想像的作文

想像的作文集錦15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的想像的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

想像的作文1

　　從前有一個(gè)老農(nóng)夫想讓自己的女兒嫁出去，讓自己的女兒不要再跟著自己受苦，幸福一點(diǎn)。他就在想：怎么樣才能讓女兒很快的嫁出去呢？我家又不是很富有，不是所有人想和我的女兒結(jié)婚的~！老農(nóng)夫不知道，其實(shí)有很多人喜歡這為老農(nóng)夫的女兒，可怕自己身份被人嘲笑，都沒(méi)敢來(lái)求婚，有一個(gè)大膽的花花公子來(lái)試了試，可老農(nóng)夫怕這位花花公子揮霍完自己拼命攢下來(lái)的一點(diǎn)家產(chǎn)，拒絕了，從那以后就再?zèng)]人來(lái)求婚了。老農(nóng)夫想著想著，想出了一個(gè)很好的辦法，就能招到一個(gè)很聰明的女婿。

　　第二天出了比智招親的招牌，老農(nóng)夫以為就幾個(gè)人來(lái)，沒(méi)想到來(lái)的人絡(luò)繹不絕，人山人海，可是比了一個(gè)上午，還是沒(méi)幾個(gè)人能答的出老農(nóng)夫的3個(gè)問(wèn)題，老農(nóng)夫有點(diǎn)失望，不過(guò)還是想：一定要等到晚上，一定有聰明人！老農(nóng)夫又開(kāi)始耐心的等了。

　　老農(nóng)夫出的3道題：

　　1、 小林喝了一杯二鍋頭的6分之1，然后加滿(mǎn)紅酒，又喝了一杯的3分之1，再倒?jié)M紅酒后又喝了半杯，又加滿(mǎn)紅酒，最后把一杯都喝完了。問(wèn)：小林喝的二鍋頭多還是紅酒多？

　　2、 把6個(gè)大烙餅分給8個(gè)人，每人得1大塊和1小塊。問(wèn)：是怎樣分的？

　　3、 大強(qiáng)先喝了這瓶水的3分之1，又喝了6分之1，接著喝了12分之1，不厭其煩的又和了24分之1，又極有耐里的喝了48分之1，這時(shí)水瓶不小心倒了，倒了2分之1。問(wèn)：這憑水總共有幾分之幾？

　　老農(nóng)夫還真是高明，出了3題，既考了細(xì)心，又考了聰明，看來(lái)是不容易答出來(lái)了！

　　過(guò)了N久，一個(gè)小朋友來(lái)了，很快的答出了這3道題目，老農(nóng)夫一看，呆了，難不成把女兒嫁給小孩子？考慮了一下，很是為難，突然一個(gè)青年站了出來(lái)，原來(lái)這個(gè)青年是個(gè)雜技員，老農(nóng)夫一看，又聰明，又細(xì)心，又會(huì)雜技，真是很棒，老農(nóng)夫樂(lè)壞了，很快就招他進(jìn)門(mén)，兩人舉辦了婚事，喜氣洋洋的

　　從那以后老農(nóng)夫解決了一件心事，每天都非常高興，青年憑著自己的才智，很快就富有了。農(nóng)夫的女兒也非常快樂(lè)。

　　青年的解答：

　　1、 答：一樣多。6分之1牛奶，也有6分之1水。3分之1牛奶，也有3分之1水，最后說(shuō)喝了一半，2分之1。6分之1加上3分之1再加上2分之1就等于1。和了一杯牛奶和1杯水。

　　2、 8除6等于6分之8，約分后等于4分之3，化成帶分?jǐn)?shù)，1又3分之1，也就是1大塊和3分之1小塊。

　　3、 這瓶水總共有48分之48。

想像的作文2

　　我們都喜歡吃糖，因?yàn)樗鼈兌继鹛鸬模�所以我想，未�?lái)的孩子們也一定都喜歡吃糖，帶著這個(gè)想法我乘坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年，去參觀了一下未來(lái)的糖果主題公園。

　　公園的大門(mén)是一座大大的拱橋，它是由清涼，堅(jiān)硬又晶瑩剔透的薄荷糖做成的，只要吃上一口你就會(huì)覺(jué)得渾身特別涼快；公園的牌子是由棉花糖做成的，綿綿軟軟，吃了它之后你的背后會(huì)長(zhǎng)出一雙美麗的蝴蝶翅膀，這樣你就可以飛著進(jìn)入糖果公園啦！

　　糖果公園有一座城堡，在城堡的最上方有一顆紅色的圓形寶石，這是一顆草莓味的水果糖，水果糖的下面是一根又細(xì)又長(zhǎng)的奶棒；城堡的尖頂是由一顆三角形的剔透冰糖做成的，

　　而城堡的墻壁是由甜甜的奶糖做成的，最后耐嚼的牛皮糖上場(chǎng)了，它擔(dān)任的是城堡的大門(mén)。

　　在糖果公園里還有一個(gè)花園，花園的土地是有微苦的咖啡糖擔(dān)任的；青蘋(píng)果棉花糖也早已為做青草做好了準(zhǔn)備；在花園中還有一些可以結(jié)糖果的樹(shù)，在春天，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了各色各味的水果糖，在夏天，樹(shù)上已經(jīng)被太妃糖占滿(mǎn)了，在秋天樹(shù)上結(jié)出了許多的小孩子們愛(ài)吃的棒棒糖，在冬天，奶糖就成了樹(shù)上的霸主；這種樹(shù)在每年秋天還會(huì)流出甜甜的糖汁喲！

　　在糖果公園中還有一片奇幻森林呢，這片森林有的不止是糖果哦！

　　剛進(jìn)森林，你會(huì)看到一片向洋白菜的東西，但那不是洋白菜，一層一層的剝開(kāi)以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)……那是一個(gè)個(gè)粉紅色的香草哦；往后走一點(diǎn)你就能看到樹(shù)木了，第一片樹(shù)木上長(zhǎng)滿(mǎn)了香蕉，但如果你以為那是香蕉的話(huà)你就錯(cuò)了，其實(shí)那是香蕉形的巧克力，剝開(kāi)就能吃的哦；在香蕉樹(shù)的旁邊長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小橘子，這回你應(yīng)該能猜到了吧，它當(dāng)然不是橘子了，其實(shí)……它是啫喱糖；在最后一片樹(shù)上并沒(méi)有結(jié)果實(shí)，而是從樹(shù)干的一個(gè)小洞上流出咖啡，圍繞著樹(shù)干緩緩流下，特別香濃哦。

　　在這片樹(shù)林的中心有一個(gè)湖，這可不是一般的湖，它是一個(gè)有牛奶的牛奶湖。牛奶湖里有許多香甜醇厚的牛奶，在牛奶的上面，漂浮著一層厚厚的淡奶油，非常細(xì)膩喲。

　　在牛奶湖的前面有一座小山，這座小山是用褐色的粽子糖做成的，這些三角形的粽子糖既堅(jiān)硬又透明還有光澤，就像一顆顆透明的水晶石，我們可以看到里面有許多玫瑰花，還有松子仁呢！在小山上有一個(gè)洞口，從洞口中還流出了好多絲滑的熱可可呢！

　　在最后面有一片沙漠，沙漠的沙子是用酥糖做成的，在沙漠中有兩座山，一座是白糖山，白糖山上的白糖，全都是細(xì)膩的白砂糖；而另一座是面粉山，這些白色的面粉特別細(xì)膩，用它做出的蛋糕絕對(duì)特別好吃。

　　原來(lái)這就是未來(lái)的糖果主題公園啊，它跟現(xiàn)代的糖果真的不一樣，有機(jī)會(huì)我一定要再去游玩一次。

想像的作文3

　　在意大利索倫托的晚上，我們?cè)谫e館里吃了一頓狠難吃的飯。在那時(shí)，我們多么想像憨豆先生那樣來(lái)吃飯呀!

