精選運(yùn)動的作文600字集錦九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動的作文600字 篇1
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。
到了我們要去的運(yùn)動會體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會場，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運(yùn)動會能拿全年級第一名。全校同學(xué)
身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在運(yùn)動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結(jié)束了
方塊隊儀式，緊張的運(yùn)動會開始了！
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興
奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉
翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體本文來自027ART力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人Ji動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅
是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出本文來自027ART堅定的步伐
，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個
充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運(yùn)動的作文600字 篇2
星期五早上，我興致勃勃地來到學(xué)校，心里快樂得不知怎么形容，因為今天要開運(yùn)動會，作文 熱鬧的運(yùn)動會。
等同學(xué)們都到了班級，詹老師給我們每個人發(fā)了一副白手套，然后我把隊伍整齊地帶到了學(xué)校的包干區(qū)三，等著走到升旗臺，在哪里，老師叫我們一定要走好，不能丟我們班的臉-----過了一會兒，我們就雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了，快到升旗臺時，就喊起：“三一，三一，學(xué)習(xí)努力，鍛煉耐力，齊心協(xié)力，奮勇拼搏，永爭第一。”
開幕式結(jié)束后，我們都到各自的休息處等著比賽開始。過了一會兒，比賽開始了，我和陳俊濤，林凡，吳初年，廖燁一起去比賽。第一場又緊張有激烈的比賽開始了，跑道兩邊站著許多同學(xué)為我們加油。我的對手竟是林凡和黃翰光，我的心里像有一顆定時炸彈，一直靜不下來。發(fā)令槍一響，我像箭一樣沖出去，可林凡竟像一陣風(fēng)，超過了我，我很著急，使出吃奶的力氣用力向前沖，終于超過林凡，得了第二名。聽廣播說，我和林凡都進(jìn)入了決賽，我倆相互擊掌，相互祝賀。到了決賽，我走向賽場，心想：一定要拿第一。可最后只拿了第三名，我有點失望，可媽媽安慰我，我才不那么傷心。 作文
到了下午，跳高比賽開始了，我聽到廣播后，跑到體育館去比賽，一開始80厘米，跳過去了，到了90厘米時，其他人都輸了，只有我跳了過去。一開始我以為他們很厲害，后來才知道他們那么不堪一擊。比賽完我飛快地跑下了，因為我還要參加接力賽。在接力賽時，陳俊濤掉了棒，害我們得了第四名。
