實用的運動會作文10篇(熱)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的運動會作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動會作文 篇1
運動會是我們班上的最愛，可是我有點討厭運動會，因為我很胖，所以每次跑完步我都滿頭大汗、汗流浹背，但是我卻很喜歡觀賞其他項目。
我 最喜歡“抱球”比賽，因為我們班上同學切磋琢磨練出來的好功夫，大家都有信心一定可以勇奪冠軍，可是我們竟然只得第二名；雖然只是第二名，但我們也好高 興，因為那都是大家每天辛苦練習得來的，但為什么會變第二名？原因是有的人跑到一半球就掉了。唉！老師說這是“吃緊弄破碗”。
我們的第二項比賽到了那就是“網上功夫”。我們班個個信心滿滿，結果我們得了第一名；老師說我們很厲害，所以老師請我們喝飲料，就這樣大家高高興興的繼續欣賞其他的節目。
我們看到高年級的.拔河比賽，真是精彩萬分！雖然我們也有比賽，可是一場就輸了，我們雖然費盡九牛二虎之力，但三年一班來勢洶洶，個個人高馬大、力大如牛，沒三兩下，我們這些老弱殘兵竟不堪一擊的兵敗俗山倒。唉！好像沒吃飯呀！
最后我們看到校長、老師和來賓、家長們的接力比賽。運動會就這樣熱熱鬧鬧的結束了。結束后大家都精疲力盡，但我覺得運動會真好玩！
運動會作文 篇2
今天，我們盼望已久的'運動會終于到來了。天空中雖然下著零星小雨，可我們還是激情高昂地參加運動會。我們進行的項目有：拔河、跳繩、迎面接力賽、趕“豬”。其中，我最喜歡迎面接力賽，我們班有30個人參加，其中一個是我，輪到我了，我心里非常緊張，心想，我一定要為班級的榮譽而努力，我接過接力棒，健步如飛向前跑，使出了全身的力氣，最后，雖然我們沒有拿到第一名。我還是很高興，因為，我們大家都努力了！
這次運動會，我們班雖然沒有拿到第一名，但我們還是很欣慰！重在參與、友誼第一，比賽第二。
運動會作文 篇3
大家好！我是京信中學第17屆運動會賽事解說員，現在，為你解說812班今天的精彩賽事。
男子4×350米接力賽
現在操場上即將進行的是八年級男子4×350米接力賽，我班派出的運動員是王宏宇、宋俊宇、呂志睿、向東。遺憾的是，在此之前我班在團體項目上還沒取得什么成就，男女拔河、乒乓球都沒有取得名次，男女4×100米接力賽都只取得第二名。這一次，我班能否在男子4×350米接力賽上拔得頭籌呢？讓我們拭目以待。
看，12名運動員已經在跑道上就位。發令槍響了！蓄勢待發的運動員們如同沖出槍口的子彈，飛速向前。
等等！我們班的運動員在彎道上怎么跑外道去了？你這是要“彎道超車”嗎？還好，現在他已經回到內道上，目前暫居第四位。雖然在彎道上增加了許多路程，但現在就說拿不到第一可能為時過早，讓我們看看其他人的表現吧。
第二棒交接一氣呵成，運動員已飛跑到北邊的直道上。他甩開臂膀，健步如飛，很快超越了前一名對手，處于第三的位置了。
第三棒交接也非常順利，他速度更快，旋風般飛速向前。在東邊彎道上，他又成功地超越了一名對手，躋身到第二名的位置。
第三棒運動員開跑了，只見他腳快如馬達，在西頭彎道上成功超越了最后一名對手，進入直道時，已經處于第一名的位置，漂亮！他現在已經把第二名甩開十多米的距離，第一名的`位置已經穩了，就看第四棒能否保持這種優勢了。
好！第四棒交接順利！接力賽中接棒真是個技術活，接棒不準不穩，都會導致前功盡廢。運動員已經飛速奔跑至北邊的直道上，雖然后面的對手追得很緊，但他依然保持著高速，與第二名始終有十幾米的距離。只剩最后50米沖刺了，他與第二名有近30米的距離。此時我班觀眾席上一片沸騰，現在已經可以宣告獲勝了！
果然，他第一個沖過了終點線。觀眾席上歡呼聲、喝彩聲連成一片。我班取得了團體項目第一個冠軍，真是意義非凡。
男子乒乓球賽