　　一到賓館，肚子空空的我們一放下行李就直奔餐廳。一坐下，我們看到桌上已經(jīng)放著面包，就流起了口水。“這面包是要配湯吃的，不過(guò)現(xiàn)在餓了，我先吃了。”爸爸一邊很懂行地說(shuō)著，一邊拿起面包，一口咬下去。“啊，這個(gè)面包怎么像石頭那么硬呀!”爸爸喊道。我和媽媽從爸爸手里分享了一點(diǎn)面包，可不是，又硬又咸。我和媽媽驚呆了，不敢再去動(dòng)面包了，還是喝桌上的檸檬水吧!

　　“今天我們?cè)谶@里吃一頓意大利餐，一共有三道菜，第一道海鮮飯。”導(dǎo)游向我們介紹。一聽(tīng)海鮮飯，大家都精神起來(lái)。我看媽媽一臉笑容，媽媽最?lèi)?ài)海鮮了。我的興致一般，這不是我的最?lèi)?ài)，但我還是想嘗嘗，看看國(guó)外的燒法和我們有什么不同。當(dāng)海鮮飯放到我們面前時(shí)，我們又被嚇到了：它的量很大，在盤(pán)子里像是一座小山;顏色也很怪異，有點(diǎn)淡紫色，像是發(fā)霉了;海鮮，只是我們平時(shí)吃的淡菜，還有零星幾顆花蛤、幾絲魷魚(yú)，還有一股腥味，很不新鮮。我們真想像憨豆先生那樣把食物藏起來(lái)。這里藏的地方也很多：花盆、硬面包、鹽罐。大概是餓了，爸爸媽媽還是奮力得吃完了，我還在挑挑揀揀。于是，爸爸媽媽主動(dòng)幫我分擔(dān)了剩下的飯。“I am finished.”我快活地和那胖胖的服務(wù)生說(shuō)。我們桌面清空了，可以準(zhǔn)備下一道菜了。看看隔壁桌，那位婆婆皺著眉頭，她用眼睛看看服務(wù)生，示意他拿走盤(pán)子，可服務(wù)生兩肩一聳，雙手一攤。原來(lái)，這里是要一道吃完上一道的。幸虧我們完成了。

　　期盼中的第二道菜，是一塊白色的魚(yú)，配了土豆和長(zhǎng)豇豆。魚(yú)沒(méi)有骨頭，可淡得沒(méi)有咸味，更不要說(shuō)鮮味了。而土豆卻把魚(yú)的咸味都搶了過(guò)來(lái)，長(zhǎng)豇豆本來(lái)是我喜歡的蔬菜，但這長(zhǎng)豇豆有股油哈味，我吃了一根就不想再吃第二根了。面對(duì)三大盤(pán)食物，和自己吃飽的肚子，我們?cè)鯓硬拍芙鉀Q這些食物呢?這次要讓我們把這些吃完那可是比登天還難。我想到了憨豆先生的吃法，并立刻行動(dòng)起來(lái)。我把長(zhǎng)豇豆和土豆加上半塊魚(yú)切成小塊，混合在一起，藏在了另外半塊魚(yú)下面，看上去，我吃了好多。通過(guò)我的制作，我們順利地把進(jìn)行過(guò)偽裝的盤(pán)子還給了服務(wù)生。看看前面后面，他們都還沒(méi)吃完，呦，左邊那桌，還在和海鮮飯戰(zhàn)斗呢!

　　第三道甜點(diǎn)，是巧克力布朗寧。這次我們可學(xué)聰明了，我們?cè)僖膊幌胍蝗艘环萘恕Ｓ谑俏液蛬寢尯铣粤艘环荩�這次任務(wù)輕松搞定。怎么吃飯也成了任務(wù)?因?yàn)轱L(fēng)俗、口味的不同，吃飯也變得格外艱巨。我想，像憨豆先生那樣吃，在以后的旅程中我還是會(huì)用上的!

想像的作文4

　　東晉太元年間。

　　我是個(gè)漁人，卻在無(wú)意間窺探到了一個(gè)仙境。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。

　　那天久勞不獲，心下煩躁，我拋下同伴，胡亂劃船順流而下。小溪下游兩岸竟是我從未見(jiàn)過(guò)的一片桃花林。此時(shí)正逢日暮，火燒的煙霞浸染了天邊，微風(fēng)吹拂，落英繽紛，芳草鮮美不可言述。那桃花暈著稀薄的暮光，憑空增添了幾分艷麗，更有甚者，似燃起了烈焰般亮麗。我癡迷了，忍不住想走到桃花林的盡頭，一探究竟。

　　我發(fā)現(xiàn)了一座小山，還有一個(gè)隱蔽的洞口藏在山腳，隱隱透著絲光亮。我決定進(jìn)去探尋一番，以滿(mǎn)足我的好奇心。跌跌撞撞，在朦朧的黑暗中，我艱難地前行，洞壁上的棱角尖刺劃破了我身上的粗布衣服。正惋惜著，我一腳踏入了那個(gè)仙境——桃花源。

　　眼前所見(jiàn)的土地平坦廣闊，田中鎏金谷物已成熟，風(fēng)吹涌起陣陣?yán)嘶ā９人朐陲L(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)u晃著腦袋，好似在向我這個(gè)外來(lái)者致意。放眼遠(yuǎn)望，樸素的房屋整整齊齊，一列一排分散在各個(gè)角落。小池塘清露踏漣漪，一圈一圈泛起，蓮葉在水面上安靜地舒展青澀的身體。時(shí)不時(shí)躍出幾條魚(yú)兒，身上的鱗片閃著銀光。田壟上更不缺乏桑樹(shù)、竹子之類(lèi)的景觀，青翠欲滴。阡陌間小路交錯(cuò)相通，村落東家的雞鳴犬吠，西家也能聽(tīng)見(jiàn)。

　　再看在田間來(lái)來(lái)往往的男女老少，他們的穿著與外界并無(wú)兩樣。日出而作，日落而息，遵循著最自然的作息時(shí)間。孩童在小路上嬉鬧玩耍，老人們臉上洋溢的是幸福滿(mǎn)足的微笑。很顯然，他們的生活溫飽無(wú)恙。不，不僅是這樣，他們是在自由自在地享受生活。男女老少，人人都有的笑容說(shuō)明了一切。

　　這里，平靜樸素而美好。外界，卻是天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往。

　　我貪戀地看著眼前這幅景畫(huà)，怔忡間，一位老人和藹地向我問(wèn)話(huà)：“年輕人，你是從外界來(lái)的吧。我們這兒與外界四季相錯(cuò)，是不是很震驚啊。哈哈哈……”說(shuō)罷老人竟笑起來(lái)，“這里是桃花源，說(shuō)是仙境也不為過(guò)。我們?cè)谶@里，安恬自在，實(shí)在是再美好不過(guò)了。”

　　村民們聽(tīng)說(shuō)我來(lái)自外界，紛紛想我打聽(tīng)外界的情況。桃花源與世隔絕，人們不知漢朝，更別說(shuō)魏晉了。我在桃花源中停留了數(shù)日便離去了。

　　我沿出路做下了記號(hào)，以冀某日帶領(lǐng)我的妻子兒女來(lái)此地安居。這里的人們自由自在生活安逸，不正是我所追求的嗎?

