有關(guān)贊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文三篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的贊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
經(jīng)過了一天天長時(shí)間的鍛煉，終于迎來了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間。我們爭先恐后又興高采烈地上了開往運(yùn)動(dòng)場方向的車子，期待一場激烈的運(yùn)動(dòng)盛宴。
下了車，雨水也想觀看我們的精彩表現(xiàn)，迫不及待地從天上落到地面，來視察我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作。
我們踏上樓梯，來到屬于我們班級的觀眾席，整理好各自的行裝，再下樓整好隊(duì)伍，到草坪上準(zhǔn)備開始緊張的廣播操比賽。在小雨滴的鼓勵(lì)下，我們順利地完成了兩次早操運(yùn)動(dòng)。
做完早操，大家把各自的號碼牌別在衣服上（有項(xiàng)目的同學(xué)），這時(shí)，我開始擔(dān)心起來了，我心想：大家都有號碼牌，為什么我的沒有？連號碼牌都沒有，會(huì)不會(huì)被淘汰掉啊！
就在我發(fā)愁的時(shí)候，幸好我跟金子琦說了沒號碼牌的事，金子琦就跟我一起告訴了史老師。史老師想了個(gè)絕妙的辦法——畫了一張?zhí)柎a牌！呵呵，史老師聰明吧！
興奮的金子琦拉著我早早地趕到扔壘球的場地，這是我們共同的比賽項(xiàng)目。我們觀看了低年級的小朋友比賽，過了好久才輪到我們五年級女生比賽，我們已經(jīng)排好了順序，金子琦第一位，我是第二位。看著金子琦用了最大努力投出了三次壘球，可成績都還不夠理想。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，討厭的壓力降臨在我的身上，使我全身都僵硬了。
就在最后時(shí)刻，我克服了壓力，面帶微笑，投出了自信的第一球，表現(xiàn)還不錯(cuò)。接下來的兩次機(jī)會(huì)，我都擺出最好的姿勢，盡力投出。
成績出來啦！我得了第二名，是亞軍耶！雖然不是冠軍，我已經(jīng)非常滿意了，讓我更加得意是這是我克服了自己的壓力，取得的好成績，我為自己感到驕傲，我也為自己點(diǎn)贊。
贊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
“砰”，這發(fā)令槍聲如沖鋒的號角，響亮而急促，自然是主菜，而光輝燦爛的主角便是我們這些運(yùn)動(dòng)健兒啦！
刻苦訓(xùn)練
當(dāng)聽到這個(gè)消息之后，我每天早上都堅(jiān)持早到學(xué)校，練習(xí)自己的項(xiàng)目；大課間結(jié)束之后，我也和伙伴們一起比賽和練習(xí)；中午時(shí)，我又來到操場，獨(dú)自練習(xí)；放學(xué)后也是如此，而且每次訓(xùn)練后都滿頭大汗，好像剛洗過頭還沒吹干似的。于是，我從一個(gè)體育一般的小女孩變成了一個(gè)熱愛體育、陽光的女孩，也大大增加了我的信心。
提心吊膽
盼星星，盼月亮，終于到了那一天。我們來到了那個(gè)充滿堅(jiān)持的毅力，充滿鼓勵(lì)的吶喊，充滿激烈拼搏的地方。運(yùn)動(dòng)場十分大，而且又下大雨，地面很滑，再加上那一陣陣響亮的槍聲，令我有點(diǎn)害怕。我想：“萬一我不小心滑倒怎么辦？萬一槍聲很響令人害怕怎么辦？萬一鞋子掉了怎么辦……”
漂亮開局
首當(dāng)其沖的是100米，我心里像揣了只兔子似的，“撲通撲通”地跳個(gè)不停，看看其他參賽同學(xué)好像無事發(fā)生，十分鎮(zhèn)定，讓我壓力很大。他們有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的深吸一口氣，努力地使自己那顆激動(dòng)、振奮的心穩(wěn)定下來。我也是如此。“砰”得一聲，發(fā)令員的槍響了。我用出吃奶的勁跑出去，我的手和腳都在用力地?cái)[動(dòng)，全力跑，速度已經(jīng)達(dá)到了我本身最快的速度，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹，好像在說：“加油啊！小默！”我們班同學(xué)的響聲也在我耳朵里回蕩著。我拼盡全力，那速度已經(jīng)超出我可以接受的范圍；我咬緊牙關(guān)，希望我的腿能再快一點(diǎn)。只見終點(diǎn)馬上到了，再看看現(xiàn)在我前面已經(jīng)有很多人超越我了，可我沒放棄，還在拼命地跑。終于到了終點(diǎn)，這次有這么多人超越了我，我肯定沒戲了。哎！我不敢面對這個(gè)事實(shí)。我是班級推選上的，我能參加這個(gè)項(xiàng)目都是老師和同學(xué)對我的認(rèn)可，而現(xiàn)在我卻……
成績出來了，我得了第七名，大家，特別是媽媽都很高興，我也十分高興。我想：第七名還是不應(yīng)該發(fā)生，下次要多練習(xí)。
穩(wěn)定發(fā)揮