這里是乒乓球賽場，正在進行的是八年級男子乒乓球比賽。我方選手先發球。只見宋瑜喆將球高高拋起，迅速擊球。小小的乒乓球“呼喇”的飛向對方桌面，對方穩穩的接住了球，球彈了回來。雙方你推我擋，那個白色的圓形的小精靈在球桌上來來去去。最終，我方選手率先拿下一分。
現在，場上比分是五比四。
可惜！我方發球失誤，為對手送上了一分。
八比六。我方勢頭不錯，這回應該能贏。
十比九。只差最后一分了，我方暫時領先，加油！
贏了！我方拿下第一回合，現在看他第二回合的表現了。
第二回合對手似乎有些焦慮，幾次發球失誤。比分很快來到了十比二，我方大比分領先。在這種情況下，獲勝似乎已成定局。
這時由對方發球。我方接住來球，球彈了回去。只見乒乓球在桌面上跳來跳去，雙方僵持不下。看來對方的心態調整得不錯，發揮出了正常水平。
抽球啊！對啦！我方選手把握住機會，一把將球抽了過去。這個抽球速度很快，落點很刁，對方來不及反應，沒接住。
贏了！我班在男子乒乓球預賽中以二比一戰勝對手。
在這次運動會中，我班全體運動員勇于拼搏，團結奮進，表現出了良好的精神風貌和較高的競技水平，取得了八年級組團體總分第三名的好成績。成績來之不易，希望我們把在體育賽事中表現出來的創優爭先精神發揚在學習生活中，推動我班的學習水平邁上一個新臺階。
運動會作文 篇4
這天，我們學校舉行了一，二年級的小小運動會。比賽的項目有拍皮球，接力跑和袋鼠跳，我全都參加了。
拍皮球比賽開始了，我心里想：“我必須要給二五班爭光！”我的幾個好朋友王翊，鄭晨曦，楊顏曦在旁邊一齊喊著：“加油！加油！二五班必勝！”我靜下心來專心的拍著。比賽結束的哨子一響，我迫不及待地跑到黃老師的.面前，氣喘吁吁地問：“黃老師，我拍了多少個？”黃老師親切地說：“你拍了101個，不錯哦！”真的嗎？我開心地跳了起來。
體育老師宣布：“請參加接力跑的同學做好準備！”比賽開始了，王翊像風一樣沖了出去，我們的眼睛根本沒有看清。輪到我了，我拼盡全力跑完了第二棒。其他班的同學太厲害了，我們班的名次可能不太高。
袋鼠跳真是太搞笑了，我數了數，一共有三個人摔倒，但是大家摔倒了爬起來之后跳，堅持比賽。
宣布比賽結果了！拍皮球我們班第三名，我覺得還不錯，但是接力跑只得了第五名，袋鼠跳也只得了第三名。大家都很難過，老師安慰我們，好好鍛煉，爭取下次取得好成績。
這天的運動會很有好處，雖然我們班的名次不太好，但是同學們都盡力了。我們大家必須好好鍛煉，下次爭第一。二五班，加油！
運動會作文 篇5
在一次活動課上，老師對我們說：“小朋友，今天我們來做‘袋鼠跳’的游戲，好嗎？”我們一聽，凳子上像長了釘子一般，再也坐不住了。我們一邊鼓掌，一邊喊到：“好！”
老師微笑著把我們分成四組，并拿來了四個麻袋。她取出其中一個，要給我們做示范：只見老師用手拎著麻袋口，兩腿用力一蹦，身體躍起后一下子落到了地上。同學們一看這新奇的游戲，都躍躍欲試，想要試一試。
終于，游戲開始了，四個領頭的同學學著老師的樣子用力一躍，有的摔倒了，有的完成了，還有的膽子小，溜回了隊，不敢再往下跳了……等四個同學都跳完了，他們就急急忙忙跑回隊，把袋子遞給下一位同學。在一旁觀戰的同學似乎比比賽的同學還著急，一個勁的加油鼓勁……
“快快，該你了！”我前面的.同學說到。我急忙拎起袋子，學著老師的樣子一蹦，卻被袋子絆倒了。陣陣笑聲從我身后傳來，我委屈的站了起來，回頭看了老師一眼，老師正用鼓勵的目光望著我，這目光讓我信心倍增。我鼓起勇氣輕輕一躍，穩穩的站在了地上。“啊，我成功了！”我高興地大叫。同學們也為我高興，雷鳴般的掌聲在我耳邊回蕩……
這個游戲是我小時候最愛玩得游戲，因為它告訴了我：做任何事都要付出努力才能成功；它同時說明了：失敗了不要灰心，不要氣餒，就會獲得成功。
運動會作文 篇6
