【精華】運(yùn)動會小學(xué)生作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動會小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇1
今天，動物們舉行運(yùn)動會，各種動物一大早就來到了森林廣場。
第一個項目是舉重，大象和大熊一起來比賽，裁判大猩猩一吹哨子，他們兩個就開始比賽了，結(jié)果是大象贏了。接下來，開始爬樹比賽了，小猴、小松鼠、老虎都站到了樹下，做好了準(zhǔn)備，哨聲一響，比賽開始了，小猴子爬得最快，快爬到樹頂?shù)臅r候，突然聽到一聲尖叫，原來是小松鼠不小心摔了下來，小猴子一看，趕緊就從樹上下來，扶起了小松鼠，老虎卻趕緊爬到了樹頂，高聲叫到：”我是第一名。“這時，大猩猩裁判來到了小猴子的身邊，舉起了小猴子的手說：”小猴子才是真正的第一名，因為小猴子去幫助了小松鼠，沒得上第一，但是，它關(guān)心同伴，有愛心。“裁判大猩猩的`話一說完，運(yùn)動場上響起了一片掌聲。老虎的臉紅了，不好意思地溜走了。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇2
天空灰蒙蒙的使人想睡覺，可這并不影響我的心情。因為今天是一年一度的運(yùn)動會！一進(jìn)入會場，映入我眼簾的是一個很大很大的操場，操場上有十幾條跑道，在跑道內(nèi)有個看起來松軟的草坪，草坪上有張?zhí)鹤樱厦娈嫷氖沁\(yùn)動會的標(biāo)識——一個彩虹上，畫了個變形的`小人，十分可愛別致。我坐在位置上等待著，期盼著運(yùn)動會的開始。
“嘟嘟叮咚”耳旁響起了音樂和廣播聲，運(yùn)動會開始了！首先是三四年級同學(xué)們表演的操，同學(xué)們個個動作整齊，一看就知道是排練了很久了。這時在前面又出現(xiàn)了一群老人，老人們跳著舞，還有幾個在舞龍！那場面從看臺上看又有氣魄有美觀。老人和三四年級的同學(xué)們退場了，接著跑上來的是一些穿著紅色和白色衣服的同學(xué)，正在我想不清他們是干什么的時候，廣播給大家介紹了這個方陣是跆拳道方陣……
正在我看得津津有味的時候，媽媽推推我說：“走啦！去比400米跑啦！”聽到這我的心跳突然加速，我的耳朵里只聽得見自己的心跳，臉?biāo)⒌囊幌伦幼儼琢恕！笆裁矗楷F(xiàn)在就要走？第一個比賽？”我不敢相信我的耳朵，又問了一遍。媽媽點點頭，帶著我們幾個跑400米的女生下了看臺。到了簽到的地方，劉可心和文梓煊在那里不停的壓腿，看來她們也緊張得不行了，而我早已緊張的全身發(fā)累發(fā)軟，只能站著休息…。過了很久，終于進(jìn)場了，而我們就越發(fā)緊張了。
分好組，我在第三組，前兩組跑完后我心驚膽戰(zhàn)地站在了起跑線上，“砰”的一聲槍響，同學(xué)們像脫了弦的箭一樣沖了出去，我也一樣。“啊，天哪！”我在心里喊到，因為同學(xué)超過我了！心里一急，速度反而更慢了，我用盡力氣往前沖，可就是到不了前面！我急的眼淚都快出來了，可還是沒有一點辦法。跑到還差100米的時候，我都快支撐不住了。這時，遇到了葛沛含，她為我加油的聲音使我撐住了。跑到終點后眼前全是花的，仿佛每個人都在斜著走路，我自己也仿佛走在了棉花糖做的道路上。
過了好一會兒，我回到了看臺上，也緩過勁來了，可還是累的夠嗆。我在心里安慰自己：“參與是第一的，比賽是第二的。”我雖然知道這個道理，可還是為沒拿到名次而沮喪。這個運(yùn)動會我參與了，下個運(yùn)動會我就要加油了！
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇3
