(優秀)運動作文8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的運動作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動作文 篇1
這次的運動會有許多的精彩瞬間：我的60米決賽，瘋一樣的100米跑……最讓我記憶深刻的是激動人心的女子4×100米。
老師臨時選了4名選手，他們分別是：李涵、鄒喬伊、我和“飛人”許茹尹。老師把第一棒和第四棒這艱巨的`任務分給了李涵和許茹尹，鄒喬伊和我則是第二棒和第三棒，不知臨時選的人能不能得第一。
4×100米開始了。只聽“嘣”的一聲，各個班的選手像離了玄的箭射了出去。到第二棒了，鄒向我跑來，眼看著其它班的人一個一個超過了我，我著急起來。我拿到棒了！手緊握著棒，拉回了些距離，也聽到了同學們的吶喊，我用盡力氣在跑，但仍保持在第三。我要讓同學們失望了。
在那烏云密布的陰天里突然射進了一道金光，我把棒給了我們的大救星是——許茹尹。我手撐著腿，看到她邁開那長長的右腿就知道我們有希望了。她左右揮擺著手，左腳邁出后右腳緊緊地跟上。她皺起眉頭，奮力奔向終點……同學們的眼睛都緊緊地盯著第四棒。1秒、2秒……同學們都把希望寄托在她身上。終于，第四棒完成了她的使命，得了第一！
我們班是第一！那快樂的歡呼聲好像永遠那么響著……
運動作文 篇2
今天，學校召開了一年一度的春季田徑運動會，這是一個展示自我的好機會，同學們都積極參與。當然，我也不例外，也加入了這場別開生面的激烈賽事之中。
我參加的是400米跑。來到跑道上，我注視著對手，個個摩拳擦掌，做著緊張的準備活動。一聲哨響，我望了望對手，做好了起跑的準備。大家都俯視著賽道。“啪”，隨著一聲發聲槍響，運動員們像箭一樣飛奔而去，我努力著地跑著。漸漸地，我超越了一個又一個的選手，處在了第三的位置上。逐漸我放慢了腳步，心想：圍著我們這個操場要整整跑上一圈半，照我這個速度肯定堅持不下來，不如先慢下來，等別人沒力氣了，我再反超。就這樣。我以中速跑著，依然處于第三的位置上。到了第二圈，我開始沖刺，用自己的一點余力超越了前一位，奪得了第二。
跑完之后，我有許多感受。我覺得，作為一個運動員，不僅要有充沛的體力和堅強的意志，還要有一種運動方式，一種比賽策略。比如說速度的`快慢是由慢到快還是由快到慢。在比賽過程中，跌倒了的人，出現了不同的表現：有的人，爬了起來，拍拍身上的土狼狽地回到了座位上；有的，顧不上拍拍身上的土繼續向前沖，沖向了終點。兩種人，兩種心態，第一種人沒有堅持，認為跌倒了，就算爬起來跑得再快，也拿不到好名次，沒什么意義了。與其跑個倒數第一，受同學們奚落還不如早點下臺；第二種人有一個好心態，即使跌倒了，但是只要爬起來，仍然可以沖向終點，不管是輸還是贏，至少自己努力過。名次并不重要，意志錘煉才是最重要的。
雖然這是一場運動會，但又何嘗不是一堂教育課啊？
運動作文 篇3
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過一浪，原來我們學校正在舉行一年一度的運動會。
操場上到處充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，一群同學圍成一團，手拿跳繩，正準備參加跳繩比賽。運動員們個個精神抖擻，有的正在做準備，躍躍欲試；有的談笑風生，一副胸有成竹的樣子……
裁判員一聲令下，隨著同學們的歡呼聲，激動人心的跳繩比賽終于拉開了序幕。你看那位胖嘟嘟的，穿著藍衣服的小男生，正是我們班的李運卓。他可是我們公認的“跳繩高手”，所以都對他報以最大的希望。我們在操場上拼命地齊聲吶喊，給他加油。李運卓滿載著我們的期望，拿著繩子，輕盈自如地跳著，那玉帶似的`繩子就好像是一個通人性的小精靈，任隨擺弄。一分鐘到了，他果然不負眾望，以209個的成績取得了勝利。我們高興得擁上去把他團團圍住。