今天早上，天空萬里無云，秋風迎面吹來，煞是寒冷。可是今天，我卻要穿著背心和短褲，“全副武裝”，興沖沖地來到了學校。你肯定會想:這個人是不是被冷出了“神經病”了?其實不是，我要去學校參加運動會的八百米跑步。
我可是一個初出茅廬的選手，從一到五年級，我沒有一次跟運動會沾邊的，因為就我那“烏龜”速度，連俺們班“超級大熊貓”余志成都差不多能趕的上去。當我剛說要報八百米的時候，全班的眼光都集中到我身上，有大吃一驚的、有大驚小怪的、有一驚一詫的、有相信自己在夢中的、有捏捏自己大腿看看是不是做夢的、甚至還有人雙手抱拳連說兩聲“佩服佩服”的……反正大家都覺得我是不可思議的。現在，我問一下大家，我能跑第幾名?他們于是說:“倒數第一名!”“我也認為倒數第一名!”……
“預備……”我那心里緊張的如同一只小兔快蹦了出來。“跑!”我由于在第三道，很容易占了上風。剛開始，我的'勁力充足的很呢!邁開腳步，使勁的跑啊跑、跑啊跑，立刻與第一名擦肩而過，暫時戴上了這個八百米“皇冠”了。可是，天氣就像是跟我作對似的，演上了一場“讓我們蕩起雙槳”的最后部分:小人兒快快跑，跑個第一，迎面吹來了涼爽的風……可是誰要這風啊!沒過多久，我便四肢無力，腿腳抽筋，喉嚨火辣辣的，于是我的“寶座”又被別人給搶走了。我便從了第一名變成了倒數第二名，一圈過后，兩圈過后，三圈過后……我還是沒有點“長進”。慢慢地，我已經很累很累了，口干舌燥，真想喝一口水，我便開始偷懶起來。我看看最后一名離我的距離還長得很呢!我便慢悠悠地走起路來，看看風景，看看別人的比賽……轉頭一看，啊!他追上來了!我便發瘋似的拼命跑，等距離又拉遠了后再故伎重演……就最后幾十米了，我的老師和我媽媽一直說:“沖刺沖刺!”我便在最后緊要關頭得了個第二名，倒數第二名。雖然我只得了個倒數第二名，但是沒有受到大家“畫個圈圈詛咒我”的倒數第一名接觸，我也是蠻開心的!
今天的這次跑步讓我受益匪淺啊!因為我媽媽在我跑完后一直嘮嘮叨叨:“你干嘛剛開始跑的這么快，而且后面叫你沖刺你還。”
運動會作文 篇7
11月25日是我們育苗小學的運動會，也是育苗小學的25歲生日。在校門口，有兩只海豚在天空中飛舞，像是在歡迎我們來到這次的運動會。在校園內，老師們用心的布置，一切顯得漂漂亮亮，五彩繽紛。同學們和我自己的心情是很開心和興奮。
運動會開始了，爸爸媽媽也在這個時候陸陸續續進到休息區。首先，是五、六年級進場，他們身上奇裝異服，表現出各班的合作、活潑與精神。接下來有好多的來賓致詞，此時操場上已經變得人山人海了呢！
各個年級的舞蹈開始了，例如：活潑可愛的一年級“健康快樂呼啦啦”，活力十足的六年級“動勁十足”蹓”出活力”大會舞......等。最后，是由五、六年級的團體接力競賽掀起了運動會的最高潮，也讓我們看了目不轉睛、直呼過癮。
換我們三年級的團競時，大家努力的為班上加油，玩球的`那一組也努力往前踢。公布成績了，一念到“第三名三年三班”，大家高興得跳了起來，真是令人快樂。換三年級60米賽跑了，我雖然沒有跑出好成績，但我已經盡力而為了。
我覺得這次的運動會不但緊張又刺激，而且還讓我學習到團隊精神的重要，真是個難忘的運動會。
運動會作文 篇8
在寒風凜凜的十二月，我們迎來了一年一度的運動會，雖然天空陰沉沉的，但是，我卻像初春的花兒一樣，面帶笑容，蹦蹦跳跳的走進教室。在去學校的'路上，綠化帶里的花兒對我點點頭，大樹對我招招手，好像在說：“玢妤，加油呀！我相信你一定會得第一的！”
來到操場上，呀！跑道上畫起了白線，主席臺的橫幅迎風飄揚，看臺上的家有海報那可真多呀，讓我感到眼花瞭亂。
隨著蘇校長的聲音，運動會正式開始了，看：跑步運動員們個個摩拳擦掌；跳遠運動員們似乎要飛過峽谷一般飛過賽道，就連看臺上的加油海報也飄得老高。
我，就是參加100米的運動選手，我想著前面有一杯我最喜歡的冰淇淋在終點擺著，我奮發圖強的向前沖去。到了終點，我去看我的成績，哦不！我才跑了第四名，回去怎么和同學交代呢？555??
