五年級《昆蟲記》筆記11篇
五年級《昆蟲記》筆記1
《昆蟲記》是一部昆蟲學的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習性。作者說了昆蟲的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關于昆蟲的很多不為人知的事情，比如在田野里經常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧！以前，然后我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發光是正因發光帶上方有層白色涂層，是有一種十分細膩的顆粒構成的。然后由白色涂層供了可氧化物質，導管則輸進了氣流，當可氧化物質與氣流相遇，變產生了光。
讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，然后昆蟲界里還有很多不可思議的事情。從此刻開始，讓我們好好學習，長大后去探究昆蟲界的事情吧！完成法布爾還沒完成的事。心情不好
五年級《昆蟲記》筆記2
赤條蜂十分搞笑，細細的腰，玲瓏的身材，腹部分成兩小節，下方大，上方小，中間好像是用一根十分細的線連起來一樣，黑色的肚皮上圍著一絲紅色的腰帶，這就是又嬌小又美麗的赤條蜂。
在《昆蟲記》當中，我學到了很多知識，然后我知道了有漂亮的昆蟲，有聰明的昆蟲，還有個性的昆蟲……各種昆蟲都有著自己的脫險方式、生活方式和捕食方式，其實，我從小就很不喜愛昆蟲，但是，我在讀了《昆蟲記》之后，不但使我喜愛上了昆蟲，而且我還喜愛研究昆蟲了呢！
《昆蟲記》這本書真是太好了！保護地球的標語
五年級《昆蟲記》筆記3
昆蟲的世界到底是什么樣的呢?這個問題一直吸引著我。
過生日的時候，我收到了一本《昆蟲記》這可把我高興壞了，我迫不及待的撲到書里，在那里，我終于看到了昆蟲世界的真實面目。它里面記載了許多昆蟲的故事。有可怕的黑腹舞蛛，還有建筑大師迷宮蛛;多情的大孔雀蝶，不幸的小闊條紋蝶等。
閱讀這本書的時候，我把我自己想像成一臺微型攝影機，捕捉著昆蟲世界里一個個妙趣橫生的鏡頭。自相殘殺、同甘共苦、堅持不懈全都盡收眼底。
快看，螳螂既高貴有優雅，但是，它在昆蟲世界里，是和平居民中的惡虎，是狡猾兇狠的巨妖，它絕不會放棄那些送上門來的新鮮嫩肉。還有螢火蟲，它可是天才麻醉師。它在吃獵物前，會先給獵物注射麻醉，使對方失去知覺，就像人類奇妙的外科手術那樣，在動手術前，想讓病人受麻醉而不感到痛苦。
其中，我最喜愛的昆蟲就是黑步甲。它會裝死，作者法布爾把它夾在指頭中間轉幾下，就可以達到目的。黑步甲躺在那里一動不動，好像已經死去了一樣。它把爪子折起來，攏在靠近腹部的位置，觸角交叉成十字形。過了一會兒，復活的時候到了，當它慢慢地爬起身子，想逃跑的時候，作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下，又裝死了四次。現在我們來看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續時間分別為：十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘，裝死的時間一次比一次長。后來，我才知道，原來，黑步甲的假死狀態根本就不是裝出來的，而是它真的暈了——這是一種暫時的麻木昏睡狀態。
愛畫畫的我當然也不會錯過把它們變成我手里漂亮畫的機會，于是我把法布爾的文字變成一張張美麗的畫紙。
五年級《昆蟲記》筆記4
你見過多少昆蟲?你知道天牛幼蟲長什么樣子?你看見過螳螂的巢穴嗎?諸如此類的問題的答案大都可以在這本書——《昆蟲記》里得到。大家肯定都見過各種各樣的昆蟲，但是有沒有認真地去觀察研究過?發現其中玄之又玄的秘密呢?1879年法國科學家讓-亨利·卡西米爾·法布爾通過專心觀察后寫了這本著名的《昆蟲記》。一不小心我翻開了這本書，然后一個不一樣的昆蟲世界呈現在我的眼前，讓我見識到觀察昆蟲是一件多么有趣的事情!
在這本奇特的書里，我認識了很多以前不知道的昆蟲，也了解了許多熟知的昆蟲背后的故事。
書中有許多故事，這些故事讓我認識到昆蟲們也是豐富情感的動物。西緒福斯蟲爸爸深沉的父愛給了我深刻的印象。它不像大部分昆蟲那樣，孩子們出生后就溜之大吉，讓孩子們自謀生路。它就完全不同，它為了自己的孩子們不畏困難，在撫養孩子的道路上堅定不移地前進!我稱贊你是偉大的.父親——西緒福斯蟲爸爸!