正當我們沉浸在勝利的喜悅中，一陣連綿不斷的加油聲從耳邊傳來，尋聲望去，只見接力賽即將開始。一聲槍響，隊員們好像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。一位小女孩好像箭一樣沖過去，不料，她摔了一跤，旁邊的同學喊：“加油，快站起來！”她聽了這句話又勇敢地站了起來，跑向終點。“堅持就是勝利！”這句話果然不假。她就是我。
比賽結束了，可同學們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當中，操場上歡聲笑語久久不斷回蕩。
運動作文 篇4
今天，陽光燦爛，天氣很晴朗。我們學校正在新操場里舉行春季運動會。
同學們在老師的帶領下，搬著自己坐的凳子來到操場上，排著整齊的隊列，安靜地等待著運動會的開始。
藍色的天空中飄著朵朵白云，就像一團團的棉花。頭頂上不時飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳的叫著。同學們都很緊張，也很著急。
運動會開始了，首先舉行的是廣播操大賽。
從五年級開始，由高年級到低年級一直輪著到操場上做廣播操。要輪到我們班了，我緊張的不得了，因為有許多同學和家長都在看著我們做操，就像有一塊石頭壓在我的心上，放不開。我們做操的時候，有老師在前面帶，我們就在后面一節一節認真的跟著做。我覺得我們班的動作很標準，也很到位，比所有的班級都做得好。后來比完了還真拿到了第一名。
做完操后，就要舉行跳遠、跑步、拔河，還有打壘球。
我參加了跳遠、跑步和拔河比賽。
先進行的是跳遠比賽，是立定跳，運動員站在沙坑前面，不能助跑。輪到我了，我站好位置，彎著膝蓋，兩手前后使勁地甩了幾下，然后縱身向沙子里一跳。每個人都有三次機會，不知道我這三次跳得最遠的是多少米？
該跑步比賽了。我參加的是60米和400米兩個項目。我先活動了一下手腳，等裁判一開槍，我就像箭一樣沖了出去。我一直向前沖，不回頭看一下。跑到后來，沒有參加比賽的同學都在為我們喊加油。我聽了同學們的加油，跑得更有勁了。兩個項目我都跑了第一名。
最后進行的`是拔河比賽，先是我們五（1）班和五(5)班的比。我們班的同學在老師的指揮下，緊貼著繩子站穩，身體向后傾斜，擺好陣勢，然后同時使勁向后拉。結果我們五（1）班戰勝了五（5）班，我們贏了。接下來我們又和二年級的其他三個班比，我們還是像第一場一樣，同心協力，步調一致，最終其他一個個班級都輸給了我們，我們高興極了。
比賽結束了，我在這次運動會上一共拿了五個第一。回家的路上，我心里一直壓著的那塊石頭終于落了下來，感覺輕松極了。
運動作文 篇5
運動場上，他們像一場隨時都要展開的旋舞，是迎面撲來的熱風，是滔滔不息的春浪，在賽場上留下勝利輝煌的背影。而在生活上，他們有如一簇秋菊，一枝翠竹，一株雪梅，透出淡雅純樸的幽香……
一次在休假期間，費德勒和幾個朋友到了蘇黎世湖邊的一家餐廳，但因為沒有預約，店內滿座，經理只好請他們出去。他沒有說“難道你們不知道我是誰嗎？”沒有占便宜“耍酷”；有的是，他平靜地接受了這個決定。在臨走前，費德勒還面帶微笑地給周圍上來的球迷簽名留念。
在美國，他請過氣的桑普拉斯出來打球；在法網紅土場上，他真誠地為納達爾取得勝利而高興；創造了“費氏王朝”，創造了12個冠軍，92勝5負的輝煌。在功利化的今天，他沒有盛氣凌人，目空一切，而是憑著“東籬黃菊為誰香，不學群葩附艷陽”的高潔；憑著“零落萬紅炎是盡，獨垂舞袖向西風”的恬淡；憑著“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風”的淡泊，像秋菊一般，任百花爭妍斗艷，依然素描淡抹，獨臻妙境，溢出自己獨特的馨香…
