【實用】想像作文匯編六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的想像作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
想像作文 篇1
“太好了，成功啦！”我和助手機靈兔，寶貝虎歡呼起來，我研制了六年多的時空飛船終于大功告成了。我和助手一起乘上時空飛船飛向未來世界。
“請注意，飛船即將下降。”波音器里傳來超微播音機器人悅耳動聽的聲音。只聽“咚”的一聲，我們的飛船著地了。我打開飛船門，和同伴走出飛船。“歡迎下次再來，再見！”飛船“呼”地飛走了。寶貝虎這下可急了，它一急就會打結巴：“糟了，飛、飛、飛船飛了，我、我們怎么辦啊！”“寶貝虎呀寶貝虎，你真是個馬大哈！虧你還是我的助手，難道你就不知道有這個在，飛船飛多遠我也不怕嗎？”我說著，從背包里掏出一個小型遙控器。這個遙控器里裝有超聲波信號儀，我一摁按鈕，就會發出超聲波信號，飛船接到信號就以閃電般的速度趕到。
我們來到大街上，看見每個人都穿著新穎的衣服，只有我們穿的衣服十分老土。我們乘上一輛出租車，告訴司機帶我們去離這最近的商場。機靈兔問司機：“司機叔叔，你這車上裝的是什么牌空調呀？真涼快！”司機叔叔一聽，笑著說：“孩子現在是2983年，在這種時代水還用空調這種古董類電器呀！那家伙又昂貴又費電，沒用極了！”現在每輛車都裝上了小型植物制氧降溫器。“司機叔叔說著指了指一個小瓶子中地一棵小苗。“你可別小看它，它能制造大量氧氣，還能使車內溫度降低5、6度呢！”
不知不覺中，目的地到了。我們走進商場，在工作人員指導下上了99樓的服裝專柜。寶貝虎買了鐵皮衣，這種衣服是純鐵做的，能對身體各個部位起到保護作用，就是從8、9層樓摔下來也毫發無損。我和機靈兔買了冬暖夏涼衣，這種衣服能根據季節的變化調節溫度。我們還在88樓食品曾買了超級快餐。這種快餐可夠快的，一片像藥片一樣的東西，吃下去就等于吃了一日三餐， 擁有了每日所需的鈣、鐵、新、維生素、蛋白質和脂肪。
回到20xx年后，我給我地時空飛船申請了專利，開了一個廠生產時空飛船，寶貝虎任副廠長，機靈兔任正廠長。因為我想讓更多人感受到未來日子的美好。
想像作文 篇2
今天是20xx年8月10日，我獨自一個人在家躺在床上想著未來是什么樣的？我記得有個人說過：未來機器人將全面代替人類，大量職工將面臨失業的問題。想著想著我就睡著了。
睡醒之后我來到了一個從沒來過的房間，房間里的許多東西我都沒見過，突然進來了一個和我長得很像的大哥哥，他說：我是12年后的你，現在是20xx年。他來到我身邊將一個桌子上的按鈕按了下去一幅幅立體的畫面呈現在我面前。他說：我把你送過來是想讓你看清未來，好好學習。現在人類的大腦已經完全開發，機器人并沒有多大用處但仍然有許多人被機器人取代。現在在全人類的努力下人們已經研制出了人造大氣層并裝在了火星上面，不僅如此人們還研制出了傳送門，傳送門連通各個國家與城市，雖然現在人類的大腦已經被完全開發，但是還是需要學習，不僅僅是必修課程，所有的課程都要學，而且要學得非常好并且要會說至少5國語言才能有所成就。現在人類正面臨一個重大災難—地球氣溫過高。地球現在就好像一個人在發高燒，人類發高燒是為了燒死體內病毒，而人類現在就是這個病毒，所以現在首要的任務就是移居火星，只留少許人來觀察地球
