運動會加油作文(6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的運動會加油作文，希望對大家有所幫助。
運動會加油作文1
前幾天，我們學校開了一次運動會。
我是一名運動員，比賽開始時，我又緊張又興奮，生怕自己失手，給班級的榮譽帶來損失。我的項目是拋實心球和200米賽跑。你知道嗎？我記憶最深刻的就是200米賽。當時站在起跑線上的時候，我的手握成拳頭，攥的都出汗了，可想而知，我心理有多緊張。發(fā)令槍一響，我立刻像離弦的箭的一樣沖了出去，迅速的奔向終點。我們班里的啦啦隊就在跑道的周圍給我助威吶喊“陳子揚加油！陳子揚加油！陳子揚必勝”，在同學們的加油聲中我越跑越快。快到終點的時候，我僥幸地以為，呵呵，這次肯定穩(wěn)拿第一咯。誰料想，我這么一遲疑，一松懈，就被三班的一個女孩搶了先，但我沒有放棄，很快便趕了上去，奪得了第二名。
雖然這次我沒有獲得第一名，但還是很開心，因為我為班級爭了光。最重要的是，在關鍵的時候，我并沒有放棄自己，而是戰(zhàn)勝了自己，克服了緊張和怯懦，為自己爭得了機會。
運動會加油作文2
盼望已久的運動會終于到來了！
你看，操場上彩旗飄揚，運動員進行曲在空中回蕩，運動員邁著矯健的步伐，他們有的手拿球拍，有的手拿鮮花，還有的手拿氣球，整整齊齊地走過主席臺，接受全體師生的檢閱，展示自己的風采。
運動會正式開始了。你看：跑步的、跳遠的`、跳繩的……同學們爭先恐后，磨拳擦掌，要為班里爭光。我們班也有很多同學參加了這次比賽，就說張旭吧，他在100米的預賽中表現(xiàn)非凡，你看他，右腿半蹲，上身前傾，雙手握拳，眼睛注視著前方，發(fā)令槍一響，他就像離弦的箭一樣，沖向終點，大家都為他加油，他果然不負重望，第一個沖向終點，大家都為他喝彩。
比賽場上，最引人注目的就是50米迎面接力了，人同學們個個都虎視眈眈，生怕自己落后，啦啦隊的口號聲此起彼伏。該我們四年級上場了，去年我們班在接力賽中獲得第二名，今年我們班的運動員要誓得第一。槍聲一響，跑第一棒的同學邁開雙腿，擺動著雙臂，腳下像踩著風火輪，一會兒就將四（2）班和四（5）班的同學遠遠的甩在了后面，我們班的其他選手在他的鼓舞下，個個不甘示弱，斗志十足，奮力拼搏。我激動地拿起小廣播大聲呼喊，為我們班的運動員加油助威，在熱烈的歡呼聲中，我們班拿下了第一名。
運動會在同學們的歡聲笑語中結束了！
運動會加油作文3
運動會的歡呼聲打破了操場的寧靜，小朋友們跑得氣喘吁吁，你們知道他們在干嘛嗎？哈哈！一邊在專心致志地跑步，一邊在寫一條條溫馨的紙條送到主席臺的桌子上。播報員說著我們對運動員的期望與祝福，每一句都寫得生動，精彩！播報員們也賣力、充滿感情的讀著。其中，我來說一下我寫的吧。但是，當時我沒有帶筆，怎么寫啊？我的心情本來很好，后來我變得坐立不安。我趕緊向陳佳藝借一只可愛的卡通筆。再上樓拿紙，我開始寫了，祝福的人有：蘇朱琪、陳佳藝、吳越、石岱、劉斯騏。
我覺得不讓他們緊張，那才是最好的祝福，所以，我這樣寫：三（4）班的運動健兒們，不管你們得了第幾名，我都會為你們祝福的！接著，我連續(xù)寫了好幾條小紙條，才把我心里所有祝福的話全寫完，頓時，我有了心曠神怡的心情—心里的“大石頭”頓時落了地。
各班的小紙條都堆成了一座小山，我們班也不例外，寫滿了祝福。說明大家都很團結、友愛。小紙條代表了我們對運動員的期待，因此充滿了信心，這些會給他們增加動力。
運動會加油作文4
秋風送爽，我們富春五小迎來了第五屆秋季校運動會。首先，倪校長致詞，并宣布了秋季校運動會正式開幕。臺下的同學歡呼著，雀躍著，高興得恨不得比賽馬上開始。