終于，在賽場上完美地結束了動作；終于，甩下了“千年老二”的恥辱；終于，蛻變成華麗的“三冠王”……他是楊威。在紅地毯上，他矯健地舞動著；在鞍馬上，他雙手有力地抓著；在跳板上，他靈動地翻騰著。一切一切血汗，一切一切淚水，全部都凝結成了他胸前的金燦燦的獎牌。在被別人不屑一顧時，有誰知道，楊威忍受的壓力有多大？有誰知道他的失落憂郁？他沒有低頭，沒有折腰，“今天的失落為明天的成功做準備”，像翠竹般“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，不喪失斗志，“一節復一節，千枝攢萬葉”，他一步一腳印，在丹麥世錦賽上，共出場19次，更以多哈亞運四金證明自己寶刀未老，讓人折服。
楊威，如翠竹，青翠萋萋，枝勁挺拔，風骨傲然，“枝枝傲雪，節節干霄”，沒有群芳吐艷，只散發著清幽雅致的馨香……
她，有著“無意苦爭春，一任群芳妒”的精神；她，有著“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的氣節；她，有著“皎皎仙姿脈脈情，絳羅仙萼裹瑤英”的典雅…程菲，中國女子體操隊近兩年來涌現的新星，以“程菲跳”－－“腱子后手翻轉體180度接前空翻540度”勇奪38屆跳馬冠軍，由此一夜成名。作為隊長，她承擔著沉重的壓力——小隊友們的，外國的，自己的。但她沒有凋零，仍像臘梅一樣，在皚皚白雪中舒展筋骨，即使被“粉妝玉砌”，仍傲骨挺胸。在紅地毯上，穿著中國紅，憑著穩定的心態，堅定的信心，輕盈的'彈跳，敏捷地翻騰，優美地舒展，沉浸在悅耳的樂聲中，翩翩起舞，發射出五彩繽紛的星光…
程菲，一枝獨秀的臘梅，在她的舞臺上，正散發著微微的馨香…
運動員們，憑著自己不屈的毅力，不懈的奮斗，和高尚的品格在世界大舞臺上盡情潑灑色彩，展現自我，為國爭光。同時，以自己特有的芬芳渲染四周，讓世界每個角落都氤氳著品格的馨香……
運動作文 篇6
文章短小精干，開門見山引出了運動會這一主題，之后層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學校一年一度的運動服會，對運隊會的比賽進行了詳細的描寫，內容充實，表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹;文章敘事完整內容充實，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運動會，讓我們成長了許多;一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩。”
這是一篇敘事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現作了生動形象的描寫，傳神地表現出運動健兒們的青春風采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當的議論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進行了具體、細致地描寫，抓住了隊員們動作、神態的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構思合理,行文層次清楚。
文章結構嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發的思考和感悟，主題明確，內涵豐富，情感細膩真切，語言優美流暢，刻畫也十分細致到位，是一篇非常不錯的習作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當我看著班上的`同學站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發令響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。
