【推薦】校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天我們?nèi)昙?jí)在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目有仰臥起坐和袋鼠跳。
進(jìn)場(chǎng)前，我們個(gè)個(gè)生龍活虎，躍躍欲試。比賽即將開(kāi)始，吳校長(zhǎng)宣布：“第一個(gè)環(huán)節(jié)，仰臥起坐，限時(shí)一分鐘！”計(jì)時(shí)開(kāi)始了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……做到第二十多個(gè)時(shí)，我開(kāi)始有些吃不消了，但我仍然努力堅(jiān)持一個(gè)一個(gè)做，終于打破我自己的紀(jì)錄，一共做了三十三個(gè)。
休息后，進(jìn)行袋鼠跳錦標(biāo)賽。第一輪，由我們?nèi)嗯c四班比賽，在老師的一聲令下，我們一個(gè)個(gè)腿上套著布袋像小袋鼠一樣蹦了出去。穿上袋子顯然比平時(shí)跳得吃力多了，跳起來(lái)?yè)u搖晃晃，仿佛下一秒就會(huì)摔倒。我們跳時(shí)憋足了勁兒，臉都漲得通紅，累得滿(mǎn)頭大汗。這一輪顯然我們班占了上風(fēng)。但第二輪和二班比，我們就不占優(yōu)勢(shì)了，連著幾次都摔倒，我也沒(méi)有逃過(guò)摔倒的“厄運(yùn)”，摔了個(gè)“狗啃屎”。正當(dāng)我筋疲力盡時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，渾身又充滿(mǎn)了力量，繼續(xù)投入到緊張的比賽中。雖然二班是我們的勁敵，但當(dāng)二班一個(gè)同學(xué)脫不下來(lái)袋子時(shí)，我們還是悄悄幫了他。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班仰臥起坐得了第五名，袋鼠跳得了第二名 。從這次比賽我體會(huì)到了“友誼第一，比賽第二”的精神！
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天上午，我們終于盼來(lái)了一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的人都興奮不已，那些運(yùn)動(dòng)員們更是摩拳擦掌，躍躍欲試。
早上，我們各個(gè)班級(jí)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上，聆聽(tīng)陳校長(zhǎng)的開(kāi)幕式發(fā)言，然后升國(guó)旗。接著進(jìn)行了會(huì)操表演。隨后運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。各個(gè)班級(jí)回到了自己的大本營(yíng)
跳過(guò)比賽，在我們五年段率先開(kāi)始首先出場(chǎng)的是，我們班的跳高經(jīng)營(yíng)三人組，可惜，沒(méi)有一個(gè)人能闖關(guān)成功，全部淘汰，真是慘不忍睹啊，叫人扼腕嘆息。
下午，大家各個(gè)睡眼惺忪，無(wú)精打采來(lái)到操場(chǎng)上，可能是為了保存體力，抑或是為了迷惑對(duì)手，好讓下午的比賽順利進(jìn)行吧。期待好運(yùn)!每個(gè)人在賽場(chǎng)口等待檢入。不知熬了多久，突然聽(tīng)到廣播里傳來(lái)：50米短跑接力到3號(hào)跑道準(zhǔn)備。我們的精神立刻從6點(diǎn)半上升到了12點(diǎn)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)從看臺(tái)上急速蹦了下來(lái)。馬上排好隊(duì)準(zhǔn)備入場(chǎng)。這次由女生首發(fā)，幸好，我們班女生黃智睿跑第一棒。奠定了我們的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，隨著發(fā)令員的哨聲落下，黃同學(xué)跑在了另外兩班選手的前面，交棒給我方男生的時(shí)候拉開(kāi)了2米的距離。我班男生第一棒是黑旋風(fēng)洪智恒，極大的鼓舞了我方士氣。輪到我接棒的時(shí)候，我能清楚的聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，這顆心理裝滿(mǎn)了速度與激情。我簡(jiǎn)單的熱身后，屏息凝神的等待觸棒的時(shí)刻，接力棒到手的瞬間，我像是一只離玄德劍，嗖的一聲飛了出去。。。后來(lái)通過(guò)了30位勇士的奮勇拼搏，我們獲勝了，我們相互擁抱，擊掌，揮灑著汗水，我們分享著快樂(lè)和興奮。我為我們班的短跑團(tuán)感到自豪!
