(精選)運動會的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的運動會的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
運動會的作文 篇1
加油，加油......操場上傳來一陣陣歡呼聲，好熱鬧啊！那是因為我們學(xué)校正在舉行一年一度的運動會。運動會比賽項目有跑步，跳遠、壘球、接力賽等，我也參加了接力賽比賽。
聽到滴的一聲，激動人心的接力賽開始了，第一個同學(xué)飛快地跑對面去，對面的人快速接過棒子馬上返回，將棒子傳給另一個人，我們一直這樣的'重復(fù)著，很快就輪到我了，我接過棒子快步如飛地向前跑，以最快的速度把棒子傳給我對面的人。我跑完以后，來到他們的后面，一邊喊：三（4）班加油，三（4）班加油......希望我們班能爭得第一名。
比賽結(jié)束，老師帶著我們回教室，到了教室，王老師說：我們這次跑得都挺好的，就是個別同學(xué)跑得有點慢，得了第三名。我想，我肯定不是那個跑得慢的人。
這次的運動會，讓我懂得了只要大家齊心協(xié)力，就一定能戰(zhàn)勝別人。雖然我們是第三名，但我們也戰(zhàn)勝了一個對手。
運動會的作文 篇2
十月的陽光，顯得溫順；十月的天空，顯得格外湛藍；十月的樹木，顯得搖枝招展。我們的第十八屆運動會在，陽光，天空，樹木和孩子們的歡聲笑語中拉開了幕布！
運動會是一個所有孩子期待已久的日子；運動會是一個自我表現(xiàn)的時候；運動會是一個充滿歡聲笑語的美好日子。
800米，鉛球......這些期待的比賽。
800米，是一次中跑，靠的是頑強的毅力，靠的是參加比賽的勇氣，靠的是運動員們的耐力。我們班的女勇士------何欣嵐！！！何欣嵐在我們班也算得上是人高馬大，但在那一天她來例假了，本來是不能跑的，但是她說：“我一定要跑”從她的堅定的語氣中看得出她對800米的挑戰(zhàn)。隨著一聲槍響，比賽開始了，我對是覺得那是一聲挑戰(zhàn)的聲響！
比賽剛開始，他就被人落在后面，跑了一圈，兩圈，三圈，三圈!我的.情緒如此緊張，伸出手給她水，意外的是他盡然沒拿，當時我被她震撼了。他的意志力如此堅定，加油！加油！我在終點拼命呼喊：“加油啊何欣嵐，你要堅持住，我在終點等著你，勝利就在前方！！！啊-----啊-----啊！”何欣嵐撲了過來，我也經(jīng)不住呼喊“哦------哦-----哦!”他雖然跑了最后，但是臉上的喜悅終就存在。
這就是勇氣！這就是力量！！這就是堅定！！！
后來，我問她你怎么樣，她說：“這是我從來未有過的喜悅，這是用我的堅定換來的，哦---哦---哦！！！”她也經(jīng)不住呼喊起來。
在那一晚，我想了好多好多，我受了她的影響，我明天去投鉛球也要像何欣嵐一樣。
歲月匆匆，明天很快就到了。在我馬上去之前，她對我說：“不管成功與否，堅持就是勝利！”
“咕--------咕”。裁判吹響了口哨，輪到我了，我回頭一看個個都是人高馬大。又看了看我顯得十分渺小。當我拿起鉛球時也非常重，我用力一推卻只推了一點點，還差點把裁判員給打中了，我排在了最后。
看看他們投的多遠，而我卻只投了那么點近。哎！心里默默地想，不時地聽見有取笑聲。
第二次，我繼續(xù)投，比第一次微微遠了一點，但是還是很近我心里想：要是不來我就不會出洋相，他們也不會來取笑我還有最后一次我還是回去吧。我正想著，聽到了一聲槍聲，原來他們男子在跑800米，“800米”！“槍聲”！我對這幾字很敏感，讓我想起來何欣嵐跑800米的時候。腦子里清清楚楚的浮現(xiàn)出畫面，也想起來何欣嵐對我說的話。
我有重獲自信，但是投的又很近，又聽見有人在取笑我了。我自我安慰地說：“至少我體驗過感覺了，至少我投完了三次，我那么瘦得一個人能投那么遠已經(jīng)不錯了。
回到教室何欣嵐對我說：“老師也不是說了嗎終于體驗才是最重要的。”
我抬頭望天發(fā)現(xiàn)：十月的陽光，還是那樣溫順；十月的天空，還是那樣湛藍；十月的樹木顯得花枝招展。在這個秋天讓我看到同學(xué)們對我的關(guān)愛，太陽還是那樣溫順，像我的朋友，天空是那樣湛藍，為我加油！
運動會的作文 篇3
“加油！三四班必勝！”同學(xué)們一起叫，一年一度的秋天運動會開始了，每個同學(xué)都精心做加油的東西。
到了比賽的那一天，我死叫“三四班必勝！加油！”
第一項——50米跑，我的心里的兔子跳得越來越快，我心想，落后了怎么辦？一會兒我又表揚自己打起精神來。我伸伸懶腰，又伸伸手，在五號的跑道上。只見老師手上的旗一舉，又一下放，我立即閃電一樣快的跑到了終點，可是別人是光一樣的快速，所以我第二名。我一點也不驕傲，因為“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
第二項——抱球接力，又是旗一舉，一放，我們又開始了。兩球抱，我使出了吃奶的力氣，飛奔著跑向?qū)γ妫唤佑忠婚g接，快得驚人。得到了第一名，還有全班雷鳴般的掌聲。
第二項結(jié)束后我回到了座位上，陳地久說：“你真好！表現(xiàn)的'太出色了！”我不好意思地說：“我們是一個班集體，不要表揚我一個人，而是去表揚別的同學(xué)。”我們倆開心地笑了。
接下來的項目，我們得到了非常好的成績，你也許會問“何以見得？”你看我們的團體總分還是第三名呢！
玩了這場運動會，我明白了一個道理，那就是“世上無難事，只怕有心人”，相信同學(xué)們都會有收獲。
運動會的作文 篇4
盼哪!盼哪!這一天終于來到!
