【推薦】想像作文匯編10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的想像作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想像作文 篇1
媽媽告訴我，細菌有好的也有壞的，好的對人有很大的好處，壞的對人很不好，我覺得好的細菌很偉大。
假如我是一只友好的細菌，我會把人們身體里的壞細菌通通趕走，這樣人們就會更健康。
假如我是一只友好的細菌，我會把全世界的垃圾全都處理的干干凈凈。
假如我是一只友好的細菌，我會幫助人們更好地消化食物，這樣有益身體健康。
假如我是一只友好的細菌，我會幫助生病的人們早日治好病，我不想人們被壞細菌破壞健康，我要人們經常打防御針，不讓壞細菌破壞他們的身體。
假如我是一只友好的細菌，我還要告訴人們，不要喝生水，不要污染環境，才會有個健康的好身體。
假如我是一只友好的細菌，我要竭盡所能的幫助人們。
想像作文 篇2
“故鄉的山，故鄉的云……”一首故鄉，勾起了我在家鄉的那一段美好的回憶。暑假，我回到了闊別二十多年的，日夜思念的故鄉。
8.3日，我坐上大客車，踏上了離別20多年的故鄉的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。足足做了16個小時的車，下車來到闊別已久的家鄉。瞧著這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。環顧四周，除了街道后方有一塊小空地以外，其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。
我來到農市府公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個噴點環繞在一起，形成了一個大水洞。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個“路人”正順著小路走上去，它好象也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細細觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳支隨風飄動著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到這些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了!
天近黃昏時我來到了母校。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵枇杷樹，是我讀小學三年級時種下來的，枇杷樹每年結滿了果實，師生品嘗時忘不了夸我幾句。旁邊還有許多的小草和同學們的歡笑陪伴著它，讓它不會覺得孤獨。同學們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘是多姿多彩的。走到校園時，我也不免想起上小學時，常常與同學們在操場上追追打打、哭哭鬧鬧的情景。
我不但熱愛家鄉，而且還時常問候家鄉的父老鄉親。去年家鄉遭遇百年一遇的大雪災，我特別捐獻3000元給家鄉的人民。雖然3000元是微不足道，但是我有一顆掛念家鄉父老的心。
想像作文 篇3
整個十月都在下雨，七葉樹落葉紛紛，鳥兒越來越少，在光禿禿的枝椏上露面。很快地，鳥鳴聲悄然杳去，冬天，就姍姍而來了。
你倚坐在窗臺邊，冬日映出你斜長的影子，你臉上泛著淡淡的紅暈，白皙中像隱約透露出一絲絲的紅，眸子中無意流露出的真誠，使你看起來越發溫柔。
你修長的手指指著書上的字，一個一個地讀出，讀給坐在你身邊的孩子聽，你彎著腰，一會兒摸摸那孩子枯黃而蓬松的頭發，臉上帶著笑容，在冬日暖陽的照耀下，你越來越溫柔，仿佛趕走了我身邊的冷意和寒風，一下子感覺身體溫暖起來……