200米跑步比賽開始了，我班顏校科、魏鈞杰先后上陣，其他運動員也不甘落后，一個個摩拳擦掌，充滿信心。“砰”一聲清脆的槍響傳遍了運動場的每一個角落，只見站在起跑線的運動員們猶如脫韁的野馬，似離弦的利箭，一個勁的像前沖。“加油!加油!”其他班的啦啦隊大聲地為各班的助威吶喊，我班也不甘示弱，大喊道：“加油!顏校科加油!魏鈞杰加油!”叫喊聲一次比一次響，加油聲響遍了整個運動場。快到終點了，啦啦隊又叫了起來，運動員也開始你追我趕，互不相讓，顏校科沖過了終點，可惜得了第三名，不過不要緊，因為顏校科已經(jīng)盡力了。
最感動我們的是徐鼎天，他在跑800米最后一圈時，因體力不支摔了一跤，膝蓋的皮也破了，可他忍著劇痛，頑強地爬了起來，沖過了終點，雖然他只得了第四名。可我們還是為他不肯放棄的精神感到無比的驕傲。
今年我們班雖然好了一點，奪得了第五名。可我們不能驕傲，爭取在明年的秋季校運動會上讓我們的運動員們再創(chuàng)佳績，名次更進一步。
運動會加油作文5
一年一度的運動會如期而至，我是其中100米的跑步運動員。
比賽快到了，運動員們摩拳擦掌、躍躍欲試。我身子彎曲，右腳向前跨，左腳往后伸，做好了隨時沖刺的準備。裁判站在椅子上，把槍高舉過頭。圍觀的同學們激動極了，有的一蹦三尺高，有的在手舞足蹈，還有的拿著拉拉球，興高采烈地搖著。只聽裁判員大聲喊到：“三二一，跑！”他的聲音像一只獅子在吼叫。
我飛快地沖了出去，像離弦的火箭一般，又像一條火龍竄了出去。溫柔的女生用柔和的聲音說：“加油！伊涵，你要為我們班爭光。”她的聲音如春回大地，萬物復蘇，又如初生的太陽，充滿了生氣，使我全身充滿了力量。急性子的男生喊到：“加油！沖呀”那聲音像連環(huán)炮般響個不停。大吼大叫的爆烈女粗聲吼叫道：“加油呀！我們班一定要得第一！”她的聲音像一座山壓在我的心頭，讓我倍感壓力。
突然，我摔倒了，我有氣無力地嘆息道：“哎！我不能得第一名了。”我的聲音如一片枯葉落到了地上，失去了生機。
旁邊的老師大聲為我加油打氣：“勇敢，堅強！站起來，我相信你一定行的！”
聽了老師的鼓舞，我感覺全身充滿了能量，一口氣站了起來，繼續(xù)向前沖，快到終點時，我就落下了一個同學。同學們緊張得雙腳顫抖著。我又加快了速度，超過了所有選手，緊接著一路遙遙領先，順利拿到第一名。周圍響起了熱烈的掌聲。
這場運動會令我終身難忘，運動會上的加油聲激勵鼓舞著我不懼困難，勇往直前！
運動會加油作文6
我們五（三）班的啦啦隊十分賣力。在操場觀看的同學們都跑到欄桿面前給運動員加油。老師夸我們說：“在終點就聽見咱班同學的加油聲了。”我雖然沒跑到前面給運動員加油，但我收集了10頁為運動員加油助威的稿子，并把它交給了老師。
在比賽時，烈日炎炎，運動場上卻人心沸騰。不過，中間的卻是空著的，什么都沒有。我很驚訝，細細一看，原來是中間的同學抱著板凳跑到欄桿前面去為運動員加油順便聊天助威。可是太陽太毒，前面的同學把外套掛在欄桿上，然后用外套蓋住自己。這樣既阻擋了一部分陽光，又不需要準備遮陽傘，還能給運動員喊加油。真是“一舉多得”呀！看來，只要動腦筋就會想出好辦法，有時候還能用“低科技”解決問題。
通過這次運動會，我也體會到了外界的語言對運動員的影響。外界喊“加油”和什么也不說對于運動員的成績有很大的影響。另外，團隊比賽時一人失誤就可能造成整個團隊的失敗。
運動會在我們的歡呼聲中結束了。我想，我們班的成績應該不錯。因為我們班大部分同學對運動會十分盼望。每次開運動會前都圍著老師問：“什么時候開運動會？”。我想：即使這次成績不理想，但憑著我們班對運動會的熱情，有朝一日，我們班會是第一名！同學們，我們一起加油來期待下一次運動會吧！
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