在我還再想入非非時，老師就說：“請參加4×100米的同學到檢錄處檢錄！”聽到廣播時，我又打起了精神，準備為大家爭回第一！開跑了，我站在跑道上，心里好像揣著一只小兔子在蹦跳，輪到我了，我什么也沒想，拿起接力棒就跑，盡管我們的成績不怎么理想，但我們也努力了，下次我們會跑得更好的
一聲聲喝彩，一句句加油，一次次成功，一次次失敗??我們永遠不會忘記我們四二班在場上團結一致，勇敢拼搏的場景。我們心中回蕩著那句熟悉的加油語“四二四二”永得第一！
運動會作文 篇9
烈日炎炎的午后，草地里的螞蟻愜意地伸著懶腰，好奇地看著四處的加油聲。頂著火辣辣的太陽，我們在草坪上緊張地觀看著賽況。
隨著一聲口哨聲，大家在賽道上健步奔跑，汗水和頭發一起舞動著金色的光芒。六十米，快了，還差一點了，到了！我們激動地歡呼，差點沒高興地跳起來。雅雅實在是太棒了，輕輕松松就拿到了第一！短暫的'慶祝過后，我們又直奔另一個賽點。
扔鉛球需要很大的臂力，我們緊張地為小婷和麗晴加油。并不輕巧的鉛球在空中形成一道優美的弧線，象征著她們幾個星期的勞動成果。在那一刻，我發覺，不管是否得到了好的名次，只要努力過，就足夠了。
在接下來的男子跑步、跳遠等項目中，我們竭盡全力地為運動員們喊加油，汗水滴滴落下，那是他們揮灑的成功的果實。我不免鼻子泛酸，這是我們在這所學校最后一次運動會了，臨近畢業，無論名次多少，終究沒有六年來大家的團結和快樂重要，不是嗎？
運動會作文 篇10
一年一度的運動會終于在今天舉行了，我們興奮不已，因為這是我們盼望已久的運動會，也是我們發揮特長的時候了。
隨著音樂響起，所有的班級都高高舉起各自的班旗昂首挺胸地慢跑進場，每個班都很活躍，各自喊著自己班的口號。開幕式就在熱鬧緊張的氣氛中結束了，接下來就是我們最為激動的時候了。首先是高年級的比賽，他們的比賽都很激烈，很快就輪到我們三年級了，我的心怦怦直跳，因為我就要參加比賽了。
首先老師帶領我們進入場地，各自進入自己的跑道做準備，當時我緊張極了，腦子一片空白，但是我馬上調整好心態，心里暗暗為自己加油，就在這時，老師就喊各就各位，只聽“砰”的一聲槍響，我就飛快向前沖去，我用盡了全部的力氣沖向終點，但是結果讓我很失望，我沒有得到名次，但是我們班的'吳嘉偉跑了個第一，他為我們班爭了光，全班同學都為他歡呼，我在失望中卻又為吳嘉偉高興。接下來我又參加了幾個項目，結果都沒有得到我想要的結果，只有200米的時候我跑了個第八名，唉！我真沮喪。
上午就在我們一場接一場的比賽中結束了，每項比賽都很非常精彩，非常激烈！不知不覺中，已經到了下午，下午我們進行的是拔河比賽，第一輪是由我們班和是三（1）班比賽，我們各自站在兩邊，拿起繩子，兩只腳擺好位置，人往后倒著，做好了用力的準備，只等老師一聲令下。不一會兒，老師一聲槍響，大家立刻使勁兒拉住繩子，我也使出了全身的力氣，我們每一個都緊緊地拉住繩子，但是還是被他們拉了過去，我又一次感到失望，就這樣兩個班對決，兩個班比賽，不知不覺中，運動會就在歡聲笑語中結束了。
這次運動會雖然我們沒有取得好的成績，但是我們會在失敗中吸取教訓，下次一定再接再厲，取得好的成績，為我們班爭光。
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