　　同行的漁人發(fā)現(xiàn)我消失了幾天后，又出現(xiàn)了。覺(jué)得很是驚奇，于是報(bào)告了太守，我驚聞此事，連忙帶著我的妻子兒女搬家，拋下世俗間的紛紛擾擾，在桃花源中安居。搬家之后，我便擦去了記號(hào)，太守前來(lái)，尋找數(shù)日不成才放棄。

　　自此，我和家人生活美滿(mǎn)，安恬自足。

想像的作文5

　　“丁丁丁~”電話(huà)鈴響了，剛剛買(mǎi)檸檬汁回來(lái)的雨欣就走到電話(huà)前，拿起話(huà)筒：

　　“喂，是誰(shuí)啊？”

　　“雨欣你好，我是若盈~”電話(huà)那頭傳來(lái)若盈清晰的聲音。

　　“怎么了？”雨欣問(wèn)。

　　“我們?nèi)ス珗@吧~就是那個(gè)花花公園。”

　　于是雨欣就好好地想了會(huì)兒，終于同意跟若盈去花花公園了。她帶上100元錢(qián)，背上青綠色單肩包，和好閨蜜楊雪琪去花花公園和冉若盈回合了。“我們?nèi)ス珗@買(mǎi)點(diǎn)爆米花吧，聽(tīng)說(shuō)這里還有電影院呢~”冉若盈去過(guò)這里好幾次了，“我們就去看那個(gè)新版的花之國(guó)吧~”

　　“好啊~”雪琪爽快答應(yīng)，可是晴雨欣好像有點(diǎn)不情愿的樣子，但還是一臉微笑地答應(yīng)了。

　　“好了，我去買(mǎi)電影票，你們買(mǎi)爆米花和可樂(lè)！”若盈安排道。

　　于是，三人左奔右跑，買(mǎi)好電影票，帶好可樂(lè)和爆米花，然后匆匆忙忙地趕到了電影院，按號(hào)坐在座位上。“快點(diǎn)快點(diǎn)，花之國(guó)開(kāi)始啦~”若盈急忙放下手中的爆米花和可樂(lè)，然后坐在了位置上安安靜靜地準(zhǔn)備開(kāi)看，可是熒屏上顯示了很多廣告，什么什么企業(yè)，什么什么公司，令人感到厭煩。

　　“這些廣告真煩！”雪琪忍不住抱怨了一句。

　　“呵呵，那還好。”雨欣依然面帶微笑。“哎哎，楊雪琪，你不覺(jué)得雨欣有點(diǎn)奇怪嘛？”若盈又問(wèn)。

　　“恩恩，她這些天一直這樣。”雪琪說(shuō)。

　　電影真棒，正在演到女主角搏斗的時(shí)候，晴雨欣忽然說(shuō)了一句：“若盈，雪琪，我去上個(gè)廁所。”說(shuō)著，飛快地奔向門(mén)外，隱隱約約她沖著右走。

　　“哎哎，雨欣，廁所間是往左走的！你要去哪里啊？”雪琪這么說(shuō)。

　　悶悶不樂(lè)很快轉(zhuǎn)換成了開(kāi)開(kāi)心心，晴雨欣一跑到外面就說(shuō)：“哎哎，夏米琴，你快點(diǎn)啊！”

　　雪琪和若盈已經(jīng)察覺(jué)不對(duì)勁了，這是精神分裂？還是兩面派？真的很奇怪啊。

　　“好嘞，我來(lái)啦，雨欣！”一個(gè)聲音從走廊那頭傳來(lái)。

　　“雨欣！”雪琪和若盈飛一般地來(lái)到雨欣面前，看見(jiàn)那個(gè)可愛(ài)的女孩，愣住了。

　　“你們好，我是夏米琴~我要轉(zhuǎn)到你們班了，怎么樣？”

　　“其實(shí)我楊雪琪也在暑假后轉(zhuǎn)到你們班了，若盈和雨欣，驚喜吧？”

　　這一天就在若盈和雨欣的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　晚上，雨欣躺在床上怎么也睡不著，心里好像在想些什么，雖然好朋友們都要轉(zhuǎn)到自己的班級(jí)了，但是總感覺(jué)如果她們轉(zhuǎn)來(lái)，班里好像又有人會(huì)轉(zhuǎn)走，總感覺(jué)是若盈，或者是星辰？自己也說(shuō)不清楚，不過(guò)女生的猜測(cè)總是很準(zhǔn)的。

　　“小熊小熊，你覺(jué)得會(huì)不會(huì)是這樣呢？”雨欣抓了抓自己身旁玩具小熊的手，輕輕地問(wèn)。

　　小熊沒(méi)有出聲，那對(duì)黑寶石般的大眼睛，比往日更加閃耀。

想像的作文6

　　星期天的晚上，我邊洗澡邊玩水，不知不覺(jué)就過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。等我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)所有的東西都變大了。洗發(fā)水變得像別墅那么大，浴缸幾乎變成了大海。我特別著急，就大聲喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�…”媽媽拿著毛巾走進(jìn)來(lái)，卻沒(méi)看見(jiàn)我。媽媽說(shuō)：“咦？你在哪兒呢？是不是沉到浴缸底兒啦？”我急忙向媽媽揮手，大聲喊：“我就在浴缸邊上呢。”媽媽拿來(lái)了放大鏡，終于找到了我。原來(lái)，因?yàn)槲蚁戳颂�長(zhǎng)時(shí)間的澡，縮水了，所以我變成了芝麻那么大的小人了。

　　媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是縮水了。到窗臺(tái)上睡一晚上，晾干，沒(méi)準(zhǔn)就好了。”于是，她用蘭花的花瓣和葉子給我鋪了一個(gè)小床，然后用小勺把我放了進(jìn)去。本來(lái)我以為我能睡個(gè)好覺(jué)，但是我變小了，能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)了。所以一夜都能聽(tīng)到小絨球——我養(yǎng)的小兔子，跟小蒼蠅吵架，它責(zé)怪小蒼蠅弄臟了它愛(ài)吃的菜，吵得我一夜都沒(méi)睡好。

　　早上，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還是只有芝麻那么小，而媽媽已經(jīng)把我忘了，白己上班去了。我很著急，因?yàn)榻裉煊形易钕矚g的計(jì)算機(jī)課。幸好，桌子上還有一點(diǎn)餅干渣，我就吃掉了它，準(zhǔn)備去上學(xué)了。這時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的難題：平時(shí)離得很近的學(xué)校，現(xiàn)在可能要走上一天一夜了。于是，我想了一個(gè)新的辦法，就是騎著小絨球去上學(xué)。但是，小絨球還沒(méi)吃早飯呢。我就把葉子一片一片地扛過(guò)去，喂飽了它。

　　“喂，小絨球！”我跟它說(shuō)，“你能帶我去學(xué)校嗎？”

