運動的作文（精華9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的運動的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
在一個天高云淡，金桂飄香，秋色宜人的季節里，我校舉行了一年一度秋季田徑運動會。
“比賽現在開始!”隨著運動會主席的宣布，此次的比賽正式開始!我們班的運動員個個摩拳擦掌，蓄勢待發。
比賽一項緊接著一項，一切都在有條不紊地進行著，每位同學都在為賽場上的運動員吶喊，助威。主席臺上也不時傳來為隊友加油鼓勁的話語……
“初一50米迎面接力開始準備!”隨著廣播的響起，我班的男女同學迅速排成了兩條隊伍。每個人都信心滿滿，勢在必得。“砰—”一聲槍響了，隊員們像離弦的箭一樣沖向了對面的隊友。“加油，加油!八班加油!”我班的吶喊聲此起彼伏。終于輪到我了，我穩穩地節住隊友傳給我的棒，奮力向前沖去……激烈的50米接力賽結束了，可我班在接棒時出現了失誤，雖然我班的.男生女生奮力追趕，可還是回天無力。雖然我們班只得到了小組的第二名并因此與決賽失之交臂，但我們懂得了團結的重要，“三人同心，其力斷金!”相信下一次我班會做地更好!
我還參加了女子200米的比賽。賽前，我非常緊張，兩腳發軟，萬一我不小心摔倒了怎么辦?萬一他們跑得都很快怎么辦?萬一我跑了最后一名，同學會不會笑我?萬一……慢慢地我努力使自己冷靜下來，并努力對自己說：“別緊張，冷靜下來，拼盡全力，愛拼才會贏!”“砰—”發令槍響了，我努力地向終點沖去，可還是被3名同學趕超，居于小組第四而無緣決賽。賽后，我對自己說：“別灰心，只要努力了，只要盡力了，你就是最棒的!”
此外，我們還進行了400米，1000米，1分鐘雙飛及摸高等項目。在此之中羅列，俞子涵等同學表現出色，分別為我們班取得了一金，兩銀三銅的較好成績，使我班取得44分好成績，位居全年級第二名。
如今，運動會已經圓滿地落下了帷幕，此次的運動會讓我們明白了團結的重要性“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我們只有努力拼搏，奮勇向前，才能取得成功。從現在開始，讓我們努力吧，正視困難，迎難而上，為美好的明天一起奮斗!
運動的作文 篇2
我們學校準備開運動會了，開始我沒有報任何的體育項目，只想著到時候給班里的同學加油助威。再者，我也是想著報了運動會，我寫作業的時間就該緊張了。可是，意想不到的事情發生了，我正在津津有味的看一本書《米小圈上學記》，突然老師問誰愿意去參加接力賽，這時我們班的同學推薦了我，老師竟然同意我參加這次接力賽了。
第二天，運動會正常開始了，到了接力賽項目的'時候，開始同學們還跑的不錯，我看著正開心，突然，我班的一個同學把接力棒送到另一個同學手里的時候，另一個同學竟然沒有接到，這下我們班的同學著急了，都在喊加油呢，我們原本是奔著第一去的，結果只得到了個第三名，我非常失望，還好老師說這次不是決賽，還有機會呢。
第三天決賽的日子到了，我和同學們都非常緊張，希望自己不要給我們班級拖后腿，比賽開始了，男同學們這次發揮很好，接力棒一次也沒掉，然而快到終點的時候我們班的一名女生竟然把接力棒摔地上了，眼看到手的第一名又飛了，后來這名女生并沒有放棄比賽，而是拿起來繼續往前跑，結果還不錯跑了個第二名。其他男生在那里抱怨女生拖后腿，而我不那么認為，她們也很賣力，不管結果如何，大家都盡力而為了。
雖然這次運動會我們班沒有拿到第一名，但是老師表揚我們在運動場上團結互助的風采，成績固然重要，但是重在參與，大家團結一致做好一件事也是值得驕傲的。
