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(精品)想像作文300字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的想像作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想像作文300字 篇1
我的文具盒里有許多文具。
一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)好以后，我在休息。文具盒里鉛筆說(shuō)："我每天被主人寫(xiě)的很粗，但是他從不給削。
“我天天被主人戳。”
“我天天被主人‘打’。”
第二天，主人帶著它們來(lái)到了學(xué)校，鉛筆刀擺著，但沒(méi)給鉛筆削，橡皮捅了一下，而尺子被用力的放在桌子上，開(kāi)始讀書(shū)了。它們決定有時(shí)間再開(kāi)一次會(huì)... ...
隨著上課鈴響起，第一節(jié)課開(kāi)始了，老師讓大家做第五十頁(yè)的第五題。鉛筆很痛，寫(xiě)錯(cuò)了用橡皮擦，橡皮頁(yè)感到格外的.難受。尺子現(xiàn)在輕松了，沒(méi)什么事情干。、
下課了，尺子被拿著打來(lái)打去，也感到疼了。
第二節(jié)課是美術(shù)課，文具盒又開(kāi)起會(huì)來(lái)，橡皮和尺子說(shuō)：“我們應(yīng)該對(duì)主人說(shuō)我們現(xiàn)在的情況。”
晚上，文具們都被拿出來(lái)了，尺子對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你以后不要打我了。”橡皮說(shuō)：“請(qǐng)你以后不要戳我了。”鉛筆說(shuō)：“請(qǐng)你以后多削鉛筆。”
我恍然大悟：“對(duì)不起，以后我一定會(huì)好好對(duì)待你們!”
想像作文300字 篇2
你想知道未來(lái)的房子是什么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
當(dāng)你走進(jìn)臥室，你會(huì)看到一張?zhí)刂频亩喙δ艽玻稍诖采希銜?huì)感到柔軟舒適，它能使你很快進(jìn)入夢(mèng)香。睡醒以后，如果你想要洗澡，只須說(shuō)一聲“洗澡”就行了，因?yàn)榇采嫌新暱匮b置。你就在床上，把眼一閉，高速清潔的氣流便將你緊緊的'圍住，并產(chǎn)生一股旋力，給你身體“搓洗，”只需五分鐘就給你洗去一天的勞累和身上的汗。
如果你餓了，按一下床邊的白色電扭，心想著你想吃的食物，等上兩分鐘，床邊的一扇小門(mén)便會(huì)打開(kāi)里面出現(xiàn)的全是你想吃的食物。
夏天，只要按動(dòng)床上的綠色電扭，室內(nèi)便有一種柔軟的綠色冷光射進(jìn)來(lái)，這種光有自己喜歡的香味，能殺菌、降溫，在這樣的環(huán)境下你可以靜心思考問(wèn)題。
冬天，只要按動(dòng)床上的紅色電扭，滿(mǎn)屋里就會(huì)現(xiàn)出淡紅暖烘烘的春意撲面而來(lái)。
朋友們，你想住這樣的房子嗎？如果想的話(huà)，就一定在努力學(xué)習(xí)，掌握好豐富的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后就去建造這樣的房子吧！
想像作文300字 篇3
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國(guó)正發(fā)生著巨大的變化。那么，未來(lái)的世界是什么樣子的呢！
未來(lái)的房子是會(huì)飛的房子，每個(gè)房子里都有一個(gè)大的屏幕，里面顯示著這座房子的全貌，當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí)，房頂會(huì)立刻分開(kāi)，螺旋槳升起來(lái)了，它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，你想去哪里，就轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，和開(kāi)汽車(chē)一樣。這樣交通很方便，就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣！你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。
未來(lái)的病人，根本不用去看醫(yī)生。而是用一個(gè)非常細(xì)小的機(jī)器人，讓它從病人的嘴里鉆到肚子里，機(jī)器人會(huì)把病人身體里面的`所有病菌全部殺死，這樣就可以避免手術(shù)給病人帶來(lái)的痛苦。
未來(lái)的馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出地面山的一切，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上面涂上一層油光劑，這樣人和汽車(chē)走在上面就不會(huì)打滑。