有老實、可憐的蟬。它每次辛辛苦苦地在樹上鉆出一口“井”，接著自己來不及喝上幾口就有胡鋒、大胡蜂、蒼蠅、金龜子等其它昆蟲過來搶喝。這些不過了了，更過分的是螞蟻，直接把它趕走。就算撒螞蟻們一泡尿，它們依舊開開心心喝著。書中這樣寫道：“它們正笑著作樂，舔著沾滿蜜漿的嘴唇�！笨蓱z的蟬啊!
還有機警冷靜的螳螂，身體結構錯綜復雜的蝗蟲，能制作堪稱建筑杰作的胡蜂窩的胡蜂們，相當于高級凈化器的綠蠅們，具有犧牲精神的可愛的豌豆象蟲，奇特的天牛幼蟲，食肉的螢火蟲……各種各樣“有個性有堅持有能力”的昆蟲們。
走進經典著作《昆蟲記》，遇見一個獨一無二，與眾不同的昆蟲世界。讓我知道細心觀察，才能揭開謎底，探查到一個一個不同的世界。謝謝你——《昆蟲記》!
五年級《昆蟲記》筆記5
《昆蟲記》是一部動物類的小說，作者是法國著名昆蟲學家、作家法布爾。法布爾小時候家里很窮，沒有錢上學、買書，但他從小熱愛大自然，非常喜歡觀察身邊的動植物，立志要成為一位有作為的動物學家。雖然求學和研究道路困難崎嶇，但他始終沒有放棄夢想，堅持不懈地努力，最終使他實現了自己的愿望，成為一位世界著名的昆蟲學家和作家。
法布爾對動植物的喜愛，超過了一般人。他把自己所見、所聽到的東西記錄下來，寫成了《昆蟲記》。這本書主要講述的是文章中的“我”在自己的荒石園觀察各種各樣的動植物。他用自己親切優美的語句，細致深入的描寫，為我們描述了一個神奇的世界，讓人們百讀不厭。
《昆蟲記》是一部動物的百花園，寫到了許許多多大家熟悉或者的動物，比如蝌蚪、蚌珠、池鰩、螳螂、田螺、小鴨、蝦米等等。我最喜歡的動物非蜂類莫屬。《昆蟲記》告訴我們，蜂種類繁多，有馬蜂、蜜蜂、泥水匠蜂、獵蜂等等。它們形態各異，生活習性也多種多樣，真得讓人大開眼界。其中，切葉蜂是一種會縫紉的蜂。它常常剝下開有黃花底的刺桐的網狀線，采集了一團填充的東西，很驕傲地用它的腮帶走了。它準備到地下，用采來的這團東西儲藏蜜和卵。還有一種野蜂，我也非常喜歡。它們把窩巢藏在空蝸牛殼的盤梯里，還有一種蜂，把它的蠐螬安置干燥的懸鉤子的桿子的木髓里。這些蜂類神奇極了，我非常喜歡它們。
法布爾和他的《昆蟲記》把我們帶進了一個神奇的動物世界。我覺得法布爾那種細心觀察、認真思考的態度，值得我們尊敬，也值得我們學習。
五年級《昆蟲記》筆記6
這學期我們學了一篇課文《裝滿昆蟲的衣袋》，我被法布爾執著的探索精神折服。課上老師向我們推薦了《昆蟲記》這本書并把這本書借給了我，我高興極了。拿到書之后，我就迫不及待地看了起來。
這本書的作者就是法國偉大的昆蟲家——法布爾。在這本書中，作者向我們介紹了12種昆蟲，它包含了法布爾
畢生的心血。法布爾用了一生的時間來觀察昆蟲并寫了這本書。80多歲了法布爾還在觀察昆蟲。
這本書把我帶進了奇妙的昆蟲世界，在閱讀《昆蟲記》的時候，我似乎看到螳螂伸出了大刀像一個大將似的在草地上踱著方步，忽然，它像是發現了什么敵情，猛然縮回了大刀，站立在草莖上。此時，它又多么像一個修女跪在教堂上祈禱啊!我還看見了甲蟲在地上搬運食物，它先把食物做成一個大大的團，如同一個小小的球然后帶著自己的仆人一起推食物，如果有壞心的仆人想來殺害主人，它們主仆就會決一死戰。
我還知道了所謂的胭脂蟲，聽起來說是“蟲”，事實上是一個包含著無數小生命的蟲帶子。螽斯是知了的天敵，行狀很像蝗蟲，蟋蟀。我還知道了一些不起眼的小昆蟲，像“食類蟲”，“食尸蟲”，在這以前我跟本就不知到，但是看了《昆蟲記》之后，我知到了它們都是環保小衛士，它們默默的為人類服務，保護大自然的美好風景。它們不求榮華富貴，只求我們人類腳下留情。