　　“可以呀。”小絨球回答，“我知道你們學(xué)校在哪里。’

　　我緊緊抓著小絨球的耳朵，一路顛呀顛地到了學(xué)校。

　　第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，非常的難。全班只有我一個(gè)人會(huì)，可老師看不到我舉手．我就直接鉆進(jìn)了同桌的耳朵里，把答案告訴了他，他回答了這個(gè)問(wèn)題，老師非常奇怪：“怎么以前數(shù)學(xué)最不好的同學(xué)居然答對(duì)了？”同桌就把真相告訴了大家，大家都看見(jiàn)了變小的我，覺(jué)得非常好玩。

　　第二節(jié)課是體育課，這下我發(fā)現(xiàn)了變小的好處，，我跳到跑得最快的同學(xué)頭上，等離終點(diǎn)只有一點(diǎn)兒路的時(shí)候，我就用力一跳，得了第一名，我正洋洋得意，坐在一顆網(wǎng)球上休息，這時(shí)候一個(gè)鄰班的同學(xué)拿起網(wǎng)球就打。抱著網(wǎng)球的我被打得頭暈眼花，好不容易逃了下來(lái)，沒(méi)想到下課鈴響了，我正要回到班，一大群同學(xué)從樓道里沖了出來(lái)，我左躲右閃，終于逃回了教室

　　看來(lái)變小也會(huì)帶來(lái)許多麻煩。晚上，我左思右想，怎么才能變回去呢？最后，我決定先蒸個(gè)桑拿放松一下，然后再接著想。蒸桑拿的時(shí)候我睡著了，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變回原樣啦。變小有好處有壞處，我很想再變小一回，就怕那樣義會(huì)有很多困擾。

　　但是，如果能把世界上所有人都變小，就不會(huì)有這些困擾啦。

想像的作文7

　　人物：楊林、李俊、李云、石勇、楊林爸爸、楊林媽媽

　　景色：幽美的小鎮(zhèn)，鮮花盛開(kāi)，小草青青。

　　旁白：從前，有一只小白鼠，住在一個(gè)非常幽美的小鎮(zhèn)里，他的名字叫做楊林。楊林對(duì)于這里的路、空氣和環(huán)境質(zhì)量問(wèn)題都很了解。但是有一次，楊林去外面散步，讓他看到了一個(gè)讓他難以想象的景色。楊林不知不覺(jué)地走到了一個(gè)不知道的路的盡頭，眼前美麗的景色一下子變了，變成了骯臟的景色，而且空氣中還彌漫著一股難聞的氣味。往前望去，他發(fā)現(xiàn)了一條從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小河。河水很臟，從50厘米深的地方往下看也看不到河底。

　　可是，楊林本來(lái)是想保護(hù)這里的環(huán)境的，但是最后卻絲毫不顧的往骯臟的河水里扔了一片廢紙片，又添加了一份垃圾。走在遠(yuǎn)處的一只小白鼠李俊看到了，去楊林的家報(bào)告給了他的爸爸媽媽。爸爸媽媽現(xiàn)在已經(jīng)知道此事，一直在等著楊林回家。楊林隨便走了一下，覺(jué)得很前的景色看起來(lái)很不適應(yīng)，便按照原路回家了。

　　楊林回家后，爸爸媽媽故意不問(wèn)他，看他自己是否能承認(rèn)自己的小錯(cuò)誤。但是，當(dāng)爸爸媽媽提到這個(gè)的時(shí)候，楊林低下了頭，

　　楊林：（很慚愧）“我不再破壞環(huán)境了。”

　　旁白：楊林這只小白鼠非常誠(chéng)實(shí)，雖然只是扔了一片廢紙，可是，要知道，對(duì)大自然的危害性還是很大的。楊林承認(rèn)了錯(cuò)誤，就有改正錯(cuò)誤的決心。

　　楊林意識(shí)到這一點(diǎn)后，第二天，他又去散步，心里裝著昨天的提示。走了不久后，他遇見(jiàn)了一只小白鼠。

　　李云：（興奮地）“楊林，我們一起去玩吧！”

　　旁白：楊林仔細(xì)一看，原來(lái)是好朋友李云。于是，楊林和李云一起去了運(yùn)動(dòng)器材玩。

　　楊林和李云玩得非常開(kāi)心，心里似乎忘記了要回家，一直玩到天黑。但他可不知道，爸爸媽媽正急著找楊林，最后，終于在運(yùn)動(dòng)器材找到了楊林，并且說(shuō)了他一頓，這時(shí)，楊林似乎如夢(mèng)忽醒的感覺(jué)。

　　楊林在這一天又得到了一個(gè)教訓(xùn)，這已經(jīng)是他的第二個(gè)忠告了，也算是他一生中的小功課。過(guò)了一天，他又出去散步，這時(shí)他心里已經(jīng)裝了二個(gè)提示了。

　　旁白：剛走出去不遠(yuǎn)，就遇見(jiàn)了平時(shí)膽子最大的石勇。

　　石勇：（大聲喊）“喂！楊林，一起去一個(gè)很驚險(xiǎn)的地方玩吧！”

　　旁白：楊林聽(tīng)了后，覺(jué)得很有趣，于是答應(yīng)下來(lái)，隨著石勇一起去了。那個(gè)地方很危險(xiǎn)，只要稍微一不小心就會(huì)受傷，楊林在度過(guò)的時(shí)候沒(méi)有注意，一不小心摔傷了，只能一瘸一拐走的回家，爸爸媽媽見(jiàn)他這般模樣。

　　爸爸媽媽?zhuān)海ㄓ媒逃?xùn)的口氣）“我在一張紙上給你寫(xiě)下了這三條忠告：一、不要破壞環(huán)境 二、不要玩的忘記了回家 三、不要去驚險(xiǎn)的地方玩，你每次出去時(shí)都看一下，別忘記了。”

　　旁白：這一下子就能保證楊林出外的安全了。

想像的`作文8

　　夜晚，爸爸媽媽都不在家，我寂寞極了、便趴在窗臺(tái)上，仰著頭，望著天空，和一眨一眨的星星說(shuō)起話(huà)來(lái)。

　　過(guò)去聽(tīng)奶奶說(shuō)：“天上的一顆星就是地上的一個(gè)人。”“這是真的嗎？”我問(wèn)星星。星星沒(méi)有回答我。于是，我起了一個(gè)有趣的念頭：飛到太空上去看個(gè)究竟，尋找屬于自己的那顆星。咦！我的身體忽然飄了起來(lái)，就像一朵白云似的直奔天空飛去。大約飛了五分鐘，在一處大草坪上停了下來(lái)，眼前出現(xiàn)了三座大城堡太陽(yáng)城堡、月亮城堡和星星城堡。

　　我走進(jìn)了溫暖的太陽(yáng)城堡里。這里的人都很奇怪太陽(yáng)形的大腦袋。滿(mǎn)身紅色，四只大手。它們都驚奇地著著我，兩個(gè)長(zhǎng)得很高大的“人”向我走來(lái)，舉起我就向城堡最深處走去。在那里，我看見(jiàn)了一個(gè)“長(zhǎng)官”坐在寶座上，披著紅袍，那四只大手向我揮動(dòng)著，張開(kāi)大嘴，好像在說(shuō)些什么。我害怕極了，兩手往衣兜里一縮，忽然手摸到了一瓶“太陽(yáng)神口服液”，我想：太陽(yáng)神和它們可能是同一家族，便把“太陽(yáng)神口服液”遞了上去、“長(zhǎng)官”看了又看，忽然大笑起來(lái)，示意手下的衛(wèi)兵把“太陽(yáng)神口服液”收藏好，又叫士兵送給了我兩包小禮物，還親自把我送出了太陽(yáng)城堡的大門(mén)。

