運(yùn)動(dòng)作文必備6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
“加油！加油！”加油聲連連不斷，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)到了最后一個(gè)項(xiàng)目，那是400米跑步。
我們班只有羅浩然一個(gè)人上場(chǎng)，前幾個(gè)項(xiàng)目我們班取得了優(yōu)秀的名次，不知這一個(gè)項(xiàng)目能不能得到名次。
比賽開(kāi)始了，有六個(gè)同學(xué)一起站到了起跑點(diǎn)，“預(yù)備——跑！”隨著一聲令下，六個(gè)同學(xué)象子彈似的飛了出去，我們班的同學(xué)一個(gè)勁地為羅浩然加油，漸漸地，羅浩然體力不足了，慢慢地退到了第二名，接著他退到了三名，四名……退到了最后一名的時(shí)候，他的`臉漲得通紅，在要到終點(diǎn)的時(shí)候停了下來(lái)，同學(xué)們都為他捏了一把汗，光急也沒(méi)有用啊！
于是，我用雙手做著大喇叭的樣子大聲喊：“站起來(lái)，站起來(lái)！不要在終點(diǎn)前倒下，堅(jiān)持就是勝利！”他似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的話(huà)，看了看同學(xué)們那可親的面龐，猛然間站了起來(lái)，以百米沖刺的速度奔向終點(diǎn)，全校同學(xué)看見(jiàn)了，都不約而同地為羅浩然打氣加油，最后他跑完了全程。全校師生都為他鼓掌，羅浩然感動(dòng)得流下了眼淚。
啊！
這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)榇煺鄱剩驗(yàn)楦袆?dòng)而詩(shī)意！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
“第四屆全國(guó)體育大會(huì)即將在合肥召開(kāi)”。聽(tīng)了這個(gè)消息，爸爸媽媽都不禁拍手稱(chēng)快！我不解的問(wèn)爸爸：“不就開(kāi)個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？有什么好大驚小怪的？”爸爸說(shuō)：“你可別小看了這個(gè)會(huì)，它可是全國(guó)性的呢！全國(guó)上百個(gè)城市，合肥爭(zhēng)取到了，多不容易啊！”媽媽說(shuō)：“嗯，我總認(rèn)為我們應(yīng)該為四體會(huì)做點(diǎn)什么，重在參與嘛！”我說(shuō)：“我們不如開(kāi)個(gè)家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)，選自己最喜歡的項(xiàng)目參加，一個(gè)星期后大家再比一比！”“家里條件有限，就每個(gè)人選擇一項(xiàng)自己喜歡的項(xiàng)目，在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)步！”爸爸贊許的說(shuō)。我和媽媽欣然同意。
媽媽選擇的是乒乓球，因?yàn)樗纠锞陀幸粡埰古仪蜃溃刻熘形绯赃^(guò)午餐后，全公司的同事都會(huì)在一起切磋球技，日積月累，媽媽原本看起來(lái)笨拙的身體也變的靈敏起來(lái)，所以媽媽在家中自稱(chēng)“乒乓球無(wú)敵”。連小時(shí)候擅長(zhǎng)打乒乓球的爸爸也甘拜下風(fēng)。她自然要選擇這個(gè)項(xiàng)目嘍！
爸爸的跑步比較快，四肢發(fā)達(dá)，經(jīng)常在我面前炫耀他所謂的“雞肉”。每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸在籃球場(chǎng)上跑過(guò)，投球進(jìn)框時(shí)，都希望他下次有更出色的表現(xiàn)。
本人嘛，選擇的是游泳，雖然至今為止我的`技術(shù)還是大大的“爛”字，可是我也能拿出勇氣在2米深的水池里像條小魚(yú)似的歡樂(lè)的游來(lái)游去。
一周后，媽媽的弧旋球讓我與爸爸目瞪口呆！爸爸的投籃技術(shù)也讓我驚嘆不已！（有點(diǎn)小夸張）雖然我的游泳技術(shù)還不怎么樣，但是爸爸媽媽還鼓勵(lì)我：“進(jìn)步已經(jīng)很大了！”不管怎么說(shuō)我們一家三口的水平，都有了很大的提高。我希望大家都能像我家一樣，也運(yùn)動(dòng)起來(lái)。這樣不僅可以強(qiáng)身健體，而且也表達(dá)了“四體會(huì)”重在參與的精神。以實(shí)際行動(dòng)支持“四體會(huì)”，全民都來(lái)做運(yùn)動(dòng)！正如四體會(huì)的口號(hào)所說(shuō)：徽風(fēng)和韻，活力中國(guó)！
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們一年一度的田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)又在同學(xué)們期待的目光中開(kāi)始了。
我們班最看好的就是高含了，她可以稱(chēng)為我們班的“博爾特”。她報(bào)名的項(xiàng)目是女子百米跑，就連楊老師都認(rèn)為她能跑第一名。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就要到她的項(xiàng)目了，我們看到別的班都已經(jīng)站在跑道邊上，人山人海，歡呼聲此起彼伏，把跑道邊給占的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)縫隙都找不到。
