【精華】想像作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的想像作文7篇，歡迎大家分享。
想像作文 篇1
“丁丁丁~”電話鈴響了，剛剛買檸檬汁回來的雨欣就走到電話前，拿起話筒：
“喂，是誰�。俊�
“雨欣你好，我是若盈~”電話那頭傳來若盈清晰的聲音。
“怎么了？”雨欣問。
“我們?nèi)ス珗@吧~就是那個(gè)花花公園。”
于是雨欣就好好地想了會(huì)兒，終于同意跟若盈去花花公園了。她帶上100元錢，背上青綠色單肩包，和好閨蜜楊雪琪去花花公園和冉若盈回合了�！拔覀�?nèi)ス珗@買點(diǎn)爆米花吧，聽說這里還有電影院呢~”冉若盈去過這里好幾次了，“我們就去看那個(gè)新版的花之國吧~”
“好啊~”雪琪爽快答應(yīng)，可是晴雨欣好像有點(diǎn)不情愿的樣子，但還是一臉微笑地答應(yīng)了。
“好了，我去買電影票，你們買爆米花和可樂！”若盈安排道。
于是，三人左奔右跑，買好電影票，帶好可樂和爆米花，然后匆匆忙忙地趕到了電影院，按號(hào)坐在座位上。“快點(diǎn)快點(diǎn)，花之國開始啦~”若盈急忙放下手中的爆米花和可樂，然后坐在了位置上安安靜靜地準(zhǔn)備開看，可是熒屏上顯示了很多廣告，什么什么企業(yè)，什么什么公司，令人感到厭煩。
“這些廣告真煩！”雪琪忍不住抱怨了一句。
“呵呵，那還好�！庇晷酪廊幻鎺⑿Α！鞍グ�，楊雪琪，你不覺得雨欣有點(diǎn)奇怪嘛？”若盈又問。
“恩恩，她這些天一直這樣�！毖╃髡f。
電影真棒，正在演到女主角搏斗的時(shí)候，晴雨欣忽然說了一句：“若盈，雪琪，我去上個(gè)廁所�！闭f著，飛快地奔向門外，隱隱約約她沖著右走。
“哎哎，雨欣，廁所間是往左走的！你要去哪里��？”雪琪這么說。
悶悶不樂很快轉(zhuǎn)換成了開開心心，晴雨欣一跑到外面就說：“哎哎，夏米琴，你快點(diǎn)啊！”
雪琪和若盈已經(jīng)察覺不對勁了，這是精神分裂？還是兩面派？真的很奇怪啊。
“好嘞，我來啦，雨欣！”一個(gè)聲音從走廊那頭傳來。
“雨欣！”雪琪和若盈飛一般地來到雨欣面前，看見那個(gè)可愛的女孩，愣住了。
“你們好，我是夏米琴~我要轉(zhuǎn)到你們班了，怎么樣？”
“其實(shí)我楊雪琪也在暑假后轉(zhuǎn)到你們班了，若盈和雨欣，驚喜吧？”
這一天就在若盈和雨欣的歡聲笑語中結(jié)束了。
晚上，雨欣躺在床上怎么也睡不著，心里好像在想些什么，雖然好朋友們都要轉(zhuǎn)到自己的班級了，但是總感覺如果她們轉(zhuǎn)來，班里好像又有人會(huì)轉(zhuǎn)走，總感覺是若盈，或者是星辰？自己也說不清楚，不過女生的猜測總是很準(zhǔn)的。
“小熊小熊，你覺得會(huì)不會(huì)是這樣呢？”雨欣抓了抓自己身旁玩具小熊的手，輕輕地問。
小熊沒有出聲，那對黑寶石般的大眼睛，比往日更加閃耀。
想像作文 篇2
當(dāng)你穿越漫漫風(fēng)雪，原來冬夜已漸暖
——題記
前些日子，學(xué)校組織高三年級的學(xué)生參加了一次“合肥工業(yè)游”的游學(xué)活動(dòng)，通過這次工業(yè)游活動(dòng)，使我成長了不少，也更加堅(jiān)定了自己的夢想，我們一共去了四個(gè)旅游景點(diǎn)，分別是：安徽大學(xué)、合肥科技館、渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館和牛角大圩。在這其中，最令我印象深刻和流連忘返的景點(diǎn)便一定要屬安徽大學(xué)了。大學(xué)，這兩個(gè)看起來再簡單不過的漢字，組建在一起便成為了現(xiàn)在每個(gè)高三學(xué)生最大的夢想。在每個(gè)高三學(xué)子的心中，一定都有著一所或是幾所夢寐以求的大學(xué)，我們會(huì)朝著這個(gè)夢想的方向努力前進(jìn)，哪怕路上荊棘重重，哪怕心中傷痕累累……
