實(shí)用的描寫運(yùn)動(dòng)的作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫運(yùn)動(dòng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“一，二，三，上！別怕！”看著我們班長(zhǎng)繩隊(duì)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上接連不斷地跳著，與其他班級(jí)進(jìn)行著長(zhǎng)繩比賽，我眼前浮現(xiàn)出前不久，長(zhǎng)繩隊(duì)的同學(xué)們刻苦練習(xí)的身影來(lái)。
前一陣子，我們班選出了十位同學(xué)代表我們班去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)上的長(zhǎng)繩比賽。為了我們班的榮譽(yù)，班主任陳老師天天帶領(lǐng)這十位同學(xué)到體育館努力地練習(xí)。開(kāi)始時(shí)，他們都怕繩子打到自己，不敢跑進(jìn)去跳，可在陳老師的反復(fù)教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，長(zhǎng)繩隊(duì)的同學(xué)們進(jìn)步了，他們配合默契，跳得棒極了。不知練了多少天，流了多少汗水，克服了多少困難，他們終于成為了“長(zhǎng)繩高手”。
現(xiàn)在，我校正在舉行第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)繩比賽。只見(jiàn)我們班長(zhǎng)繩隊(duì)的同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，一個(gè)接著一個(gè)，不停地跳著。瞧，劉灃寧一個(gè)箭步?jīng)_上去，輕盈地一跳，又迅速跑了出來(lái)，排到了隊(duì)伍最后。呀！不好！一不小心，羅錦程的腳被繩子勾住了，跌倒在地上，可他堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)跳……啦啦隊(duì)員們也都扯開(kāi)了嗓子為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。過(guò)了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)員們似乎有點(diǎn)兒累了，額頭沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，陳老師鼓勵(lì)他們說(shuō)：“加油！堅(jiān)持住！堅(jiān)持到底就是勝利！”比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員們氣喘吁吁地回到了班級(jí)，大家都期待自己班的好成績(jī)。不一會(huì)兒，佘老師宣布了成績(jī)，長(zhǎng)繩隊(duì)員們果然不負(fù)眾望，在他們的努力下，我們班長(zhǎng)繩隊(duì)獲得了第二名！
在這次比賽中，我們不僅收獲了班級(jí)的榮譽(yù)，而且還懂得了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，這樣才能把事做好。
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天，學(xué)校召開(kāi)了一學(xué)年一度的“沈四小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，運(yùn)動(dòng)會(huì)中的項(xiàng)目真是豐富多彩，有一單人類的徑賽：比爆發(fā)力的1體力與毅力的4田賽有：比靈活性的跳遠(yuǎn)、跳高，比技巧與力量的鉛球、壘球等。還包括依靠協(xié)作力的男子、女子4。
由于雨天的原因，天空中雨絲的魔力，使賽程有所改變，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有澆滅運(yùn)動(dòng)員們的激情，反而像一句句鼓勵(lì)，一桶桶汽油，讓同學(xué)們的戰(zhàn)火燒的更加旺盛。
在這個(gè)細(xì)雨連綿的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在家長(zhǎng)、老師與各位領(lǐng)導(dǎo)的期盼下，同學(xué)們播種了努力，收獲了成功與歡樂(lè)！
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
空中彌漫著一股緊張的氣氛，運(yùn)動(dòng)會(huì)到了最后階段了，運(yùn)動(dòng)員800米決賽的時(shí)刻到了。
操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員踩著起跑線，等待著裁判的發(fā)令，手心中已經(jīng)冒出了汗，能看出，跑800米的運(yùn)動(dòng)員襯衫已經(jīng)濕了，這還沒(méi)跑呢！