習作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細膩，扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細節的把握生動體現出了比賽確實扣人心弦。
運動作文 篇7
今天秋高氣爽陽光明媚。我盼望已久的全校秋季運動會終于如期舉行了。同學們穿上漂亮的校服戴上鮮艷的紅領巾拿著自制的_整整齊齊地站在學校的_場上激動地等待著運動會的開始。
首先是開幕式。同學們排列整齊氣宇軒昂精神抖擻地走過主席臺齊聲高喊著口號：“強身健體勇敢自信積極拼博……”老師們都在為我們喝_。我們慢慢地走進_場草坪只見前方有兩枚火箭我不禁尖叫起來同學們都興奮地尖叫起來。“十九八七……”火箭上天了。它似乎預示著我們的.運動會會圓滿成功更使我們堅信：我們304班一定會取得好成績的。
比賽終于開始了運動員們各個充滿信心生龍活虎摩拳擦掌。有的在小跑有的在弓腿還有的在做俯臥撐……
400米短跑比賽開始了。我們304班的袁祥出場了。只見裁判員舉起發令_。這時場上的空氣似乎凝固了。我們都屏住呼吸“_”的一聲袁祥就像衛星發_塔上的火箭一樣沖了出去其他運動員緊隨其后他們飛快地向前跑去。就在跑第二圈時袁祥的腳步逐漸放慢了眼看著其他的運動員就要超過他了我們不禁為他捏了一把汗大家都在激烈地喊著：“袁祥加油！袁祥加油……”就在離終點還有約20米遠時老師喊道：“快點袁祥！”“我來了！”袁祥喊到。這時袁祥就像加滿了油的賽車一樣沖了上去。果然袁祥不負眾望取得了小組第一名的好成績。
最激動人心的時刻到了。接力賽開始了一聲令下我們班號稱“女子飛毛腿”的楊靜雯開跑了只見她緊握接力棒向離弦的箭一樣飛快地沖向“男子飛毛腿”黎悸寧。而黎悸寧則貓著腰緊緊盯著前方見楊靜雯跑過來迅速而準確地接過楊靜雯手中的接力棒如旋風般向前沖去……就這樣運動員們配合地十分默契他們迅速地一棒接一棒準確而麻利。終于跑完了。但由于我們班是第五跑道旁邊有花草防礙接力賽只取得了第二名和冠_僅僅相差0。01秒。太遺憾了！
運動會圓滿結束了我們304班的總成績名列全年級第二。同學們都垂頭喪氣大家的眼圈都紅了。你可知道我們一二年級時都是全年級第一啊！老師鼓勵我們說：“友誼第一比賽第二能取得第二名的好成績已經很不錯了！”
是啊！“友誼第一比賽第二”不管做什么事情只要我們努力了拼博了付出了就足夠了！我為我們304班感到驕傲。
運動作文 篇8
昨天過去了，今天到來了，明天很快就到了。
一年一度的秋季運動會終于到來了。我報了1500米跑步、鉛球、還有急性跳遠。
此刻的操場上已經是人山人海。大家都在不停地喊著加油﹗加油﹗紅色的'跑道上，運動員像風似的跑著。廣播處不停地宣讀著各年級同學的稿件，廣播處門口站著一排人，一會兒向這邊拐，一會兒向那邊拐，好似一條龍，他們都是來送稿件的。我也送了一份，可是我就是沒有聽見廣播處讀我寫的稿件，也許是因為我寫的不夠精彩。
時間一分一秒得過去了。很快女子1500米開始比賽了，一圈，兩圈，我的速度越來越慢，瞬間內已經有兩個人超過了我。第三圈跑完后，我連跑都跑不動了，不行，就剩半圈了我一定要堅持下去，因為堅持就是勝利。1500米跑完了我因為這次成績不理想而哭了。我坐在草坪上，看著對面的運動員像風似的閃過，嘴里不由自主地喊起來了加油二字。閆老師走過來把我扶起來后安慰我說：“這次成績不理想沒事，下次在努力就可以了。”
接下來是男子1500米跑，我們班的楊光、張嘉恒、王琰……都參加了。可惜就是沒有拿上名次。運動會后，我們班只有馬星和閆佳妮拿上了名次。
運動會進行了三天后就結束了。在這次運動會上我不小心把手機給弄丟了，不過找到了。雖然這次運動會上我的成績很不理想，但是我不會把它永遠記在心里。
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