期待明年再創(chuàng)輝煌。。。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
開(kāi)幕式，因?yàn)槲沂桥e國(guó)旗的，所以我早早地做好了準(zhǔn)備，站在跑道上準(zhǔn)備開(kāi)始。在響起進(jìn)行曲的那一刻，我們精神地走向前去，懷著自豪的情感前行，我們注視著主席臺(tái)，高舉國(guó)旗，而后又放下，繼續(xù)前進(jìn)，走到操場(chǎng)上，我們就開(kāi)始觀賞他們的表演了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，100米的同學(xué)們正在準(zhǔn)備，在他們開(kāi)始比賽前，我們班成員也去鼓勁，可我不行，我有跳高項(xiàng)目，而跳高比賽的開(kāi)始，也是我迷茫的開(kāi)始。
我懷著忐忑和鼓舞兩種矛盾的心情走上前去，隨著裁判的白旗落下，我沖了出去，可是當(dāng)我走到1。2m的桿子前，我停止了，因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)前面的加速使我無(wú)法掌握我跳起的.最高點(diǎn)會(huì)不會(huì)在桿子的上方，就此，我的第一次試跳以失敗告終。第二次，我聽(tīng)取了老莫的建議，我因?yàn)闆](méi)有跳過(guò)，導(dǎo)致我只能使用最普通的跨越式，雖然那是那樣跳是不可能進(jìn)入前三的，但是我的內(nèi)心告訴我，我不能連起跳線(xiàn)都過(guò)不去。我于是又沖了出去，起跳，可是我又一次倒下，我又一次沒(méi)有掌握好距離。
第二次實(shí)跳，我的不安與忐忑逐漸升溫，我開(kāi)始迷茫，但是看著我的同學(xué)們，我還是沖了過(guò)去，彈跳起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，我還是沒(méi)有跳過(guò)去，這時(shí)我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間思考錯(cuò)誤了，我已經(jīng)近乎崩潰。
第三次，我迷茫了，我想起他們的眼神，他們的話(huà)語(yǔ)，他們的期望，我看著那1。2m的高度，我用勁全力來(lái)壓制內(nèi)心的迷茫，“一次！”我內(nèi)心呼喚著，這最后一次，我一定要沖過(guò)去！然而，我仿佛聽(tīng)到了刺耳的笑聲……
我馬上走向班級(jí)休息的地方，我就坐在那，想著剛才聽(tīng)到的笑聲，以及回去以后更洶涌的笑聲與嘲諷，我的堅(jiān)毅在最后一次跳躍后全然用盡。
下午，我還有200m，我無(wú)力地走過(guò)去，蹲下，蹲下的仿佛不是我的身體，我準(zhǔn)備開(kāi)始200m的沖刺，我似乎麻木了的身體，竟然產(chǎn)生不了動(dòng)力，我僵硬地跑起來(lái)，用我的全力，我知道，我的體力差得可能連200m都跑不動(dòng)了，那時(shí)的我腦子一片漆黑，可是，就在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)他們的加油聲，那黑夜中的一絲光明將我痛苦的心點(diǎn)燃。
我淡然一笑，甩掉附著在我身上失落的鬼影，“呵，就算是‘為了榮耀’，我也要全力沖刺。”我開(kāi)始忘掉一切，飛速前沖。
雖然我還是無(wú)法彌補(bǔ)一開(kāi)始迷茫拉下的距離，但是，我至少有了斗志，看看，多么中二的少年，終于挺過(guò)來(lái)了！
“下次一定不辜負(fù)！”我看著名次表上的名字，立下決心。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
“嗚嗚嗚嗚嗚––”這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)本該是一場(chǎng)快樂(lè)的嘉年華，但卻有人哭得很傷心。
今天，是一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)始，每個(gè)人臉上都露出快樂(lè)的神情。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，走方陣隊(duì)是第一個(gè)節(jié)目。隊(duì)員們走伐整齊，口聲響亮。第一個(gè)項(xiàng)目是小馬過(guò)河，我們班輸了，有個(gè)同學(xué)都哭了。第二個(gè)項(xiàng)目是趕“豬”，也就是趕球。第三個(gè)項(xiàng)目是用腳夾球，使球飛出去。
最后一個(gè)項(xiàng)目也是最有意思的項(xiàng)目——拔河。我們氣勢(shì)洶洶地來(lái)到場(chǎng)地，拿起繩子，只聽(tīng)一聲哨子響，比賽便開(kāi)始了。我們一邊用盡全部力氣拉繩子，一邊往下蹲，一邊大喊“啊——”。又聽(tīng)一聲哨子響，裁判說(shuō)我們贏了，我們放聲大笑。正當(dāng)我們歡快的呼叫的同時(shí)，又聽(tīng)裁判說(shuō)我們有人犯規(guī)，宣布我們輸了。歡樂(lè)的海洋突然變成了一片傷心的叫喊聲。最后才知道一位叫賀＊＊的人在我們快贏的時(shí)候拉了繩子。我們回到班級(jí)位置“天氣”突然從“晴天變成了陰天”。小向日葵們嗚嗚大哭，都說(shuō)起了賀＊＊，賀＊＊也流出了悔恨的眼淚。