通過這次運(yùn)動會，我知道：只要堅持，就能成功。
運(yùn)動的作文600字 篇3
運(yùn)動會不僅可以鍛煉身體，又可以讓我們放松心情，我們學(xué)校在這個星期舉行了趣味運(yùn)動會，運(yùn)動會分年級輪流進(jìn)行，我們盼啊盼，終于輪到了我們五年級了，同學(xué)們迫不及待地飛出教室。
第一個項目是接力賽跑。隨著一聲槍響。運(yùn)動員們像離弦之箭沖出起跑線，頓時加油聲此起彼伏，老師也一個勁地為大家加油。
到了我們五班與四班對決時我們更加激動了，“預(yù)備——開始”陳炳亞同學(xué)失去控制的野馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)沖在前面又順利地把接力棒交給下一位同學(xué)，拉拉隊的同學(xué)扯著嗓子叫“加油”。我們鼓掌、叫陣終于沒有白費(fèi)，我們一直領(lǐng)先，尤其是最后一名隊員唐益鑫快沖到終點時，四班絕望地看著自己班的隊員，我們?nèi)喾序v了，成功地獲得了第一名。
這是多么值得高興的消息啊，男同學(xué)們用羨慕的目光望著他們，女同學(xué)們紛紛豎起大拇指，老師投來贊揚(yáng)的目光。我們沉沉侵在歡樂之中。
最后的比賽是拔河，我們派出了我這個“女胖子”上場了，比賽開始了，對方使出渾身力氣往后拖，手抓得緊緊的，臉繃得緊緊的。我們也不示弱，乘著接力賽的勝利，同學(xué)們齊心協(xié)力，奮力拼搏，一步一步地把繩子往這邊拉，可對方卻頑強(qiáng)地支撐著，甚至跪在地上了還在堅持使勁拔，就在這時，我們啦啦隊里冒出來一聲“勝利了！勝利了！”的喊聲，我們聽到喊聲就松手了，可裁判還沒吹哨聲，結(jié)果繩子被對方輕而易舉地拉走了，裁判宣判對方贏！眼看煮熟的鴨子飛走了，我們拼命的加油聲霎時變成了一片心不甘情不愿的惋惜聲。
這次運(yùn)動會算是喜憂參半，但重在參與。我們痛快地玩了一場，還在運(yùn)動會中找到了快樂，感受了團(tuán)隊意識和拼搏精神。
運(yùn)動的作文600字 篇4
學(xué)校又一次舉行了運(yùn)動會，我參加了其中的400米跑和接力。上午我跑完400米，下午的800米跑結(jié)束了便是接力，一`二`三年級跑完了便是我們四年級的接力。
老師把我們帶上跑道，我們一個個精神飽滿，都為這次比賽做好了準(zhǔn)備。“嘀——”裁判員一聲口哨。第一個同學(xué)使出了全身力氣向接第二棒的同學(xué)跑去，不一會兒，第一個同學(xué)跑到了接第二棒的同學(xué)身邊，他倆‘嗖’的一聲完成了交接棒。第二個同學(xué)接棒后像風(fēng)一樣的向接第三棒的同學(xué)跑去。我們班開始一直領(lǐng)先，可好景不長——到我前面那位同學(xué)的時候，他們的交接棒出問題，他們把棒掉在了地上。這一掉，可讓其他班超過了我們，那同學(xué)見此場景，急忙把棒撿起來向前猛沖。馬上就要到我了，我非常緊張：要是我交接棒掉了咋辦？要是我跑慢了給班上拖了后腿咋辦……要是真這樣我們班可就“名落孫山”了，一連串的煩惱使我心里很不安。那個同學(xué)離我越來越近了，我站在自己的位置做好了接棒的姿勢。轉(zhuǎn)眼間，那位同學(xué)跑到了我身邊，我把手一伸，抓住了棒，以百米沖刺的速度向接下一棒的同學(xué)飛奔，我聽邊上的同學(xué)喊著我的名字為我加油，我聽了這加油聲跑得更起勁了，只覺得耳邊有呼呼的風(fēng)聲。不一會兒，我跑到了接下一棒的同學(xué)身邊，我手一伸把棒順利的交給了那位同學(xué)，這下，我長長的吁了口氣，終于順利完成了交接棒，心里的一塊石頭落了地。后來我便站在一邊為我們班的其他同學(xué)加油。眼看我們班就快要追上其他班了，可偏偏又有幾位同學(xué)掉了棒，最后我們班成了年級倒數(shù)第一。看到獲獎的班級歡呼雀躍，我們沮喪到了極點。