好不容易盼來了運(yùn)動會，大家高高興興地來到學(xué)校，可是天公不作美，卻下起雨來了，頓時，全體師生失望極了。還好一陣大雨后，又可以讓運(yùn)動會繼續(xù)進(jìn)行。
開始接力賽了，我們非常緊張，一聲哨響，我們一個接一個，爭分奪秒，生怕在自己身上出一點差錯。但比賽的結(jié)果還是讓我們大失所望，只得了個第五名，不理想的成績再加上時好時壞的天氣，讓我們的心情都很沉重。
下午到了，100米短跑賽又開始了。我們班的幾位運(yùn)動員都暗暗下決定：這次一定要努力拼搏為班級爭光。賽場上他們竭盡全力，可總是被其他班級的.運(yùn)動員把給拋在了后面，沒辦法，這項比賽我們又失敗了。
接下來是200米預(yù)賽，我們班的陳倪和周旋是其中的選手。此時，我們班每個同學(xué)的心都繃得緊緊的，用期待的眼神看著她們。終于，陳倪同學(xué)取得了好成績進(jìn)入了決賽。我們歡呼著，我們跳躍著！在第二天的決賽中，她第取得了第三名的好成績。
這次運(yùn)動會持續(xù)了兩天，運(yùn)動場上一個個運(yùn)動健兒們充分地表現(xiàn)出了他們頑強(qiáng)的拼搏精神。雖然天氣的惡劣給大家?guī)砹艘恍┎挥淇欤沁@次運(yùn)動會還是開得非常成功。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇4
運(yùn)動會到了，這個消息瞬間傳遍了整個初一年級，大家先是狂喜，以為又要像小學(xué)一樣無憂無慮，開心的開運(yùn)動會了。
可是接下來，班主任卻給我們潑了桶冷水，她說：“這次運(yùn)動會不僅有精神文明獎，還會有一個全初中會操表演，你們要和初二初三的學(xué)生們比賽健步走和跑步走。”同學(xué)們都傻了眼，我們雖然表面上還算整齊，可是我們自己心里清楚，一跑起來就磕磕碰碰，走的也稀稀拉拉的，沒有精神。
與其光說不練不如光練不說，所以又一段軍訓(xùn)時光開始了。一開始，同學(xué)們都在抱怨很累很辛苦，可是看到別的班的同學(xué)們都在進(jìn)步，我們心中不屈服的傲氣顯現(xiàn)了出來。我們一遍一遍的練，各個擊破。能聽到的抱怨聲越來越少，同學(xué)們的士氣越來越高。我們在老師的悉心教導(dǎo)中，在體委的嚴(yán)格督促中飛快的進(jìn)步，以前總是挨老師批評的20班也開始經(jīng)常被老師表揚(yáng)了，我們心中的喜悅也可想而知。
運(yùn)動會馬上就要開始了，雖然我們在進(jìn)步著，但和高年級的哥哥姐姐們還是有差距的.。一位同學(xué)的爸爸是一位退伍軍人，老師把他請了過來，他給我們講解了怎樣走好看，怎樣走精神，我們又有了飛躍性的進(jìn)步。
汗水和辛苦伴隨我們走過了一個星期，運(yùn)動會近在咫尺，同學(xué)們都做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
對于運(yùn)動會，我無所畏懼，因為我做好了準(zhǔn)備：
1、不管比賽名次第幾，我都會全力以赴，相信同學(xué)們也都充滿了信心。
2、對于比賽項目，重在參與，不在意名次。
3、嚴(yán)格遵守紀(jì)錄，不能讓班級因為我而失去分?jǐn)?shù)。
無數(shù)的汗水與辛苦，就是為了這一次的亮相，我相信我行。雛鷹，展翅飛翔吧，藍(lán)天屬于你，賽場屬于你，初一也會是最棒的！
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇5
