運動會作文【實用】
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的運動會作文，歡迎大家分享。
運動會作文1
我一進學校，就看到操場周圍插滿了彩旗，學生運動的口號此起彼伏。指揮官的桌子上方掛著一面醒目的橫幅，上面清楚地寫著“二爺第三十次運動會”。你一定猜到了。是的，一場精彩的運動會將于今天開始！
簡短的開幕式后，首先是二、三、四年級的'無線電練習比賽，然后依次開始比賽。操場上，運動員興高采烈，啦啦隊員熱情洋溢，“加油，加油”的喊聲和勝利的歡呼聲不絕于耳。你看，男子400米比賽就要開始了。我們班派了李和范彥根去比賽。“砰”的一聲，發令槍響了，李和率先沖了出去。所有的學生都滿懷希望地鼓勵他們。李一開始還能保持前三，可惜好景不長。到第二圈時，他落后了。我們再怎么為他加油，他好像也聽不見，提不起力氣往前走。不用說，我們這次輸了。我們在400米賽跑中肯定沒有獲得名次。看來平時要多運動，關鍵時刻才能拉出來大聲打。
這次運動會最棒的是接力賽。這次還參加了8×30米的接力賽。賽前，我們為今天的比賽精心訓練！男子8×50米獲得小組第一，我們女子8×30米應該為班級爭光，不能落后！賽前胡老師反復叮囑我們不要犯低級錯誤，要保持最佳狀態，充分發揮自己的最佳水平！我們牢記在心，滿懷信心地開始了比賽。第一個，王贏，一聽到發令槍就開始跑，并取得領先優勢。在第二部影片中，汪甜甜脫穎而出。作為第三名，我不能落后！當我跑上去的時候，我緊張地等待著汪甜甜的接力圈。幸運的是，我們組繼續領先。最后，馬毅把接力圈交給了周，周奮力向前。胡老師帶領全班同學在前面為她加油。比賽結束，同學們在人群中歡呼吶喊勝利，因為我們獲得了小組第一！
這次運動會最引人注目的是教師接力賽。五年級男老師一組，我們全班來給胡老師加油。這個陣容真強！畢竟是老師，身體的柔韌性和動作的協調性都比不上我們。那些阻塞的小桿子根本不會成為障礙。我們胡老師是壓軸的最后一棒！他抓起接力圈，抱在懷里，大步向前。我們的歡呼聲震耳欲聾，胡先生不負眾望，獲得了第一名！
“養兵千日，用兵一時。”只有平時加強鍛煉，才能在比賽中取得好成績。一場精彩的運動會，我們既是運動員又是啦啦隊員，不僅取得了成績，而且提高了身體素質，增強了學生的凝聚力和集體榮譽感。這次精彩的運動會讓我如此難忘！
運動會作文2
在這個艷陽高照，柳綠花紅，鶯歌燕舞的夏季中，我們終于盼來了學校一年一屆的素質運動會。
說起運動會，其實我是并不害怕的，但這次與眾不同，因為我將要挑戰一個對于自己來說更艱巨的任務—長跑！這下任務令我膽怯了，聽許多人說，長跑是很累的，這又給我加上了一層霜。現在回頭一想，跑步能不能堅持下來，都算是一個難題，更別提什么名次的了！
當天，觀眾席上坐滿了來自不同班級的學生。整個操場變得喧鬧起來，仍舊迷茫的我懷著不安和緊張的心態走上跑場，周圍都是忙碌的裁判員于老師，好似他們的存在更為場景增添了一絲恐怖的氣氛！這時裁判員左手拿旗，右手握信號槍，走上發電臺，我實在是忐忑不安，一往往短跑拿手的人如今要比長跑，現實真的像磨刀石一般打磨自己的心。裁判員裝好了子彈，對準了天空，“各就各位，預備—砰”！
我不管三七二十一，以短跑的優勢，像箭一般飛了出去，這時觀眾席上爆發出了一陣吶喊助威聲。緊接著，風在耳邊沙沙的作響，我卻什么也聽不見了，只顧著自己像前沖，雙腿在不斷地用力，手臂擺的幅度也快了起來，漸漸地，我開始在一行人中微微冒了出來。過了第一個彎道，我把身子向左傾斜了一點，此時的我好是浪費了不少體力，速度略微降了下來，但仍咬緊牙關，始終沒有松懈。
第一圈過去了，因勞累而使我的臉開始發熱，有一種說不出的難受藏在心中，原本用鼻子呼吸的我開始改用嘴呼吸，且嘴里好像有什么東西要涌上來，我，忍住了。第二圈除了呼吸以及表面上的變化外，其他幾乎沒有什么變化。這是我第一次感受到終點是如此的遙遠。每次路過終點時，我卻還要迫使自己轉個彎，進入了一場仿佛沒有希望的`無限循環。可我仍在堅持。
第三圈，腿的頻率完全放慢了，猶如小腿被灌了鉛似的，每使一個勁，每邁開一步，都是巨大的挑戰。我努力調整自己的呼吸，想使自己變得更舒服一點，但難受的感覺已經灌滿了全身，再怎么做也是無用功。
