吧。”我的第一個整人計劃完成。
我的第二個目標是老媽，她每天早上都會吃幾片哈密瓜夾心的餅干。我又偷偷打開冰箱，果然，老媽的餅干在冰箱里。我拿了出來，把哈密瓜夾心偷偷吃掉，換成顏色相仿的芥末。早餐的時候，老媽氣急敗壞地大叫：“小兔崽子，把我的餅干換成芥末餡的！”我深感不妙，兩腳抹油，背上書包溜走了。
同時，第三個計劃也在我腦海中浮現。我去樓下賣點買了一瓶可樂和一點醬油，我把瓶蓋擰開，倒出一點可樂，換成醬油，放到了我的書包里。我打開班級門，同時，我的目標也訂好了，我拿起可樂，送給了我的好朋友，他擰開蓋子，“可樂”剛入口，他就一口噴了出來。“愚人節快樂！”我大笑到。我這一天也被騙了幾次：鞋帶開了；在我坐墊下放氣球；老師騙我們暫時不下課......這就是我們的愚人節，教室里還在回蕩這一聲聲“愚人節快樂。”
愚人節作文400字 篇2
愚人節都是來開玩笑取樂的，可是今年的愚人節我們班的所有學生都過的很難忘。
臨近愚人節我們的數學老師因為要為我們班和五（5）班的人上課而忙得不可開交。那幾天五（5）班的老師請假了，上級領導便派我們的數學老師去給他們上課。在愚人節那天疲憊不堪的數學老師努力的給我們上著課，講了一會兒老師停了下來，她意味深長的對我們說：“孩子們，我昨天收到上級的匯報，我很有可能要去給五（5）的同學們上課了，大家都好好聽，說不定這就是我給你們上的最后一節課了。”我們聽完之后淚水便開始在眼睛眶上打轉了，還有一些學生已經趴在桌子上痛哭了起來，那哭聲并不響亮，但時卻很傷感，老師見了這個時候的這情景哭笑不得的說：“我是在逗你們的”老師說完了這句話后沒有人相信老師所說的話，因為大家都知道老師以前說過只要我們的表現還沒有五（5）班的好就去教五（5）班。
時間不知不覺得就過去了現在已經快下課了，這是老師才說：“我是在逗你們呢，今天可是愚人節啊，我只不過是耍耍你們罷了，你們竟然哭了，單憑你們的這一點，我就不會不教你們的。”老師說完之后同學們的心情終于變好了一些，老師也重振精神來給我們講課，我們也打起精神聽老師講課。
那一節課，我們久久的印在心中。
愚人節作文400字 篇3
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家會想出各種方法，來捉弄對方。
這不，我早晨剛來到學校，我的后桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在跟我開玩笑。于是我說：“呵！今天是愚人節，我可不會上當。”說完，我們就開心的笑了起來。
上午第一節課，我們數學老師——李老師剛進教室的門，就聽見有人說了一句，李老師，錢掉了，只見李老師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝李老師愚人節快樂，李老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發生。
到了第三節英語課快下課的時候，只聽見班長說：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不似李老師上了當，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯了，當寇老師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇老師這才認識到自己上當了，于是跟我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結束了，今天的愚人節可真有趣啊！
愚人節作文400字 篇4
在愚人節的前一天，我們全校同學都收到了一份驚喜的禮物——我們多了一節課，那就是選修課。
星期一的下午，數學老師對我們說：“明天下午要開始選課了，具體就是選擇三門你感興趣的課程。”然后我們就去參加選課，如果三門都不成功的話，就只能聽天由命了。
回到家中，我快速的寫完作業，開始在長長的單子里面進行篩選。半個小時過去了，一個小時過去了……過了兩個小時，我終于做好選擇了。第一個選擇電腦設計制作，第二個選擇了文學社，第三個選擇的科技小制作。選擇好了，我便安心睡覺了。
第二天，到了學校，大家都在討論選擇的課程了，有選擇羽毛球的`，有選擇陶藝的……可我選的三個看似都十分冷門。但既然是我十分喜歡的課程，我就是有把握的，告訴自己盡管放心好了。
轉眼間就到了下午，最為激烈的選課活動開始了，隨著一聲令下，我飛快的向電腦設計制作所在的地方沖了過去。嘿！毫不費力，我就加入了電腦設計制作這門選修課程。
