運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文[必備]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動(dòng)作文 篇1

　　一天，學(xué)校舉行了一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我聽見這個(gè)消息就開心地叫了起來(lái)，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“知道了，這兩天我們好好練習(xí)。”

　　到了星期六，我和媽媽到學(xué)校里比賽，我和媽媽先活動(dòng)了一下手腳，開始比賽了，比賽的項(xiàng)目是一分鐘雙人跳繩和投活動(dòng)籃筐，還有夾球跑跳。我和媽媽報(bào)了投活動(dòng)籃筐和夾球跑跳，我們先比賽夾球跑跳，是按一組四個(gè)人來(lái)，到了我和媽媽的時(shí)候，我們拼命地跑，結(jié)果得了第二名，這個(gè)項(xiàng)目比賽完了，我休息了一會(huì)兒就參加投活動(dòng)籃筐，媽媽投進(jìn)了四個(gè)球，這個(gè)項(xiàng)目比賽完了，剛好碰見了一直生病在家休息的'朗曉雨，說(shuō)了一些比賽情況，她就回家了。

運(yùn)動(dòng)作文 篇2

　　聽到學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息，我十分期待，恨不得馬上就讓運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。因?yàn)閻酆皿w育的我準(zhǔn)備參加跳遠(yuǎn)、跑步和接力賽。可是很不巧，就在比賽的前幾天我發(fā)高燒，還嘔吐，弄得我渾身無(wú)力。馬上就要比賽了，我心急如焚，心里不停地祈禱：保佑我快點(diǎn)兒好。

　　星期六上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了，我們排著整齊的.隊(duì)伍去操場(chǎng)觀看開幕式，各年級(jí)精彩的表演贏得了我們的陣陣喝彩。

　　接著各個(gè)年級(jí)便開始了團(tuán)體項(xiàng)目---障礙接力賽。伴隨著裁判員的一聲令下，每個(gè)班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員便快速地沖了出去，并靈巧地鉆過(guò)障礙物，拼命地奔跑著，周圍喊聲連天。一會(huì)兒，已經(jīng)有幾個(gè)年級(jí)比賽結(jié)束了，歡呼聲回蕩在操場(chǎng)的每個(gè)角落。輪到我們四年級(jí)比了，我心里又緊張又興奮，因?yàn)槲沂亲詈笠话簦�所以我得格外小心。看到前面有一個(gè)同學(xué)摔跤了，心里十分焦急。輪到我了，我迅速地接過(guò)接力棒，奮力向前奔去，鉆過(guò)一個(gè)欄又跳過(guò)一個(gè)墊子，再圍著標(biāo)志桶轉(zhuǎn)三圈，然后拼命奔了回來(lái)，班上的同學(xué)歡呼起來(lái)，可惜沒(méi)有拿到名次。

　　到了下午，我早早地來(lái)到操場(chǎng)上比賽跑步。我輕輕地舒了一口氣，跳了幾下，只聽發(fā)令槍“砰”地一聲，我便像離弦之箭一般，快速?zèng)_了出去。不一會(huì)兒，我突然感覺很沒(méi)力氣，看到其他人一個(gè)個(gè)地從我旁邊超過(guò)去，我很著急，于是咬了咬牙，堅(jiān)持了下去。可憐的我居然只拿了第三名。我垂頭喪氣，心想：完了，這下我可進(jìn)不了決賽啦。最后老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加決賽，我想：我一定要努力！我使出吃奶的力氣，拼命向前沖。可是還是感覺身體軟軟地，怎么跑也跑不快，我很著急。最后居然跑了15秒。我的心情難過(guò)到了極點(diǎn)，平時(shí)我都只跑14秒多，我快要哭了。

　　下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我一定要努力取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

運(yùn)動(dòng)作文 篇3

　　今天學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以，我早早地來(lái)到了學(xué)校。我們?nèi)�年�?jí)參加了3個(gè)項(xiàng)目的比賽，分別是：托乒乓球跑、一分鐘跳繩、跑步。