最后一圈，仿佛整個人都不好了，腳邁不開，手是麻的，胃中的東西在一次次地突破我的防御線，我是真的吃不消了，腦海中一片空白，我十分想讓自己停一停，可終點就近在眼前，真一種近在眼前，遠在天邊的感覺。現在的速度堪比蝸牛，與開始時的模樣完完全全是兩個人。
突然，一個聲音喚醒了我：加油！芊潯，你一定能堅持到底的！我使勁地睜大眼睛，看見好多同學在一旁加油，他們也滿頭是汗，見到我，他們個個像打了雞血一樣拼命吶喊著。這聲音，像電流一般貫穿我的腦海，莫名的，體力竟然恢復了一點兒，他們的吶喊聲激發了我的動力，我一次又一次地咬緊牙關，腳終于可以聽使喚了，向終點沖去，經歷了重重的折磨后，我終于在同學們的歡呼吶喊聲中沖過了那遙不可及的終點！
運動會作文3
初中的最后一次運動會也已經到了。我們能在這最后一次的運動會上做些什么呢?還用問嗎?肯定是要做到最好啊!要不負年華，要不悔過往。
秋風徐徐，微微的寒涼中帶著點時間的無情，撥動著每個人的心弦。心臟中那絲倦懶，隨著涼冷的到來也已散去，慢慢的，慢慢的，開始跳出屬于年輕人的心率。 運動會還未開始，大家都已期待起那天的熱鬧，肆意放蕩。過往，放學操場是一片蕭索之景，如今，卻是熱鬧非凡，他們的呼喊聲時不時滑落到耳中。這些都是為了開幕式表演而努力的人。這些人大多都是是初三的學生。他們為了能在這僅剩的一年在校時間里，給別人以及自己，留下一個刻骨銘心的回憶。他們，真的在很努力的練習。
在緊鑼密鼓的練習下，運動會也到了。早晨不到七點，按照以往理應空無一人的操場上出現了許多人正在練習。縱然幾十分鐘后開幕式就要開始，他們也不愿放棄這段零星的時間，不愿放棄這段時間而去休息。在他們看來，已經沒有時間休息了，這已經是他們最后一次在這里揮灑青春的機會了。
時針不偏不倚的`指到了七點半上，不知聽過多少遍的集合聲音也隨之響起。來來往往，盡是去后操場的人。而他們仍要利用等待表演的這段時間在前操場練習一番。 初一初二令人贊嘆的節目一個接著一個，年輕的種種表現在他們身上顯露無疑。令人拍案叫號的創意，以及足以配上創意的實施人，在他們身上結合的完美無瑕。但同時，因為，年輕，所以經驗不足，在表演時的緊張就是他們最大的弊端。 時間慢慢的過去，再經過漫長的等待后，終于迎來了初三年級表現的時候了。是時候表演真正的技術了。初三的表演一個個的靈活靈現，讓人目不暇接。但他們表演的這么好，其實是源自一股力量，一股發自內心不想留有遺憾的決心。這種力量，為他們的表演賦予了靈魂。這種靈魂，讓他們的表演充滿生機。這種生機，使他們表演引人注目 。
熱鬧過后的寂靜，最是讓人憂愁。嘗過自由的味道，才會渴望自由。運動會在經過兩天的熱鬧持續后，也已拉上序幕。
期許不變，卻都已改變。緊閉雙眼，才能看得見，那些曾經溫暖鮮艷過的畫面，漸漸的忘記，趕不上明天襲來的記憶。漸漸地忘記，忘記了時間，只要沿著記憶的路線，到最深處，縱然那只是瞬間，但也是最美好的瞬間。
運動會作文4
你聽過擲不到五克的鉛球嗎？你見過200厘米遠的“長跑”嗎？你嘗試兩米的百步穿楊嗎？是不是覺得特別新鮮？今天我就帶你去見識一下這種別開生面的迷你運動會！
今天我們作文班舉行了一場有趣的迷你運動會，老師把我們分成甲乙兩隊，通過三個項目展開對決。第一個項目是200厘米長跑等等，這還用得著跑嗎？走兩步不就到了嗎？但事實并非如此，參加這項比賽是要用膠帶把雙腿纏住的，而且還不能跳。第一局是我與鄧閩方的對決，只聽老師一聲令下，我與他同時扭動身子往前趕，誰知不到幾步，他就領先不少。我正著急，這時一聲哨響，老師說道：“鄧閩方跳了，犯規，成績無效！”于是，第二輪比賽開始了，但還是鄧閩方搶先一步贏了。后面是王思怡與黃睿涵的對決，別看黃睿涵平時并不怎么敏捷，這次卻挪動著小腳，竟飛快如企鵝，很快到達了終點。就這樣甲隊輕松得到了兩分。
第二個項目是推“鉛球”（其實是個氣球）。小陳與小徐先上場，小陳猛地一推，“鉛球”飛出去老遠，小徐雖也用了很大勁，但在空調強風的阻擋下，沒能超過小陳。唉，這比賽設計的坑可真多！第二局開始了，小高與小白同場競技，小白的“鉛球”沒能飛多遠，便被空調制造的.十級大風吹落，小高也總算是為我們組奪得了一分。