走進(jìn)安徽大學(xué)后，才真正體會(huì)到豐富多彩的大學(xué)生活。一路走來，看見安大校園內(nèi)抱著幾本書結(jié)伴而行的學(xué)姐們，看見騎著單車來往于教室和籃球場上的學(xué)長們，更看見的是校園濃濃的學(xué)習(xí)氣氛和舒適的生活環(huán)境。走到操場上，滿操場的社團(tuán)招新活動(dòng)才是最令我感到震驚的地方，那是我長這么大以來第一次親眼所見大學(xué)里的社團(tuán)招新活動(dòng)。以前所涉及到的也不過是聽人說說或是在電視上看見的罷了，于是，不知道為什么，心中燃起了對夢里的那所大學(xué)的希望之火。我也渴望有那么一天站在我所夢想的大學(xué)操場上參加自己所喜歡的社團(tuán)，看見自己在實(shí)現(xiàn)夢想之后露出燦爛的笑容。
秋風(fēng)微漾，捧一杯熱茶，倚坐在課桌前，在濃濃的茶香里，把窗外的美景盡收眼底，藏于心底，或許，眼前的季節(jié)是收獲的季節(jié)，對于已經(jīng)踏入大學(xué)生活的學(xué)姐學(xué)妹們來說繁忙中也不乏美好�？墒�，這樣的季節(jié)對于高三的我們卻是單調(diào)的有些蒼白。我們正為著明年的大學(xué)生活不懈努力奮斗著；正在揮灑著辛勤的汗水在教室里奮筆疾書；朝著自己的夢想不斷前進(jìn)。我們始終堅(jiān)信：自己現(xiàn)在的付出終將變成未來最好的恩賜，時(shí)光荏苒指引我們走向遠(yuǎn)方，感受最美的風(fēng)景…
流年似水，帶走了我們太多的美好時(shí)光。人們都說，高三這一年是學(xué)生時(shí)代最累最苦的一年，也是最甜最美的一年。我們的汗水和淚水交織在一起用拼搏書寫青春年華，抒寫人生的新篇章。
或許，現(xiàn)在的我們正坐在教室里背著怎么也背不進(jìn)去的英語單詞；或許，現(xiàn)在的我們正伏在課桌前寫著多如牛毛的數(shù)學(xué)題；又或許，現(xiàn)在的我們正在規(guī)劃著未來路途的方向…。但是，不管怎樣，一定要相信沒有到不了的遠(yuǎn)方。我們不是最優(yōu)秀的學(xué)生，我只是眾多高三學(xué)子中最普通的一名，但我也在朝著自己的夢想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我不是作家也不是散文家，寫不出華麗的辭藻，我只是用最普通的語言勾勒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我不是天賦聰穎的孩子，很短時(shí)間里破解難題，但我相信笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙。
大學(xué)，對于我們，很近了，卻又瞬間變得遙不可及。走在大學(xué)校園里，感受著大學(xué)生活，欣賞著絢麗的風(fēng)景，我想，我絕不能讓自己的大學(xué)變得黯淡無光，我要努力，我要奮斗！
我要走好腳下的路，這是我的人生。
我要努力追逐心中的夢想，這是我遠(yuǎn)航的方向。
選擇了揚(yáng)帆，便風(fēng)雨無阻；選擇了人生，便不畏曲折……
遠(yuǎn)處風(fēng)景，近處人生。
想像作文 篇3
未來的課桌和普通的課桌不一樣，它有許多新奇的東西。
讓我們穿越時(shí)空的隧道，一起訪問一下未來的課桌吧！未來的課桌是一種雙人型的.“連地桌”，所謂“連地桌”就是推不動(dòng)，連著地板的桌子。因?yàn)檫@是機(jī)械桌，所以連著地板。這種課桌不需要桌洞，因?yàn)樗厦嬗幸粋�(gè)屏幕。這個(gè)屏幕是一個(gè)萬能的電子書，它可以放映動(dòng)畫、看書、看課本還可以玩游戲。能讓學(xué)生在學(xué)校也能感到周末的愉快。此外，看課本時(shí)不需要屏幕以外的按鈕，只需按下屏幕下方的開機(jī)鍵，開機(jī)后在屏幕的上方找到課本項(xiàng)，按下之后，屏幕里就會(huì)出現(xiàn)花花綠綠，各式各樣的課本，點(diǎn)一下你想要的課本即可。如果不想看電子書，那你就得注意左上角的“小面包機(jī)”了。它是一個(gè)可以取出書和放入書的小立方體。這個(gè)“小面包機(jī)”是白色的，上面有個(gè)小屏幕。小屏幕是用來寫課本名的，上面還有兩個(gè)方形小洞：一個(gè)是管取書，一個(gè)是管放書。想看課本或書的話，只要在小屏幕上寫書名，書就會(huì)從那個(gè)取書的小洞中彈出來。使用完畢后再從放書的小洞中塞進(jìn)去。它還會(huì)自動(dòng)保養(yǎng)書，即使第一百次用，書也不會(huì)破，筆記也不會(huì)無緣無故的消失。