而第一次遇見你，是那個夏日夕陽下，你在天橋底下，車水馬龍，你輕輕地抱著一個七、八歲的小女孩，小女孩的臉烏黑，帶著污漬，衣衫襤褸，你拿出手帕，輕輕地擦拭，擦拭著她的臉，如同擦拭一塊珍寶一樣，輕柔卻又無比細致。如一位大姐姐，在為她的妹妹梳洗。
你潔白的手帕上沾上了黑的污漬，你卻毫不在意，仿佛你在做的是一件偉大而使人滿心喜悅的事。你用你最柔軟的心，最美麗的微笑帶給那個小女孩溫柔。
我定在那里，一動也動不了，太陽又向地平線滑移了一些，你們的影子一點點被拭去，終至不見，而你的溫柔卻如一個印子一般，印在我的腦海中。
你很溫柔，你溫柔地仿佛將世界都囊括其中，你包容所有人，不管是什么樣的人。而你卻未被這個世界溫柔相待，但你默默無聞，永遠保持著你最初的溫柔。
我，真想像你一樣溫柔，溫柔地對待這個世界，不管回報是什么……
想像作文 篇4
“大膽”，從我的夢里傳來了皇帝的聲音，我一看，我成了皇帝的手下，原來是皇帝派人找千年人參的人回來了。
我懷著好奇的'心情看千年人參，旁邊的奴隸都掙著像小豆一樣的眼睛，我不明白為什么？只聽著皇帝說“；不用了，李奴隸你來找千年人參吧！”原來他們找到千年人參，我說“：好......吧”，我說完之后，又對皇帝說“；皇帝，請你給我一艘船和十五袋糧食還有七天的時間吧？”皇帝說“：好，你今天下午出發”，“是”，我說。
我出發了,到了一個島，那里沒有什么東西，我又開始了，我的糧食就還有十袋了，到了一個島，我很渴了，在這個島上我聽到了一聲清脆的笛聲，一看，一個人，那個人說“：渴嗎？”我說“：渴啊，你有水嗎？”“有給你”，我又問這里有千年人參嗎？”那個人說“打聽這個的人很多，告訴你我就是看管千年人參的，”“給我兩根好嗎？”我說。“給你”，謝了。
我走了，過了五天到了家鄉，把千年人參給了皇帝了，皇帝說“：好，給李奴隸一根”，我笑了。
“浩然，起來......”媽媽說，我睜開眼睛，一看原來是個夢。
想像作文 篇5
晚上，我躺在沙發上看書。漸漸的，漸漸的，我的眼皮越來越沉……
突然，我發現我正坐在彩云上，我嚇得“哇哇”直叫。這時，一位白發蒼蒼的老爺爺從天而降，慈祥地對我說：“孩子，別怕，我不會傷害你的，我只是帶你去未來，讓你享受一下未來的生活！”聽我老人的話，我慢慢地平靜了。不過我的大腦在飛速地旋轉，我將來會當什么呢？博士？經理？沒等我想好，彩云就已經把我帶到了未來世界，再將我變成未來的我。這時的我已經是一位風云人物了，有許多人追捧，還有很多貼身保鏢。經過許多記者的采訪，我終于可以開始工作了，我來到實驗室，開始制造微型機器人。經過三天三夜的努力工作，我創造出了一個醫療機器人，我帶著它來到病房，準備用一個病員實驗。選好病員后，我帶著病員來到一間小屋子里，并讓病員躺好，閉上眼睛。我將機器人放入病員的口腔里，按下一個綠色按鈕，機器人就開始工作了，它潛入病員的身體里開始尋找并消滅病菌。這屏幕上立即出現了一個病菌。我按下紅色按鈕，機器人馬上開始消滅病菌。只見它們張開嘴巴，將病菌吸進肚子里，原來我在機器人肚子里裝了一個特殊電池，這種電池能將病菌變成電。消滅完畢，我又按下一個藍色按鈕，機器人便拿出一瓶液體，向傷口上潑去，不一會兒，傷口就愈合了原樣。緊接著，我再按下黃色按鈕，機器人就慢慢從病員口腔里爬了出來。
“好了！”我說，“疼嗎？現在還難受嗎？”病員站起來，扭扭腰，伸伸手，跺跺腳，然后興奮地對我說“太好了！太好了！我康復了，謝謝博士！”我笑笑說“沒事，你可以出院了。”病員一蹦三尺高。
很快，這件事傳遍了各地，病員們蜂擁而至，我幫他們一個一個恢復健康。病員們交我抬起，拋了起來。以表感謝。
“啊！”我一個不小心，掉下了云端……我摸了摸屁股，哈，躺在少發上呢！胸口還在“撲通撲通”地跳著。多有趣的夢啊！
想像作文 篇6
