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高三運動會作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的高三運動會作文，歡迎閱讀與收藏。
高三運動會作文1
今天，陽光明媚，萬里無云，我們迎來了一年一度的運動會。
由于我們是坐學校的車，所以特別擠。走到途中時，有一位同學對我說：“我想站一會，你坐吧!”我連聲說謝謝，就坐下了。到了那里，老師安排好座位，不一會兒，開幕式開始了。各年級表演的都不一樣，我們?nèi)昙壍耐瑢W有的拿著風車，有的拿著呼拉圈。風車轉(zhuǎn)起來，可漂亮了!運動會正式開始了20多分鐘后，就開始了我所參加的“雙人接力比賽”這個項目。先說說我是怎么跑的吧。我和李遠強一組，在我們快要接棒的時候，秦浩宇松手太早，我本想抓住，我還沒有抓住，“砰”接力棒掉了，當我撿起來的時候，后來一直緊追不舍的八班已經(jīng)跑遠了。我和李遠強奮力的追趕著。回來的時候，李遠強跑得有點慢，我就說：“快，加速!”到了要接棒的時候，沒掉棒，我松了一口氣。最后，我們得了第二名。我們都說秦浩宇，他難過的哭了。回到座位上時，同學們都說是我的錯。看那架勢好像要把我吃了似的。我氣急敗壞地說：“不是我的錯，是秦浩宇的錯!”我回到座位上，忍不住哭起來。這哭里有自責，有委屈。這時，檀香山、王雅叢都來安慰我，我很感激他們，心里想：他們對我真是寬容。后來我又想了想，這不光是秦浩宇的錯，我們交接的四個都有責任，如果其中的一對接棒時穩(wěn)一點，或是交棒時穩(wěn)當點，就不會出現(xiàn)這種情況。既然事情已經(jīng)發(fā)生了，無法再挽回了，這樣互相埋怨，于事無補，不如就勇敢地面對現(xiàn)實。想到這里，我就去安慰秦浩宇。“別哭了，咱倆都有錯，也不能光怨你。”我給他開玩笑說：“再哭，眼淚都滴到糖上了，怎么吃啊!”他聽到這里，就不哭了。我心里頓時輕松了不少。
回家后，我想：我應該理解同學們對我的那種態(tài)度，我不能怪他們。這是因為同學們都把三年級六班的榮譽看得很重要，都想給它增光添彩。這個項目，雖然我們班沒有拿第一，但是，這次運動會讓我終生難忘。
高三運動會作文2
高三的運動會如往常那般，只是這次因下雨而延遲了幾日，但后來還是在陰雨中舉行。我要參加的項目是擲鉛球。
站在場地，周圍都是陌生人，因天氣陰雨，我的心情也跟著壓抑起來，再加上高三沒有項目的同學均要求在教室里自修，所以自然也就沒有為我加油助威的人了。我一個人站在小雨中，有些茫然地看了看四周，看臺上的人應該有很多，但他們給加油的對象不是我。我竟是顯得那樣茫然無助。
由此我想到了高考，高三了還沒有明確的目標，也沒人引導我，鼓勵我，考大學干什么，我很茫然，正如這場我擲鉛球前的感覺，隱隱感到自己想要什么，但看不清距離，雨霧迷亂了我的視線。
“1067，1067在不在？”回過神，輪到我了，我緩步上前，一顆鉛球正朝我滾來，上面沾滿了泥污。我已很久沒碰鉛球了。第一感覺，好沉；第二感覺，好滑。沾滿了泥污的鉛球真是滑不溜手，連緊握它也變得困難。我輕輕檫掉上面的泥污，用雙手找準著力點，猛的一抬，旁邊的裁判員，給我鼓勵的一笑：“加油！”
我將球轉(zhuǎn)到另一只手上，找準角度，托住鉛球，用力的推出去，球著落在一堆泥漿中，泥飛濺開來，而球卻深深地嵌入了泥中。
似乎它也深深嵌在了我的心中。人生又何嘗不是一場鉛球比賽？擲鉛球要積聚力量，若無力拾起，又何談擲遠呢！我們要實現(xiàn)自我價值，需有平時力量的累聚，還需要像擲鉛球?qū)ふ乙粋�著力點。
我現(xiàn)在要做的是把握住當下的每時每刻，讓自己不后悔，竭盡全力擲好這次鉛球，走好屬于我的第一步。
我想當下最主要的是需要信心，相信自己的能力。
于是我信心滿滿，并小心謹慎，拼力投擲，我終于入圍了決賽圈。
人生的成功應有明確的奮斗目標，應積聚力量，找到自己的著力點，還需要充滿信心，謹慎行事。
比賽結(jié)束，卻陽光普照，陰暗一掃而空，看臺上的人影也一個個清晰起來，他們在喊“加油”！那是為高一高二的運動員喊的，也是為我而喊的。
高三運動會作文3
太陽剛剛露出赤紅的笑臉。全校師生就興高采烈地來到了操場，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
當大會宣布運動會比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀看者興奮不已。