這次接力賽，我認(rèn)為我們班的實力是有的，都是交接棒惹的禍。要是我們平時多練習(xí)，不掉棒就好了，那樣我們班是第一也說不定呢！哎，吃一塹長一智，我期待下次的接力賽早點到來，我們一定血洗恥辱，為班級爭光！
運(yùn)動的作文600字 篇5
時值秋暮冬初，雖然已經(jīng)過了十月，校園里依然暖陽高照。在這風(fēng)和日麗的天氣里，我校第56屆運(yùn)動會如期而至。操場上，七色彩旗隨風(fēng)舞動，各班的運(yùn)動健兒們迎著絢麗的朝陽，伴著激昂的國歌，踏著輕快的步伐款款而來。場面之隆重猶如奧運(yùn)會開幕式一般。
運(yùn)動會的項目有很多，但引人注目的應(yīng)屬男子800米，那是我班的亮點。
賽前，班里同學(xué)都很緊張，可參賽者卻神態(tài)自若，一副胸有成竹的樣子。片刻，槍聲響起，運(yùn)動健兒們?nèi)珉x弦的箭般朝終點狂奔。觀眾的`眼神都死死地盯在他們身上，操場上便回蕩著吶喊助威的聲音，像海浪般一波接著一波。而我班的參賽者也一直保持著第二名的好勢頭，并且在即將到達(dá)第一圈終點時，他竟回頭沖我們咧嘴一笑，做了個“ok”的手勢。
運(yùn)動健兒們的臉上閃爍著一顆顆“碩大”的汗珠，比賽進(jìn)入到了白熱化階段。而觀眾席上，大家的心都提到嗓子眼，個個都伸長脖子，目不轉(zhuǎn)睛地注視著賽場上的運(yùn)動員。隨后，我班爆發(fā)出陣陣呼聲，我班同學(xué)以第二名的成績沖向終點。隨著參賽同學(xué)速度不斷加快，我們的心也“怦怦怦”地跳，震得胸口發(fā)疼。這時參賽同學(xué)離第一名也越來越近。三米，兩米，一米，超越了！同學(xué)們的臉上都因激動而扭曲了。
可令人沒想到的，在抵達(dá)終點的那一刻，我班同學(xué)竟與被他超越的人橫在一起，最終二人雙雙倒地。同學(xué)們都呆若木雞，不知所措。幾秒后幾個同學(xué)沖了出去將同學(xué)扶起，端茶倒水遞毛巾，每個人的臉上都露出擔(dān)心的表情。而我班的運(yùn)動員則擺擺手，說自己無事。直到見他能正常走路，同學(xué)們才松了一口氣。
時光匆匆，為期一天半的運(yùn)動會落下帷幕，同學(xué)們依依不舍的離開了操場，有些人不時回頭，仿佛想要拉住歡樂時光的尾巴。
初冬的艷陽依舊高懸于空，天氣還是那般晴朗，仿佛這一切都未曾發(fā)生。
運(yùn)動的作文600字 篇6
今天我們學(xué)校開運(yùn)動會，昨天我就很興奮了，我和奶奶一起去買好了坐坐的墊子和當(dāng)中飯的干糧。早上我很早起來，換上運(yùn)動裝，穿上運(yùn)動鞋，很精神的樣子。7點半前我按時到校。到了學(xué)校后我們坐車去開運(yùn)動會的地方。
過了錢江四橋，我們來到了位于錢江南岸的江南實驗學(xué)校，這里的條件真不錯，操場上的小草可不是塑料的，陽光下小草的綠色特別醒目，周圍空氣也很清新。老師帶我們到一個網(wǎng)球場內(nèi)休息。過一會兒比賽開始了，我們班有2人參加60米的比賽，我透過鐵絲網(wǎng)看見運(yùn)動員們在跑道上做著準(zhǔn)備活動，我的心也有些緊張，我希望我們班參加比賽的同學(xué)能跑出好成績，取得好名次。“啪”的一聲發(fā)令槍響，比賽開始了，運(yùn)動員們象離弦的箭沖了出去，大家你追我趕，爭先恐后，我們在鐵絲網(wǎng)后面大聲叫著為他們加油，整個運(yùn)動場都有些沸騰了，比賽的場景真扣人心弦，最后我們的兩個同學(xué)得了第五第六名。60米比賽后又進(jìn)行了100米的比賽，我們班也有兩個同學(xué)參加。看著別人跑步，我也磨拳檫掌，準(zhǔn)備在下午的接力賽中好好跑，爭取得到好名次。
吃過干糧，稍事休息，團(tuán)體接力賽就開始了，大家二十個人一組，我們班同學(xué)奮勇拼搏，傳接班過程也配合的很好，我在比賽中發(fā)揮了自己的水平，我們班得了第三名，老師和同學(xué)都感到很高興。