一天，小主人出去玩了。書桌上的文具們異口同聲地喊道：“哦，自由了！”突然，一個聲音從角落里傳來：“唉，真不公平，我的筆頭斷了就不管了，還被扔到這里。我的后半輩子算完了。瞧你們那些衣服色彩明亮的筆，整天好吃好喝的。”大家一看，是衣衫襤褸的鉛筆小弟。沒想到富翁圓珠筆卻笑了起來，并嘲笑地說道：“瞧你那狼狽樣，早該去垃圾桶里住了，哈哈！”。“住口，”教科書一聲大吼，生氣地說道：“怎么，你有錢就了不起了，比實用價值，你和鉛筆小弟誰更有用；比品質好還是壞，鉛筆小弟以前受到重用的時候，他不是還經常幫助別人。他還救了你一命，要不是他，你早就成廢物了！”圓珠筆被教訓地一句話也說不出來。圍觀的人也紛紛指責圓珠筆。
這時，本子大叔對大家說：“大家都想想辦法。小主人有點浪費的行為，怎么能讓小主人不浪費，幫他養成好習慣，同時幫鉛筆小弟重新過上好日子。”圓珠筆搶者回答說：“我，我要將功補過，但是得寫點東西。”本子大叔爽快地說：“可以！”于是，圓珠筆在本子大叔身上寫到：“小主人，請不要浪費，角落里的鉛筆還能用，你可以將他們削好放入文具盒繼續使用。”
小主人看了文具們的留言，又重新將鉛筆削好，放入文具盒，并把書本整整齊齊地放入書包。從此以后，小主人再也不浪費了，鉛筆小弟也過上了好日子。
想像作文 篇7
我是一個由氫和氧原子構成的物質。我是萬物的生生命之源，我是萬物的母親。沒有我，就沒有生命，我就是--水。
我從天空中的云朵墜落下來，“撲通”一聲落入了小池塘里。在這里，我遇到許多許多和我一樣的小水滴，它們都在這小池塘玩耍、嬉戲。很快，我也和它們打成了一片，到了晚上，我們就靜靜地入睡了，第二天，我們仍就快樂地玩耍、嬉戲。就這樣，日復一日，年復一年，不知道過了多少年。有一天，我和小伙伴們突然發現池塘上伸出了一條管道，沒過幾天，管道中發出“嗡嗡”的響聲，所有的小伙伴都聚集過來，想看看是怎么回事，可這時，意外發生了，從管道里冒出好多好多的黑水，我和小伙伴們都急忙后退。過了幾天，我看它們并沒有惡意，我就過去跟它們打招呼，它們告訴我:“我們本來都是純凈水，只因為這些工廠破壞環境，我們才變成這個樣子的。”
現在，破壞日益加重，我們的池塘已變成一灘黑水。我要對人們說:“不要破壞環境了，這樣對我們都有好處呀!要不然，人類，到最后你還是害人害己。”
想像作文 篇8
每天伴隨著一群群孩子們度過，他們的那些歡聲笑語，讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來，起早貪黑她都不怕，只因為這群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業而讓我變得不平凡的老師。
在教室里，上課時籠罩著一片嚴肅的氣氛，同學們和我的桌子上都有一個屏幕，想要看第幾課或第幾單元，只需動一動嘴巴它就呈現出你想要的課文，十分方便，講臺上的黑板已不用寫也只需要用嘴巴說出就可以了。
“鈴——鈴——鈴——”上課了，我忙碌而又充實的一天開始了。
第一節是我的數學課，這一節課我們都在討論關于“雞兔同籠”的問題，孩子們討論的熱血沸騰，直到下課還意猶未盡。說句實話，我也融入到了思考中，在那時我也能靜下心來，直到下課休息時我也能清晰地想起剛才的一幕幕，尤其能想起同學們舉起手爭先恐后地回答問題，他們都希望自己都能答對。
“老師！”我被他叫醒了。
“我想讓您重新講一下。”他就是班里最不愛回答問題的孩子，但今天卻恰恰相反，他回答了好幾道題。
“沒問題！”我又重復了一遍上課講過的內容。
“謝謝老師，我明白了！”上課鈴歡快地響起，我心情也是同樣的愉悅。
第二節 課是語文，并有領導來聽這節課，檢查我的上課情況。這節課也上地很快并且很順利，這是我預料之中。不！這節課比我想象中要好的多，上課中每一個同學的眼睛都目不轉睛地盯住我，都沒走神。
一上午的課就這樣輕松愉悅地過去了，迎來了午休時間。我吃過午飯，就給同學們出了幾道小題，檢查他們上午的學習情況。出乎我的預料，他們幾乎都做對了，只有幾個孩子有些小毛病，我很欣慰。
下午的課也即將結束，孩子們紛紛拿出作業本交給我，出去到操場上玩了一會兒就放學了。
我晚上7點回到家，剛想休息一下，想起還有孩子們的作業沒判，拿起紅筆判著一道道題。第二天，早上6點來到學校，開始新的一天，這就是二十年后我的工作，是這樣的快樂、疲倦......