真是令人緊張、激動(dòng)的時(shí)刻。
“呯——”
開(kāi)始跑了！觀眾們紛紛站了起來(lái)。頓時(shí)，加油助威的吶喊聲布滿了全校。比賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到了觀眾的加油聲，都奮力地向前跑著，如同一支支箭似的，“嗖”地從眼前飛過(guò)。
賽場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)氣氛越來(lái)越濃，還差50米就跑完全程了！！！連老師也激動(dòng)地跳了起來(lái)。一滴滴汗水從額頭滲出，晶瑩無(wú)比，比那些鉆石更加透亮，比那些翡翠更加燦爛！就連別的運(yùn)動(dòng)員也被這一幕驚呆了。操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，加油！
10米、6米、3米……一陣陣跑步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，操戰(zhàn)一片沸騰……一個(gè)、兩個(gè)腳印深深地印在操場(chǎng)上，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。那一刻仿佛全世界的時(shí)間都暫停了，只有緊張的呼吸聲和運(yùn)動(dòng)員的跑步聲在流動(dòng)。“嘀！”計(jì)時(shí)器被老師按了一下……王任飛躍過(guò)白線。
“耶——”大家互相擊掌，興奮地手舞足蹈。這一刻，大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，可那清晰的畫面永遠(yuǎn)留在我們心中，永遠(yuǎn)也不會(huì)褪色……
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦。真是個(gè)好日子啊！也是我們雞公嶺小學(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。我們興奮不已地來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
今年我參加了：仰臥起坐、30米跑步和負(fù)重接力賽。最有意思的是負(fù)重接力賽。要開(kāi)始了，我們看見(jiàn)沒(méi)有接力棒，只有一個(gè)裝有沙包的盆子，大家非常驚訝！這個(gè)是用來(lái)干什么的呢？老師宣布規(guī)則說(shuō)：“我們8個(gè)班同時(shí)進(jìn)行比賽，每個(gè)班派40個(gè)同學(xué)，男女各20名，分成兩組，分別在跑道的兩端，先第一個(gè)同學(xué)端著盆子跑到對(duì)面，對(duì)面那個(gè)再端著盆跑回來(lái)給這邊的第二個(gè)同學(xué)，依次這樣。”裁判一聲令下，我們班的第一個(gè)同學(xué)一個(gè)箭步向?qū)γ骘w奔了出去。起初，我們班還領(lǐng)先了，輪到付瓊瑤跑了，只見(jiàn)她接過(guò)盆就向?qū)γ媾苋ィ劭匆綄?duì)面終點(diǎn)了，可她一個(gè)踉蹌栽倒在地，同學(xué)們：“哎”地長(zhǎng)嘆一身。這時(shí)候我的心里像十五個(gè)掉桶打水—七上八下。我閉上眼睛，暗暗地祈禱：“一定不能摔跤，不要給班級(jí)拖后退。”突然后面的同學(xué)推了我一下，“哦！”原來(lái)該我跑了，我一下子醒悟了過(guò)來(lái)，立即飛快地端起盆向?qū)γ鏇_去，心中還默念著：“不要摔跤，不要摔跤……”到了終點(diǎn)我總算松了口氣。
最后，我們得了第四名，同學(xué)們都在說(shuō)一些怪付瓊瑤的話。我覺(jué)得友誼第一，比賽第二。雖然得了第四名，也是努力的結(jié)果。我相信只要大家團(tuán)結(jié)一致，明年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一定會(huì)更上一層樓！
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天早上，我們學(xué)校的年級(jí)都來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我今天的心情非常好早上來(lái)的時(shí)候我看見(jiàn)了有人在打鼓，有人在騎自行車，啊！好熱鬧呀！
今天我們班有一些人是六十米跑步，有一些人是一百米跑步，我班六十米跑步的人和一百米跑步的人，我們都在說(shuō)：“加油！那些喊加油的人我想應(yīng)該都在為我們班爭(zhēng)光。我們?cè)缟虾拖挛缍加羞\(yùn)動(dòng)會(huì)，明天和后天都有運(yùn)動(dòng)會(huì)。我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)很好，而且運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該是鍛煉身體的。