一天的運(yùn)動會就要結(jié)束了，我們班還得到了精神文明獎，這是我進(jìn)入小學(xué)后參加的第一個運(yùn)動會，使我深深感受到了競爭和拼搏，友誼和團(tuán)結(jié)。我要在今后好好鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)，我希望自己明年能參加60米或100米的比賽，為班級爭取榮譽(yù)。
運(yùn)動的作文600字 篇7
就在星期四，我迎來了在我進(jìn)入中學(xué)后的第一個“盛會”——運(yùn)動會。雖然它沒有奧運(yùn)會那般宏偉的氣勢，也沒有那寬廣的場地，然而它的激情與緊張的氣氛卻毫不遜色于奧運(yùn)會。
在上午，我們舉行了隆重的開幕式。一支支由班級組成的方陣踏著整齊的步伐走進(jìn)了場地。當(dāng)走近主席臺時，方陣發(fā)出了一聲聲堅定而響亮的口號，這些口號代表著每一位同學(xué)以及老師的自豪。鼓號隊的同學(xué)們吹著動聽的音樂，敲著洪亮的鼓也入場了。接著是腰鼓隊，場面非常地嚴(yán)肅，這宏偉的氣勢引來了不少路人，就連有些助動車也駐足而觀。當(dāng)所有的方陣隊伍都到位后，由我校的校長和運(yùn)動員代表上臺發(fā)言。她們的精彩發(fā)言，使臺下報以雷鳴般的掌聲。最后由李校長宣布了運(yùn)動會的開幕，臺下又一次掌聲。開幕式結(jié)束后，我們六年級又進(jìn)行了廣播操比賽。雖然廣播操我們才剛剛學(xué)會，可每個人都盡了自己最大的努力。一分耕耘，一份收獲，我相信在這次的廣播操比賽中，我們能取得不錯的名次。雖然站了一上午，大家都很累，但是我們臉上仍然掛著微笑，因為這次開幕式的成功，都是因為前幾天我們刻苦的訓(xùn)練。這讓我懂得了一個道理：只要你肯付出，就會有回報。
吃過午飯，我們的運(yùn)動會便正式開始了，大家都別提有多高興了，我們馬上就要見證同學(xué)們的實力了。
比賽時，各個班為比賽選手吶喊助威，選手們也為了不辜負(fù)大家的希望，都拼盡了全力，最終都取得了不錯的成績。當(dāng)然輸了也不要緊，明年再來，只要刻苦訓(xùn)練，一定能取得好成績的。
最吸引我們眼球的還是老師與老師之間的較量。老師們將在一條跑道上經(jīng)歷三個項目，分別是跳繩、踢毽子和拍球。選手們一共分成三組，是同學(xué)與老師的合作接力。在這場比賽中，老師們都各展才華，友誼第一，比賽第二。雖然別班的老師輸給了我們，可大家臉上還是掛著幸福的微笑。
運(yùn)動會圓滿閉幕了。在這次運(yùn)動會上，大家都玩得很開心，我們一起期待著下一次的運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文600字 篇8
4月9日，我們學(xué)校舉行了我期盼已久的運(yùn)動會。
八點，盛大的開幕式開始了。大約到了九點鐘，運(yùn)動會在鳴槍聲中開始了。運(yùn)動場上立刻沸騰起來，短跑項目緊張的進(jìn)行著，運(yùn)動健兒們誰也不讓誰。他們健步如飛，像離弦的箭一樣沖向終點。同學(xué)們在一旁吶喊助威，“加油聲”響徹云霄。
第一個項目是女子50米短跑，我們班的潘德莉沖出起點線，她緊緊咬住前面的運(yùn)動員，眼看要追上了，可是終點到了，他獲得了小組第二，進(jìn)入了決賽。可是決賽她就沒那么幸運(yùn)了，因為其他運(yùn)動員全部都是短跑高手，但潘德莉獲得了第四名，也是一個很不錯的成績哦！要是再加把勁，就能進(jìn)前三了。