第三項開始，規則是在兩米外用左手擲飛鏢，所投環數即為分數。比賽開始后，甲隊出師不利，五發全部脫靶。小吳使用了我推薦的“左眼瞄準法”，命中7環，雖然仍有4發脫靶，但卻為我們隊掙了不少分！可我們才喘了口氣，又到了甲隊，他們竟然三中3環，一種4環，他們已經有了16分了，我方卻只有8分，這可如何是好？這時胡世鐸站了出來，他從容地接過了飛鏢，氣定神閑地蹲下來，第一發脫靶，第二發也脫靶！我們有些絕望了，第三發命中4環，第四發又脫靶！唉，最后一發了，一定要中啊！只見他手一揚，銀光一閃飛鏢已經穩穩地插在了7環上這，可是絕地翻盤啊！我們19分了！
可甲隊并不甘心，老師又加了附加賽。老師放了一個氣球，讓我們以氣球為靶子，命中加5分。甲隊以為有希望翻身，但最后這5分還是被我們乙隊牢牢地攥在了手中，我們成功擊爆了氣球，以24：16的分數大獲全勝！
這個比賽真是有趣啊，它不但好玩，還豐富了我們的課堂生活，我喜歡！
運動會作文5
一年一度地校運會開始了，在操場上，人們的歡呼聲、叫喊聲響成一片，猶如一片歡樂的海洋。拔河比賽在操場中舉行，只見長繩被拉得緊緊的。還沒開始，我們班的同學早已和對手較上了勁，中間的紅繩被左拉右扯。裁判員把紅繩調到正中間，舉起旗子，說了聲“預備!”兩邊的同學把繩子拉得更緊了，仿佛能聽到“啪，啪”的聲音。“開始!”裁判教師一揮旗子說。兩邊同學都拼命拉，有的同學漲紅臉變成了“紅臉關公”。有的同學神經肌肉蹦得緊緊的。幾個教師死死地盯著紅繩，臉上露出緊張地社情。拉拉隊員加油聲音此起彼伏。注:這里起來，那里下去。形容接連不斷。真是皇帝不急太監急，似乎比拉的同學還用勁。我們班的'先鋒李通咬牙切齒。注:切齒：咬緊牙齒，表示痛恨。形容極端仇視或痛恨。也形容把某種情緒或感覺竭力抑制住。身體向后坐，眼睛閉上。經過一番努力，我們班不負重望，贏得了首枚金牌。觀眾們臉上露出笑容，拉拉隊員們高興得蹦蹦跳跳，有的甚至互相擁抱，為我們的成功歡呼雀躍。注:高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。聲音響遍整個校園。
在跑道上，200米跑快開始了。觀眾們早已把這200米的跑道圍得水泄不通。注:匯：排泄。象是連水也流不出去。形容擁擠或包圍的非常嚴密。堵成一扇厚厚的人墻，想擠進去，難!幾名運動員弓前腿，箭后步，像上足弦的箭，隨時準備出擊。我看見裁判員拿起發令槍，說：“各就各位，預備!”運動員們注視前方，一聽到“啪”一聲槍響，我們班的李通就像一支離弦箭，如一只出籠的猛虎，向前飛快跑去，把其他人甩在身后。李通是一只獵豹，朝著他的獵物——終點線飛奔而去，把其他的選手遠遠扔在身后，獨郭自己的獵物。李通奪得了第一名，他的不言敗精神是值得我們學習。
接下來，150米跑開始了，胡家豪沖了出去，有如一只飛鳥，要沖過終點線，拉拉隊員們也放松了心，覺得穩拿勝券。可是，離終點線還有8米時，他卻來了個“狗啃屎”，重重地摔了一跤，摔破了皮，痛得他都哭了。但他強忍熱淚，站起來一瘸一拐地跑到了終點。雖然他最后一名，觀眾們都為他的精神鼓起了掌——胡家豪堅持不懈。注:堅持到底，一點不忪懈。頑強的精神讓我們驚嘆。比賽項目還有很多：踢鍵球、跳繩、推球……里面有哭有笑，但這種精神是沒有第一的，要知道有團結合作、永不言敗、堅持不懈的精神，誰都是第一。這就是我們校運會的精神在。
運動會作文6
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己!
年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同初升的太陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力。此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾，堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄 !
心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高地招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
汗水，淚水，我們盡情揮灑;笑聲，歌聲，我們盡情開懷。開幕式上，運動場上，我們盡情展現;多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑 。
加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗獵獵，鼓聲聲，這里擋不住的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不住的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動健兒們喝彩吧!場上異彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。五年級(4)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩! ”
失敗者，你倒下的時候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐得住風雨的洗禮!你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經過去，勝利不僅僅是一個美好的.話題。
運動員，你是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射出的金色光芒，借此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步迎來勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上躍動的心臟。
在生活中，我們每天都在嘗試中。我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放棄嘗試。無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利;無論成功與否，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。
運動會作文7
前天，就在這個風和日麗的日子里，我們實驗小學在足球場上舉行了第四屆運動會，我們二年級十一班也大顯身手，整個比賽進行的非常激烈。
我們班全體同學斗志昂揚、興致勃勃地參加了這次比賽。我的爸爸媽媽也來到學校，準備參加運動項目——全家福比賽，對于這場比賽，我更是信心百倍，整場比賽，我們都要展示出實驗班的風采，為班級爭光添彩。我們每個同學的心中都釘了一個勝利的釘子，都希望我們班得第一。
開幕式開始了，輪到我們班入場了。伴隨著高亢、激昂的運動員進行曲，我們個個昂首挺胸、邁著堅定有力的步伐，正步走向主席臺。到了主席臺正前方時，體育委員謝一飛用洪亮而又充滿信心和希望的聲音喊到：“努—力—拼—搏”。緊接著我們全班一起高喊：“努力拼搏、自強不息、勇爭第一”。然后，我們一邊把隊伍變成兩列十三行，一邊齊聲高喊：“一二一，一二一、一二三四……”。堅定有力的聲音在學校的操場上空回蕩，我們非常激動。
我真想知道主席臺上的領導們有沒有感受到我們實驗班的風采，這時，喇叭里傳來了解說員清脆、悅耳的聲音：“看！二年級十一班的'同學邁著矯健地步伐走來了，努力拼搏、自強不息、勇爭第一是他們的口號和目標。”
整個開幕式完畢后，正式比賽就要開始，首先進行的就是全家福比賽。比賽規則是由爸爸、媽媽手拉手托著孩子一起跑大約60米遠，二年級共有22個家庭參加，前三名有獎。我和爸爸媽媽是既緊張又激動。我這么重，必須想一種省力又舒服的方法才行。我們絞盡腦汁的試用了幾種方法，后來韓老師和我的同學趙正一家也加入進來一起商量，最后終于想出了一種我們都覺得省力又舒服的方法。
輪到我們班這一組了，我們懷著緊張的心情站在了起跑線，裁判員老師簡單地講了比賽規則后，舉起小紅旗，在跑道一側喊：“預備——開始”，哨聲還未落地，我們便風也似的沖向終點，，我們和趙正一家一開始是齊頭并進，很快他們便超過了我們，可不知什么原因他們一家突然側向我們的跑道，失去平衡，全摔倒了，幸虧爸爸媽媽配合地好，我媽媽緊跟在他們后面，被拌倒了，爸爸眼疾手快，使勁抱住我，繼續跑道終點，媽媽摔倒后，接著爬起來，也跑到了終點。
我們得了第一名，很高興，可趙正非常傷心，因為他體育很好，很有希望獲勝。他媽媽于是向裁判懇求再比賽一次，裁判同意了，這次，他們吸取了上次的教訓，再接再厲，大獲全勝，我真的被趙正的精神感動了，他真勇敢，我真應該向他學習。
我們回到集體里，把我們獲勝的好消息送到同學們的耳朵里，班里象炸了鍋一樣，熱鬧非凡。