怎么樣？未來的課本好吧？
想像作文 篇4
大家都有一雙想像的翅膀吧？正好，我讀了一篇文章叫做<<放飛想像的翅膀>>，來聽一聽吧！
出生在紐約的瑪?shù)吕Z是一位富于幻想的女孩。夏日的夜晚，星星滿天，瑪?shù)吕Z一人呆呆地坐在自家的樓頂上，仰著頭，對著天空久久地凝望。
一顆星星慢慢地向著天頂移動(dòng)，這讓她想起了汽車艱難爬坡的情景。
最后，對天空充滿幻想的瑪?shù)吕Z成為里一位杰出的天文學(xué)家。
我覺得想像力是比所有的東西都重要。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步。想像才是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”
所以，學(xué)習(xí)中也好，生活中也好，別收起想像的翅膀，它是你天生的財(cái)富，好好運(yùn)用它，讓它幫你飛得更高、更遠(yuǎn)！
想像作文 篇5
我，一個(gè)喜歡笑，整日幻想的小。
我總是幻想著自己的會(huì)很美好、充實(shí)。
比如，我幻想自己是古代皇宮中的千金公主，天天吃著美味佳肴，嘗盡山珍海味；穿著華麗、漂亮的衣裳；住在寬敞明亮的寢宮中；有時(shí)還可以男扮女裝，身著便裝，瞞著長輩�；煸诔鰧m的宮女中，偷偷溜出宮外溜達(dá)，體驗(yàn)體驗(yàn)民間風(fēng)情，還可以結(jié)識(shí)宮外的一些。
或者，我化身為一個(gè)小仙女，經(jīng)常下達(dá)凡間，為那些勞苦人民解燃眉之急。使他們能幸福安逸地生活。無聊時(shí)也可以找孫大圣或二郎神玩玩，聽他們訴說著降妖降魔的精彩過程，并且囑咐他們下次降妖時(shí)不能忘記要帶上我。我還可以到地府去逛逛，看看閻王爺是如何懲罰那些孤魂野鬼，還可以逼著那些鬼魂為我講他們生前所經(jīng)歷的事跡和死后的感言。
我總�；孟氲木褪亲约撼蔀橐粋�(gè)富裕家庭的獨(dú)生女。我就是家中的焦點(diǎn)、中心、主軸，家庭由我來主宰。和共同經(jīng)營著一家大公司，我住的是別墅，讀的是貴族學(xué)校，揮霍的是大把的百元鈔票。若真是這樣的話，我要做的第一件事就是環(huán)游全，并且要買各種各樣的紀(jì)念品，各地區(qū)的服飾，吃當(dāng)?shù)氐奶厣侠�，與那兒的人們合影、玩……真是想想都覺得有趣。
“如果我家很有錢，如果我的成績非常優(yōu)秀，如果我有一個(gè)漂亮的相貌，如果……那該多好啊，多好啊……”這就是我在心里常說的話。
終于有一天，我按捺不住心中的疑問來到爸爸房里。雖然猜想時(shí)，對于我的疑問爸爸可能會(huì)因?yàn)槲业臒o知而訓(xùn)斥我。但我還是開口了：“爸，為什么我們家這么窮？”爸爸先是怔了一怔，然后，忽然微笑起來，后來，又變作是開懷大笑。還說著：“孩子，你懂事了�！倍�？這到底是什么意思，這……爸爸似乎看到了我疑惑的眼神。便招手喚我坐下，撫摸著我的頭，這才慢慢說話：“你知道家里經(jīng)濟(jì)條件不好，能關(guān)心起家庭，對家庭有責(zé)任感，這就說明你懂事了�！薄鞍�，其實(shí)……”“我知道，你想的我都知道�！卑职执驍嗔宋业脑�。“是啊，上天為什么對我們不公平，為什么不多給我們家一點(diǎn)錢呢？但是，現(xiàn)在還不是埋怨的時(shí)候，更不是我們異想天開的時(shí)候，我們應(yīng)該做的就是憑自己的力量，改變家庭狀況，要知道你再怎么幻想或埋怨也于事無補(bǔ)。埋怨就等于給自己加皺紋，幻想就等于讓自己變得更無知。所以，現(xiàn)在你必須好好，考上才能賺很多錢，那樣，你未來的子錄就沒有理由問你這個(gè)問題了。”
對，爸爸說得對，現(xiàn)在并不是幻想與埋怨的時(shí)候，而應(yīng)腳踏實(shí)地，努力奮斗，去完成自己的心愿。
從那天后，我就再也沒有幻想著那些不切實(shí)際的事情。還是注重現(xiàn)實(shí)，又重新回到了自己的世界里。
讓幻想像門前小河般流過吧！
想像作文 篇6
從小我就喜歡動(dòng)物，特別是馬，假如我能有一匹馬，那該多好啊!