　　第一場(chǎng)比賽是托乒乓球跑，先是男生比賽，我們班男生盡最大努力也只得了第二名，不過(guò)，我并不怎么沮喪，因?yàn)椋�下面還有女生的比賽呢！果然，在接下來(lái)的女生比賽中，我們班的孫晨曦，手托穩(wěn)了球，箭步如飛向前跑，終于第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，我真為她驕傲！

　　接下來(lái)，我又去看了一分鐘跳繩比賽。我們班的李果和蘇葉青參加了女生比賽。李果表現(xiàn)得特別棒。瞧，她繩子搖得象閃電一樣快，“1，2，3，4……”我們緊張地為她數(shù)著數(shù)，因?yàn)楹ε录佑吐晻?huì)分散她的注意力，所以，我們都是在心里默默地為她加油的。一分鐘的時(shí)間很快就到了，李果一共跳了 160個(gè)，獲得了三年級(jí)女生組的冠軍。我們班的.桂琦坤在男生組比賽中，雖然只跳了85個(gè)，但我們同樣為他喝彩，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了，比賽最重要的是參與。

　　跑步比賽，我因?yàn)榭锤吣昙?jí)的比賽耽誤了，沒(méi)有看成，但是聽到我們班得了跑步比賽的第一名，我特別高興！

　　在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的運(yùn)動(dòng)員取得了很好的成績(jī)，我真為他們感到驕傲。

運(yùn)動(dòng)作文 篇4

　　大家好，我是記者申明禾，接下來(lái)，我會(huì)為大家報(bào)道一場(chǎng)別開生面的街頭“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

　　瞧！市民街頭跨欄比賽開始了，只見一個(gè)又瘦又高的男人用堪比劉翔跨欄的速度，朝馬路中間的`隔離柵欄猛沖過(guò)去，他一手拿著油條，另一只手拿著豆?jié){，最后他用力一跳，手中的油條和豆?jié){“飛”了出去， “噗”的一聲，豆?jié){灑了一地，可是那個(gè)男人卻自顧自地跑走了，絲毫沒(méi)有理會(huì)地上的東西。

　　接下來(lái)，街道馬拉松開始了，綠燈剛亮，汽車、電動(dòng)車、摩托車、自行車便沖了出去。汽車開到了最快速度，像踩了風(fēng)火輪；摩托車也不甘示弱，噴出了一陣陣濃煙；電動(dòng)車也卯足了勁兒往前沖；只有自行車慢悠悠地跑著。突然，“砰” 的一聲，原來(lái)是自行車為了躲避沖進(jìn)自行車道的小汽車，很無(wú)奈地撞到了電線桿上。過(guò)了一會(huì)兒，又聽見“砰”的一聲，原來(lái)是汽車和電動(dòng)車撞到了一起，快打 110 和 120……

　　看來(lái)，這種“運(yùn)動(dòng)會(huì)”還是不要進(jìn)行得好，謝謝觀看！

運(yùn)動(dòng)作文 篇5

　　星期一，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)真是太好看了，我們班的那幾位“小小運(yùn)動(dòng)員”發(fā)揮的特別好。當(dāng)廣播里播出“請(qǐng)五年級(jí)60米跑步的運(yùn)動(dòng)員到點(diǎn)錄處點(diǎn)名”時(shí)，我趕緊放下手中的活，一下子跑到臺(tái)子面前去觀看我班同學(xué)的比賽。“砰”槍聲響了，我班的一位同學(xué)像一匹駿馬奔馳在跑道上，一開始起步有一點(diǎn)慢了，但以后就跑得快了，一眨眼的工夫，就快超過(guò)一個(gè)人了，他大步的步伐跑到了別人的'背后快一厘米遠(yuǎn)了，超了，超了，超啦！終于超“車”了，我們欣喜若狂，快到終點(diǎn)了，我們的心砰砰直跳，我們高聲地喊著“四班加油！四班加油！你是最牛的！”終于沖線了，好像是第四，也沒(méi)事，反正也能進(jìn)前六名。