一會兒，我又參加了滾球比賽，結果沒有滾好，我很失望，只是希望其他同學會比我表現的好，比我滾進的多，給班級爭光。
運動會作文8
伴隨著冬日的暖陽及同學們洋溢著喜悅的笑容，我們終于迎來了翹首以盼的運動會。平時吝嗇的陽光今兒也好像被我們的興奮渲染，從云間爬出趕走了寒冷，為我們喝彩！
踏著矯健的步伐，穿著干凈的校服，操場上一個個整齊的方隊，顯示出開幕式的開始，開幕式上，校長一句句振奮人心的話語，和著精心準備的鑼鼓和鞭炮聲，使得同學們個個都迫不及待的想大展身手一番，終于在校長的宣布下激烈的比賽正式開始。
在那風起云涌的比賽項目中，最精彩的還要數400米、800米跑和接力賽了。400米跑是所有比賽項目中最累最需要毅力的了，但熱情的同學們依舊本著不怕辛苦不怕累的'團隊精神，報名參加。“400米比賽快開始了！”不知哪位同學說到。我連忙奔到比賽場地為自班同學加油鼓勁。隨著裁判的一聲口哨，同學們宛如離弦的箭般飛奔出去，個個都漲紅了臉，爭奪第一，想為班級的榮譽貢獻出自己的一份力。原本想陪跑的我跑了一段距離就被甩的遠遠的，無奈，只好站在賽道旁吶喊加油！一圈跑下來后運動員的速度明顯降低了不少，個個都喘著大粗氣，疲憊不堪的拖著腿，用自己強大的意志力堅持跑到最后。當看到自班運動員一臉蒼白，出現在我面前時，我焦急萬分，連忙跑過去卻不能扶住她。只有在一旁大聲鼓勵：“加油，還有50米，你行的！”不知是我們激勵到了他，還是怎么？他突然加速，拼盡全身的力氣奔向終點！看他順利跑完，我剛想松一口氣，她卻好像脫了力似的癱倒在地上，幸好旁邊同學及時扶住。嚇得我三步并兩步地飛奔過去，攙扶著她，把手中的水喂進她嘴里。心中更加為接下來越發殘酷的800米深深擔憂起來！
800米跑如期而至，全班同學都不約而同的站在起點，與即將參加比賽的運動健兒們做著熱身運動，叮囑他們一些跑步須知安全知識。在同學們此起彼伏的吶喊聲中，800米正式開始。只感到耳邊一陣陣風聲，運動員們已經跑到賽道中間。這時，我們才反應過來，沿著近道追上他們，陪跑去了。這時的操場熱鬧非凡，加油吶喊聲從比賽開始時就沒有停過，每個運動員身旁總有一群人陪伴著它戰斗，給予他信心。我相信這時每個人心中已無謂了輸贏，內心只有滿滿的自豪感與責任感。
盡管到了運動會的最后，我班也沒拿到多好的名次，但內心滿滿的成就感，卻久久揮之不去。這次運動會，讓我感到團結的力量是多么的強大。我看到同學們身上永不言棄、堅持不懈的體育精神！我為我班而驕傲！
運動會作文9
五一勞動節前夕，我校迎來了20xx年春季運動會。早晨，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著幾朵白云。九點鐘，宣布運動會開始，進行曲驟然響起，一班又一班同學排著整齊的隊形，跟著國旗、運動會會旗大踏步地從司令臺前經過。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出我們這一代少年特有的朝氣和活力。
當大會宣布比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起比伏，絡繹不絕。你看跑步運動員，一個個如嬌兔般的飛離起點，像利箭般沖向終點，引得觀眾興奮不已。這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。在一陣陣歡呼聲中，我們班男同學孫文軍一舉拿到了60米短跑的冠軍。再看看那田賽運動員，他們跳高、跳遠、投擲，個個生龍活虎，毫不示弱。他們跳了一次又一次，投了一回又一回，他們越跳越高，越投越遠，你看我們班女同學王婉婷又拿下了跳遠的冠軍。
運動會展示了我們的風采，鍛煉了我們的身體，考驗了我們的毅力，創造了更多的美好和輝煌！小學生寫作文注意觀察順序和觀察重點，培養學生想象能力。
老師指出，要想寫出更好更有內容的作文要注意觀察，認真看，仔細想，善比較，悟道理。以這個思想指導學生寫好作文。
注意觀察順序和觀察重點，培養學生想象能力。如指導學生觀察教室的擺設情況，寫靜態片斷，要求學生做到：認真看，按方位順序，把教室的擺設和布置一件一件說清楚。
學生觀察口述后，要求學生仔細想發揮聯想和想象，把事物寫具體，然后把下面兩段短文進行比較，從中悟出寫作方法。如：我們的教室在圖書樓下，正面墻上掛著國旗，國旗下面是黑板我們的教室在圖書樓下第一間，教室寬敞明亮，干凈整潔，正面墻上掛著一面鮮艷的國旗。每當我抬頭看到國旗，心中就肅然起敬，它是千百萬革命先烈用鮮血染成的.，它激勵著我們為祖國美好未來而努力學習通過比較，學生就會明白描寫要抓住事物特征，運用數字，寫出靜物的形狀、顏色等，只要注意發揮聯想和想象，就能把事物寫得具體生動些。
同樣的道理，刻畫人物時，也同樣需要觀察人物外貌。可以通過比喻等修辭手法把外貌寫具體;抓住人物主要動作，按人物動作先后順序，如批改作業，準確選擇動詞。