400米也是這樣，因戰(zhàn)略失敗，前面跑太慢，后面加速來不及了。當(dāng)聽到史老師的鼓勵(lì)聲時(shí)，我真想打自己一下，我還是努力沖刺。快到終點(diǎn)時(shí)，我閉著眼睛，快速地沖刺，真希望有奇跡發(fā)生，可當(dāng)我睜開時(shí)，還是沒有任何事發(fā)生，為了讓我跑快一點(diǎn)，在我快沒力氣的時(shí)候，我就想，如果超過前面那個(gè)人，我就能每次考試考到100分（當(dāng)然是異想天開，并不能實(shí)現(xiàn)），于是，我真的超過了那個(gè)人。終于，我跑到了小組第三個(gè)。成績出來了，我沒獲獎(jiǎng)，哎！“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。對啊！機(jī)會(huì)只有一次，如果有另一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再跑一次的，同時(shí)選擇開局就提速。
小有遺憾
最后是接力賽，我們大家都比較擔(dān)心，因?yàn)?0米接力賽平時(shí)沒怎么練，所以怕跑不好。“預(yù)備！跑！”裁判員喊著，第一人連忙沖出去，我是第二棒，交棒順利，我一接棒就沖出去，把其他班的人甩在后面。快到了，我速度慢下來，準(zhǔn)備交棒，只見那人沖出去，我不僅呼了一口氣，十分興奮，馬上我們就贏了，可最后一棒卻掉棒了……雖然有點(diǎn)遺憾，但沒有關(guān)系，努力第一，比賽第二。
對啊！幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，哪怕最后沒到達(dá)成功的彼岸又有什么關(guān)系呢？比賽不僅是為了得名次，更重要的是去發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)樂趣，體會(huì)競技體育精神。這樣遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂更加開心，更加珍貴！
贊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我為自己點(diǎn)贊，不是為了得到第一而炫耀，而是我認(rèn)為我真的.已經(jīng)努力過了。
在陰雨綿綿的天氣下，不管地有多濕，不管身上有多冷，在全力沖刺的時(shí)候不管雨打在臉上有多疼，我們都咬牙堅(jiān)持。在我們做操的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都站得筆挺，動(dòng)作也是非常整齊，簡直像一個(gè)人做的一樣。
開始個(gè)人項(xiàng)目了，先跑一百米，我盡管跑了小組第一，可由于天氣原因取消了決賽，以小組的成績獲得了年級第五，這樣的成績我是不滿意的，真希望有機(jī)會(huì)一決高下。既然已成定局，我只能期待八百米能發(fā)揮好，這是我的長項(xiàng)，我暗暗告訴自己：我一定要跑第一！
已經(jīng)過了中午，我很餓，看著小伙伴們吃著漢堡，一個(gè)勁地咽口水，因?yàn)榭炫馨税倜琢耍瑡寢屘嵝盐乙欢ú荒艹燥枺蝗粫?huì)肚子疼的。我只能等，左等右等，還是沒輪到，像似過了幾個(gè)世紀(jì)。等輪到的時(shí)候，我腿都站的軟了。
比賽開始了，我擺好起跑的姿勢，眼睛死死地盯著前方，豎起耳朵聽著，生怕聽不見槍響。我的心一直提著，怎么也不敢放松。聽到槍響，我像箭離了弦一樣沖出了起跑線，生怕跑慢了被人擠倒。我在彎道處的第四跑道上以斜線的方式超到了第一跑道，這時(shí)候我前面已經(jīng)有兩個(gè)人了，雖然我暫時(shí)落后，排在第三，可我的腦子是不會(huì)停的，一直在想著要怎么拿第一。突然，我眼前一亮，看到她們現(xiàn)在在用全力沖刺，我就緊隨其后，等待機(jī)會(huì)超越她們。終于在一圈過后的彎道上，我突然加快步伐，側(cè)身從她們的右邊超了上去。之后我咬著牙，腳步保持一定的頻率，控制好呼吸的節(jié)奏，一路領(lǐng)跑。直到還剩下一百米的時(shí)候，我聽到媽媽的聲音在耳邊響起，“周書涵，快，沖刺啊！加油！”我用盡吃奶的勁直接沖向了終點(diǎn)線。
成績一出來，我居然以2分54秒的成績奪得了第一，要知道平時(shí)我最好的成績是3分24秒呢，足足提前了30秒！對于這個(gè)成績，我真的很滿意。
突然想起漢堡還等著我，提起腳步直線向看臺(tái)席奔去……通過這次初試長跑，我知道了耐力是我的強(qiáng)項(xiàng)，下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我還要跑長跑。我要為班級爭光，為班級的榮譽(yù)再戰(zhàn)！
史老師點(diǎn)評：
感謝書涵！謝謝你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級爭得了榮譽(yù)。
文章略寫100米比賽，詳寫800米比賽，這樣詳略得當(dāng)，突出了主題。尤其是在寫自己跑800米的過程，把自己的心理活動(dòng)寫出來了。這是旁觀者無法知曉的，通過你的描寫，讀者就與你同呼吸共命運(yùn)。深切感受到比賽的艱難與激烈，最終與你一同高興、激動(dòng)。
跑完800米，再想起漢堡這一細(xì)節(jié)也特別有意思。孩子童真躍然紙上，非常好！
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