情況，并抽取大量廢氣與有毒氣體排到太空，向地球輸送氧氣來防止地球繼續惡化。并銷毀對空氣污染較大的物體與機器。所以說現在要好好學習長大為人類做貢獻，你回去吧，媽媽快回來了。然后我突然就醒了。
經過這次之后我就下定決心好好學習，長大為人類做貢獻！
想像作文 篇3
高“同學，一共是4元4角錢，找你一角錢！”于是，一枚硬幣落在了一個胖乎乎的小手里，這枚硬幣就是我。我被這只手帶出了超市的大門，我的身體發出閃亮的光澤。
突然，我的身體飛了起來，又落在了一個胖乎乎的小手里，繼而聽見兩個人的聲音。一個人說：“你猜是正還是反？”“嗯—反！”“那我就是正！Yeah！我猜對了，哈哈哈哈！”“再來一次，這次不算！”“……”我的身體騰空了，不到一秒鐘，我的身體墮落了下去，我本以為我會再次落到小手里，兩秒鐘后，隨著“叮叮叮”的聲音，我墮落到了地上，我疼得呲牙咧嘴。“咦？跑哪里去了？”“這里這里，我在這里哇！”我大聲呼喊著。“算了，走吧！”我心涼了半截，“一毛錢呢？要不我幫你找找吧！嗯？”我又燃起了希望之火，“不要了，走吧，走吧，不就是一角錢嘛？沒事，走，我請你吃肯德基喲！聽說有鱈魚漢堡，買一送一哪！一角錢有啥用啊，又不能買東西吃，丟了我也不心疼，算了吧！”我心灰意冷，絕望了。
“啊嘿！瞧，一塊錢！”一只手撿起了我，“唉，一毛錢，真是的，我還以為是一塊錢呢，白歡喜了一場！”“叮叮”我掉落在了路邊，尷尬的惹了一身有一身的灰。
一陣風吹過，掠去了我身上厚厚的塵土，我努力想翻過身，可就是沒有力氣，我輕嘆了一口氣。“嘻！一毛錢，看我無敵大飛腳！”“叮叮”我落在了人行道上，“叮”又是一身塵土，這一次我落在了土坑里。“唉~”我發出了一陣陣的嘆息，突然，一只手把我撈了起來，我有些感激，覺得這是世界上最溫暖的手了。可是，這只“溫暖”的手把我扔在了馬路上。一個個車輪從我身上壓過去，一只只腳踩在我身上，有時還不忘在上面扭幾下鞋子，把泥土粘在我身上，遇上了下雨天，一輛輛汽車飛馳而過，一陣陣水花灑落在我身上，我發出一聲聲嘆息。
現在，我仍舊在馬路上，久而久之，國徽已經有一些臟了……我忍受著泥土的壓力。我累了，乏了，沒有一個安定之處，想起了從超市出來時的閃亮動人，而現在已經變得灰眉土臉，似小品中的黑土大爺，我的眼淚離開了眼眶，融入了沙土之中……中優秀想象作文范文4
2500年，因為人類無止境的'采取，地球的資源嚴重的減少，幾種資源已經從世界消失，且環境已經惡化到能夠至動植物的死亡，人類為了繼續生存，召開了聯合國會議，全世界的科學家決定，在離地面的7000公里處建立“空中移民基地”。使陸地進行80年的生態自動調節。
于是，經過科學家經過半年的準備，便開始動工。2501年，科學家及建筑隊來到中國從新疆地區采集的直徑200米的“金剛石”數千塊，之后運送到歐洲，將“金剛石”進行處理，在“金剛石”的內部裝載了機械裝置以及電子產品，做為空中城市的“空中大地”。
此時，澳大利亞開始生產一種具有高能環保，配件發達的“赤炎噴火器”，以便控制空中大地的穩定與移動。
而美國和日本，正在研制一種像汽車，摩托車的“空中飛車”，這種交通工具，是以太陽能為主的空中交通運輸裝置，除此之外，他們還要制作能使空中生態條件與陸地生態條件相似的“生態網”這種生態網，能使太陽光的溫度下降到與地球相同的溫度，可以控制氧氣的多少，可以控制優等物質和劣等物質的進出…………
想像作文 篇4
"丁東,丁東******"我醒來一看,動漫音樂定時鐘響了.我趕快起床,奔向宇宙飛船,飛船的自動穿衣機,為我穿好衣服,正在奔向學校.