寫作文，強調觀察的重要性和寫作的趣味性，突出方法的導行，體現了小學生由簡單到復雜的學習過程，這也符合小年級學生學習的心理。
運動會作文10
20xx年10月10日~20xx年10月11日是我校—震川中學舉行的運動會。比賽項目猶如宇宙中星星般各式各樣，色彩繽紛。比賽項目有跳高、立定跳遠、鉛球、仰臥起坐以及200米、400米、60米眾多項目中，我選擇了最擅長的200米和400米。
20xx年10月10日是個秋高氣爽，陽光明媚的日子。期待已久的運動會終于來臨。操場上傳來一陣陣吶喊聲、歡呼聲時刻回蕩在我耳邊，把我原本平靜的心反而變得洶涌澎湃，一下子緊張起來。與此同時，我的400米決賽也隨之到來。我連忙趕去檢錄處報名，只見檢錄處的地方人山人海，我費了九牛二虎之力才擠進去！隨著隊伍順序我排在了第六跑道，對我十分不利。怎么辦？怎么辦？時間一分一秒地過去了。我的心越發越不安，似乎會發生不詳感。
過了一會兒，一位體育老師帶領著我們幾組運動員一起走進操場，我無意間看見許多高年級的哥哥們正在比賽，他們的動作快如閃電，速度極快，看得我心驚肉跳的。
400米比賽馬上開始了，四周的圍觀者蜂擁而上，爭先恐后的為自己班級的隊員加油吶喊。站在跑道上，仔細檢查了我的鞋帶以及做了簡單的賽前預備活動。同時巡視了一下我的競爭對手。天啊！是11班和12班的運動員。怎么辦！她們可是體育班級。我跑不過的！正當我愁眉苦臉的時候。加油！練思曹、加油！練思曹無意間聽到了熟悉聲，我猛然回頭，原來是沈家貝和李燁她們，我信心滿滿地對她們點了點頭，整裝待發。
比賽開始了，運動員們各自站在跑道上，周圍的拉拉隊們安靜的只能聽到自己心跳聲。呯，一聲如雷貫耳的搶聲，打破了平靜的氣氛。此時此刻，我奮力揮動有力的雙臂，加快腳步，有節奏的`調整呼吸。一呼一吸、一呼一吸，我快速的朝著終點站跑去。在前200米內我保持在第一名，但是在轉彎道時我隱約感覺到后面有個身影緊隨著我。耳邊傳來愈來愈強烈的加油聲。分不清是誰再為誰歡呼加油。為了我們班爭光我不能怠慢，拼了！心里想著。不知哪來的力量我汗流浹背奮力奔跑，似乎聽不到周圍的喊聲，感覺整個操場只屬于自己。身靈其境于跑道上。我第一個沖向了終點。我氣喘吁吁地蹲在跑道邊上，擦著汗水笑了。為我加油的同學們圍著我笑了。我們贏啦，耶，我們齊聲歡呼著。
400米比賽結束后，去領獎時在排名名單上看到了我的比賽成績：1.2：52。而男生400米第一名成績：1.13：52。頓時我驚呆了。同時加倍了我對200米競賽的信心。不出我所料，果然200米我又獲得了第一名。
運動會的第二天是我們領獎的日子，第一名和第二名是（11）（12）班。他們不愧是體育班。雖然我們（6）班沒有比體育班厲害，但是我們僅次于他們。榮獲年級組第三名。
運動會作文11
20xx年5月4日星期三晴
今天是我們二年級運動會，這次運動會和以前不一樣，以前運動會以玩為主，二年級下的運動會有跑步、壘球、跳遠等活動。我們一開始就走隊列，我們走得很整齊，聲音喊得很洪亮。走完隊列，我們就開始正式的運動會了。
第一個項目是200米，李響像風一樣跑到前面，后面他體力不支，第一名被8班的同學得到。李響得了倒數第二名，有點懊惱，我們在旁邊鼓勵他。接著是800米，老師叫我們去點錄。點錄的時候老師叫我們的名字，我排在第三位。我們第一組就開始跑800米，我站在4道，很難進入1道，有些人都擋住了路。一開始，運動員們一下子就沖了出去。跑到彎道的時候，我右臂張開得很大，因為這是戚老師教我們怎樣跑彎道。跑到直道，一個穿短袖衣服的男孩一會兒到我前面，一會兒到我后面，后來還是被我超出。第一名把我們甩得很遠，第二名和第三名靠得很近，但是把我甩得也挺遠的。我把后面的幾個人都甩掉了，最后我快沒體力了，但我還是堅持沖刺。但是我速度也就一般般快。我還是保持第四名，沒有被后面的人追上。跑完800米，我感覺頭有點暈，王老師和孔韻涵媽媽扶著我，我感覺挺舒服的.。我回到座位喝了幾口水就看別人的比賽。
吃完午飯，老師叫我們運動員先休息，休息完了，我和芮子健、王芷杭他們去參加立定跳遠比賽。跳遠在體育館里比，按照順序，我排在芮子健后面。芮子健他兩只手舉得高高的，然后跳出去，跳得很遠，120cm左右。老師叫我們又跳一次，芮子健跳了133cm。該我跳了，我拿出了全身的力氣，但是這次沒跳好，和芮子健第一次差不多，120cm左右。第二次，我發揮得很好，直接跳了172cm，我很滿意。后面王芷杭和劉曼琪也跳了，王芷杭也有拼搏的精神。
跳遠結束，接下去是最刺激的4x100接力，是4個人合作，我非常緊張。我們先在草坪上排好隊，我先放松了下，和其他人玩了會游戲。比賽開始了，我走到第二道的第一棒的位置，穿黃衣服的老師給我接力棒，哨子吹響，老師的旗子也往下甩，我發揮出最好的水平，像火箭般地沖了出去，其他的班級都落后了。我跑了幾秒鐘，就把棒子給了芮子健，芮子健也很拼，馬上把棒給了阮旭銘，這時候，其他班級也差不多到了第三棒，最后孟子清沖刺。他跑出了自己最快的速度，一下子沖到了終點，我們是小組第一名，但是在全校排名中只列第5名。我覺得我們拿了第5名也不錯了，下次一定要向第一名發起沖擊。