讀了《昆蟲記》之后，我對昆蟲有了重新的認識，以前，我很討厭昆蟲，總覺得是它們弄臟了我們的環境，現在我明白了原來昆蟲雖小，也是我們人類的好朋友，我們要好好的愛護它們。
五年級《昆蟲記》筆記7
《昆蟲記》一書由法國著名的昆蟲學家法布爾所著，今天我有幸大飽眼福，我發現書中不僅有許多的知識，還展現了自然的魅力。
作者法布爾愛好自然與科學，他觀察一種昆蟲一般要用上幾十年，這一定很枯燥，但從《昆蟲記》中可以看出，法布爾喜歡這項工作。他的語言很生動，并且經常加一些幽默，一點也不無聊。
我的這本《昆蟲記》記錄了大約三十種昆蟲，法布爾把它們寫得特點鮮明，我從中了解到了很多知識，我就不一一列舉了。這些都是法布爾常年觀察、實驗得出的偉大成果，我從中讀出了作者對大自然的熱愛。
《昆蟲記》充分體現了法布爾求真求實的嚴謹的科學態度，像椎頭螳螂那一節，法布爾用大量筆墨把椎頭螳螂在春、夏、秋、冬四個季節的狀況一絲不茍地記錄下來，最后還將兇猛的嗜食者薄翅螳螂與椎頭螳螂對比，以突出椎頭螳螂生活的節制與清心寡欲，正是這種對科學真理的愛，讓他取得了如此成就。
在這本書中，我看到了自然界蘊含的哲理，我想說《昆蟲記》絕不僅僅是描寫昆蟲的著作。
五年級《昆蟲記》筆記8
《昆蟲記》是記載昆蟲生活的一本書，是一部由人類杰出代表法布爾與自然界眾的平凡子民——昆蟲們共同譜寫的生命樂章，這是一本永遠也解讀不完的書。
一個人因為觀察昆蟲用了一生的經歷，所以為昆蟲寫出一大堆的書就不能不說是奇跡了，寫昆蟲的書竟然銷售量非常大，被翻譯成50多種文字，這本書的作者是：法國著名的昆蟲學家、文學家——法布爾。
《昆蟲記》這本書對于昆蟲的習性、本能、勞動、婚戀、繁衍和死亡描寫的非常詳細，我們從中能夠獲得許多知識，而且簡單易懂。它使我們明白了：“在這個世界上，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼，只要學會尊重大自然大自然才會尊重人類”。這可不是我憑空悟出來的，是有過生活實例證明的：
在一個陽光明媚的中午，我到奶奶家去玩，突然一只不起眼的小蜜蜂停在我手上，我怕被它蟄了，所以想拍死它，我說干就干，一拍蜜蜂卻很巧妙的躲過了。我見情況不妙連忙飛快的跑回奶奶家，誰知那蜜蜂竟然追了過來，我還是被蟄了一下。
因為《昆蟲記》這本書，法布爾名氣大增，被稱為“昆蟲世界的維吉爾”、“昆蟲之父”、“昆蟲荷馬”……
因為《昆蟲記》是科學史上和文學史上一顆閃耀的明珠。
五年級《昆蟲記》筆記9
當我再一次翻開《昆蟲記》時，依舊被里面對昆蟲的細膩描寫所吸引。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成了50多種文字，知道百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡�！独ハx記》問世之后被看做動物心理學的誕生，還被譽為“昆蟲的史詩”。
據我所知，法布爾是一位法國的昆蟲學家，出生于法國南部圣雷翁村一戶農家，童年在鄉間與花草蟲鳥一起度過。他的家境貧窮，導致他連中學也無法正常讀完，但他堅持自學，一生中先后取得了數學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。他的這種精神是我所敬佩的，也是我所應該學習的�；仡^想想，自己的學習環境遠遠比法布爾的學習環境好，但是自己卻沒能好好的珍惜，甚至不知足。經過法布爾過年的奮斗，《昆蟲記》的第一卷終于在1879年問世。1880年，他擁有了一間屬于自己的實驗室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地。這“荒石園”就是法布爾觀察昆蟲和做實驗的地方，一呆就是35年。我只能說我不得不佩服法布爾的這種執著與堅持。他為了昆蟲竟蟄居“荒石園”長達30余年之久，也是在這里，《昆蟲記》的后九卷問世。
