【精華】運(yùn)動的作文600字合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文600字 篇1
鈴聲終于響了，同學(xué)們懷著激動的心情來到操場，大家秩序井然的站在各自的位置上，等待著運(yùn)動會的開始。終于，校長用渾厚的男中音大聲宣布了運(yùn)動會開始，然后介紹了各年級參加的項(xiàng)目，最后為我們劃分了比賽地點(diǎn)。此時(shí)的校園，就像一鍋沸騰的水，熱鬧非凡，人山人海，座無虛席，大家的歡呼聲、叫喊聲此起彼伏，整個(gè)校園都成了人的海洋。
班主任老師首先帶領(lǐng)我們來到了50米接力賽的比賽場地，我們班要選出15名“精英”同六(1)班進(jìn)行比賽。
“預(yù)備、跑!”老師一聲令下，雙方選手就猶如兩條疾駛的閃電，風(fēng)馳電摯般地向終點(diǎn)飛去。看我們班的那位同學(xué)健步如飛，不一會兒我們班就遙遙領(lǐng)先，大家都開始為他吶喊助威，我們的聲音立即響徹云霄。六(1)班的同學(xué)們不甘示弱，奮力拼搏，終于追了上來，我們都緊張極了，在最后一步，還是六(1)班的同學(xué)先到了終點(diǎn)。六(1)班的同學(xué)們很是高興，我們班的同學(xué)們卻很難受，還是老師開導(dǎo)我們，不能氣餒，友誼第一，比賽第二嘛!聽了老師的話，同學(xué)們下定決心，在后面的比賽中一定要贏得勝利!
隨后，我們又同六(1)班進(jìn)行了拔河比賽，在拔河比賽中，大家都信心百倍，比賽開始了，大家都死死的攥緊繩子，腳恨不得深深釘在地里，憋著通紅的臉使勁拉著，兩旁“高嗓門”的啦啦隊(duì)“一二-加油!”“一二-加油!”大聲的呼喊著，所有的同學(xué)們都配合的十分默契，經(jīng)過兩場較量，我們班的同學(xué)贏了，雖然大家都累的氣喘吁吁，但還是掩蓋不了興奮激動的心情，嗬!“團(tuán)結(jié)就是力量”呀!
最后我們師生還共同參加了拔河比賽，滾球接力賽，乒乓球比賽等其它有趣的活動，這個(gè)下午就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，這次運(yùn)動會不但使我們得到了鍛煉，還給我們留下了一段美好的回憶。
運(yùn)動的作文600字 篇2
一天，陽光明媚，森林里熱鬧非凡，原來是一年一度的森林運(yùn)動會開幕了，小動物們從四面八方趕來比賽，賽場上人山人海。
第一場比賽是跳遠(yuǎn)，袋鼠對戰(zhàn)青蛙。只見袋鼠不慌不忙地輕輕一躍，就跳出了老遠(yuǎn)，而青蛙漲紅了臉，瞪大了眼睛，鼓起了腮幫子，用盡全身力氣，奮力一躍，也才跳到袋鼠的一半。
第二場比賽是舉重，大象對陣螞蟻。只見大象用它的長鼻子輕輕一甩，輕而易舉就舉起了一根木頭，而小螞蟻費(fèi)盡九牛二虎之力卻連一片輕飄飄的樹葉都舉不動，所以冠軍非大象莫屬。
“加油！加油！”咦，那邊在干什么呢？原來森林里新建的跑道上正在舉行跑步比賽。這回烏龜和兔子竟然又是對手。自從上屆森林運(yùn)動會烏龜贏了兔子以后，烏龜立志在本屆運(yùn)動會上蟬聯(lián)冠軍。無論是赤日炎炎的夏天還是白雪皚皚的冬天，無論刮風(fēng)還是下雨，烏龜都堅(jiān)持每天跑三千米，所以這次烏龜信心滿滿。上了賽道，只聽貓裁判一聲令下，兔子就像離弦的箭一樣飛奔而去。這回，兔子吸取了上一次失敗的教訓(xùn)，再也不敢有一絲怠慢。烏龜也在后面奮力追趕，可是它使盡渾身解數(shù)，也趕不上小兔。小兔子飛一般地沖向終點(diǎn)，得了冠軍。