老師也立刻帶著我們班的同學(xué)占個(gè)位置，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谝贿厽嵘恚瑝簤和取⑴づぱ谠乇膬上拢倌M起跑動(dòng)作，一刻也不松懈。
準(zhǔn)備開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們陸續(xù)走上跑道，有的一副胸有成竹的樣子；有的緊張的做著小動(dòng)作；有的深吸一口氣準(zhǔn)備起跑，而我們班的高含就有自己的放松方法。瞧，她在那還哼著小調(diào)，早把緊張忘到了九霄云外。
“預(yù)備——”隨著裁判一聲高喊，所有人都安靜下來(lái)，緊盯著運(yùn)動(dòng)員，而運(yùn)動(dòng)員也立刻高度集中起來(lái)，從她們堅(jiān)定的`眼神可以看來(lái)，她們要把這一年來(lái)每天的努力成果在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不遺余力地展現(xiàn)出來(lái)。
“開(kāi)始——”一眨眼的功夫，運(yùn)動(dòng)員們就已經(jīng)從我的視野里消失了，她們?cè)谫悎?chǎng)上你追我趕，毫不給對(duì)方留有反超的機(jī)會(huì)。啦啦隊(duì)也不甘示弱，“六一班，加油”“六一班，必勝！”，聽(tīng)到一班的吶喊聲，我們二班又怎么會(huì)在氣勢(shì)上失利呢？“上刀山，下火海，我們二班怕過(guò)誰(shuí)？”“二班，加油！”
而此時(shí)的跑道，最前面的就是我們二班的高含和一班的運(yùn)動(dòng)員了，她們都咬緊牙關(guān)，全力一搏，可以看出她們之間有一點(diǎn)距離，但她們都太快了，10米、5米、3米、1米……停！看不出來(lái)了，只能等著聽(tīng)結(jié)果了。
最后激動(dòng)人心的時(shí)刻，“六年級(jí)女子組百米跑，第一名——”我們所有人的心都加速地跳起來(lái)，好像拿著一塊滾燙的石頭，“是六年級(jí)二班的高含”，“太好啦！”我們不約而同地喊道。
我們都夸高含給班級(jí)爭(zhēng)光了，高含卻說(shuō)：“是你們的加油聲幫助了我”，對(duì)，孤軍奮戰(zhàn)可沒(méi)有千軍萬(wàn)馬好，團(tuán)結(jié)一致才是最偉大的力量。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該算是我們學(xué)校的生日，我們學(xué)校已經(jīng)有五十多一歲了，也就是學(xué)校創(chuàng)辦有五十一年的歲月了。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多的種類(lèi)大小，如：奧運(yùn)、區(qū)運(yùn)、社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)……
我還記得去年五十周年慶時(shí)，學(xué)校舉辦了盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校改變了許多，在環(huán)境上大操場(chǎng)就多了許多的帳棚，也變干凈了，布置上還多了些五顏六色的`彩帶，好不漂亮喔！
運(yùn)動(dòng)會(huì)前每一班都有會(huì)前的準(zhǔn)備工作，我們班也不例外的有些準(zhǔn)備事項(xiàng)，我們做了加油棒和頭套，加油棒可以在班上同學(xué)比賽時(shí)為他們加油振奮士氣，頭套可以讓別人知道我們是那一班。我們班參加了一些的項(xiàng)目，印象中只記得有兩人三腳，這些項(xiàng)目都需要不斷的練習(xí)，才能有好成績(jī)，內(nèi)心是充滿(mǎn)了期待與興奮。
兩人三腳是考驗(yàn)兩個(gè)人的默契與協(xié)調(diào)，兩人三腳是把兩個(gè)人中間的各一只腳綁在一起，再出發(fā)十兩人需要有默契的同時(shí)出發(fā)，在中途更是需要兩個(gè)人的協(xié)調(diào)與默契，才能完成任務(wù)，也要避免跌倒，不然受傷就不好玩了。
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我體會(huì)到凡事都要有所準(zhǔn)備，事前充分的準(zhǔn)備與練習(xí)，事后才會(huì)有好的收獲，這就是先苦后樂(lè)的美好感覺(jué)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
迎來(lái)了第三屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加開(kāi)幕式的有國(guó)旗方隊(duì)、校旗方隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、裁判員方隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表方隊(duì)、武術(shù)隊(duì)等。
會(huì)場(chǎng)在塑膠球場(chǎng)上，主席臺(tái)下面早已是人山人海，一雙雙閃閃發(fā)亮的眼睛在注視著主席臺(tái)。