法布爾在我的眼中，是個值得尊敬與學習的人。他的耐心與毅力是驚人的，可以花上自己一生的時間去研究昆蟲并記錄。這已經遠遠的超出只是對昆蟲有興趣并喜愛而已，有一個人愿意為了一樣東西或一件事情可以奉獻出自己的生命，絕對是可親可敬的。雖然法布爾已經逝去，但是他的一生絕對有意義的。讓法布爾傾盡生命所換來的《昆蟲記》永遠留在人們心中，法布爾也將成為大家的榜樣。
他將永垂青史。
五年級《昆蟲記》筆記10
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾耗盡畢生心血寫成的一部昆蟲學巨作。書中詳細介紹了各種昆蟲的習性、食性、身體構造、婚俗等，將紛繁復雜的昆蟲世界展現在大家面前。值得一提的是，法布爾不僅是一個偉大的昆蟲學家，他更是一個妙筆生花的作家。書中，作者用生動的文學語言詮釋了復雜的科學。
在介紹金步甲的婚俗有一段非常傳神的描寫：表皮終于先讓了步，接著創口擴展開來，繼而內臟被摘除，被步甲大姐吞進肚里。再看胖主婦，腦袋鉆進伴侶的腹腔，正仔細清理硬殼底下的軟組織。只見雄蟲的肢爪一陣抖動，宣告此生走到了盡頭，宰尸婦并不動情。它用肢爪繼續搜尋，一直深入到腹腔中可以探進頭嘴的狹窄地方。死者身上所剩的，只有抱合成小船殼狀的鞘翅，以及尚未脫落的前半個身子。掏空后的殘骸就被無情的拋棄了。
這段話形象的描寫了雌歩甲殘忍的殺害雄步甲的場面。作者將金步甲的動作擬人化，讓讀者仿佛親眼看到當時的場景。更有趣的是，作者不斷變換對雌金步甲的稱呼，先是“步甲大姐”，然后是“胖主婦”，還有“宰尸婦”等，真正將昆蟲看做自己的朋友，這樣也增強了文章的藝術性。的確，法布爾一生與昆蟲為友，懷著偉大的信仰和對生命的尊重漫步在奇妙的昆蟲王國。荒石園中有一段自述：是啊，當一個人整天為一日三餐發愁的時候，卻有幻想在曠野里為自己找個實驗室，那就簡直不可思議。我以不折不撓的的勇氣跟窮困潦倒的生活整整斗爭了40年，結果，這朝思暮想的實驗室終于如愿以償。他是我孜孜不倦頑強奮斗的結果。
是的，如果沒有法布爾當初的堅持，這部巨著如今就不會展現在世人面前�！独ハx記》以其獨特的視角，巧妙的構思，讓我在昆蟲的樂園里遨游，它使我受益匪淺!
五年級《昆蟲記》筆記11
人生得意，讀了書，你不至于忘形；人生失意，讀了書，你不至于沉淪。讀書，真的會是我們的人生收獲一份真實而奇妙的美麗．你讀過書了嗎？在這個假期里，我讀了一本名叫【昆蟲記】的文學著作。這本書，不僅十分具有文學魅力，還是科學的結晶呢！這本書生動而又傳神的將這一個個的昆蟲描寫的是那么細細入微．．．．．．
當我讀到這些題目時，我感覺是那么好笑——小心翼翼的歌手，天才的紡織家······不過這些題目不僅僅讓人覺得好笑，也讓人們感覺到文學的魅力。當我讀到法布爾花一天的時間為用來觀察昆蟲的時候，終于明白，他為什么會將昆蟲了解得那么詳細剔透。我想，我們學習也需要那種為了自己能夠真正學習到知識而不怕苦，堅持不懈，肯下功夫，一絲不茍的精神。那樣，我們也會成功的！
而且通過讀這本書，我也知道了，一篇好的文章不僅需要精彩的語句，還需要幽默的語言，這樣才會使文章活靈活現。不過使用擬人或比喻是最好的選擇。
法布爾，一個昆蟲科學家，但他寫的文章卻使我們感覺到他的文學是如此的優秀。我們也要學習他這樣文學與科學一共結合的方法。Ｂｙｅ！
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