精選想像作文匯編八篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的想像作文8篇，歡迎大家分享。
想像作文 篇1
從前有一個老農夫想讓自己的女兒嫁出去，讓自己的女兒不要再跟著自己受苦，幸福一點。他就在想：怎么樣才能讓女兒很快的嫁出去呢？我家又不是很富有，不是所有人想和我的女兒結婚的~！老農夫不知道，其實有很多人喜歡這為老農夫的女兒，可怕自己身份被人嘲笑，都沒敢來求婚，有一個大膽的花花公子來試了試，可老農夫怕這位花花公子揮霍完自己拼命攢下來的一點家產，拒絕了，從那以后就再沒人來求婚了。老農夫想著想著，想出了一個很好的辦法，就能招到一個很聰明的女婿。
第二天出了比智招親的招牌，老農夫以為就幾個人來，沒想到來的人絡繹不絕，人山人海，可是比了一個上午，還是沒幾個人能答的出老農夫的3個問題，老農夫有點失望，不過還是想：一定要等到晚上，一定有聰明人！老農夫又開始耐心的等了。
老農夫出的3道題：
1、 小林喝了一杯二鍋頭的6分之1，然后加滿紅酒，又喝了一杯的3分之1，再倒滿紅酒后又喝了半杯，又加滿紅酒，最后把一杯都喝完了。問：小林喝的二鍋頭多還是紅酒多？
2、 把6個大烙餅分給8個人，每人得1大塊和1小塊。問：是怎樣分的？
3、 大強先喝了這瓶水的3分之1，又喝了6分之1，接著喝了12分之1，不厭其煩的又和了24分之1，又極有耐里的喝了48分之1，這時水瓶不小心倒了，倒了2分之1。問：這憑水總共有幾分之幾？
老農夫還真是高明，出了3題，既考了細心，又考了聰明，看來是不容易答出來了！
過了N久，一個小朋友來了，很快的答出了這3道題目，老農夫一看，呆了，難不成把女兒嫁給小孩子？考慮了一下，很是為難，突然一個青年站了出來，原來這個青年是個雜技員，老農夫一看，又聰明，又細心，又會雜技，真是很棒，老農夫樂壞了，很快就招他進門，兩人舉辦了婚事，喜氣洋洋的
從那以后老農夫解決了一件心事，每天都非常高興，青年憑著自己的才智，很快就富有了。農夫的女兒也非常快樂。
青年的解答：
1、 答：一樣多。6分之1牛奶，也有6分之1水。3分之1牛奶，也有3分之1水，最后說喝了一半，2分之1。6分之1加上3分之1再加上2分之1就等于1。和了一杯牛奶和1杯水。
2、 8除6等于6分之8，約分后等于4分之3，化成帶分數，1又3分之1，也就是1大塊和3分之1小塊。
3、 這瓶水總共有48分之48。
想像作文 篇2
我忙了一天準備上床睡覺，剛剛上床，突然感到床下劇烈地震動，我大喊：“爸爸，媽媽地震了！”媽媽和爸爸走出房間：“那兒地震了？好好睡你的覺！”媽媽揉了揉眼睛，無精打采的回去了。突然又一下震動，我再次大喊：“地震了！地震了！”盡管我大喊大叫，可他們卻不管我。震動力越來越強了，突然一道刺眼白光，使我閉上了眼睛。
當我睜開眼，哇！房子在天上，都可以到白云里去了，汽車都在天上飛！突然迎面走來一位和藹的阿姨，我趕緊跑過去，問道：“阿姨，這里哪兒呀？”阿姨笑著說：“小朋友，這里是武漢吶！”我心里想：武漢啥時變成這個樣子了？“那阿姨，這里是幾幾年，幾世紀？”“小朋友這里是2999年第三十世紀了呀！連這個都不記得了？”我心想：完了，我馬上就會挨這位阿姨的罵了！我心里特別緊張，臉上露出慌張的表情。“小朋友，別緊張，你一定是失意了，來，我來你去一個地方！”阿姨還是那樣和藹可親。阿姨來到一朵云旁邊要我上去。我上去之后，阿姨突然不見。原來她又下去了，她使用的是“迅速轉移”。
那朵云迅速的往上升，“叮叮”云發出急促的響聲，我嚇得趕快跳下那朵小云朵，走在大云朵。
我的肚子卻不爭氣，發出“咕咕咕”的聲音。突然一個柜子出現跳到眼前，上面寫著：“打開柜門，吃里面的東西吧！我請客！”我看完紙條，想都不想就打開柜門吃起東西來，可能是因為肚子太餓。
我再作小云朵下去時，來到海邊。我腳踩著柔軟的沙子，看著藍色，美麗的大海。我多想跳進水里游幾下。有幾條魚兒像看懂了我的心思，遞給我了一些食物說：“吃完這些后你就會變成一條美人魚，在海底自由行駛，如果你還想上岸，你就會變成人，返復多少次也沒有關系，也不會餓死。”