開(kāi)幕式在豪邁大氣的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中開(kāi)始，隨著優(yōu)美的主持詞，國(guó)旗方隊(duì)邁著整齊的步伐莊嚴(yán)的入場(chǎng)了。氣勢(shì)宏偉的五星紅旗中的五星，在燦爛無(wú)比的陽(yáng)光照射下，顯得格外耀眼，五顆閃閃發(fā)光的星星和血色的旗子后面是雙龍二小的校旗，校旗由大海、浪花、師生組成，大海和浪花組成字母“L”形，師生在大海邊表示老師和同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
“咚，咚，咚，咚，咚咚，咚……”是哪里傳來(lái)的音樂(lè)呢?原來(lái)是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們，他們精神抖擻，身體筆直得像守衛(wèi)家園的士兵。大鼓莊重、大镲有力、小镲嚴(yán)肅、小鼓典雅、小號(hào)美妙，當(dāng)這些東西合在一起的時(shí)候，便成了一支美妙無(wú)比的樂(lè)曲。
接著，年輕嚴(yán)肅的'裁判員方隊(duì)邁著矯健的步伐，大步向我們走來(lái)。美麗帥氣的裁判員們不僅在比賽時(shí)做出準(zhǔn)確的判斷和公正的裁決，而且在比賽中同學(xué)受傷時(shí)能就是得到他們的關(guān)愛(ài)和照顧。
遠(yuǎn)處，斗志昂揚(yáng)、熱情似火地喊著鏗鏘有力的口號(hào)的是運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)，他們不僅代表雙龍二小的積極拼搏、努力奮斗的精神，還代表雙龍二小好學(xué)、肯鉆研的精神。
最后向我們走來(lái)的是學(xué)校武術(shù)隊(duì)，武術(shù)隊(duì)成立于20xx年9月，雖然剛成立不久，但是小隊(duì)員們生龍活虎、精神飽滿(mǎn)，有著無(wú)限的生機(jī)。
開(kāi)幕式馬上就要結(jié)束時(shí)，武術(shù)隊(duì)開(kāi)始他們的精彩表演，小隊(duì)員們熟練的打著一套拳，老師一個(gè)空翻就翻上了主席臺(tái)。博得了一陣陣歡呼聲。老師的助手拿了幾根木頭和兩根閃著光芒的鐵棒，老師沒(méi)交下去，伴隨著老師的發(fā)力聲，每根木頭“咔嚓”應(yīng)聲分為兩段，又是一腳下去鐵棒就彎著腰向我們鞠躬了。場(chǎng)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲!
一個(gè)小時(shí)的開(kāi)幕式接近尾聲，但是開(kāi)幕式的精彩片段還深深地映在我的腦海!
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
為了這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)，我們班全體同學(xué)真是吃了不少苦……
每天早上起床晨跑八百米（繞操場(chǎng)兩圈）；體育課再加上四百米（繞操場(chǎng)一圈）四百＋八百≈一公里！天啊，不算不知道，一算嚇一跳，每天竟然要跑1公 里！暈，坐汽車(chē)開(kāi)一公里該多好啊，一分鐘就夠了，可跑步一公里如果連續(xù)跑的話(huà)，那叫小型馬拉松！再算，第三個(gè)星期星期五開(kāi)始趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，就意味著前面幾天 都得這樣跑！但是，為了取得好成績(jī)，我們都要努力！
總算熬到了星期五，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！首先是四百米跑，真希望慢點(diǎn)兒輪到我啊！可是，我是第二組跑的`，無(wú)情的哨聲還是響了......先不管，沖 刺！我使勁搶內(nèi)道，可不到一半就累的氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛似的，怎么也跑不快。來(lái)到了第二個(gè)拐彎道，這時(shí)我用盡全身力氣，因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)告訴了我，快要到 終點(diǎn)了。卻還是落下來(lái)了……
到了第二樣比賽，是曲線(xiàn)運(yùn)球，我們班來(lái)到了籃球場(chǎng)，有些班還沒(méi)來(lái)，我們班就一直在練習(xí)，直到真正的比賽開(kāi)始。開(kāi)始班級(jí)對(duì)班級(jí)了，只里面只要一個(gè)人失 誤，那么全班就會(huì)失敗。因此每個(gè)人都不可能心里沒(méi)有緊張感，預(yù)備，開(kāi)......老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，四個(gè)班一起沖出去了！當(dāng)然，我很快就輪到了，拿到球， 先把球控制好，在平穩(wěn)的運(yùn)球，然后速度漸漸加快，呀！平穩(wěn)得把球傳給了另外一為同學(xué)（我也不知道是哪位，閉著眼睛就沖過(guò)去了），啊！我們班可真厲害啊！把 其他班遠(yuǎn)遠(yuǎn)的“丟”在后面，我自以為我們班肯定會(huì)勝利，取得全年級(jí)第一，可是另外一個(gè)同學(xué)卻“打破”了我們的美夢(mèng)，一下子就失誤了，其他班一下就追上來(lái) 了。我們班又落后了……現(xiàn)在，我宣布：四一班前面幾次都運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的好幾公里，全部完了……
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