　　我又來(lái)到月亮城堡。啊！這里好美呀！充滿(mǎn)了皎潔的月光。這里的“人”長(zhǎng)得格外清秀，身著古代的服裝，盡管我聽(tīng)不橄它們的話(huà)，但可看出它們很和氣，還為我準(zhǔn)備了一桌“豐盛”的宴席。每個(gè)菜肴都是用一朵朵白云做成的，我嘗了一口，呀，好難吃！它們可真好客，硬逼我吃，我只好三十六計(jì)走為上——趁它們沒(méi)注意，偷偷地溜走了。

　　現(xiàn)在只剩下星星城堡了。我探頭往里一看，呀，這是個(gè)快活的天地，雖然這里并不溫暖，雖然這里沒(méi)有美麗的月光，但這里充滿(mǎn)了歡快的氣氛。瞧，星星寶寶在那兒蹦跳著，歡快地玩耍、游樂(lè)著。我也加入到了它們的隊(duì)伍中間，它們圍著我連蹦帶眺，教我眺舞，讓我唱歌，一起捉迷藏，玩得很高興。這里的“長(zhǎng)官”還送給了我一本厚厚的書(shū)，上面記載的全是太空的奧秘，這本書(shū)使我知道了在遼闊的宇宙中，不僅僅有地球，還有許多行星，還使我知道……我想起了太陽(yáng)城送給我的兩包小禮物，打開(kāi)一看，原來(lái)一包里包著一把金鑰匙，一包包著一個(gè)“愛(ài)”心。金鑰匙是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，“愛(ài)心”是要像太陽(yáng)那樣，把溫暖灑向人間。

　　啊！我明白了！我終于找到了這屬于自己的城堡，終于找到了屬于自己的那顆星。

　　從此，我就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地，高高興興地生活在這快樂(lè)的星星城堡里。

想像的作文9

　　6月1日開(kāi)始，全國(guó)范圍內(nèi)正式實(shí)行“限塑令”。有報(bào)道說(shuō)，一些大城市的執(zhí)行效果還算不錯(cuò)，人們用塑料袋明顯減少了。還有外國(guó)媒體評(píng)價(jià)說(shuō)，中國(guó)人在限制使用塑料袋上，為世界帶了個(gè)好頭，這種評(píng)論，令人很有些不是滋味，里面似乎有揶揄的意思：憑什么你們要帶頭？

　　“限塑令”不再允許商家為顧客免費(fèi)提供塑料袋，而是收費(fèi)。免費(fèi)變成收費(fèi)，商家當(dāng)然樂(lè)意，不管是不是按成本價(jià)出售，反正收入肯定是增加了。所以，對(duì)于“限塑令”有看法的，主要是消費(fèi)者，多年來(lái)，消費(fèi)者早已經(jīng)習(xí)慣了免費(fèi)使用塑料袋。因此，強(qiáng)制性的“限塑令”，相當(dāng)于對(duì)全國(guó)所有使用塑料袋的消費(fèi)者課稅，盡管銷(xiāo)售塑料袋的收入歸于商家“限塑令”當(dāng)天，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)的官員就表示，這部分收入應(yīng)該歸財(cái)政，是很有道理的。

　　問(wèn)題是，這種強(qiáng)制課稅的效果，并不一定如政策制定者預(yù)想的那般理想和美妙，而是相當(dāng)值得懷疑的。

　　花了錢(qián)的塑料袋，提高了消費(fèi)者的購(gòu)物成本，消費(fèi)者對(duì)價(jià)格上漲和成本上升是敏感的，在開(kāi)始的階段，由于限塑令，消費(fèi)者會(huì)暫時(shí)減少塑料袋的使用，就像新聞里說(shuō)的那樣“明顯減少”，高中生優(yōu)秀作文《限塑令或許沒(méi)有想像中那么美妙作文》。但這只是初期的反應(yīng)，經(jīng)過(guò)一段適應(yīng)期后，人們的偏好就會(huì)改變，消費(fèi)者就會(huì)認(rèn)可收費(fèi)的塑料袋，塑料袋的使用數(shù)量會(huì)緩慢回復(fù)到或者接近原來(lái)的狀態(tài)。因?yàn)橄�費(fèi)者發(fā)現(xiàn)，他們找不到塑料袋的替代品。

　　不知道這項(xiàng)涉及幾乎所有消費(fèi)者利益的政策，其決策過(guò)程是怎樣的，征詢(xún)過(guò)其中多少人的意見(jiàn)，但是，很明顯，對(duì)于塑料袋的替代品，政策制定者顯然沒(méi)有考慮周全。塑料袋固然有對(duì)環(huán)境不利的毛病，但是塑料袋在世界范圍內(nèi)廣泛使用，是商家和全體消費(fèi)者，也就是市場(chǎng)理性選擇的結(jié)果，塑料袋是有很多優(yōu)勢(shì)的。比如它非常干凈、方便攜帶，便于放置，不怕水浸，更重要的是非常便宜，即使收費(fèi)，價(jià)格也是相當(dāng)?shù)土�的，只有幾毛錢(qián)。

　　其他購(gòu)物工具，無(wú)論是可降解的淀粉袋，還是紙袋子、布袋子，都沒(méi)法跟塑料袋比，它們不但比塑料袋貴，還有其他問(wèn)題，如造紙弄不好就得砍樹(shù)，破壞植被，引起水土流失；織布也有污染水體的問(wèn)題。更主要的缺陷是不方便。消費(fèi)者購(gòu)物，不但在意商品本身，也考慮是否方便，盡量節(jié)約交易費(fèi)用，這就是超市取代傳統(tǒng)商店一統(tǒng)天下的原因。買(mǎi)了東西，總不能就空手抱走吧，不在現(xiàn)場(chǎng)買(mǎi)袋子，難道每次去商場(chǎng)還要隨身帶上幾個(gè)布兜子？限塑令，為消費(fèi)者制造了購(gòu)物的煩惱，自己準(zhǔn)備袋子太麻煩，需要不時(shí)清潔，還是現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)最合算。

想像的作文10

　　我，一個(gè)喜歡笑，整日幻想的小。

　　我總是幻想著自己的會(huì)很美好、充實(shí)。

　　比如，我幻想自己是古代皇宮中的千金公主，天天吃著美味佳肴，嘗盡山珍海味；穿著華麗、漂亮的衣裳；住在寬敞明亮的寢宮中；有時(shí)還可以男扮女裝，身著便裝，瞞著長(zhǎng)輩。混在出宮的宮女中，偷偷溜出宮外溜達(dá)，體驗(yàn)體驗(yàn)民間風(fēng)情，還可以結(jié)識(shí)宮外的一些。