運動的作文 篇3
周六的早上，我們早早地來到學校，準備一年一度的校運會比賽。我們大家都很興奮，因為這是收獲碩果的一天。同時，這也是運動健兒的騰飛之地，為夢想而追逐之地！下面，讓我們一起去領略一下運動健兒“展翅高飛”吧！
上午九點十幾分，我跟隨兩位運動健兒——小賴和小李進入比賽場地。他們參加得是初中二年級男子跳遠比賽。為了此次比賽，他們已經竭盡全力地準備了兩個多月，汗水已經灑遍沙場。忽然間，我覺得他們已經不再是運動員，而是披甲上陣，全力以赴地戰士！
比賽開始了，一個個健兒在裁判員的口令下，沖上了戰場——沙場。第一位戰士輕松的通過助跑，猛地一踩，跳進沙池。輪到小李了，只見他咬著牙拼命地往前一沖，重重地一步之后，在沙地上拖出一條長長的“尾巴”。由于這一嚴重失誤，導致成績下降，暫時名列第二。不知不覺中，輪到小賴比賽了，我們都揪著心，心里仿佛有一顆定時炸彈一般，隨時可以引爆。他開始沖刺了，那速度如箭一般，在各位裁判員以及各位觀眾期待的目光下跳進沙池。也許因為他有些緊張吧，成績有明顯下降。我們心中的'炸彈還是引爆了``````比賽結束后，小賴名列第七，小李名列第十三。這個成績已經超過我們的預想。因為這次獲獎突破田賽無人獲獎的囧境。這時，我仿佛看見雄鷹已經展翅高飛！
下午兩點半的女子200米決賽上，我們班選手小菲因搶跑而被取消比賽資格，這十分讓人覺得惋惜。不久之后，班級30*50迎面接力使全班同學化身為雄鷹，拼命地追趕獵物，始終不放棄，這體現得不正是運動健兒那堅持不懈，勇敢拼搏，團結一致的體育精神嗎？
這片土地收獲了碩果，同時也撒下許多艱辛的汗水，待到明年的今天，也許會結出更豐碩的果實吧！
運動的作文 篇4
有一天，森林要舉辦一個跳高比賽，青蛙和兔子來參加比賽，老虎來當裁判。
這時，袋鼠跳過來說：“我也參加比賽。”
兔子和青蛙一起說：“你這么重能比我們跳的`高嗎？”
老虎說：“就讓袋鼠參加吧。”就這樣，袋鼠也參加了比賽。老虎又說：“兔子你先跳，青蛙你第二個跳，袋鼠你最后跳。”他們都說行。于是他們先做起了熱身運動，兔子原地腰部轉圈，青蛙弓步壓腿，袋鼠雙拳擊空，雙腿踢空。
這時老虎裁判一聲哨響，比賽開始了，只見兔子憋足了勁，奮力向上躍，兔子跳了八十厘米。青蛙也不甘示弱，使出全身力氣，雙腳跳起，青蛙跳了九十厘米。青蛙說：“這次比賽我贏定了。”
袋鼠說：“你先別得意，我還沒跳呢。”
只見袋鼠不慌不忙，雙腳用力一蹬，兩臂向上擺動，身子像飛燕一樣騰空而起向上躍去，袋鼠跳了一百零三厘米。
青蛙和兔子這才認識到，每一種動物都有自己的特長，不能隨便小看別人。
運動的作文 篇5
生命對于我們而言，只僅僅是一個開始而已，良好的開始意味著美好的結局，所以我們不能馬虎得對待我們的開始。那就動起來吧，在運動中建筑起一個健康快樂的自己，在運動中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因為它而精彩起來吧！
運動之中，我們體會到生命的可貴之處，感受到生活的快樂。青春不是永恒的，但運動卻是永遠的。運動沒有年齡的限制，沒有身份，地位和種族的差別。它不想戰爭那樣殘酷，交錯著血與淚。它會給我們健康，給我們快樂，帶給我們世界最美好的東西。
運動不只可使我們擁有健康，更可以鍛煉我們的思維能力。乒乓球讓我們思維變的敏銳，排球，籃球讓我們懂得集體協作的重要性；登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理，這些所以的'運動無一不是給我們益處的。