想像作文 篇9
“哎呦，這一覺睡得可真舒服啊！”我伸了個懶腰說道。突然，一個長有透明翅膀，尖耳朵的小精靈出現在我的面前，“睡好了嗎?跟我出去玩吧！盡情享受這個星期八吧！”
“等等，你是誰呀？我怎么在這兒？”這時我才發現我正身處在一座高大的宮殿里，“你說星期八？”
“對啊，這里是童話世界，你身處的宮殿其實是精靈森林中的樹屋。你們是被‘加加女王’邀請來的，女王說，你們這些小孩子從周一到周五白天要上課，晚上還要寫作業，即使到了周六和周日也不能好好休息、玩耍，要去上各種各樣的補習班，壓力實在是太大了，所以特讓我們把你們帶到這里來，讓你們可以過一個無憂無慮的星期八。我是你的守護精靈星兒，到這里的每個小朋友都會有一個守護精靈，我會全程陪伴著你的。”精靈星兒向我介紹道。“謝謝你星兒，我是xxx，你可以帶我去見見‘加加女王’嗎？”“當然可以了。”
我跟隨著星兒來到了女王的宮殿。這是一座異常豪華的宮殿：宮殿是用潔白無瑕的漢白玉雕成的，宮殿里無不有絢麗的燈光的照射。宮殿上方有一顆極其珍貴的龍珠，散發出和諧淡雅的光芒，宛如月亮那般神秘。星兒告述我女王已經有3000多歲了，但出乎意料，女王看上去卻像個20多歲的漂亮姐姐。美麗、慈愛的女王熱情地接待了我，帶我參觀了她的寢室，在那兒我發現了很多新奇的事情，例如女王的床竟是用水凝結而成的，但卻不冰；那兒的水晶球怎么摔也摔不破；人的手在火焰里穿梭不會被燙傷??
我還參觀了精靈們練功時的情景，更奇特的是那兒真如童話故事中所說，有一些房子是用點心做成的。還有一個噴泉名叫“果泉”，因為那兒的泉水冒出來的不是普通的水，而是果汁??
“叮呤呤??”鬧鈴響了，把我從美夢中拉了回來，我揉了揉朦朧的睡眼，看了看時間，“哎呀，已經七點過了，該起床了，不然一會兒可就要遲到咯！”我真想有個星期八啊！
想像作文 篇10
假如我能七十二變，我會變成好多好多東西。
我先要變成一朵能下雨的云。飛到干旱的土地上，降下一場雨，讓干旱的土地重獲生機；讓苦難的人們喝上甘甜的清泉；讓小溪重新流淌；讓太陽不再炙烤著大地。
我還要變成一棵小樹。清晨，我沐浴著陽光。我伸展腰肢，好讓那些正在長途拔【跋】涉的人們，能在樹底下乘涼。我最想做的事是給森林增添一絲綠色，讓可怕的風沙不再威脅著人們的生活。
最后，我要變成一粒萬能的種子，撒入大地。我要快速長大，長成一個能為人民服務的“綠色”。因為我心中有著好多偉大的夢想：變成一朵美麗的小花；變成能救濟難民的食物；變成一棵高大的大樹……
我想有七十二變，因為我有一個偉大的目標：為祖國效力，為世界添彩。
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