描寫愚人節禮物的作文

描寫愚人節禮物的作文

描寫愚人節禮物的作文1

　　大家是怎么過有趣的愚人節,是不是和同學朋友玩個愚人節大戰？我今天有收到禮物也有送去禮物呢！

　　今天，剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對我說：“歐陽霖，這盒筆芯送給你。”我不知是計還高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰知抖出不是筆芯而是一團卷著的紙,我充滿好奇地打開這團紙一看,里面工工整整地寫著:愚人節快樂!____葉淺吟.我恍然大悟今天是愚人節.但還是沖著她說:"這就是你給我的禮物?"她哈哈大笑.

　　下課后,同學們都在玩,我也搜索著要作弄的對象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:"回去給你一個驚喜,"一到家,我就遞上一個大信封,并故作認真樣子對媽媽說:"媽媽,我最近表現很好,這是馮老師給家長的`表揚信."媽媽滿臉微笑地接過來,她打開一看怎么又是一個小信封,我調皮地說:"請再打開."媽媽耐心地打開又發現的一個信封說:"我以為是一個什么之星的小獎狀,怎么又是一個信封?"再打開里面是一張小紙條,上面畫著一個掉牙齒的老爺爺.可沒想到，她看后有點慍怒了,揚起手要打我了,我趕緊說“今天是‘愚人節’，誰叫你這么好上當的！愚人節快樂!”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見狀，我們笑得前仰后合。

　　今年的‘愚人節’總算沒白過!

描寫愚人節禮物的作文2

　　春日的和風撫摸著世間的萬物，晶瑩的露珠滋潤著嬌花嫩草，蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機。

　　走進教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個特殊的日子嗎?

　　不知今天是誰搭了一下我的肩膀，原來是錢滔。他說，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么?我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。

　　早自修結束后，錢滔走上來說：“趙寧，你的語文分層測試呢?”“分層測試?老師有說要做嗎?”“有啊，有啊。”一旁的王子揚也插話了。天哪!有沒有搞錯啊!“確定一定以及肯定嗎?”“恩!”可我記得馬老師沒說呀，這是怎么一回事呀?“昨天要做哪兒?”“分層測試閱讀樂園。”我快暈菜了，我忙翻書包，卻怎么也找不到語文分層測試，找語文分層測試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發現，后果就不堪設想了，我急得團團轉。咦，奇怪，上次交上去就沒發下來呀，難道......我轉了過去,問尹訊怡:“語文分層測試在自己那兒嗎?昨天要做語文分層測試閱讀樂園嗎?”“no!no!”正當我滿腹狐疑的時候，錢滔出現了，說：“愚人節Happy!”“哼，好你個錢滔，敢來騙我!“禮物”原來就是這個呀!你別想跑!”錢滔撒丫子就跑，我奮力向他追去......

　　現在回想起來,還真是回味無窮呀!

描寫愚人節禮物的作文3

　　你太胖啦:如果你的朋友非常愛美,那么你去網上買一件非常非常瘦的衣服,一定要瘦到他穿不上去。然后把送貨的地址和電話寫成他的就好啦。衣服一定要買便宜貨,十幾塊錢就可以搞定。

　　貨到付款:找一款不太貴的禮物,寫上他的地址和電話,記住勾選貨到付款……

　　嚇他一跳:網上有很多嚇人的禮物,比如有一個盒子,一打開就彈出一個恐怖的丑八怪,并發出搞笑的聲音。

　　迷宮存錢罐:有一種存錢罐是用迷宮做成了,你必須走完迷宮才能打開存錢罐,取出錢來。買存錢罐的時候讓店家幫你走完迷宮,然后取出走迷宮的小圓珠,這樣這個存錢罐就永遠都打不開了,除非你給他小圓珠。

　　空盒子禮物:這個你要找到附近的同城快遞,一般五塊錢運費,郵寄一個空盒子給朋友,或者你在盒子里裝盒子,一個盒子套一個盒子,最里面的盒子里寫一個條子:愚人節快樂。

　　出氣包:去網上搜搜出氣包,買一個回來,然后在出氣包上寫上他的名字,之后送給他。你知道的,出氣包就是我們可以隨便揍的包,很有蘊意……

　　咬不動的泡泡糖:去商店買小塊橡皮和幾塊泡泡堂,把泡泡堂的包裝打開,重新包裝這個橡皮,然后在和同學聊天的時候,自己吃一塊泡泡糖,給他一塊橡皮……當然你可以作為禮物送給他,買一個泡泡糖和一盒橡皮……