運動會比賽結束了，我立定跳遠得了第一名，我覺得能為班級爭光是一件很開心的事情。我學到了要有一顆拼搏的心，要堅持，要團結。
運動會作文12
高中生涯最后一次運動會。“最后”聽起來似乎意義重大，于是某用力看了一眼運動會，意味深長。
首先是灰塵，在我們眼前歡快地飛揚。這一屆的高一（1）、（2）班趕上了好時代，坐在門口的樹下灰打不著太陽曬不著，同樣的時空，時代背景卻是如此的迥異：我們坐在百米賽道終點線。正如冰心奶奶聽說，成功的運動健兒，人們只沉浸在他激起的成功的浪花中，忘了他還激起了無數的灰塵……這邊還沒高興透已經被灰塵嗆了滿口，在朦朧的灰霧中，我們追尋著奔跑的身影，遠去了，遠去了，只剩下灰頭土臉。
還得說說那個喇叭，放的是亙古不變的運動會指定樂曲，一天到晚沒個完。我估計師范的人肯定恨死我們了，廣播站諸君的列祖列宗他們肯定也很熟悉了。不過師范的人天天大清早的放那么難聽的歌讓我醒了還要做一次噩夢，也算以牙還牙了。再說說廣播站播“頌”稿件，這是重點。打死我也寫不出“清晨的霧靄漸漸散去，金色的陽光普照大地，我們的運動會終于開幕了！”這樣優美的句子。蒼天在上，某真的沒有看見什么“清晨的霧靄”，我就記得一早我們被趕到運動場門口站了半天，我很想上廁所。后來我終于頓悟了：人家是在寫稿件又不是在找結婚對象，那么較真干嘛！
什么樣的來稿會被播誦呢？我總結出了一個黃金定律：首先整個排比句，排它五句，每個分句用上比喻，擬人的修辭，最后再來兩句拼搏、奮斗、青春無敵之類的，保準你百發百中！這些披著華麗外衣的惡心字句從不曾停止對老實人的摧殘，于是你終于知道，在這個世界上讓人吃不下飯睡不著覺的，除了傳說中愛情的思念，還有廣播站。
為了完成每人每天一篇稿的任務，我瞎謅了一首詩，名曰《有的人》。
有的人在賽場上，飛奔，
有的人在賽道邊，喊叫，
還有的人坐在椅子上，寫作業。
這篇稿子肯定是不會從學校高音喇叭里出來了，不過它說明了一件事：所有的公眾活動都將走向這種分配——1/3的人在活動，1/3在看熱鬧，還剩下1/3不曉得干嘛。寫作業是一種，還有聊天的，吃東西的，看雜志的，打牌的……
最后也無非如此。意義都是人編出來的，其實什么也沒有，愛給平常的'事物加個特別的意義，是人都有這種毛病，筆者也不例外。
閉幕會上，領導看得見的前面隊容整齊一本正經，領導看不見的后面人群散亂，坐著的，追打的，聊天的，閑逛的，還有實在閑著沒事干的飛撲克牌。對于運動會總結大會的閉幕式，我想這情景是一個絕妙的隱喻，妙不可言。
運動會作文13
星期二時，老師告訴我們星期四和星期五要舉行運動會。我們高興極了。因要舉行運動會了，所以要選人來參加運動會。最后，參加的人很多有：我、李昂、尹儲堯、卞浩然……后來又有很多人都不想參加有：我、李昂……
星期二我們跑了400米，最終是我贏了。星期三我們跑了200米、100米和60米，有時我贏，有時我輸。贏是因為和我比的人都太慢了，輸是因為和我比的人都太快了，所以我才有輸有贏。
終于到星期四下午了，老師帶著我們到空地之后，同學們都坐了下來，看起了最喜歡看的書、玩起了最喜歡玩的`玩具、玩起了最喜歡玩的游戲，個個都有事干。過了一會兒老師大聲嚷道：“卞浩然上場啦。”我們這才放下手中的書、玩具，我們異口同聲：“卞浩然加油。”槍聲一響，各位選手風馳電掣般的速度跑著，就是想為自己班爭光。結果，我們都說卞浩然得了第二名，老師來了我們看他笑得那么開心很疑惑：“老師，卞浩然得了第二名你為什么這么開心。”老師滿臉笑容：“運動會不是只看第幾名的，而是時間用了多少到終點。”我點了點頭，表示明白了。又過了一會兒老師告訴我們：“王星迪上場啦。”我們又放下手中的書和玩具，我們又大喊大叫又看王星迪能不能跑第一。結果，王星迪跑了個第三。
過了好一會兒，運動會結束了，個個班都端著椅子回教室。
星期五的上午到了。我們又端著板凳來到空地之后，我們又看起了自己最愛看的書、最愛玩的玩具和最愛玩的游戲。過了一會兒，我們都聽到老師喊到：“卞浩然出場了。”我們急忙站到椅子上對卞浩然大喊：“卞浩然你要為我們班爭光啊。”結果卞浩然真的為我們班爭光啦。他回來啦我趕緊過去給他一杯水喝對他特別關心：“你跑累了吧？”卞浩然很倔強：“我不累。”然后，他又去了操場，原來他要去扔磊球，等他回來時老師告訴我們一個好消息，卞浩然磊球是全年級第一名，我們聽了都很高興。
等到所有選手都比賽完畢我們就端著椅子回教室。
下午到了總決賽，個個選手都摩拳擦掌，準備完畢。槍聲一響，每個選手都用了自己最大的力量，就是想來爭取自己班的榮譽。我想：卞浩然遇到對手啦，希望他能度過難關。結果卞浩然真的度過難關，我真為卞浩然而自豪。比賽一結束個個班就返回教室。
我想：這真是一個有趣的運動會啊！
運動會作文14