　　該四百米比賽了，女生隊(duì)上了場(chǎng)，張思怡擺好了起跑的動(dòng)作，“砰！”槍聲響了，她像離弦的箭一樣，快速、大步地向前跑，她要超人啦，我們高聲呼喊著“加油，加油”她聽見了我們的加油聲，頓時(shí)威力大增，嗖的一聲沖了上去，她的沖勁像刮來(lái)一陣大風(fēng)一樣涼爽。她咬緊牙關(guān)、繃緊臉只顧沖，我覺得那沖勁，連劉翔也達(dá)不到、也超不過(guò)她，要沖線了，她好像用了“瞬間加速”一般，用迅雷不及掩耳的速度沖向終點(diǎn)。“耶！沖線了！得了第一名！”我們歡呼著、雀躍著沖向張思怡。

　　該劉家輝上場(chǎng)了，一開始，劉家輝有點(diǎn)落后，劉家輝這位老運(yùn)動(dòng)員可不是好超的，這下可把劉家輝激怒了，他大喊一聲“我來(lái)也！”這一聲真是驚天動(dòng)地啊，也激發(fā)了他的速度，他大步向前沖，就像一只靈活的小猴子，左閃、右閃，超過(guò)了很多人，終于沖線了，但還是得了第五名。

　　還有很多運(yùn)動(dòng)員，在這我就不一一講了。

　　這可真是一場(chǎng)精彩的、難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！

運(yùn)動(dòng)作文 篇6

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是騎腳踏車，因?yàn)轵T腳踏車是個(gè)很棒的運(yùn)動(dòng)，只要我有空都會(huì)騎它，有時(shí)會(huì)把它清洗干凈，我也會(huì)和哥哥一起騎著腳踏車出去玩，也會(huì)騎著腳踏車去買東西吃。

　　我是在鄉(xiāng)下才接觸到腳踏車的，因?yàn)槲以卩l(xiāng)下看見表姐、表弟、堂姐、堂妹、和哥哥都會(huì)騎腳踏車，但我卻不會(huì)，后來(lái)我就跑去跟媽媽和哥哥說(shuō)我想學(xué)騎腳踏車，他們就異口同聲說(shuō)：“好，那我敎你”，他們非常有耐心的敎我，過(guò)了不久，噗通！我跌得四腳朝天，不知跌倒了幾次，我終于學(xué)會(huì)了，最后媽媽就說(shuō)你已經(jīng)會(huì)騎了，但是不可以騎太快，最重要的就是要注意自己的安全，不要騎去偏遠(yuǎn)的地方。

　　騎腳踏車這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)我的.身體好處多多，一方面可以練自己的體力和耐心，另一方面可以減肥，我以前很沒(méi)有耐心，做什么事情都不能忍耐，但是騎腳踏車這項(xiàng)活動(dòng)，讓我的耐心增加了不少，而且我以前有一段時(shí)間很胖，后來(lái)我就一直騎腳踏車，現(xiàn)在就變瘦了，真令我高興。

　　我喜歡騎著腳踏車邊看風(fēng)景的感覺，只要我有空，一定要和哥哥一起去騎腳踏車，因?yàn)檫@種感覺讓我好幸福。

運(yùn)動(dòng)作文 篇7

　　少年的腦袋里總是充滿幻想，幻想未來(lái)的廣闊天地；幻想奇妙的大千世界；幻想自己的人生目標(biāo)。當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，想象著奧運(yùn)會(huì)的多姿多彩，我不禁幸福地幻想：假如我是一名運(yùn)動(dòng)員……

　　假如我是一名運(yùn)動(dòng)員，嘿，必須得是體操運(yùn)動(dòng)員。八年的舞蹈經(jīng)歷可為我打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，從小我就要日復(fù)一日地練習(xí)，練習(xí)吊環(huán)、練習(xí)“李小鵬”跳……想象著初次站上平衡木，我要像天使一般走過(guò)，輕輕踮起腳尖，“哎呦！”—腳踩空的我“噗”的一下摔在軟墊上，摸著受傷的手肘，我不灰心，才第一次嘛！我再次踏上平衡木，舒展雙手，微閉雙眼，腦海里再次浮現(xiàn)出奧運(yùn)選手那曼妙的身姿，深呼吸一口氣，小心地、輕輕地，我邁出了第二步，站穩(wěn)！不錯(cuò)嘛，起碼進(jìn)步了，緊接著第三步，第四步……我高昂著頭，猶如蜻蜓點(diǎn)水般，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地跳躍著。雖然速度很慢，并且，一次次的摔倒為我?guī)��?lái)的是數(shù)不清的烏青，但與此同時(shí)，回望前程，走過(guò)大半個(gè)平衡木，一路是我的不屈與堅(jiān)持，即使傷痕累累，也絕不會(huì)放棄！