總之，未來(lái)是輝煌的，未來(lái)也是先進(jìn)的，我們一定要為美好的未來(lái)發(fā)奮讀書(shū)。
想像作文300字 篇4
有一天，文具盒里發(fā)出了吵鬧聲。
鉛筆傲慢地說(shuō)：“我可以寫(xiě)字，有了我主人就可以考滿(mǎn)分，你們能做到嗎？”“不能，鉛筆兄弟。”橡皮和卷筆刀謙虛地說(shuō)。“我就知道你們不能，懦弱的東西！”鉛筆又傲慢地說(shuō)。“雖然我們不能 寫(xiě)字，但我們還有別的用處，再說(shuō)……”
“住嘴！”鉛筆憤怒了，“你們?cè)趺锤液臀蚁嗵岵⒄摚銈兊戎瓢桑傆幸惶欤魅藭?huì)把你們丟到垃圾筒里！”
橡皮和卷筆刀不再理會(huì)鉛筆，生氣地走了。
一次，開(kāi)始考試了。小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，他急急忙忙地去找橡皮，可是橡皮已經(jīng)不在鉛筆盒里了。于是，小主人慌張地繼續(xù)做題。就在這時(shí)，鉛筆“咔”地一聲斷了，小主人又焦急地去找卷筆刀，可是 卷筆刀也不見(jiàn)了。這時(shí)考試時(shí)間到了，小主人無(wú)奈地交了卷子。
這天晚上，文具盒里傳出了哭泣聲，鉛筆傷心地哭著說(shuō)：“都是因?yàn)槲业腵驕傲害了主人，我一定要改正自己傲慢地行為。”
想像作文300字 篇5
一天，小明的書(shū)桌上傳來(lái)一陣陣嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲。哦，原來(lái)是他的文具正在爭(zhēng)功呢。
只聽(tīng)文具盒得意地說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)闆](méi)有我，小主人能寫(xiě)出字嗎？如果考試交了白卷多丟臉啊！”“你說(shuō)的不對(duì)！”刨筆機(jī)急急忙忙地說(shuō)：“我的功勞最大，沒(méi)有我的`話(huà)，你寫(xiě)出來(lái)的字就會(huì)越來(lái)越粗，把粗粗的字寫(xiě)在本子上交給老師，多難看呀！”橡皮迫不及待地說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，我的功勞才是最大的，如果不是我把小主人寫(xiě)出的錯(cuò)別字擦掉，這樣的作業(yè)被老師改出來(lái)，可想而知是多么的糟糕。”只有文具盒在一旁默默無(wú)言。
這時(shí)，小明來(lái)了，他說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)了，我看文具盒的功勞也不小，沒(méi)有它，你們就像無(wú)家可歸的孩子，可他一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，你們要學(xué)習(xí)他謙虛的態(tài)度，不能驕傲，尺有所長(zhǎng)，寸有所短。”鉛筆、刨筆機(jī)和橡皮都慚愧地低下了頭。小明又說(shuō)：“在我學(xué)習(xí)時(shí)，你們一個(gè)也少不了，只有做好自己該做的事才是好樣的。”
聽(tīng)了小明的話(huà)，它們又開(kāi)心地笑了。
想像作文300字 篇6
一天，大海和河流在比誰(shuí)大，大海說(shuō)：“我最大，因?yàn)槲业拿娣e在地球上占了72%”河流馬上回應(yīng)說(shuō)：“我才最大，因?yàn)槟膩?lái)源差不多都是我的，我天天不停地為您添水。”忽然有一個(gè)微小的聲音說(shuō)：“我是小溪，別看我弱小，其實(shí)你們的來(lái)源是我的，因?yàn)槭窍鞯胶恿髟倭鞯酱蠛５模哉f(shuō)嘛，我是你們的長(zhǎng)輩，沒(méi)有我就沒(méi)有你們。”
后來(lái)，河流悄悄地和大海說(shuō)：“我可不認(rèn)小溪是我們的長(zhǎng)輩，它是那么的弱小，還時(shí)常見(jiàn)不到蹤影，我們把小溪罵一頓，那么我們不就是最大的'了嗎？”說(shuō)完它們一起把小溪罵了一通，小溪只好溪道，傷心的往別的地方流去了。
慢慢地慢慢地，河流干了，看見(jiàn)了河床，大海干了，只留下一層厚厚的鹽巴。河流大海都干涸了，這時(shí)他們后悔了，爭(zhēng)什么老大，小溪雖來(lái)自于大山深處，而他們則來(lái)自于小溪，沒(méi)有了小溪就沒(méi)有了他們自己，小溪才是真正的老大，是他們的源頭啊！
想像作文300字 篇7
想象力比知識(shí)更為重要。
——題記
想象，聽(tīng)起來(lái)似乎很深?yuàn)W，可具體哪里深?yuàn)W？我們每天都會(huì)進(jìn)行無(wú)數(shù)次想象，想這個(gè)，想那個(gè)，各不相同，但是，為什么說(shuō)想象讓生活更美好呢？
想象，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是必不可少的。沒(méi)有想象，人類(lèi)就不會(huì)像如今一樣凌駕于萬(wàn)物之上。
人類(lèi)能發(fā)展到今天這種地步，靠的是什么？是合作、是思考。為什么人們能夠合作？大規(guī)模的合作？而猩猩卻只能做到前者？因?yàn)橄胂蟆?/p>