各位老師同學們大家好，我是五年級一年級的楊奕然。今天，我們勝利街小學舉行了盛大的春季運動會。現在我作為記者來到熱鬧的操場。下面就讓小編帶大家感受一下運動員們的風采吧！
據了解，全運會共設100米、200米、400米接力、跳高、跳遠、鉛球六個項目。同學們踴躍報名參賽，都十分珍惜這次為班級爭光的機會。現在競爭如火如荼。現在作為觀眾的學生都愿意接受啦啦隊，就連老師們也都參加了。
看，拉拉隊員們拼命地掐著喉嚨為運動員加油；而此時身為運動員的同學們正在做熱身運動，一副蓄勢待發的樣子；甚至還有一些同學在為運動員跑前跑后跑。來做物流工作，好熱鬧！這不好。 400接力賽時，其中一位同學摔倒在地。看到他的笑容，他一定是摔倒了。
同學們頓時緊張的站了起來，啊，他站起來，他跑，雖然受傷了，雖然流著血，步伐雖然艱難，但他依然堅持追趕，永不放棄！當他把接力棒遞給下一位同學時，同學們都給了他熱烈的掌聲！好材料，我趁機跑了過去，“這位同學，有什么實力支撐你帶著傷完成課程？” “因為，我代表的不是我自己，而是我們班級，既然老師和同學給了我這個機會，我會努力完成課程，絕對不會集體抹黑班級！”多么樸實的語言，多么勇敢的行動，這位同學，干得好！看，跳高項目的頒獎典禮在那邊進行。只見冠軍、季軍、季軍因為幾個月的刻苦訓練而自豪地站在領獎臺上，比賽中的沖刺，以及為班級爭得榮譽的心，共同贏得了今天的成績。 “既然班級給了我機會，我就為班級爭光；既然老師同學都相信我的能力，我就說我一定要做到最好。我相信我們班就是全校。最好的！
“這是冠軍的回答，自信而自豪！比賽以來真的有亮點，但我也發現了一個新的亮點，那就是親愛的老師們，今天，他們不再是老師了，作為班上的一員，他們和同學們一起歡呼雀躍跟他們。 “老師，您為您的學生感到驕傲嗎？”當然，我們班的.學生為這次運動會付出了很多。我覺得不管他們的成績如何，在我心中都是最好的！”我為他們感到驕傲和自豪！”聽著老師的話，我們不禁想起了我們的母親。順便說一句，我們的啦啦隊不能忘記他們為比賽做出了貢獻。
“同學們，你們這么辛苦為運動員加油，成績又不屬于你們，你們覺得值得嗎？”當然值得。無論誰參加比賽，成績永遠屬于班級。我喜歡我們班！” “多么可愛的同學！我的面試結束了，競爭還在繼續。
接下來，讓我坐在同學中間，為運動員加油，領略亞運會的神奇魅力！
運動會作文15
在這個秋高氣爽的星期四，我們學校舉行了一年一度的秋季運動會。這次運動會一共一天半。第一天先比的是廣播操和跳繩。第二天才是重頭戲，比的是跑步、跳遠、跳高和扔壘球。
早上，上完晨會課，我們就拿著椅子、水杯和課外書排著隊，下了樓。來到了操場上，我們坐在操場上，靜靜地坐著，等待著比賽的開始。“請報名六年級女子50米的選手到點名處點名。”喇叭里喊著。我心想：終于到六年級，我們班派出的是夏慧貞。喇叭里喊著：“六年級女子100米比賽即將開始。”
比賽就要開始了。夏慧貞在認真地做熱身運動。有的選手看起來自信滿滿，一副勢在必行的樣子；有的愁眉苦臉，好像擔心自己跑得不好，拖了班級的后腿。“砰”的一聲，比賽開始了。其她的選手都在飛快地跑，大步流星。夏慧貞呢？原來夏慧貞聽到“砰”這個聲音楞了一秒。還好她及時反應過來，“嗖”的一聲跑了出去。雖然夏慧貞平時在班里跑得挺快的，但是在這個高手如林的賽場，她卻不算很好。因為她起跑就晚了點，看樣子已經無望前三名了。可是夏慧貞并沒有放棄，而是繼續奔跑。雖然最后沒有取得名次，但是夏慧貞永不放棄的'精神，值得我們學習。
又過了一個小時，就到了六年級男子100米比賽，我們班派出了人高馬大的趙宇軒。趙宇軒可是有1米70的個子哦！比賽就要開始了。其他選手都在認真地、緊張地做準備活動，防止比賽中抽筋。而趙宇軒神態自若，仿佛什么事也沒有一樣。只聽“砰”的一聲，比賽開始了。只見趙宇軒“嗖”的一聲就跑了出去，像脫韁的野馬一樣。把其他選手都甩得遠遠的。第二名、第三名都和趙宇軒遠得十萬八千里。噢！趙宇軒得了第一名。
時間轉眼間已經12點了，我們班上午的比賽結束了。我們準備要走了。喇叭里喊著：“六年級男子1500米比賽即將開始。”我心里想：還有1500米，400米就要跑死了，何況1500米。我一看跑道上就3個人，我們六年級可是有8個班。可見有5個班級都放棄了這項比賽。“砰”比賽開始了，一開始，他們跑得還挺快，可是當跑到第3圈后，他們跑得越來越慢了。雖然參加比賽的只有三個人，但是他們這種熱愛運動、堅持到底的精神值得我們學習。
下午火辣的太陽照射著操場，同學們的熱情更加高漲。我們班的范炳華和郭佩君分別參加了男女的跳高比賽。趙宇軒又參加了鉛球比賽。一個個比賽都是精彩紛呈，操場上不時的傳來“加油”聲！
一天的運動會很快結束了，多么難忘的運動會啊！等到明年的秋季運動會，我和同學們都將成為一個中學生了！好期待啊！
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