　　或者，我化身為一個(gè)小仙女，經(jīng)常下達(dá)凡間，為那些勞苦人民解燃眉之急。使他們能幸福安逸地生活。無(wú)聊時(shí)也可以找孫大圣或二郎神玩玩，聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)著降妖降魔的精彩過(guò)程，并且囑咐他們下次降妖時(shí)不能忘記要帶上我。我還可以到地府去逛逛，看看閻王爺是如何懲罰那些孤魂野鬼，還可以逼著那些鬼魂為我講他們生前所經(jīng)歷的事跡和死后的感言。

　　我總常幻想的就是自己成為一個(gè)富裕家庭的獨(dú)生女。我就是家中的焦點(diǎn)、中心、主軸，家庭由我來(lái)主宰。和共同經(jīng)營(yíng)著一家大公司，我住的是別墅，讀的是貴族學(xué)校，揮霍的是大把的百元鈔票。若真是這樣的話(huà)，我要做的第一件事就是環(huán)游全，并且要買(mǎi)各種各樣的紀(jì)念品，各地區(qū)的服飾，吃當(dāng)?shù)氐奶厣�料理，與那兒的人們合影、玩……真是想想都覺(jué)得有趣。

　　“如果我家很有錢(qián)，如果我的成績(jī)非常優(yōu)秀，如果我有一個(gè)漂亮的相貌，如果……那該多好啊，多好啊……”這就是我在心里常說(shuō)的話(huà)。

　　終于有一天，我按捺不住心中的疑問(wèn)來(lái)到爸爸房里。雖然猜想時(shí)，對(duì)于我的疑問(wèn)爸爸可能會(huì)因?yàn)槲业臒o(wú)知而訓(xùn)斥我。但我還是開(kāi)口了：“爸，為什么我們家這么窮？”爸爸先是怔了一怔，然后，忽然微笑起來(lái)，后來(lái)，又變作是開(kāi)懷大笑。還說(shuō)著：“孩子，你懂事了。”懂事？這到底是什么意思，這……爸爸似乎看到了我疑惑的眼神。便招手喚我坐下，撫摸著我的頭，這才慢慢說(shuō)話(huà)：“你知道家里經(jīng)濟(jì)條件不好，能關(guān)心起家庭，對(duì)家庭有責(zé)任感，這就說(shuō)明你懂事了。”“爸，其實(shí)……”“我知道，你想的我都知道。”爸爸打斷了我的話(huà)。“是啊，上天為什么對(duì)我們不公平，為什么不多給我們家一點(diǎn)錢(qián)呢？但是，現(xiàn)在還不是埋怨的時(shí)候，更不是我們異想天開(kāi)的時(shí)候，我們應(yīng)該做的就是憑自己的力量，改變家庭狀況，要知道你再怎么幻想或埋怨也于事無(wú)補(bǔ)。埋怨就等于給自己加皺紋，幻想就等于讓自己變得更無(wú)知。所以，現(xiàn)在你必須好好，考上才能賺很多錢(qián)，那樣，你未來(lái)的子錄就沒(méi)有理由問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題了。”

　　對(duì)，爸爸說(shuō)得對(duì)，現(xiàn)在并不是幻想與埋怨的時(shí)候，而應(yīng)腳踏實(shí)地，努力奮斗，去完成自己的心愿。

　　從那天后，我就再也沒(méi)有幻想著那些不切實(shí)際的事情。還是注重現(xiàn)實(shí)，又重新回到了自己的世界里。

　　讓幻想像門(mén)前小河般流過(guò)吧！

想像的作文11

　　對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō)，有一顆童心才是最重要的，但是想要有童心并不是你們想像中那么簡(jiǎn)單，面對(duì)任何開(kāi)始覺(jué)得好玩，可是結(jié)果卻不堪設(shè)想的事情都要去大膽想像，（除了有生命危險(xiǎn)的事）更重要的是，還要大膽嘗試。

　　——題記

　　一天下午，我爸爸說(shuō)今晚要去一個(gè)餐館吃飯，表弟一家，表妹一家，還有我一家都去。那里可真豪華呀，有木雕的椅子，有大條的金魚(yú)，還有玻璃套的勺子和碗，我還看見(jiàn)了兩大桶果汁，分別是山楂味兒和葡萄味兒（我們訂購(gòu)的就是這兩種口味），上了菜后，我和表弟表妹三口兩口就吃飽了，耐不住興奮，趕緊跑出去玩。過(guò)了一會(huì)兒，我們口渴了，進(jìn)屋喝飲料時(shí)我突然想起一個(gè)好主意，“我提議，我們來(lái)調(diào)配果汁，放什么都可以，好不好？”這個(gè)主意得到了表弟表妹的大力支持，我想：如果放上醋等東西味道會(huì)不會(huì)甜呢？真想試試。表弟想：我胡亂放放看看，味道怎么樣？嘻嘻。表妹想：我每一樣?xùn)|西都得放一點(diǎn)點(diǎn)，不然味道就被我毀了。”叔叔說(shuō)自己弄得必須自己喝一口，我和表弟沒(méi)在乎，光想著玩就要玩得痛快，于是我們開(kāi)始了我們的“杰作”。

　　我先把山楂汁放入玻璃杯子里，再放上一半葡萄汁，盛上一勺子菜湯，倒上一些醋和酒，把辣辣的丸子湯倒一點(diǎn)在里面，用筷子攪和攪和就好了，哇，我的果汁是深紅的顏色。表弟和我的步驟差不多，只是他倒的醋和菜湯比較多，所以果汁的顏色深一點(diǎn)。而表妹呢，哼，她用筷子蘸菜湯、醋和酒還不說(shuō)，更不公平的是，她的筷子剛剛碰到菜湯的表面就收手，還在碗邊上滴滴，再在她的杯子里碰一下下，就說(shuō)是放了，這和不放有什么兩樣嗎？就在這時(shí)，我和表弟突然想起，我們弄出的果汁還要喝下肚的，表妹倒是挺輕松，一口氣喝完了，我和表弟面面相覷，喝了吧，太難喝，不喝吧，違背諾言，算了我豁出去了，我光舔了一小口，就覺(jué)得……恩，怎么說(shuō)呢，反正味道有點(diǎn)酸有點(diǎn)辣，還有很多我描述不上來(lái)的味道，我和表弟都快暈了，怎么這么難喝，叔叔在一旁說(shuō)道：“看看你們，還是不如表妹，人家調(diào)的自己喝，人家想得周到。”

　　剛開(kāi)始我還同意這種觀點(diǎn)，可是后來(lái)我漸漸感覺(jué)到，我和表弟的做法才是最正確的呢，我和表弟都有一顆童心，我們大膽想像，大膽嘗試，這才是最重要的，雖然我和表弟喝著自己的果汁難喝死了，但我們還是很開(kāi)心，這就是童心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不過(guò)想要擁有一顆童心，真的很難哦。

想像的作文12

　　我，一個(gè)喜歡笑，整日幻想的小女孩。

　　我總是幻想著自己的生活會(huì)很美好、充實(shí)。

　　比如，我幻想自己是古代皇宮中的千金公主，天天吃著美味佳肴，嘗盡山珍海味；穿著華麗、漂亮的衣裳；住在寬敞明亮的寢宮中；有時(shí)還可以男扮女裝，身著便裝，瞞著長(zhǎng)輩。混在出宮的宮女中，偷偷溜出宮外溜達(dá)，體驗(yàn)體驗(yàn)民間風(fēng)情，還可以結(jié)識(shí)宮外的一些朋友。