我吃完這些縱身跳入大海，這時我看見也有好多人魚在水下。我在水下還交了一個好朋友：娜娜。她請我到她家吃飯。我們到了她家，娜娜把東西準備好，就讓那些刀、叉自已弄去了。過了幾分鐘的時間，飯菜就弄好了，我嘗了嘗，味道還很不錯的，而刀和叉卻又回到自已的位子上面去了。我離開了海底來到地面上，突然我的頭猛然撞了一下，頭一昏，眼前一黑……
我睜開眼睛時，看到的只是我們家的天花板，但摸摸額頭，還是好痛，到底是怎么回事呢……
想像作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。我也越來越發覺時間的無情，它一去不復返了，想抓都抓不住，所有的一切在瞬間都變成了記憶。而在這記憶中，有著太多的遺憾，假如我能回到過去，回到我從前的記憶中去，把那份缺憾彌補回來，那該多好啊！
不知不覺，好像就進了那個記憶里面，好像看見了她。那個我曾經的好朋友，她有一雙水靈靈的大眼睛，紅潤潤的臉龐，又高又挺的鼻梁，白皙的皮膚。經常披著她那烏黑亮麗的頭發，每天都能聽見她如風鈴般的笑聲。我和她仿佛年紀，從小一起長大，情同姐妹。而現在，我們已經不再有聯系。可是小時候的那段往事，依然在我的心里扎下了根，時時都會想起那年那個風和日麗的下午。
那天，我騎著一輛新買的小自行車去找她玩。她見我騎得如行云流水，羨慕的目光向我投來。她卻不會，便讓我教她，我爽快地答應了。她迫不及待地跨上自行車，可是因為重心不穩，剛坐上去就摔了個人仰馬翻。隨著她的一聲“哎喲！”我心愛的自行車檔板也被蹭了一點兒漆。這本來是沒有關系的，可是我非要無理取鬧，要她賠我一輛新的自行車。她坐在地上哭了，一只手捂著胳膊，另一只手捂著膝蓋，邊哭邊說：“對不起，我不是故意的??”
可我卻不理會她，推著自行車頭也不回地走了，留她一個人無助地號啕大哭。
回到家里，我有點懊悔了，扒在書桌上想：“她都說過對不起了，何必不依不饒呢？再說，自行車擦了點漆又會怎樣？我學自行車時也不知摔了多少跤呀！”
過了幾天，我終于想好怎么說，就來到她家，準備向她道歉。可是發現她家早已空無一人，她搬家了。此刻，我的心空落落的，有說不出的難過、傷心，從小到大的友誼被我的脾氣和一輛自行車毀了。我哭了。
假如能回到過去，我是多么希望回到那一天，親口對她說一聲：“對不起，讓我們重新成為好朋友！”
想像作文 篇4
轉眼我已經小學畢業10年了，一直很想回母校看看。機會終于來了，“20xx屆文綠校友會”我也接到了通知，參觀母校是其中的'一項重要活動。
剛走進校門，發現一切基本都沒有改變，校園還是老樣子的布局，大小都沒變，只不過操場、教室、教學樓是重新裝修過的，看起來還很新。一個同學忍不住說：“還是老樣子嘛！”帶領我們參觀的校長神秘地笑了笑：“外觀是沒有怎么改變，但是內部可是大不一樣喲！”我們都半信半疑地來到當年的教學樓，在一樓竟然發現還加裝了電梯，要知道當年我抱著厚厚的作業爬樓梯送給老師時最大的愿望就是“要是有電梯該多好啊”。
我們隨意上了三樓，走進教室，校長這次興奮地告訴我們，目前整個教室都實現了“智能化輔助教學”，包括室內空氣、光線調節智能化、電子黑板智能化、課桌凳子智能化、考勤智能化等等，比我們上學那會高級多了，是目前最神奇的教室之一。大家都很興奮，一定要親自體驗一下。于是校長開啟了整個智能化系統開關，很快燈光根據天氣情況自動調節到了很舒服的亮度，空調也恒定在26度人體舒適溫度，百葉窗簾也自動開啟了合適的角度。我隨意找了個座位坐下，座椅竟然根據我的身高自動調節到了合適的高度，桌面竟然也有一個顯示屏，和電子黑板可以同步顯示老師授課內容，也可以和老師一對一互動，當然在這個教室里，“逃課、搗亂”等你就別想蒙混過關了，等著挨批吧！
很快，神奇的教室參觀結束了，我們這才知道原來我的母校原來發生了這么大的進步!太讓人激動了！
想像作文 篇5
假如我是“小偷”，
我會把老師的知識偷去，
做作業不用愁，問題難不倒我，
讓大家都叫我小天才。
假如我是“小偷”，
我要偷走大家的煩惱，
不讓大家天天生活在作業之中，
讓大家無憂無慮地生活。
假如我是“小偷”，
我會把同學的美貌偷去，
遮住我那丑陋的臉，
讓同學們都妒忌我。