聽!那雄壯的運動員進行曲已經(jīng)響起，我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的.口號，敲打著歡快的腰鼓，精神抖擻地來到運動場上。
看!那多彩的毽球在胸前翻飛，那輕盈的腳步在跑道上飛馳，那矯健的身姿躍過橫桿……吶喊聲、助威聲，響徹校園的每個角落，回蕩在校園上空。
校園周圍，一棵棵柳樹甩著綠色的長辮子，好像美麗的姑娘在歡迎我們;一棵棵松樹挺拔蒼翠，像一個個士兵守護著我們;丁香花兒芬芳撲鼻，捧出一束束鮮花，像是在為勝利者祝賀!
校園沸騰了，我們沉浸在歡樂與激情的海洋!
積極、樂觀、健康、向上成為校園的主旋律!
運動會的作文 篇5
激動人心的男子組800米比賽要開始了，我也是其中的一位運動員。“砰”，比賽開始了！運動員們個個都像猛虎下山一般沖了出去。你追我趕，比賽接近尾聲，就只剩下最后一圈了，此時的我盡力地跑著，又累又渴，我多么希望眼前能立刻出現(xiàn)一杯水啊！終于，我堅持跑到了終點，剛沖過終點，我的'好朋友王飛杰立刻跑過來扶住了我并及時送了一瓶水，知我者，王飛杰也。我“咕咚咕咚”的把一瓶水都喝完了，看來我真是渴極了。接著，王飛杰一邊扶著我走路，一邊輕聲詢問我的情況：累不累，疼不疼？一句句關(guān)切的話語撫慰了我的疲憊。
走著走著，我們來到了假山，他扶著我坐下，然后自己才坐下。為了幫助我消除疲勞，他和我聊開了，一會說笑話，一會談比賽。在接下去的一個小時里，王飛杰一直扶著我，不停地說著話，他的手一刻也沒有松開過，那感覺就像媽媽在身邊，那樣溫暖。那一刻，我感覺自己比天使還幸運，因為我有王飛杰這樣一個讓人難忘的好朋友。我和王飛杰就好比是樹和小鳥，小鳥站在樹上，天天唱歌給大樹聽，而大樹呢，天天聽著鳥兒唱。要是哪一天王飛杰和我分開了或者不認識我了，這肯定是一件無比悲傷的事情，不過我相信就算我們分開了，我們的心還是連在一起的。
運動會的作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉行了春季趣味運動會。有跳繩、足球、籃球，拔河等項目。
第一項是跳繩。選手們緊握跳繩，雙腿隨著繩子不停的交換，不到最后，毫不松懈，多激烈呀！
下午到了我期盼已久的拔河比賽決賽，和我們比賽的是三（2）班。終于輪到我們班了，我在心里先默默祈禱我們?nèi)?）班能贏。只見我們宋老師對運動員們說：“待會兒老師喊一、二，同學(xué)們就使勁拉，明白嗎？”同學(xué)們點頭表示明白了。“嘟——”裁判員吹響了哨子，同學(xué)們兩只手緊緊地抓著繩子，臉也變得通紅，汗水也偷偷的'冒了出來，大家用盡全力拽著繩子，宋老師在一旁弓著腿，彎著腰發(fā)號施令，在兩邊的啦啦隊也不甘示弱，大聲吶喊“加油！加油！”隨著老師和同學(xué)們的加油聲，運動員們的力氣也越來越大。可是最后那個火紅的帶子還是被三（2）班的同學(xué)拉走了。我想，我們失敗的原因可能是沒一起用力吧。
雖然比賽輸了，但從拔河比賽中我看到三（5）班是一個團結(jié)向上的班集體，我為在這也的班級里感到自豪！希望下一次運動會我們能發(fā)揮的更好！
運動會的作文 篇7
今天，椒江二中熱鬧非凡，到底在干什么呢？原來，我們學(xué)校正在這里舉行秋季運動會。
你看這邊四百米跑步場地上，運動員們做好了起跑準備，有的半蹲著，有的站著，有的往后退一步，手擺好……只聽“砰”地一聲發(fā)令槍響，運動員們像離弦的'箭一樣向前跑去，旁邊的拉拉隊都不約而同地為運動員喊加油，“加油！”“快跑！”“堅持住！”喝彩聲，叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過這大聲喊叫，把自己的全部力氣都給正在拼命奔跑的運動員，經(jīng)過幾分鐘地拼搏，第二跑道上的一位徒手把所有的運動員都遠遠地甩在了后面，以冠軍的姿態(tài)輕松地在跑道上奔跑，沖向最后的目標。
再看那邊，正在進行著六年級跳高比賽。他們個個精神拌擻，騰空躍起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的雄鷹。 只見一位選手先壓壓左腿，又壓壓右腿，然后不斷加速向前跑，快到橫竿的時候，她用左腿用力一蹬，右腳同時快速向上一提，身子就騰空而起，像一保矯健的飛燕，輕松地跳過了竿子，“跳過去了，跳過去了！”一陣熱烈地歡呼聲沖破了這緊張的氣氛，震蕩著運動場。在喝彩聲中，橫竿升上了新的高度，伴隨著這喝彩聲，運動健兒們又向新的更高的目標攀登。
比賽還在繼續(xù)著，運動健兒們還在繼續(xù)拼搏著，掌聲喝彩聲也還在繼續(xù)著。
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