下午一點鐘是200米預(yù)賽。到我了，我站在第一個跑道線，也就是站在最后。站在跑道線上，我的心“砰砰”地跳，雙腿還不自覺的發(fā)抖，雖然我信心十足，可我是第一次參加200米，而且其他選手都是一班、四班的高手，幾乎年年運(yùn)動會拿獎。隨著一聲槍響，我像離弦的箭沖出跑道線，耳邊呼呼的風(fēng)聲和同學(xué)們的吶喊助威給了我很大勇氣。在拐彎處，超了、超了，我從最后一名逐漸向前沖，沖到了第二，最后50米了，我使出吃奶的勁沖向終點，想要超過前面的劉萍萍，一步、兩步、要追上了。唉，還是沒追上，因為已經(jīng)到了終點。第三天早上，又比了200米決賽，這是，我站在第五個跑到，這回我更緊張了，雷鑫蕊、劉萍萍、王熠、曾逸飛都是跑的特別快，就我這小短腿肯定跟不上。果不其然，我只得到了第五名。
之后又比了四乘一百米，我們班男子組獲得了第三，差一點就獲獎了。我們女子組也獲得第三名。
這次運(yùn)動會，所有選手都賽出成績，賽出風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神。雖然這次運(yùn)動會我沒有獲得一個獎，但是沒關(guān)系，重在參與。希望我下一次運(yùn)動會能獲得一個好成績！在比賽中創(chuàng)造出更多的美好與輝煌！
運(yùn)動的作文600字 篇9
一年一次的“春季運(yùn)動會”就要開端了，我們班代表的是墨西哥隊，熱情的墨西哥人，他們的國旗呈長方形，從左至右由綠、白、紅三個平行相等的豎長方形組成，白色局部兩頭繪有墨西哥國徽。綠色意味獨(dú)立和希望，白色意味戰(zhàn)爭與宗教信仰，白色意味國度的一致。國徽為一只展翅的雄鷹嘴里叼著一條蛇，一只爪抓著蛇身，別一只爪踩在從湖中的巖石上生長出的仙人掌上。這組圖案描畫了墨西哥人的祖先阿茲臺克人建國的歷史。相傳在很久以前，太陽神為了解救四處漂泊的墨西哥人祖先阿茲臺克人，托夢給他們，只需見到鷹叼著蛇站在仙人掌上，就在那中央定居上去。寓居在墨西哥北部地域的阿茲臺克人在太陽神的啟示下，找到圖案中所描畫的中央定居上去，樹立了墨西哥城。仙人掌是墨西哥的國花，意味著墨西哥民族及其頑強(qiáng)的妥協(xié)肉體。圖案中下方為橡樹和月桂樹枝葉，意味力氣、忠實與戰(zhàn)爭。
開端為運(yùn)動會做預(yù)備了，我報名參與了走方陣，所以要預(yù)備一些關(guān)于墨西哥人的服裝和帽子等。我和媽媽找來了一頂帆布的帽子，由于布料太軟了，所以要給它再加工一下，我們用硬的紙盒為它加了一個帽檐，這樣帽子就比之前大多了，再給它涂上七種顏色，最初用彩條把帽頂圍起來，一頂靚麗的帽子就做好了。最難辦的是衣服了，我們上網(wǎng)搜了墨西哥人的服飾，都是嚴(yán)懲的，相似我們的蝙蝠衫。媽媽從家里找了一塊臺布，對折后用剪刀剪開了一個領(lǐng)口，然后用針線縫制起來，不一會兒，一個美麗的領(lǐng)口縫好了，接著開端縫制正身，功夫不負(fù)有心人，一件墨西哥上衣制造竣工。接上去還需求制造一些小旗子，這可是我的強(qiáng)項，我從網(wǎng)上下載了兩面國旗，然后打印出來，對折后用雙面貼粘牢，再用吸管做小旗的旗桿，一面小旗就這樣做好了。
萬事俱備，只欠西風(fēng)了，這一天終于來了，周四，運(yùn)動會如期而至，精彩的運(yùn)動項目陸續(xù)演出……
【運(yùn)動的作文600字】相關(guān)文章：
關(guān)于運(yùn)動的作文：運(yùn)動的好處12-30
關(guān)于運(yùn)動的作文：運(yùn)動700字-運(yùn)動會作文01-18
關(guān)于運(yùn)動的作文：運(yùn)動900字-運(yùn)動會作文01-18
運(yùn)動的作文07-10
運(yùn)動的作文06-21
運(yùn)動我們的運(yùn)動會作文10-17
關(guān)于運(yùn)動的作文精選：我愛運(yùn)動02-06
關(guān)于運(yùn)動的優(yōu)秀作文：運(yùn)動的好處02-06
運(yùn)動作文：我愛運(yùn)動08-21