烏龜沮喪極了，它找來螞蟻和青蛙。“為什么我一直練習(xí)卻輸了呢？”烏龜不解地問。青蛙和螞蟻也都默不吭聲。突然，青蛙跳起來說：“我知道了，我們報(bào)的比賽項(xiàng)目都是我們的短處，用我們的短處跟他們的長處比，無論我們多么努力，都不可能勝利。”大家恍然大悟。烏龜縮縮脖子，大聲叫道：“是呀，這么簡單的道理，我怎么沒想到？”螞蟻晃了晃觸角，自言自語地：“我們都要揚(yáng)長避短，揚(yáng)長避短……”
運(yùn)動的作文600字 篇3
為慶祝六一兒童節(jié)，我們學(xué)校分年級舉辦全員運(yùn)動會。今天下午，我們度過了一段最快樂的時(shí)光。讓我印象最深的，非抬小豬莫屬了。什么？抬小豬？學(xué)校里面怎么允許有小豬呢？哈哈，這你就不懂了吧？那我就跟你好好嘮嘮！
我們班68人，去掉兩個(gè)人，22人，也就是班級內(nèi)三分之一的人當(dāng)小豬。老師說道，其余的'44人就抬小豬吧。個(gè)子高的抬小豬，重量小的當(dāng)小豬。你們按照自己的情況先排個(gè)隊(duì)。
開始排隊(duì)了，同學(xué)們都很自覺地找到了自己應(yīng)當(dāng)?shù)奈恢茫覀�(gè)子也算是高的，就當(dāng)了抬豬人。
比賽要開始了！
一聲哨響，同學(xué)們飛快地拿起鐵棒，小豬迅速用手握住鐵棒，腳一蹬，一下子吊在了鐵棒上，抬豬人抓起棒子，像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。飛到了終點(diǎn)后，抬豬人啪地一聲扔掉小豬，迅速閃開道路，讓下一組抬豬人迅速上崗，繼續(xù)接力。
到我們了！到我們了！
我和豬隊(duì)友事先抱了抱我們的小豬，嗯，很輕。只見小豬飛快躺下身，兩只手高舉著，我們剛從隊(duì)友手中接過鐵棒，這只小豬就用力抓住了鐵棒，一只腳幾乎同時(shí)攀上鐵棒，另一只腳靈巧地緊緊扣上那一只腳，我和隊(duì)友一用力，小豬就被我倆拉了上來，沖啊！我們飛快地朝對面跑去，可是，小豬卻不知怎么回事，硬生生地掉在了草地上，我們趕緊停下來，等待小豬攀援上來。這時(shí)，兩邊的加油聲都變成了哄笑聲，我們看著躺在地上的小豬，也不由得想笑，越是著急，越是想笑，這只可憐的小豬就更爬不上來了。哎呀！越急越出錯(cuò)，眼看著其他班級的小豬都要到終點(diǎn)了，我看看隊(duì)友，交換了一下眼神，顧不了那么多了！我們兩人一用力，硬是連拉帶拽的將這頭笨小豬拉到了終點(diǎn)。我倆累得滿頭大汗，再看同學(xué)們，早已經(jīng)笑倒了一大片！
運(yùn)動會結(jié)束了，同學(xué)們對我們?nèi)说⒄`時(shí)間頗有微詞，但是，老班說得好：游戲嘛，重在參與，如果沒有她們的意外，你們能這么開心地笑嗎？
是啊，我們歪打正著，用特殊的方式給大家送去了一份快樂！
運(yùn)動的作文600字 篇4
回想去年的秋天，草坪上還洋溢著我們的歡聲笑語，運(yùn)動會伴隨著我們的熱情和我們一起走過。正是在那秋高氣爽的日子，我們學(xué)校舉辦了一次令人難忘的運(yùn)動會。
回憶當(dāng)日，烈日當(dāng)空，驕陽灑向大地，每個(gè)人都揮汗如雨，而同學(xué)們，卻一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，躍躍欲試。當(dāng)他們踏上起跑線時(shí)，神情變得肅然，他們奮勇奔跑，努力向前，為了班級的榮譽(yù)，他們不顧自己的疲勞，在綠茵草地上奮力沖刺!