人生有時候就像是場籃球賽，需要各個方面的協調發展，你才會感受到生命的美好，只要健康的生命，卻不想著去工作或學習，那生命就只是一具空殼，只想著學習或工作，而忽視健康，那充其量也只不過是個“空想家”所以我們更應該運動，讓運動幫助我們實現一切！
生命是真實的，運動是真實的，只要我們運動了，那快樂就不是夢，夢也不是夢了。
因為我運動，所以我快樂。通向快樂的階梯正在等著我們去攀登，整裝一下，我們出發吧！
運動的作文 篇6
加油！加油！操場上傳過來了一陣陣排山倒海的歡呼聲，一聲高過一聲，這是我們實驗新（南區）正在舉行一年一度的春季小學生運動會。
隨著同學們的歡呼聲，激動人心的60米短跑預賽拉開了序幕。只見同學們個個精神抖擻，運動員們有的在做準備，躍躍欲試，有的談笑風生，胸有成竹而此時的我心里呯呯直跳，因為短跑并不是我的強項。
隨著一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去，運動員們個個如同脫韁的野馬爭先恐后地跑著，都不甘落后。啦啦隊的同學們齊聲為我們加油！不經意間李天一竟然跑過了我，我用盡了全身的力氣，最后還是沒有跑過她，成績不太理想，沒有進入決賽。我有點灰心，但又馬上重新振作起來，心里暗下決心：下午的`鉛球我一定要拿第一！
最令人激動的鉛球比賽即將開始了，心想：這可是我的強項啊！此時的我胸有成竹，因為扔鉛球的人大多數都是去年的隊友，我們交過手，其中也有少部分是新的對手，但我堅信：第一名仍然是我的！
比賽開始了，到我投的時候，我嚴格按照老師平時教的投球姿勢，右手握住鉛球，用盡全身的力氣向遠處的目標投去。啊！好遠呀！她們都贊嘆不已，我聽了心里像吃了蜂蜜一樣甜。我投完三次之后，在旁邊看著她們投，焦急地等待著最終的成績，生怕別人投的比我遠。終于，所有的人都投完了，我一看老師手里的記分單上清楚地寫著最高分：趙芯茹5米36，我高興得一蹦三尺高，心里樂開了花。我深深地吸了一口氣：終于沒有辜負老師和同學們對我的期望！
這次運動會短跑沒有發揮好，有些遺憾，但得了女子組鉛球第一名，還是挺高興的。不過，勝不驕，敗不餒，盼望明年的運動早早到來，我要再創佳績！
運動的作文 篇7
我最喜歡的運動就是籃球了。籃球是1891年12月在美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德市青年會國際訓練學校由體育老師詹姆斯。奈史密斯博士發明的創建的，它是由十個人分成兩組的對抗性運動，最終以哪個隊得分多為勝利。在一個隊中上場人員一共五個，我的職位是得分后衛，得分后衛要擔當起防守和進攻的核心責任，而在歷史上耳熟能詳的一個人也是得分后衛那就是來自芝加哥公牛的喬丹！雖然他已退役，但在那個時代創造的輝煌依然被人津津樂道。
我喜歡籃球，每當打完籃球都是汗流浹背。但那每一次的接球，每一次的投籃，每一次的進球后的喜悅都讓我感受到運動帶給我的活力和激情。
每逢假日，我都會與伙伴一塊去打籃球。有時我們會與別人組織比賽，在與別人比賽的時候，有成功和失敗。有一場比賽中，每次我投球時，對方總有個大個子來封蓋我。我嘗試不同的角度來投球，但他每次都比我快一秒，在一次次的封蓋后，我信心受到很大打擊。到最后通過隊友的努力分數達到了56：58，那時只有最后兩秒鐘，球又到我手里，我正舉棋不定，但伙伴用堅定的目光鼓勵著我投下最后這個球。我沉下心來，集中精力，奮力一投，球進了！此時，比賽結束裁判舉起了三分球有效的'手勢，我們全隊歡呼起來最后59：58的一個絕殺球贏得了比賽。
