運動的作文集合【4篇】
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的運動的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
今天，風和日麗，萬里無云。我早早的就寫完了作業，來到天地廣場玩耍。玩累了就坐在旁邊的椅子上休息，正好看到了一場精彩的“運動會”。
第一個項目是“跨欄”，只見對面來了一個身穿西服的青年人。好像很著急，來到路中間，左看看，右看看，還好沒有交警，一下子翻過了欄桿，急急忙忙地走了。我不由驚嘆這位的跨欄真好，令人驚奇。可惜，沒有用到正道上，而是用到了違反交通規則上。下一個項目是“投籃”，迎面走來了一位打扮得十分時尚的阿姨：身穿粉紅色長裙，披著長長而有烏黑的頭發，手里還拿著一個空礦泉水瓶子。看樣子是在找垃圾桶，看到不遠處有一個垃圾桶，便做了一個投籃的姿勢，把手伸過頭頂，往上一扔，那礦泉水瓶“嗖”的一聲，飛向了垃圾桶，可是卻“咚”地一聲，落到了地上，我原以為那位阿姨會撿起來的，可是她只是很不滿意地看了礦泉水瓶一眼，看了看四周沒人，就悻悻地走出了天地廣場。果然，人是不能只看外表的。
下一個項目是“射擊”，運動員是一位身穿工作服，腳穿皮鞋，手里拿著公文包的男青年，來到天地廣場，只聽見嗓子一陣怪響，只聽見一聲“呸”，一個“黃彈”飛了出來，正好落在了旁邊的石椅上，那個人好像很滿意自己的杰作，十分得意的.離開了，也不管別人怎么坐那把椅子。
這場“運動會”，不僅體現出了“運動員”的素質，還體現出了他們對環保的無知。為了讓我們生活的環境更美好，保護環境，使我們每一個人的責任。
運動的作文 篇2
上一周，學校的廣場上人流攢動。原來這是我們學校一年一次的運動會。
開幕式結束后，運動員們迎來了激烈的比賽。
第二天下午，我們班有的在做熱身運動準備上場比賽；有的在保持體力地坐在椅子上休息；有的表情嚴肅時刻準備比賽的到來。
我的比賽是400米和跳遠，我的兩個項目是連在一起的，當主席臺上的老師報到400米的運動員到檢錄處檢錄時，我的心情無比激動，我想：“終于到我了，我一定要好好表現。”我站到起跑線，只聽“各就各位，預備，呯！”我像離弦的`箭一般沖了出去，可是，在早上下了一場大雨，使跑道變得很濕滑，再加上我的跑道上有很多青苔，我的鞋子沒穿對，讓我跑得很吃力。還有最后200米、100米，“加油！加油！”操場上傳來一陣陣此起彼伏的歡呼聲。按照慣例我是在最后100米的時候要沖刺的，但是，因為之前跑步時用的力太多，我沖刺的時候已經腳發軟了，沒有力往前沖，最后我得了第七名。
對我來說第七名這個名次非常丟臉，跑完400我有立馬跑到了跳遠的地方，在跳遠時我心用于而力不足，最后我400米和跳遠都沒有進決賽，沒有為班級爭光，回到班級以后，我心不干，傷心地哭了。后來我想，今年跑步跑不好，明年可以再跑，主要是重在參與嘛。我的心情放松下來了，我暗暗在心里對自己說：李昊翔，加油！
運動的作文 篇3
五.一期間，爸爸、媽媽和我計劃著如何過好這個節日長假，經過我們三個人的討論決定：今年五.一我們一家人去外地游玩。于是，第二天，爸爸媽媽去聯系旅行社，我則為這次出游準備旅行的物品。晚上，媽媽告訴我這次旅游中有一項活動叫漂流，我們后天出發。我非常高興，由于興奮，晚上久久不能入睡。好不容易睡著了，卻有夢見我拿著一支木槳在寬闊的河上劃呀劃......
第二天,我一直盯著家里的鐘.時間過得真慢,我恨不得去撥動那比蝸牛爬還慢的時鐘。常聽別人說等待是一種煎熬，我終于體會到了那種感覺，激動中帶著些許無奈。
終于，我們出發了，中午前我們就到達了漂流的地點——秋浦河。我們穿上了橘黃色的救生衣，領了槳就上了皮伐艇。
小艇下河了。我們是第六個出發的，我想追上幾只皮伐，就拼命的劃。坐在我后面的爸爸就被濺了一身水。我們大家努力劃，超過了四只小艇。這時我捧起一點水，喝了起來，有點甜。說說笑笑間，我們來到了彎道，我又要劃，媽媽說：“別劃了，這里鵝卵石多，木槳碰到鵝卵石會掉下去的！”我把槳收起來。到了那兒，水真的好急，小艇顛簸起來。我的心隨著小艇一上一下的，緊張極了。
終于，終點到了，我們下了船，來到滿是鵝卵石的.河灘上。爸爸說：“人在畫中行，鳥度屏風里。”這時。我才發現：天是那么的藍，山是那么的綠，河是那么的請，水是那么的甜。深深的吸一口氣，好象空氣中也帶著絲絲甜味。經過這次漂流，我想風浪并不可怕，只要勇敢和冷靜對待。當成功后心中是那么的喜悅。媽媽說：“這是成功的味道。”爸爸說：“這是生活的味道，沒有風雨，就沒有彩虹！”
漂流，勇敢者的運動，我喜歡！
……
運動的作文 篇4
從小，我就很愛運動。每次周末，都愛和爸爸一起在廣場上打羽毛球，雖然每次都打得汗流浹背，可我很是快樂，可能每個小孩的天性就是愛和大人玩，特別是父母。
在我11歲時，父親為我買了輛自行車作為禮物。于是，我又迷上了騎自行車，每次放學，我都要獨自在廣場上騎車，可能父親不放心我一個人騎，他便也買了一輛。周末，父親領我去郊外，我總是吃力地騎著車，尾隨父親。一天下來，腳非常地痛，但我并沒有叫苦，反而越來越喜歡。我認為一切運動都有很大魔力，他吸引著我，可以帶給我無盡快樂。
上了初中，接觸到的運動也越來越多，可我卻喜歡上了長跑，也許是由于每天晚上班主任老師領我們長跑的原因吧。雖然每次跑步都感覺累得不行了，感覺心臟跳動得十分劇烈，以至于停止，也感覺周圍的一切都成了浮云，可我依然正視前方在，一切的思想都消失了，眼中只有那一條遙遠而孤單的終點線，腳步沉重地踏在操場上，我的全身也隨之震動。終于，我跨過了終點線，瞬間感覺全身無力地癱在操場上，嘴巴大口大口地呼吸著空氣。我終于聽到了心跳聲，回頭看看終點線，再看看自己跑過的操場，嘴角不禁浮起一絲笑意——雖然這段路程很艱辛，但如果你征服了它，你會十分快樂，因為你在挑戰自己，并且成功了。
運動帶給我的快樂，可以超過一切。當我考試發揮失利或與朋友吵架時，我就會跑到操場上去，獨自一人在跑道上跑著，使我忘記時間，忘記煩憂，忘記一切，最后，頭腦中不再有煩心之事，只有征服賽道后的'喜悅。
運動不僅能給自己一個強健的體魄，它更能帶給人無盡的快樂。而在帶給人無盡快樂的同時，也促進了身心的發展和健康。
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