　　假如我是一名運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的努力，我進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，沒(méi)日沒(méi)夜地訓(xùn)練。現(xiàn)在，正對(duì)我的，是東京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)，喧鬧的賽場(chǎng)內(nèi)，我清楚地聽到了自己的心跳，摻雜著興奮與緊張，我抹了一把頭上的汗，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那象征著榮耀的旗桿，我堅(jiān)定不移的告訴自己，把五星紅旗升到最高點(diǎn)，任它飄揚(yáng)！

　　“下面是來(lái)自中國(guó)的體超運(yùn)動(dòng)員……”

　　“呼——我能感到，我能感到！我能感到那種對(duì)勝利的渴望，我再次看到了那最高的旗桿，現(xiàn)在高掛著的還不是五星紅旗。再一次猶如蜻蜓點(diǎn)水般，重復(fù)做過(guò)數(shù)萬(wàn)遍的動(dòng)作，優(yōu)美的'360度轉(zhuǎn)體，抬腿。對(duì)，就這樣，上，腳錯(cuò)了嗎？再轉(zhuǎn)，下，漂流！騰空翻越，我做到了！輕輕地，輕輕地跳下平衡木，一向嚴(yán)厲的教練向我飛奔，喜極而泣。我剛剛做了什么？一切似夢(mèng)，上場(chǎng)前的緊張散入萬(wàn)丈深淵，我的動(dòng)作非常完美，非常！這是教練對(duì)我說(shuō)的。

　　“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)、進(jìn)！”望著至尊榮耀，我哭著笑了，我能感到，又好像不能觸到，我的淚，是溫暖的。

　　假如我是一名運(yùn)動(dòng)員，不，這可能不將再會(huì)是假如，心中有夢(mèng)就要去追尋，即使成功之路布滿荊棘，只要心中有夢(mèng)，假如，就將會(huì)是現(xiàn)實(shí)！

運(yùn)動(dòng)作文 篇8

　　寒假里，我參加了體測(cè)訓(xùn)練班，和同學(xué)們一起練習(xí)，從痛苦，拼搏，到超越，經(jīng)歷了一段難忘的時(shí)光。

　　痛苦與堅(jiān)持

　　已是訓(xùn)練的第三天，肌肉和關(guān)節(jié)處于最疼痛期，訓(xùn)練班的同學(xué)仍然堅(jiān)持著。隨著老師的一聲令下，所有的人都向前沖去，一圈、兩圈，最初還覺得可以承受，但隨著路程的增加，邁步越來(lái)越艱難，我聽見前后左右傳來(lái)氣喘吁吁的聲音，看樣子大家都很累了，前后的同學(xué)們都放慢了腳步，有想停下來(lái)走的意思；我的腿也象灌了鉛一樣，越來(lái)越沉，漸漸跑不動(dòng)了，看看離老師距離已遠(yuǎn)，真想走幾步了。這時(shí)從我的后邊傳來(lái)“呼哧”“呼哧”喘息的聲音，腳步漸漸的跟上來(lái)了，是小胖！他個(gè)子不高，體型又偏胖，是訓(xùn)練班的排名最后的…，但他現(xiàn)在超過(guò)我了！他背上的衣服早已濕透，大口的喘氣像吞云吐霧，他很累了，但他堅(jiān)持不停，超過(guò)我們大多數(shù)人了！我心里咯噔咯噔，不由得加快了腳步，開始走的同學(xué)也跑了起來(lái)，我們都堅(jiān)持吧，象他一樣！

　　堅(jiān)持不停，堅(jiān)持跑步朝著終點(diǎn)，堅(jiān)持向前不放棄才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)！