另一局拔河比賽開(kāi)始了，大家使勁拉“啊——”，在進(jìn)一步的努力下。我們得到了拔河比賽的第二。回到教室，老師批評(píng)了賀＊＊，小向日葵們依然哭聲不斷。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)本該是晴朗的日子，始終卻變成了“下雨的天氣”。實(shí)在是令人傷心。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
11月26日這天，我們學(xué)校小學(xué)部舉行了“雙創(chuàng)助力杯”第23屆秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天的天氣非常涼爽，我們的心情也像這涼爽的秋風(fēng)一樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常開(kāi)心！上午8點(diǎn)左右，首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，我們小學(xué)部每一個(gè)年級(jí)組成一個(gè)方隊(duì)，有鮮花隊(duì)、白手套隊(duì)、橫幅隊(duì)。我們五年級(jí)就是統(tǒng)一戴著白色太陽(yáng)帽，戴著白色手套的方隊(duì)。隨著嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂(lè)中，我們各年級(jí)方隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍，踏步依次進(jìn)場(chǎng)通過(guò)主席臺(tái)，并且以響亮的聲音喊出各年級(jí)的口號(hào)，我們五年級(jí)方隊(duì)的口號(hào)是“誠(chéng)信友善，頑強(qiáng)拼搏！”接著在寬闊的操場(chǎng)上進(jìn)行升國(guó)旗儀式，全體師生整齊的背誦“雙創(chuàng)”知識(shí)，做文明禮儀操。
開(kāi)幕式結(jié)束后運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了，參加各項(xiàng)比賽的同學(xué)都個(gè)個(gè)精神抖擻的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)比賽地點(diǎn)做賽前準(zhǔn)備著，我們啦啦隊(duì)也三五成群的準(zhǔn)備好為我們班參加比賽的同學(xué)加油助威！
最緊張、最激動(dòng)、最扣人心弦的還是男子400米跑，其中有我們五（3）班的幾位男同學(xué)參加；比賽開(kāi)始，比賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻的飛出起跑線(xiàn)，爭(zhēng)先恐后，都要使出吃奶的力氣似的，漸漸的，他們的臉色開(kāi)始發(fā)白，有些還不停的喘著粗氣，這時(shí)候他們之間漸漸的拉開(kāi)了距離，我們班的馮邁開(kāi)始領(lǐng)先了！我們高興極了，都大聲的為他喊“加油”！距離終點(diǎn)越來(lái)越近，我們的“加油”聲也越來(lái)越大了，最后在我們的歡呼中他沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我們贏了！其他幾位男同學(xué)也在我們的加油聲中跑過(guò)了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上其他項(xiàng)目的比賽都有序的進(jìn)行著，不時(shí)傳來(lái)一陣陣加油助威聲，場(chǎng)面熱鬧非凡！
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了！我們班其他的比賽項(xiàng)目也取得了一些好的成績(jī)，我就不一一列舉了，但是我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)是重在參與，友誼第一，鍛煉身體，通過(guò)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)了同學(xué)們的班集體觀念，我們更加團(tuán)結(jié)了！團(tuán)結(jié)就是力量，不是嗎！很期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)！
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
哈，今天，大家期待已久的校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了。開(kāi)幕式過(guò)后，就開(kāi)始比賽了。咦？那邊怎么這么熱鬧？
哦，原來(lái)是正在進(jìn)行50米迎面接力比賽。啊，輪到我們班了，我連忙湊過(guò)去，全神貫注地盯著。
比賽開(kāi)始了，看，我們班的羅子益，跑得飛快。另外一個(gè)同學(xué)推了他一下，想讓他跌倒，可是，他運(yùn)氣真背，羅子益被他推了一下后，倒跑得更快了。圍觀的人們都捧腹大笑起來(lái)，真是偷雞不成反蝕把米。看謝璇，她正凝神的看著前方，當(dāng)傳棒的同學(xué)與她擦肩而過(guò)時(shí)，她已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔著跑向終點(diǎn)，“加油，加油……”這聲音此起彼伏。
啊，我們班勝利了！此時(shí)，歡呼聲、吶喊聲、與各種聲音交織在一起，構(gòu)成了和諧的交響樂(lè)
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