我喜歡馬，因?yàn)轳R是俊朗和速度的象征。在《西游記》里的白龍馬是多么英俊瀟灑，除此之外，它還能上天下海呢。還有古時(shí)候的將軍，騎上戰(zhàn)馬真是無比威風(fēng)，作戰(zhàn)時(shí)又像離弦劍一樣瞬間沖入戰(zhàn)場，我想“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”講的就是馬的俊和快吧。
我喜歡馬，還因?yàn)轳R是智慧和忠誠的象征。老馬識(shí)途的故事，說的就是馬的聰明，即便老了也能帶著主人找到回家的路，道路再遠(yuǎn)再艱辛，都不能難到它，“所向無空闊，真堪托死生。”講的就是馬的慧和忠吧。
可我再喜歡它們，它們都是別人的馬，假如我有一匹會(huì)飛的馬，我想讓它帶我到天上去，我想看一看天上到底有沒有天使和神仙；假如我有一匹會(huì)游泳的馬，我
一個(gè)秘密海島上去，我想在那個(gè)島上搭個(gè)只屬于我和馬的家；假如我有一匹懂感情的馬，我會(huì)和它分享我的快樂和悲傷。
假如我真的有一匹馬，那該多好啊。
想像作文 篇7
我想象中的大海是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，是博大寬廣的。是海生植物的樂土，是魚兒、蝦兒的樂園、是海鳥的自由天地，是可以為我們吹來清爽的海風(fēng)，給我們送來溫暖、濕潤的海洋氣候，還可以給予我們凈化空氣，讓我們少生病。
我想象中的大海是海生植物的樂土，海底生長著許多植物：水草、海帶、海苔、還有好多千變?nèi)f化的“水中花”。
我想象中的大海是魚兒蝦兒的樂園，大海中生活著無數(shù)的魚兒、多的數(shù)不清，這些魚兒真有意思、大的有上萬噸重，小的只有幾克，甚至連眼睛都看不清，它們的形狀各不相同，千姿百態(tài)：：有圓的像大皮球，有三角形的，像塊三明治；有方形的，像一本書……它們五顏六色，色彩斑斕：有白的、紅的、藍(lán)的、紫的、黃的、黑的、灰的……有的像星星的眼睛一眨一眨的，閃著金光，還有的斑紋會(huì)像云一樣隨風(fēng)飄動(dòng)……魚兒、蝦兒在海中和睦相處、尊老愛幼，它們在珊瑚叢中嬉戲、玩耍，有時(shí)它們在進(jìn)行百米賽跑，有時(shí)它們在捉迷藏，有時(shí)它們在吹泡泡，有時(shí)它們在跳舞……
我想象中的大海是海鳥的天地，海鳥在海面上展翅翱翔，時(shí)而搏擊天空，時(shí)而潛入水中，時(shí)而貼著睡眠，像在優(yōu)美滑水，不時(shí)發(fā)出一陣陣美妙動(dòng)聽的鳥鳴聲，像一曲曲優(yōu)美的交響樂。海鳥在海邊自由升息，就像生活在鳥兒的王國。
我想象中的大海是可以為我們?nèi)祟惷篮蒙钐峁┴S富的物質(zhì)。我們?nèi)祟愑煤Ｋ谱鞒霭谆ɑǖ氖雏}，大�？梢越o我們提供美味可口的海鮮，大�？梢越o我們提供便利的交通，大海給我們提供豐富的旅游資源。
我想象中的大海需要你我來共同保護(hù)，需要全世界的人們和平利用大海，不要戰(zhàn)爭。我要從小努力學(xué)習(xí)，提高人類的科技水平，把我想象中的大海變成現(xiàn)實(shí)。
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