通過籃球讓我感受到團隊合作的力量，每一個人在球場上既要發揮自己個人所長去贏取比賽但同時更要學會聯合大家同心協力，一致對外，在比賽中保持勝不驕敗不餒的心態把勝利當作一種激勵在失敗中總結經驗提高自己，比賽雖然重要，但是更重要的是從這項運動中對事物積極向上的心態。
不過打籃球時，一定要做好防護措施，上場前一定要做熱身運動，不然在比賽中劇烈運動當中會造成肌肉拉傷；同時上場要帶好牙套，否則在兩隊對抗中肢體抗衡會傷了牙齒；，還要注意一點下落時一定找好支點防止關節扭傷。防護措施不見得每次都會起到作用，但它會對你有時在抗衡中的保護是至關重要的，但一定不要存有僥幸的心理合理的防護會有效的減小對抗中的傷害。
正如蘇格拉底說的“身體的健康因靜止而不動而破壞，因運動練習而長期保持”，因為運動讓我們更加的了解自身的潛能，對事物的進取心，生活態度更加積極向上。
愛籃球，愛自己！
運動的作文 篇8
東風吹來，春暖花開，一年一度的春季校運會就要開始了。操場上傳來了一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮。
瞧，在兩百米的跑道上，一場激烈的百米賽跑正在進行中。只見我們班的余桐飛同學，手一撐，腳一踮地爬了起來。左腳頂住起跑線，膝蓋彎曲，穩穩地蹲著。隨著一聲“預備”，他的兩手就像兩根木樁插在地上，整個身體微微前傾。那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬，爭先恐后地追逐著。余桐飛同學是我們大家認可的急速飛毛腿，所以大家對他抱以最大的期望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給他加油！個個都喊得面紅耳赤，運動員也爭先恐后地跑著。剛開始的時候，余桐飛一直處于第三名的位置，我們心里有些擔心。過了一會兒，他離第一名只差50米的.距離。這時，他的速度漸漸地慢了下來，臉上的表情也是十分痛苦。
不好，后面的運動員一個一個地追上來了。同學們都緊張地站了起來，揮動地雙手，拼命地喊著：“余桐飛，加油！堅持到底，就是勝利。”看，他的步伐加快了，離終點只剩二十米、十五米、十米……最后，他使出九牛二虎之力，終于勝利了。
運動會上一篇歡騰，熱鬧極了，這真是一場精彩的運動會！
運動的作文 篇9
一年一度的秋季運動會到了，我們相聚在白鶴公園，將在一起度過美好的一天。
隨著一聲哨響，我們的運動會開始了。第一個項目是“吸管傳氣球”，首先出場的同學用吸管將氣球吸起來往后傳，當后面的同學用吸管把氣球吸住才能松開，并且氣球不能落地。第一輪，只見前面的同學屏住呼吸，用力吸住氣球傳給向下一位同學。傳到我時，我看見旁邊的隊都快傳完了，于是我對著氣球用力一吸把它穩穩地接住，并迅速地轉給了后面的同學，大家都全神貫注的傳遞著氣球。這時只聽到一聲“比賽結束！”，大家都還沒緩過神來，老師宣布了比賽結果，我們隊興奮的跳了起來，另一隊卻像被別人搶了東西似的一臉“氣憤”。
第二輪，從后往前傳，我是倒數第二個，所以第一個球先傳給我。我像第一輪一樣深吸一口氣屏住呼吸，用力一吸順利的傳給了下一位。氣球就像坐火車一樣不一會到了終點，這一次我們又贏了！
不一會，開始了第二項最振奮人心的.“拔河”比賽。我們都準備好后，只聽裁判一聲哨響，我們就喊著口號“一、二、三拉！一、二、三拉！”拼命地往后拉。中間的小紅線就像跳舞一樣飄來飄去，最終它還是不太喜歡我們跑向了我們對面的五年級。輸了比賽后大家顯得都沮喪，看見我們的樣子只聽有人說：“只要自己努力了，不管結果怎樣我們都不要后悔！”。
這次運動會很有意義，我從中學到了很多東西。讓我懂得了人多力量大，團結就是力量的道理。