　　拼搏與夢(mèng)想

　　訓(xùn)練是枯燥的。跳遠(yuǎn)訓(xùn)練要先練分解動(dòng)作，然后連貫動(dòng)作，平時(shí)作蛙跳、負(fù)重跳遠(yuǎn)等彈跳力基礎(chǔ)訓(xùn)練。每個(gè)動(dòng)作都要反復(fù)作幾十次。

　　到了測(cè)試的時(shí)候了，我站在線后，揚(yáng)手?jǐn)[臂，用力一跳，覺得已經(jīng)用力了，應(yīng)該有2米吧，但是結(jié)果只有1。9米。我想：還練的不夠啊，體能差一點(diǎn)，跳得不夠高，靈活度還差點(diǎn)，再練！別的同學(xué)也一樣，老師沒(méi)點(diǎn)到名的都在旁邊研究學(xué)習(xí)怎么挑更好，點(diǎn)到名的根據(jù)跳出的成績(jī)確定下一次應(yīng)該怎么改進(jìn)，就這樣往復(fù)輪流，同學(xué)們一次次的跳躍，一次次的在成績(jī)中找差距，同時(shí)也是在慢慢的提高。

　　是啊，每一次訓(xùn)練和跳躍，都是在拼搏中前行，在拼搏中尋找希望！

　　優(yōu)秀到超越

　　跳繩本是我的強(qiáng)項(xiàng)，但隔了一個(gè)冬天成績(jī)有所下降，從每分鐘180下降到了150下左右。因此，我還需多練。開始練的幾天中間總是磕磕絆絆，不夠輕巧，經(jīng)過(guò)幾天體能訓(xùn)練，腳步輕巧了許多，終于又恢復(fù)了每分鐘180下的成績(jī)，心中竊喜。但看著周圍的同學(xué)個(gè)個(gè)都堅(jiān)持，即使跳得好的`同學(xué)也同樣在訓(xùn)練，我也起勁練了起來(lái)。

　　我通過(guò)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，加上自己琢磨，又總結(jié)了一些技巧，比如跳躍的高度，腳步的輕盈程度，跳繩的長(zhǎng)短以及調(diào)整后啊呼吸的方式，通過(guò)自己的研究，在一次測(cè)試中我取得了每分鐘190下的好成績(jī)，獲得了新的突破。

　　不止于眼前，敢于堅(jiān)持、敢于挑戰(zhàn)，真的可以收獲超越的喜悅！

　　轉(zhuǎn)眼十天過(guò)去，我與同學(xué)們完成了寒假體育訓(xùn)練班的基礎(chǔ)課程，收獲了頑強(qiáng)的訓(xùn)練帶來(lái)的成績(jī)和喜悅。我享受著運(yùn)動(dòng)的青春，感動(dòng)著彼此的堅(jiān)持、拼搏和超越，感動(dòng)著我們的成長(zhǎng)。

運(yùn)動(dòng)作文 篇9

　　“同學(xué)們，起步——走”，楊老師又在訓(xùn)練我們踏步了……

　　幾周前，我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班主任楊老師十分重視這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，于是每天訓(xùn)練我們……

　　終于到了開幕式比賽的那天了，上午，我們心情激動(dòng)，無(wú)心聽講；下午，我們認(rèn)真準(zhǔn)備，全力以赴。等待集合鈴聲響起，我的心兒怦怦直跳，它好像要從我嘴里跳出來(lái)，飛向天空似的。我們到了操場(chǎng)集合，站在那兒準(zhǔn)備時(shí)，同學(xué)們交頭接耳，這悶熱的天氣和同學(xué)們的說(shuō)話聲讓我的心情更加昏亂。楊老師大喝一聲："安靜！”使同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)，我的心兒也平靜下來(lái)了。

　　到我們?nèi)雸?chǎng)了，我感覺十分緊張。不時(shí)的.望著隊(duì)伍后面的“太空人”邱同學(xué)和戴同學(xué)。還好，走完一半后我逐漸恢復(fù)了自己的狀態(tài)，想著老師提醒我們的話語(yǔ)，不自覺的抬頭挺胸，手?jǐn)[高腳走好，向著評(píng)委露出了微笑……，最后，我們班得了獎(jiǎng)。

　　直到現(xiàn)在，我想起這件事情還會(huì)抬頭挺胸，露出笑容，可能這就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的力量吧。

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