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天，是紫巖雨潤(rùn)中學(xué)首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我早早地來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，大家都聚集在看臺(tái)和起點(diǎn)觀看，而我卻偏偏選擇了在那終點(diǎn)。終點(diǎn)之美是令人癡迷的`。你看，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)起點(diǎn)，越過(guò)中途，沖向終點(diǎn)線，那高昂的頭顱，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的雙腿，那伸向終點(diǎn)的雙臂，顯示出無(wú)盡的活力。而當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在跑道上看清了前方的終點(diǎn)線，聽(tīng)著觀眾們?cè)絹?lái)越熱情、越來(lái)越高昂的“加油”聲時(shí)，便噴發(fā)出火山爆發(fā)般的體能。他們的每一塊肌肉，每一根筋骨，甚至身上發(fā)射著耀眼光芒的每一顆汗珠，都可顯示出他們無(wú)比的自信心與自豪感，此時(shí)他們就是畫家筆下一個(gè)個(gè)活生生的運(yùn)動(dòng)之神降臨在賽場(chǎng)上。在人類制造出攝影機(jī)、錄像機(jī)之后，運(yùn)動(dòng)員的沖刺場(chǎng)面便常常被攝錄下來(lái)，在銀幕上，熒屏前被慢放、被特寫、被定格，給人以終點(diǎn)之美的超值享受。當(dāng)看到終點(diǎn)線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你會(huì)情不自禁地連聲贊美這人類最美的表情。倘若說(shuō)奔涌的波浪是江河奔向大海的象征，那么，這終點(diǎn)上的表情便是人類不斷進(jìn)取、不斷超越、不斷奔向光輝未來(lái)的希望。
人生的起點(diǎn)只有一個(gè)，然而終點(diǎn)卻有許多。賽場(chǎng)上的終點(diǎn)是清晰的，人生路上的終點(diǎn)卻常常是模糊的。譬如一艘飽經(jīng)風(fēng)浪的巨輪駛進(jìn)海港，一個(gè)文學(xué)青年出版了一本得意之作，一個(gè)工程師為剛剛竣工的大橋剪彩，一個(gè)教師成功地送出了一屆品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，一個(gè)中學(xué)生微笑著跨進(jìn)了理想的大學(xué)校門。
潔白的終點(diǎn)線——?jiǎng)倮裆斐隽怂麩崆榈碾p臂向越過(guò)終點(diǎn)線的人們發(fā)出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的人都是美的，因?yàn)樗麄儠r(shí)刻不忘“人生能有幾回搏”，已全身心地投入戰(zhàn)斗并收獲勝利之果。
盡管起點(diǎn)是相同的，但到了終點(diǎn)卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天，有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的工程師可能又憧憬著新的藍(lán)圖，送走一屆畢業(yè)生的教師可能又重新起步，有的中學(xué)生也許已毅然下海……
在人生之路上，終點(diǎn)是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身，體能與靈魂的結(jié)合，還在于它有海一樣的胸懷，它迎接著一個(gè)又一個(gè)向終點(diǎn)線奔來(lái)的人，它歡迎一個(gè)又一個(gè)后來(lái)者。
起點(diǎn)之美，屬于每一個(gè)人；終點(diǎn)之美，則僅僅屬于意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到終點(diǎn)美帶來(lái)的歡樂(lè)，也正是后者，賦予了終點(diǎn)之美最豐富、最深刻的內(nèi)涵。
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