招完人了，我們和信息老師來到了教室。“我們這個學期所選修的內容是制作網頁。并且會糾正一些你們使用電腦過程中常常出現的問題和錯誤。”老師對我們說。然后信息老師給我們放映了全國制作網頁獲獎的優秀作品。看一看，他們做的好極了。我也要爭取做出高質量的作品。
選修課從下個星期起就要開課了！加油！我會成功的！
愚人節作文400字 篇5
四月第一天，你準備好了嗎？為什么要準備，你懂的！ 今天是4月1日，這是愚人節這一天，這是別開生面的場景，在邀請魚粉，通常是用紙板做成的彩色的魚。餐桌用綠，白兩色裝飾。中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚桿，每桿是一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚，或魚籃子的糖果。這是不言而喻的，魚宴上所有的菜都是用魚。
四月愚人節的聚會上，有一種做假菜的風俗。有人曾經描述過一個典型的四月愚人節菜單：第一"沙拉；"；萵筍葉，上撒滿了綠胡椒，但葉片打開后，發現下面是牡蠣雞尾酒；第二道菜是烤土豆"；"；，這里實際上是甜面包屑和；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞，隱藏在下面的西紅柿沙拉的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從美聯儲丸在糖果盒。
但是最典型的四月愚人節活動，他們互相開玩笑，取笑對方的謊言。有些人在街上把細線拴著的錢包，拿著自己在黑暗的另一端。一旦有人撿起錢包，他們大吃一驚，突然把錢包搶走了。并把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然后等著看誰能玩它。小孩們會告訴父母說自己的書包破了個洞，或者臉上有個黑點。成人身上看到的，他們喊“四月愚人”。笑著跑開。總之，每一個愚人節這一天，動物園和水族館也收到電話魚（魚）先生為列昂（獅子），電話，經常讓員工切斷電話線，以減少麻煩。
今天這個愚人節真開心，因為我愚弄了別人！哈哈，你是不是也愚弄了別人呢？
愚人節作文400字 篇6
4月1日，眾所周知是愚人節。幾天前我就在盤算著該怎么愚弄一下別人。很巧，這天我要上雙休日培訓班，不如在課堂上愚弄一下天真的孩子，再讓他們 寫一篇自己親身經歷的文章，那豈不是一舉兩得的事呀！于是，我們幾個語文老師開始商量該怎樣具體實施，在大家共同出謀劃策下，一個小小的"陰謀"在我們的 一笑之間形成了。
20xx年4月1日終于到來了，今天我特別激動，因為平時一向忠厚老實的我要去騙一群天真可愛的孩子，真有點于心不忍，再就是我演戲的本領不是很強，真怕被孩子們看出來。
上 課鈴一響，我就面帶笑容走進教室，孩子們見我那么開心都爭著問："袁老師，你怎么那么開心啊"我努力忍住笑，說："我想告訴大家一件喜事，是關于你們的喜 事！"我又笑了……"老師，你別笑啊，快說呀！"孩子們都焦急地追問。其實他們還不知道，他們已慢慢在走進我的圈套。我再次忍住笑："明天我們將組織雙休 日培訓班的同學去春游。"一聽到這個好消息，孩子們別提有多開心了，有幾個甚至還手舞足蹈起來。腦子靈活點的小朋友馬上問："老師，去哪兒呀"瞧，進圈套 了吧！我得意一笑，接著就鄭重其事地說："關于這個春游地點，那就要我們一起來討論，請你們提出建議，說說為什么要去那兒，到最后我們來決定。"
愚人節作文400字 篇7
今天一大早，爸爸像平時一樣買回早點，催我快點吃。然后又一本正經地對我說：“岳瀚嵩同學，祝賀你的作文又上報紙啦!”
“真的?”我精神一振。要知道，我可是期盼已久了啊!“報紙呢?我看看!”
“報紙嘛，我藏起來了，想看你自己找吧。”
“恭喜恭喜，我兒子真棒!”媽媽的高興勁不亞于我。
我立刻行動，可找了好久，還是沒見到報紙的影子。這時媽媽走過來，變戲法似得從兜里摸出一塊巧克力，“先別找了，獎勵你一塊巧克力，補充補充能量再找吧!”
巧克力!這可是我的最愛!我連忙剝開錫箔紙，還是高級的呢，包裝這么好!打開一層錫箔紙后，里面還有一層，我又剝開，又出現一層。怎么回事?我繼續剝開錫箔紙，里面竟然包著幾粒黃豆!
“媽媽，你……”
媽媽朝我笑了笑，我回過神來，今天是4月1日——愚人節呀!看來我是上了爸媽的當了!
我靈機一動，一個急轉身對著爸爸，“爸爸，給你也嘗點巧克力吧!”
“還是養個兒子好啊，知道疼愛爸爸!”
伴隨著“嘎嘣”一聲，我們都忍不住哈哈大笑起來!
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