假如我是“小偷”，
我會把小鳥的翅膀偷去，
在天空自由地飛翔，
讓別人也羨慕羨慕。
假如我是“小偷”，
我不會做一個貪財的“小偷”，
更不會做一個無恥的“小偷”，
我會做一個人見人愛的“小偷”。
想像作文 篇6
假如，我會變，我要變成孫悟空。因為他會七十二變還會踩筋斗云飛十萬八千里遠。
假如我是孫悟空，我會去貧困山區看一看那里。看！孩子們一個個穿著破拖鞋，裹著破棉衣，臉上灰不溜秋的，很臟。而那里的房子，一座座破舊而臟，好像隨時要倒一樣。而那里的教室呢？里頭坐著八九個學生，桌子還十分老舊。剩下沒讀書的孩子，都讀不起書。我就要變成一些財產，幫沒錢的孩子報名。再變些好的建房材料，請來好的工程師幫他們建好房子，再變些能保暖的衣物讓他們不再寒冷。
假如我是孫悟空我要去干旱的地方。瞧！那個地方的太陽真熱！常年不降水，這地方還怎么過日子哪！我就把天宮的各路降水神仙請來，讓他們盡快降水。又請來太陽神，讓他把太陽的光亮降下來，這樣老百姓們就不會吃苦頭了。現在，這里清涼極了！老百姓們開心極了。
假如我會變……
指導評語：以“假如我是孫悟空”展開合理想象，以整齊的格式來展開，令人賞心悅目，以充滿愛心的語言讓讀者產生共鳴！
想像作文 篇7
早上，我要去少年宮學象棋，7：30出發，匆匆吃了油煎包子，到象棋教室去上課，教室里還空無一人，8：00開始上課一直到11：00，媽媽帶我回家吃中飯。
中午才看了一會兒電視，下午1：00，媽媽的手機鬧鈴響了，我覺得很奇怪，這是怎么回事，難道媽媽的手機沒電了？我仔細一看，原來又要去少年宮上課了！
于是，又是從1：30學到4：40整個下午，回家時天已經黑了，只得到外婆家蹭飯，肚子早餓得嘰里咕嚕了，于是我“唰唰”地吃了滿滿一碗飯。
回到自己家里，讀拼音、看書、聽故事，感覺整天都是忙忙碌碌的，好累！我多么想像平常人一樣，星期一到星期五上學，星期六和星期日休息，這樣的日子才像個平常人的日子。
媽媽告訴我，你能把自己的想法說出來，這很好，但是，兒子，你知道嗎？“少壯不努力，老大徒傷悲”呢！小的時候不努力學習，長大了只有傷心了。你看，貝貝姐姐很努力上進，考進了大學，瑞楠姐姐不專心學習，只有讀中專了。
“是的，”我說，“瑞楠姐姐她總是玩手機游戲的。”媽媽告訴我，她和爸爸都是中專畢業，所以工作很累卻工資不多，叔叔大學畢業，工作輕松掙錢又多，看來，書是一定要讀好的！
所以人又生氣，又害怕，后來，大家都很了解年獸，又知道年最怕紅的顏色、火光還有最響的聲音！”這次游戲，給了我很深的印象。孩子們唱著歌走了進校園，太陽公公又出來了，燦爛的陽光照耀著美麗的校園，同時也照耀著孩子們美好的心靈。老師像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明了道路？
想像作文 篇8
這個故事發生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米來和雅德。
米來，是動物王國里的一只智慧的小兔。
雅德，是動物王國里的一只勇猛的小狼。
一天下午，米來正在午睡，突然聽到轟隆隆的聲音，緊接著又傳來嘩啦啦的聲音。“不好，好像是地震了。”他感覺整個地面在搖動，窗外的樹木東倒西歪。他飛快地跳出家門，找其他的小動物們。可是他沒見任何小動物的影子。
他這才想起來，前兩天蟾蜍們告訴他這里將有災難，讓他搬家的事。正在他后悔傷心的時候，遇見了雅德，他想馬上躲起來，但想了想后，還是迎了上去對雅德說：“你吃了我也沒有用，反正我們都要死了。”雅德說：“為什么？”
米來著急的說：“地震來了。”
雅德說：“那我們怎么辦呢？”
米來對雅德說：“我們一定要團結起來，想出辦法逃走。”
米來和雅德商量了一個好辦法，決定一起制作一個大木筏，然后順著山洪，離開這座可怕的哈得拉山。
雅德憑借自己的力氣找了許多木材，米來用自己的智慧造好了木筏。他們牢牢地抓住木筏，順著水流向山下劃去。
不知漂了多久，他們來到了一座美麗的小山，他們安全了。
這場災難，讓他們倆成了好朋友。
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