早上我一睜開(kāi)眼睛就去洗臉?biāo)⒀溃驗(yàn)榻裉煲_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，姥姥 照常把我送到了學(xué)校，學(xué)校這時(shí)候正要吃飯呀。我趕緊取出了我的飯盒吃飯，吃完飯老師說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。我們聽(tīng)了很高興，這時(shí)候老師讓每個(gè)同學(xué)拿一本課外書，我隨便挑了一本書就去站隊(duì)了。老師看了看我們都齊了就把隊(duì)伍領(lǐng)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)邊已經(jīng)擺著好多好多凳子，老師把我們安排到座位上。過(guò)了一會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先進(jìn)行升國(guó)旗儀式，接著六年級(jí)的大哥哥大姐姐們舉著彩旗在操場(chǎng)上走了一圈，隨后，五年級(jí)大哥哥大姐姐們的表演，他們表演完了就該、四年級(jí)的大哥哥大姐姐們表演了，表演表演終于到了我們一年級(jí)表演的時(shí)候了，我們都在喊 參加表演的運(yùn)動(dòng)員，他們都穿著漂亮的衣服，頭上都扎的是兩個(gè)小編，漂亮極了，他們表演完又該是一年級(jí)騎自行車上場(chǎng)的了，一年級(jí)自行車中有我們班的王嘉偉，他騎的自行車騎的可好了，我們都為他加油，他聽(tīng)到了我們的歡呼聲騎的更好了。
騎自行車對(duì)完了基本就沒(méi)有隊(duì)了，這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)說(shuō)要比賽60米的跑步，只見(jiàn)我們班60米跑步的人都出來(lái)了，在他們跑的時(shí)候我們都為他們喊加油！加油！直到他們跑完為止，他們跑完了就該高年級(jí)的了，比如二年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)的同學(xué)們，比賽完了校長(zhǎng)說(shuō)上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束，于是我們班的老師把我們帶回了教室吃飯和睡覺(jué)，下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)接著舉行，下午的項(xiàng)目有100米和跳遠(yuǎn)，他們比賽的時(shí)候我們還是象上午哪樣給他們喊加油！加油！比賽結(jié)束后，老師把我們帶回了班抄作業(yè)，抄完作業(yè)也就倒了放學(xué)的時(shí)間，這一天過(guò)的好開(kāi)心呀！
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
星期天，我家里開(kāi)了一個(gè)有趣而歡快的“家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)起者是媽媽，當(dāng)我和爸爸正坐在沙發(fā)上悠閑的看電視的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽不知從哪兒弄來(lái)一個(gè)呼啦圈、一跟跳繩，然后高聲對(duì)著我和爸爸說(shuō)：“哎，你們看著，我要轉(zhuǎn)呼啦圈了！”然后就興致勃勃的轉(zhuǎn)了起來(lái)，我和爸爸經(jīng)不起媽媽的誘惑，也跟著跳起繩來(lái)。這時(shí)，笨重的爸爸顯得可愛(ài)極了，他把呼啦圈套再腰上，就東倒西歪的轉(zhuǎn)了起來(lái)，跳繩跳的正激烈的我，也被爸爸那笨拙的樣子逗笑了。
爸爸聽(tīng)了我的笑聲，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“我轉(zhuǎn)的不好，你以為你轉(zhuǎn)的比我好嗎？你來(lái)試試看！”就把呼啦圈扔下地，我一見(jiàn)，連忙撿起來(lái)，對(duì)著觀眾——媽媽大聲說(shuō)到：“觀眾們，現(xiàn)在有請(qǐng)著名呼啦圈運(yùn)動(dòng)員——林韻妍出場(chǎng)！”我正要轉(zhuǎn)呼啦圈，發(fā)現(xiàn)爸爸笑的站都站不起來(lái)，我連忙去把爸爸拉起來(lái)，像電視劇里的演員一樣叫到：“原來(lái)是林大人哪，來(lái)人，給我賜座！”說(shuō)著，死硬拉的把爸爸拉起來(lái)……
我開(kāi)始轉(zhuǎn)呼啦圈了，我先有節(jié)奏的把腰扭了扭，然后就開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)，就在我洋洋得意的時(shí)候，媽媽突然驚叫到：“不好，呼啦圈要掉下來(lái)了，快小心！”我聽(tīng)了，不緊不慢地說(shuō)：“別著急，等您瞧到小女一手，您就知道我的厲害了！”說(shuō)著，把就快掉到地上的呼啦圈那樣一轉(zhuǎn)，嘿，呼啦圈又會(huì)上來(lái)了，爸爸媽媽看了以后很是吃驚，爸爸還說(shuō)：“你是哪時(shí)候?qū)W會(huì)了這一手的，教教我吧，老爸我愿意甘拜下風(fēng)！”而媽媽呢，兩只眼睛瞪的老大老大的……
一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)在笑聲中結(jié)束了，當(dāng)然，我也有幸拿了一個(gè)三人運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍，同學(xué)們，你們?yōu)槲腋吲d嗎？
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