　　或者，我化身為一個(gè)小仙女，經(jīng)常下達(dá)凡間，為那些勞苦人民解燃眉之急。使他們能幸福安逸地生活。無(wú)聊時(shí)也可以找孫大圣或二郎神玩玩，聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)著降妖降魔的精彩過(guò)程，并且囑咐他們下次降妖時(shí)不能忘記要帶上我。我還可以到地府去逛逛，看看閻王爺是如何懲罰那些孤魂野鬼，還可以逼著那些鬼魂為我講他們生前所經(jīng)歷的事跡和死后的感言。

　　我總常幻想的就是自己成為一個(gè)富裕家庭的獨(dú)生女。我就是家中的焦點(diǎn)、中心、主軸，家庭由我來(lái)主宰。爸爸和媽媽共同經(jīng)營(yíng)著一家大公司，我住的是別墅，讀的是貴族學(xué)校，揮霍的是大把的百元鈔票。若真是這樣的話(huà)，我要做的第一件事就是環(huán)游全世界，并且要買(mǎi)各種各樣的紀(jì)念品，各地區(qū)的服飾，吃當(dāng)?shù)氐奶厣�料理，與那兒的人們合影、玩游戲……真是想想都覺(jué)得有趣。

　　“如果我家很有錢(qián)，如果我的成績(jī)非常優(yōu)秀，如果我有一個(gè)漂亮的相貌，如果……那該多好啊，多好啊……”這就是我在心里常說(shuō)的話(huà)。

　　終于有一天，我按捺不住心中的疑問(wèn)來(lái)到爸爸房里。雖然猜想時(shí)，對(duì)于我的疑問(wèn)爸爸可能會(huì)因?yàn)槲业臒o(wú)知而訓(xùn)斥我。但我還是開(kāi)口了：“爸，為什么我們家這么窮？”爸爸先是怔了一怔，然后，忽然微笑起來(lái)，后來(lái)，又變作是開(kāi)懷大笑。還說(shuō)著：“孩子，你懂事了。”懂事？這到底是什么意思，這……爸爸似乎看到了我疑惑的眼神。便招手喚我坐下，撫摸著我的頭，這才慢慢說(shuō)話(huà)：“你知道家里經(jīng)濟(jì)條件不好，能關(guān)心起家庭，對(duì)家庭有責(zé)任感，這就說(shuō)明你懂事了。”“爸，其實(shí)……”“我知道，你想的我都知道。”爸爸打斷了我的話(huà)。“是啊，上天為什么對(duì)我們不公平，為什么不多給我們家一點(diǎn)錢(qián)呢？但是，現(xiàn)在還不是埋怨的時(shí)候，更不是我們異想天開(kāi)的時(shí)候，我們應(yīng)該做的就是憑自己的力量，改變家庭狀況，要知道你再怎么幻想或埋怨也于事無(wú)補(bǔ)。埋怨就等于給自己加皺紋，幻想就等于讓自己變得更無(wú)知。所以，現(xiàn)在你必須好好讀書(shū)，考上大學(xué)才能賺很多錢(qián)，那樣，你未來(lái)的子錄就沒(méi)有理由問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題了。”

　　對(duì)，爸爸說(shuō)得對(duì)，現(xiàn)在并不是幻想與埋怨的時(shí)候，而應(yīng)腳踏實(shí)地，努力奮斗，去完成自己的心愿。

　　從那天后，我就再也沒(méi)有幻想著那些不切實(shí)際的事情。還是注重現(xiàn)實(shí)，又重新回到了自己的世界里。

　　讓幻想像門(mén)前小河般流過(guò)吧！

想像的作文13

　　我忙了一天準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，剛剛上床，突然感到床下劇烈地震動(dòng)，我大喊：“爸爸，媽媽地震了！”媽媽和爸爸走出房間：“那兒地震了？好好睡你的覺(jué)！”媽媽揉了揉眼睛，無(wú)精打采的回去了。突然又一下震動(dòng)，我再次大喊：“地震了！地震了！”盡管我大喊大叫，可他們卻不管我。震動(dòng)力越來(lái)越強(qiáng)了，突然一道刺眼白光，使我閉上了眼睛。

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼，哇！房子在天上，都可以到白云里去了，汽車(chē)都在天上飛！突然迎面走來(lái)一位和藹的阿姨，我趕緊跑過(guò)去，問(wèn)道：“阿姨，這里哪兒呀？”阿姨笑著說(shuō)：“小朋友，這里是武漢吶！”我心里想：武漢啥時(shí)變成這個(gè)樣子了？“那阿姨，這里是幾幾年，幾世紀(jì)？”“小朋友這里是2999年第三十世紀(jì)了呀！連這個(gè)都不記得了？”我心想：完了，我馬上就會(huì)挨這位阿姨的罵了！我心里特別緊張，臉上露出慌張的表情。“小朋友，別緊張，你一定是失意了，來(lái)，我來(lái)你去一個(gè)地方！”阿姨還是那樣和藹可親。阿姨來(lái)到一朵云旁邊要我上去。我上去之后，阿姨突然不見(jiàn)。原來(lái)她又下去了，她使用的是“迅速轉(zhuǎn)移”。

　　那朵云迅速的往上升，“叮叮”云發(fā)出急促的響聲，我嚇得趕快跳下那朵小云朵，走在大云朵。

　　我的肚子卻不爭(zhēng)氣，發(fā)出“咕咕咕”的聲音。突然一個(gè)柜子出現(xiàn)跳到眼前，上面寫(xiě)著：“打開(kāi)柜門(mén)，吃里面的東西吧！我請(qǐng)客！”我看完紙條，想都不想就打開(kāi)柜門(mén)吃起東西來(lái)，可能是因?yàn)槎亲犹�餓。

　　我再作小云朵下去時(shí)，來(lái)到海邊。我腳踩著柔軟的沙子，看著藍(lán)色，美麗的大海。我多想跳進(jìn)水里游幾下。有幾條魚(yú)兒像看懂了我的心思，遞給我了一些食物說(shuō)：“吃完這些后你就會(huì)變成一條美人魚(yú)，在海底自由行駛，如果你還想上岸，你就會(huì)變成人，返復(fù)多少次也沒(méi)有關(guān)系，也不會(huì)餓死。”

　　我吃完這些縱身跳入大海，這時(shí)我看見(jiàn)也有好多人魚(yú)在水下。我在水下還交了一個(gè)好朋友：娜娜。她請(qǐng)我到她家吃飯。我們到了她家，娜娜把東西準(zhǔn)備好，就讓那些刀、叉自已弄去了。過(guò)了幾分鐘的時(shí)間，飯菜就弄好了，我嘗了嘗，味道還很不錯(cuò)的，而刀和叉卻又回到自已的位子上面去了。我離開(kāi)了海底來(lái)到地面上，突然我的頭猛然撞了一下，頭一昏，眼前一黑……

　　我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到的只是我們家的天花板，但摸摸額頭，還是好痛，到底是怎么回事呢……

想像的作文14

　　隨著人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展，是在人類(lèi)生活中的地位越來(lái)越重要，成了人們必不可少的東西了。教課的時(shí)候用的是書(shū)；查資料的時(shí)候用的是書(shū)；復(fù)習(xí)的時(shí)候還用的是書(shū)。看來(lái)書(shū)還真的是很重要啊。