人類(lèi)的想象與猩猩的想象的'差別在哪里？差別在于，人類(lèi)都?jí)蛳胂蟪鲆恍┎淮嬖诘氖挛铮热纭胺稹敝?lèi)的，然后再以它為信仰，這樣的話(huà)，即使一部分人間互相都素不相識(shí)，但是只要都虔誠(chéng)的相信同一個(gè)事物，就可以立刻開(kāi)始合作，上萬(wàn)人也一樣，而上萬(wàn)只猩猩放在一起，只怕會(huì)自亂陣腳了！所以，人類(lèi)文明才得以一直進(jìn)步，技術(shù)也得以逐漸發(fā)達(dá)。
技術(shù)發(fā)達(dá)之后，人們就依靠自己的認(rèn)識(shí)總結(jié)出了理論。而依靠理論，人們就可以在腦海中想象出一些理論中可以存在的東西，再憑著技術(shù)付諸行動(dòng)。于是，一座座高樓大廈拔地而起。人們的生活也越來(lái)越舒適、越來(lái)越方便。所以，想要繼續(xù)使文明進(jìn)步，就得不斷地提高技術(shù)，不斷地完善理論，以及——不斷地想象……
想像作文300字 篇8
去年，電視播出了一條讓人驚訝的新聞：外國(guó)的一家公司在成功克隆一頭牛之后，又用同樣的技術(shù)克隆了一頭羊。 我看了以后，感到驚訝，也感到十分新鮮。
我想：假如我會(huì)克隆的話(huà)，我一定要克隆出許許多多造福人類(lèi)的東西。假如我是克隆專(zhuān)家，我會(huì)克隆出無(wú)數(shù)的花草樹(shù)木，使已經(jīng)光禿禿的山變得生機(jī)勃勃，芳香四溢；讓每個(gè)小區(qū)、每個(gè)山村、每座城市都籠罩在綠色王國(guó)里。
假如我是克隆專(zhuān)家，我會(huì)克隆出許多的房屋、學(xué)校和田地，使無(wú)家可歸的人住進(jìn)新房子；使因?yàn)闆](méi)錢(qián)而無(wú)法上學(xué)的孩子回到校園，學(xué)習(xí)知識(shí)；使那些沒(méi)有收入的人，用自己的`雙手創(chuàng)造財(cái)富。現(xiàn)在，因?yàn)槿藗優(yōu)E捕濫殺，不去保護(hù)野生動(dòng)物，都慘忍地把野生動(dòng)物當(dāng)成美味佳肴。所以現(xiàn)在在野外已很少看見(jiàn)野生動(dòng)物，真是可憐。像胃育蛙、旅行鴿、豚鹿、袋狼這些動(dòng)物都已經(jīng)滅絕了。假如我是克隆專(zhuān)家，我會(huì)克隆出許多已經(jīng)瀕臨滅絕或稀有的動(dòng)物，使生態(tài)平衡，讓動(dòng)物們重返大自然。
假如我是克隆專(zhuān)家，我會(huì)克隆出許多清可見(jiàn)底的河流，讓人們賴(lài)以生存的水資源問(wèn)題得到解決。我還要克隆出許多糧食，給那些買(mǎi)不起糧食的人，讓他們充饑解餓。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的愿望，造福人類(lèi)。
想像作文300字 篇9
如果我是一名老師，一定不會(huì)讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學(xué)得開(kāi)心，記得牢固。當(dāng)然，我還會(huì)經(jīng)常帶他們投入到大自然的懷抱，呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
如果我是一名老師，我不會(huì)忽略那些成績(jī)差的學(xué)生。每個(gè)人的'智力水平不同，學(xué)習(xí)不好有很多原因。所以我要加倍關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，把他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)。
如果我是一名老師，我會(huì)在上課的時(shí)候給同學(xué)們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會(huì)教育他們要勤學(xué)好問(wèn)，因?yàn)椤爸疄橹恢獮椴恢侵病薄Ｒ遣欢b懂，那就學(xué)不到知識(shí)了。
雖然是老師，但也不能在課堂上太嚴(yán)肅，上課時(shí)要面帶微笑，課間要成為學(xué)生們的好朋友。我會(huì)和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶，一起抓蟋蟀和蚯蚓，一起聆聽(tīng)蟲(chóng)吟鳥(niǎo)鳴。
夜深了，星星眨眼睛，一切都靜悄悄的。只有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音。我做了一個(gè)非常美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己站在講臺(tái)上教同學(xué)們唱歌，站在升旗臺(tái)上給同學(xué)們講話(huà)......我真的好想成為孩子們的老師。不過(guò)，當(dāng)老師可不是件簡(jiǎn)單的事，要有淵博的知識(shí)，所以我現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能成為受人尊敬的好老師。
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