我們盼望已久的運(yùn)動會終于徐徐拉開帷幕。每個隊的領(lǐng)頭人都舉著班牌，他們都穿著統(tǒng)一的服裝，喊著口號，保持一致的隊形，雄赳赳，氣昂昂地走過主席臺。我們班也不例外，響亮的口號更展現(xiàn)出我們四一班的風(fēng)采。
運(yùn)動會的項目有很多，比如：跳高，跳運(yùn)，一百米，一千五百米，六十米跑等。每個參賽同學(xué)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備著破紀(jì)錄。
激烈的比賽終于開始了。整個操場沸騰起來。跳高，跳遠(yuǎn)的同學(xué)竭盡全力，跳了一次又一次，掌聲、歡呼聲不斷傳來。長跑的同學(xué)憋著勁兒，紅著臉，圍著操場跑了一圈又一圈，盡力往終點拼搏。最精彩的是由老師和學(xué)生共同予的4X100米跑。瞧！只見我們班的戴欣然同學(xué)正專注地站在起跑線上和那位身體高大的.老師比賽。可此時行勢對她不利，正當(dāng)她接過接力棒的時候，鄰近跑道上的老師已經(jīng)起跑了。然而，她不甘示弱，雙手?jǐn)[動，半蹲，跑，腳下像踩著風(fēng)為輪似的，猶如一顆出膛的子彈般沖了出去。我們大聲地喊：“加油！加油！”一眨眼，她竟超過了前面的那位老師，我們高興地一蹦三尺高。她仍然不顧一切地向前“飛”去，很快又超過了一位老師。最終，我們贏了，她為我們班爭了光，取得了第一名的好成績。
運(yùn)動會在歡聲笑語中圓滿得結(jié)束了。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇6
“加油！加油！”當(dāng)同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動員助威的加油聲響徹操場時，我再一次踏上了熟悉的兩百米比賽起點。這是我第三次與兩百米比賽握手了。
記得第一次比賽時因為我首次參加兩百米，我抱著享受比賽的心情來參加比賽，所以完全沒有緊張感。而今天的比賽高手云集，我心中有無數(shù)只袋鼠在亂跳，緊張極了。在分組時，我不幸和高手分在了一組比賽，不過我也是他們眼中的“高手”，那就看看在比賽中到底誰是贏家吧！
比賽馬上就要開始了，我上前一步，兩只腳成弓步，手臂作上擺狀，萬事俱備，只聽老師下令了。“嘣”的一聲槍響，我像一顆出膛的子彈一樣飛奔了起來。我手臂擺動的頻率到了極限，腿也盡量邁到了最大的幅度。不一會兒，我臉上就流下了不少黃豆大的汗珠，但我顧不得擦汗，以迅雷不及掩耳的速度沖到了第二名。眼看第一名離我不遠(yuǎn)，但是不知怎的，我不論跑多快，卻怎么也追不上仿佛腳下生了風(fēng)的第一名。在最后沖刺時，我用盡了洪荒之力緊跟第一名沖過了終點，最后獲得了第二名的.成績。當(dāng)我沖過終點時，就累得頹然地倒在了地上，但我依然為自己感到驕傲，因為我盡力了。
這是我第三次與兩百米比賽握手，也是第五次代表班級參加學(xué)校的運(yùn)動會比賽，每一次的緊張程度不同，比賽結(jié)果也不一樣，但是為班級爭光的愿望一直不變。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇7
十一月五日，我們學(xué)校舉行親子運(yùn)動會。我參加的是“盲人過海”。玩游戲的地形是一條一條的.線弄出來的小方塊，游戲是這樣玩的：爸爸要帶好眼罩，寶寶騎在爸爸的背上。游戲開始了，爸爸先把我背在背上，再帶好眼罩。輪到我和爸爸了，我說：“走！”他就走，我說：“跨！”他就跨。后來他走彎了，我又說：“走彎了！走彎了！爸爸走彎了！”沒辦法，他還是走彎了，到了終點，爸爸摘掉眼罩說：“我又不知道走彎了。”
我們玩得真開心！
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