　　但是書(shū)也有缺點(diǎn)。比如，書(shū)太沉，我們背著書(shū)包上樓梯的時(shí)候都得彎著腰，一不一步的爬上樓去，不但累死人，還讓我們的脊椎骨彎曲生長(zhǎng)，真實(shí)害人不淺那！于是，我想發(fā)明一種書(shū)，這種書(shū)平時(shí)看不見(jiàn)，上什么課的時(shí)候，只要聽(tīng)見(jiàn)了課前準(zhǔn)備的聲音，就會(huì)工工整整的放在你的桌角上，如果你吧鉛筆盒也存到電腦里的話(huà)，筆盒會(huì)跟著出現(xiàn)在你的書(shū)上面。不過(guò)走的時(shí)候可要拿好嘍，不然晚上沒(méi)的做作業(yè)了。如果你忘記拿了也沒(méi)多大關(guān)系，說(shuō)一聲：“鉛筆盒快快回來(lái)！！！”他就會(huì)乖乖地回來(lái)了。如果你什么都不想帶回家的話(huà)，你說(shuō)什么書(shū)什么書(shū)就會(huì)出現(xiàn)在你眼前，你一叫他回去他就乖乖的回去了這種書(shū)的好處就在于不用你去管他，上學(xué)放學(xué)都不用背書(shū)包。既省力又可以讓我們的骨骼良好發(fā)育。真是一個(gè)兩全其美的辦法呀。

　　我還像發(fā)明一種書(shū)，這種書(shū)的好處就是比如有一段課文要背下來(lái)，可又正好很難背出來(lái)，呢這本書(shū)就派上用場(chǎng)了，只要把那一段用筆鉤上，那段文章就會(huì)自動(dòng)輸入你的大腦，而且哪個(gè)字怎么寫(xiě)都會(huì)清清楚楚的知道，并且一輩子都不會(huì)忘記。什么時(shí)候都可以流利的被背出來(lái)，有可能說(shuō)夢(mèng)話(huà)也會(huì)把你今天背的東西背出來(lái)喲！要真是那樣的話(huà)，課文填空這種題目就難不倒我們啦！成語(yǔ)大全

　　我海峽昂發(fā)明一種真正方便的書(shū)。那種書(shū)是空氣做的，你想看什么書(shū)，它會(huì)把空很小的一部分空氣變成那本書(shū)，最方便的一點(diǎn)是你不只是看書(shū)，還可以聽(tīng)書(shū)，聞書(shū)和吃書(shū)。看書(shū)不用說(shuō)，只不過(guò)不用手拿著，他會(huì)跟著你走。聽(tīng)書(shū)就是你把那本空氣做的書(shū)給他捏成一個(gè)塞子一樣的東，塞到耳朵里，就可以聽(tīng)書(shū)了。而且還十分有感情。聞書(shū)就是你如果理解不了這本書(shū)的意義的話(huà)，只要聞一下它，就可以理解這本書(shū)或文章的意義了，并且理解十分的有深度，還很到位。吃書(shū)就更妙啦！把那種空氣做的書(shū)捏成一團(tuán)，并且吃下去，就可以匯集前面幾種方法，又可以記住書(shū)里的內(nèi)容；又可以聽(tīng)到書(shū)內(nèi)的文章，而且還可以聞到書(shū)的味道。更有意思的是，根據(jù)書(shū)的內(nèi)容不同，味道也一樣，吃好笑的東西味道就是甜甜的；吃很悲傷的書(shū)就是苦苦的，吃作文書(shū)一類(lèi)的就索然無(wú)味，吃一個(gè)人的悲慘經(jīng)歷的這種書(shū)就酸酸的。

　　未來(lái)的書(shū)可真實(shí)多姿多彩呀！

想像的作文15

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼便到了20xx年。20xx年的家鄉(xiāng)真是大變樣呀!咦，我看到了兩個(gè)熟悉的身影，那不是我的爸爸媽媽嗎?我連忙迎上去，只見(jiàn)爸媽的頭發(fā)已經(jīng)白了一圈，我真的心疼。我讓爸爸媽媽帶我參觀一下家鄉(xiāng)，爸爸媽媽很開(kāi)心地拍著我的手連說(shuō)：“好好好，看看我們的新家園。”

　　爸爸媽媽先帶我從學(xué)校開(kāi)始參觀。只見(jiàn)，我們一走到門(mén)前，學(xué)校的大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。我們走進(jìn)學(xué)校，最先看見(jiàn)的就是一座教學(xué)樓，接著就是科技館、圖書(shū)館、食堂……爸爸媽媽跟我說(shuō)：“咱們?nèi)ソ虒W(xué)樓看看吧。”我們走到教學(xué)樓前，媽媽說(shuō)：“根本不需要爬樓梯，只要進(jìn)入電梯，輸入去幾樓幾年幾班，系統(tǒng)就會(huì)根據(jù)這個(gè)信息，把你送到你想去的班級(jí)。”接著，我們來(lái)到我曾經(jīng)的班級(jí)，只見(jiàn)教室已經(jīng)沒(méi)有了破舊的黑板，古老的投影，也沒(méi)有那一方承載我們知識(shí)的小小天地的講臺(tái)，代替它們的是一塊大大的透明屏幕。老師不需要站在那講課，只需要通過(guò)屏幕授課。再來(lái)，我看到了一張奇怪的課桌，爸爸說(shuō)：“這個(gè)呀，現(xiàn)在是最受小學(xué)生喜歡的，同學(xué)們只要跟課桌說(shuō)一下上什么課，課桌就會(huì)自動(dòng)彈出課本，學(xué)生再也不用背著沉重的書(shū)包了。”聽(tīng)到這，我不由地驚訝地睜大了眼睛。

　　接著，我們走在大馬路上，馬路一層又一層，就像立交橋一樣。不一會(huì)兒，我就走不動(dòng)了，又擔(dān)心路上車(chē)太多，肯定打不到車(chē)，沒(méi)想到，爸爸似乎看到我的疲倦，便讓媽媽用手機(jī)軟件訂車(chē)，不到一分鐘，車(chē)就到了。我們坐上車(chē)，我就感覺(jué)到這車(chē)非同凡響。果真，媽媽就給我介紹起來(lái)：“這輛車(chē)內(nèi)有小型冰箱，東西可以放進(jìn)去，供乘客食用。”不一會(huì)兒，到家了。沒(méi)想到，我家也住起了別墅。這時(shí)，我才想起來(lái)弟弟不知去哪兒了，于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�弟弟�?”“他呀，在房間里搞他的小發(fā)明呢!”我們進(jìn)了門(mén)，便有一個(gè)智能機(jī)器人來(lái)到我面前，說(shuō)道：“主人，歡迎回家!”我嚇了一跳，這時(shí)弟弟走了出來(lái)，說(shuō)：“驚不驚喜，意不意外，這是我發(fā)明的，它會(huì)掃地，會(huì)煮飯……怎么樣，我厲害吧!”弟弟一臉驕傲地看著我，原來(lái)，這時(shí)弟弟已經(jīng)是一個(gè)小小科學(xué)家了。

　　家鄉(xiāng)的變化實(shí)在太大了。這也許是個(gè)夢(mèng)，但隨著科技的發(fā)達(dá)，人們生活必定會(huì)越來(lái)越美好，越過(guò)越有滋有味。小朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)美好愿望作出貢獻(xiàn)吧!

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