操場東邊的跑道上是跑100米的，只聽見裁判員一聲令下"預——備"，就見運動員們個個擺好姿勢，左腿向前屈伸著，右腿臥著，蓄勢待發(fā)。裁判員一槍令下，運動員們便像離弦的箭向前飛快地跑去。此時，跑道兩旁的觀眾已圍成了一堵厚厚的人墻，擠個水泄不通。只見運動員們像一匹匹脫韁的'野馬，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。
1500米是考驗體力和毅力的項目。每個運動員都活力十足，以的狀態(tài)參加比賽。“嘭”的一聲，槍聲響了。運動員面不改色，你追我趕，不到最后沖刺的一刻誰也不知道誰勝誰負。在烈日照耀之下，兩名運動員將近終點時，你爭我奪，互不相讓，其中一位用著堅毅的目光看著終點線，而另一位則把注意力放在了另一個賽跑運動員身上，他注視著那位賽跑運動員，一邊跑一邊看是否超過了自己。在跑道邊沿，那些激動得出汗的人們，正高聲喊著：“加油!加油!”主席臺上的人們一面讀著稿件，一面不時的抽出眼睛看著這激烈的比賽。
運動會鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。在這一次的運動會當中我體會到了一種精神，一種熱愛班級體的精神，一種堅持到底的精神。
高三運動會作文4
金秋十月，陽光燦爛，全校師生迎來了今年的秋季運動會。
為了開好這次運動會，全校各班級師生做了認真的準備。節(jié)目反復排練，運動員精挑細選;操場上，高聳的國旗迎風招展，“第十四屆秋季運動會”的橫幅空中高懸;五彩繽紛的彩旗布滿全場。呈現(xiàn)出嚴肅、活潑、歡快、拼搏的氛圍。
入場式精彩紛呈
這天清早，師生們興高采烈，早早來到學校，聚攏在操場四周。八點整，宣布運動會開幕，在嘹亮的進行曲中列隊入場。走在最前面是是六名身著白色禮服的男生，護送著鮮艷的五星紅旗正步走過主席臺;接著，六名身著白色裙裝，紅色長靴的女生，手抻著藍色校旗接受檢閱。隨后，各班方陣在班旗的引領下列隊入場。有的表演著舞蹈，有的朗誦著詩歌，還有的模擬著體育動作行進,場面十分壯觀。
團結(jié)拼搏獲勝
這次比賽的項目以田徑為主，長短跑，跳遠等。各參賽的運動員跑得非常認真，發(fā)揮到了極致，代表了個人的水平。值得一提，可喜可賀的是，我們班參加的五十米接力賽取得了冠軍，為全班爭得了榮譽。這是他們刻苦訓練，熟練地掌握起跑、接棒，傳遞的配合方法，發(fā)揮了團結(jié)一致的團隊精神;加之全班同學為他們加油助威，鼓勁所取得的。
堅持到最后值得肯定
毫無疑問，運動場上取得好成績令人興奮，令人鼓舞;但我覺得，在中途負傷，取勝無望的情況下，堅持跑到終點，這種精神也值得肯定。我們班參加200米賽跑的同學，在即將沖刺之時，不幸摔倒，后面的人紛紛到達終點，他在獲勝無望的情況下，不言放棄，拐著腳跑到終點，這種頑強精神值得學習。
兩天的運動會勝利閉幕了。她必將推動著全校師生鍛煉身體，提高健康水平的活動;同時，也給了我們一些啟示：要增強團結(jié)合作的團隊精神和碰到困難永不言棄的拼搏精神……
高三運動會作文5
運動會的那天，我們(大家)都跟著金老師，來到了塑膠操場。在這里，舉行我們學校的“天翼杯”運動會，這是高新一小的第十七屆運動會。
今天，我得好好的給同學們喊加油。
開幕儀式舉行完了，我的心跳比平常快了三倍，現(xiàn)在開始舉行二級女子200米(預賽)比賽。我坐在座位上，我希望能有人為班級爭得榮譽。只聽“砰”的一聲(槍響)，二年級的運動員們像小老虎似的爭先恐后開始起跑了。等到她們跑到我們班坐的位置的時候，大家都開始喊“二六班加油!二六班必勝!”我們班的運動員聽見了，用全身的力氣往前面跑。最后，雖然沒有我們班的運動員沒得第一，但她們已經(jīng)盡了她們的努力了。
接下來最緊張的是二年級男女壘球比賽，大家都是使全身的力氣向斜前方25度角投去。經(jīng)過一番拼比后，我們班的曾子陽獲得了男子壘球第一，李小丫獲得了女子壘球第一的好成績!老師和同學們都興奮得歡呼起來!我們班一下子有了兩個第一名!大家欣喜若狂!接下來舉行立定跳遠比賽。我有這個項目，可是我沒有得前三名，張清華正好得了第二名。我應該在跳得高一些，在腳還沒有落到地面的時候，應該使勁往前沖，也許就能跳到第一了!
接下來是女子100米預賽，100米預賽有張瑞秦參加。最后她進入決賽了。
第三天，有我們的接力賽，一到塑膠操場，金老師就把接力賽的同學叫來一塊訓練，大家看到別的班也開始訓練了，我心里想，我們一定要為班級爭光。大家訓練完了，接力賽就開始了，只聽一位體育老師說：“預備，運動員準備，開始!”我們女子隊員用的力氣往男子這邊跑，我們接a過棒后又往_那邊跑，就這樣來回接力傳遞，最后我們得了第三名，大家覺得有點遺憾。我心里想，我們這次速度有點慢，所以沒有得到第一名，大家一定要團結(jié)啊!
經(jīng)過這次運動會，我沒有為班級爭光，下年運動