寫學校運動會的作文(5篇)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫學校運動會的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫學校運動會的作文1
今天，學校迎來了我們期盼已久的校園冬季運動會。我們懷著激動和奪勝的'心情來到了操場上。
瞧，操場上多熱鬧啊！運動員們都在為比賽做著各種準備呢！有的在練習踢毽子、有的在為50米接力賽跑做熱身運動，還有的在練習跳長繩……
隨著大隊部的老師一聲“20xx年冬季運動會正式開始”。首先上場的是踢毽子的選手，只見他們有的動作很輕盈，有的就象一只小雞一樣想努力向上飛，卻飛不起來，我著急地直跺腳，真想上去幫忙，可是只能在心里拼命吶喊加油！接下來上場的是跳長繩，黎遠博和唐夢杰分別站在兩頭甩繩，他們使勁的搖著自己的手臂，同學們排著隊依次鉆向長繩……在接力賽跑中，我們班的運動員拼盡全力，團結一致贏得了年級第一名的好成績，大家高興地跳了起來。我為我們班取得了這么好的成績而高興，可惜因為我才從北京回來而錯過了這次比賽，明年我一定要參加接力賽跑。爭取拿個好名次。
寫學校運動會的作文2
4月27日，學校舉行了一年一度的趣味運動會。在這之前，學校可是花了不少心思準備這場運動會呢！我們天天在家在學校揮汗如雨地練習。盼星星，盼月亮，終于盼到這一天了。
早上，我史無前例地早起了，到學校時，離開幕式的時間還早的很呢！我便練起了短繩，不知不覺，同學們都來了。
開幕式開始了。兩個小主持人在臺上繪聲繪色地演講，過了許久，開幕式結束了。第一個項目是“五十米迎面接力”。在跑到上，選手們使勁地跑，我們旁邊的啦啦隊不停地喊：“275班加油！275班加油！”雖然最后我們只得了第三名，但同學們依然滿臉通紅，高興極了。
在后來的項目中，我們的成績都不太理想，但是邱老師依然樂呵呵的，說：“沒關系，這次運動會我們注重的是參與，沒事的！以后努力吧！”
是呀！我們只要齊心協力，沒有什么是可以阻擋我們的。俗話說得好：人心齊，泰山移。我們一定要加油哦！
寫學校運動會的作文3
今天，是一個激動人心的日子。因為————學校舉辦的，一年一度的運動會開幕啦！運動會正式開始了！首先是班級展示。“看，四年（1）班……”隨著主持人優美的嗓音，我們雄赳赳、氣昂昂地來到主席臺下。首先是舞蹈隊跳舞。跳完后，女生甩彩球，男生敲瓶子，大家一起齊聲喊口號：“四一少年，志向高遠。昂首闊步，勇往直前！”一口氣喊了兩遍！
完成了開幕式，就開始了正式的運動會，我們帶上凳子、水、書和筆，一起到操場為運動員加油！
首先是男子100米和女子100米項目。大家一見我們班的參賽，都站起來，揮動彩球喊加油。我是宣傳隊員，坐在第一排，拿起筆紙，刷刷地寫起了宣傳稿。為我們班的運動員加油鼓勁！我邊看邊寫，我打算把全部運動員都寫進去！不管比賽的輸贏，都需要鼓勵。
終于，完成上午比賽，我們肚子餓了，運動員們也累了。下午，運動員們矯健身影再次撲入眼簾，一見班里的運動員，我們全體起來喊加油……
今天可真愉快！我希望我們以后多鍛煉，讓自己變得健康、快樂！
寫學校運動會的作文4
今天，是一個不平凡的日子，我們學校隆重舉行了秋季運動會。早上，全校各班同學排著整齊的隊列，喊著響亮的口號，參加運動會的開幕式。接著，我們舉行了廣播操比賽。在比賽中，同學們個個精神飽滿，動作有力。贏得了來賓們的一致稱贊。老師安排好我們的座位后，比賽便開始了。
在眾多項目中，給我留下深刻印象的是：女子乙組400米比賽。當廣播點到號碼時，我們班的李云馬上進入角色，已經有充分準備的她，看上去非常有信心。
只聽裁判員一聲哨聲，選手便像離弦的箭一樣沖出去，李云和其他一些選手你追我趕，一眨眼工夫便甩掉兩位選手。“沖刺！沖刺！”我們班啦啦隊喊得那么得響亮！雖然李云只得了第三名，我們還是為她感到高興，畢竟貴在參與啊！
比賽一個接著一個，整個操場沸騰了，加油聲、歡呼聲組成一支動聽的交響樂，久久地縈繞校園。比賽在歡騰中結束。
寫學校運動會的作文5
傳統的運動會，我們都在熟悉不過了：比如項目類，有100米、800米等跑步類，有跳遠、跳高等跳躍類，有鉛球、標槍等投擲類；再比如比賽流程，一般都是小組預賽，在決賽，高手最后巔峰對決；而誰是最后的冠軍、亞軍、季軍，就看誰跑得快、跳得快、投得遠，這種運動會太老土了。
如果要看誰跑得快，就要每個人后面有一個人在追，誰先被捉到的，誰就輸，沒被捉到的還要比誰第一個沖線，誰第一個沖線誰就贏。跳高不變。如果看誰投得遠的話，就在100分的地方立一個牌子，讓投者寫上仇人的名字，然后再回到原位繼續投，總共可以投5次，以最好的成績記錄下來。如果看誰呼啦圈轉得好的話，就應該在轉呼啦圈的時候，做動作：比如跳、轉圈，再比如把眼睛閉上、背課文……誰先掉下來誰就輸，誰最后掉下來，誰就贏。如果看誰做仰臥起坐做得好，就應該讓每個人都做50個，看誰時間用的少，誰就贏，誰用的時間多，誰就輸。
大家看我設計的學校運動會好嗎？你們喜歡嗎？
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