去了學校,便看見大理石砌成的教學樓.很奇怪,教學樓沒樓梯,只有鋼鐵做的鐵煉,順著鐵煉向上爬,便看見了教室,上課了,老師呢?原來老師是一臺多功能的機器,"請同學們準備多功能錄音筆"老師叫到,原來老師要同學們做課堂筆記.
下課了,我來到操場,那里的活動工具,應有盡有,如土天龍,可上天,可入地******.
你想來我們學校上學嗎?
想像作文 篇5
未來，是一個未知的，讓我們充滿好奇，去探索它。在未來究竟會發生什么？
夢境總是讓人難以琢磨的。在夢境中，我遇到了未來的人。在夢中，我通過一種叫做蟲洞穿梭都工具，穿越到未來。在未來，人們可以通過蟲洞穿梭，穿越到未來，我穿越到以前。
在未來，人們有了蟲洞穿梭，可以穿越時空。它可以讓我們穿越到未來或回到過去。在未來的時空里，人們很混亂，因為有了蟲洞穿梭的出現。在未來科技很發達，人們會飛時光倒流。在未來人們不需要工具。通過科技來滿足一切的需求。
到那時，大自然被破壞，大自然中的生物稀少，人們破壞了生態平衡，使一些動物自相殘殺，隨著科技的發達，你們可以通過科技來種植，樹木、花草、糧食。
這些是我在未來看到的。我問未來的人：“你們為什么不自己去種植樹木、花草、糧食？”未來的人不加思索；“誰知現在科技的發達，有誰會把自己搞得累累的，自己去種植，歧不會讓別人覺得自己很傻嗎？干嘛去自討苦吃呀！”
在未來的時空里，科技很發達，有了蟲洞穿梭，人們可以穿越但是勤勞的人們消失了。難道我們要一直這樣消沉下去嗎？
未來的人告訴我，現在人們的私心很重，自然生態被破壞，當你受到一定的利時，害就會出現，沒有任何事情是百利而無一害的。
未來的人說：“因為我們先前破壞生態平衡，破壞大自然的生物，才會有今天的局面！”
在未來，人們很聰明。
機器人擁有著像人一樣的皮膚；但是它們沒有溫度，沒有心跳；它們力大無窮；它們很聰明！
夢境總是短暫的，而夢境卻是幻想，夢醒了，這讓我想起了霍金的預言。希望它不要實現，未來雖很遙遠，但是它終將被時間來揭開。
來是一個未知的迷，我們不知道未來會發生什么。但是它終將會被時間來揭開！
想像作文 篇6
我站在鏡子前端詳著29歲的自己，略顯成熟的臉上還帶著幾分稚氣，我整理了一下服裝和發型，便駕駛著心愛的無污染汽車來到學校。
把車停好后，我走進了教師用餐大廳，美美地享受著營養又美味的七彩果和熱可可。吃完了早點，走進教室，同學們都到齊了，我開始打開電腦，讓同學們聽讀我們要學的課文《種愛》。
然后，我讓大家把作業模板收上來。這時，有一位學生跑過來，帶著哭腔對我說：“我作業忘做了，老師”。我沒責怪她，并且友好的對她說：“沒關系，這次原諒你，如果有下次，我可就要懲罰你了哦。”
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我打開聲控電腦，利用聲控電腦教孩子們知識。，聲控電腦屏幕上的字跡很工整、很規范，讓學生們一眼就能看出我要講的內容。
聲控電腦不僅有圖畫、聲音，還有學習目標等內容，讓學生們感興趣的學。在我的每堂課最后5分鐘，我都會和學生們做一些益智游戲，讓同學們在快樂中學習。
放學后，我不會布置過多的家庭作業，好讓學生在家長的陪同下多讀名作，注重知識積累。
這就是20年后的我，一名新時代的優秀教師。
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