陽光越來越刺眼，空氣越來越炎熱，而運(yùn)動員心中，卻不曾抱怨，看著終點(diǎn)馬上就要到了，他們必須奮力拼搏，去爭奪第一。此時(shí)此刻，鮮花為誰盛開?掌聲為誰響起?毫無疑問，我們應(yīng)該把最鮮艷的鮮花和最熱烈的掌聲送給在場上拼搏的運(yùn)動員們。
第二天，天上竟下起了蒙蒙細(xì)雨，秋風(fēng)蕭瑟，秋雨凄凄，運(yùn)動員們不顧風(fēng)雨的阻擋，沖向終點(diǎn)。雨水濕透了衣服，雨滴打濕了面龐，運(yùn)動員們流下了因勝利而激動的淚水。當(dāng)他們跑到終點(diǎn)時(shí)，早已分不清哪里是雨水，哪里是淚水，哪里是汗水，它們早已溶為一體，澆灌了腳下的寸寸土地，他們的成績，將被永久記念，他們的精神將被永久傳誦!
我們看著領(lǐng)獎臺上的運(yùn)動員們，他們在課堂上搗過亂，跟同學(xué)打過架，是老師眼中所謂的差生，平時(shí)只會低著頭接受大人們的訓(xùn)斥，而站在領(lǐng)獎臺上，他們仿佛是一個(gè)個(gè)小英雄，自豪的迎著同學(xué)們的羨慕與師的贊許。此時(shí)的他們?nèi)矶佳笠缰孕诺墓饷ⅰ?/p>
他們就像一只只雄鷹，在綠茵草地上展開雙翅，搏擊長空，他們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，我們永遠(yuǎn)為他們自豪!
運(yùn)動的作文600字 篇5
星期三，我和同學(xué)們在操場上玩籃球。一不小心，兩個(gè)籃球都被我們投到了沙坑旁的大樹上。
這可怎么辦呢？大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，有人用力搖起了樹枝，大概是想把籃球搖下來。我們眼睛一眨都不眨地望著樹上的籃球盼望著它們早點(diǎn)掉下來。大樹上的葉子像雪花一樣嘩嘩地往下落，不一會兒，地上就出現(xiàn)了一塊綠地毯，一些臟東西也趁機(jī)掉進(jìn)了我們的眼睛里，害得大家拼命地擦。可兩個(gè)籃球卻像睡著了似的，穩(wěn)穩(wěn)地躺在葉叢中毫無動靜。
“爬上去！”不知誰喊了一聲。這個(gè)主意不錯(cuò)。大家一致推選爬樹高手嘟嘟擔(dān)此重任。可惜籃球飛得實(shí)在太高了，根本碰不到。
這時(shí)，又有人想出了一個(gè)辦法：用東西砸。大家找來一些大小不一的石頭，仰著脖子瞄準(zhǔn)籃球用力往上扔。一時(shí)間“嘭——嘭——”的聲音不絕于耳。可是石頭太輕了，不管我們怎么用力，籃球還是紋絲不動。看到這樣的情形，我急忙跑到體育老師那兒借來一個(gè)籃球。我對準(zhǔn)樹上的籃球用力一砸，哈哈，一個(gè)籃球動了動，從樹上滾了下來。看到這么大的進(jìn)步，我信心十足地拿起球又使勁一砸。別說籃球沒砸到，連這個(gè)球也飛上了樹。我沒辦法，只好拿著最后一個(gè)球再賭一把。可惜沒成功，結(jié)果三個(gè)球都上了樹。唉！這次真可謂是“偷雞不成蝕把米”了。
沒辦法，我只好去求助老師。老師一聽就有了主意：“傳達(dá)室不是有竹竿嗎？你們?nèi)ソ枰幌隆！币宦犨@話，我顧不得說聲“謝謝”，連忙跑去借竹竿。我拿著竹竿頂了幾下，三個(gè)籃球就乖乖地表演了“空中落球”，終于從樹上掉了下來。
校園中時(shí)常會發(fā)生的一幕——“籃球上樹”，被有心的小作者記錄了下來。也許是切身體驗(yàn)過，寫起來更加得心應(yīng)手。大伙兒著急的模樣，拼命搖樹的模樣，用籃球砸籃球的模樣……大伙兒的一言一行都被捕捉下來了，而且詳略分明。還是老師有辦法——用竹竿頂球，才使得這一意外順利落下帷幕。讀著文章，同學(xué)們的可愛模樣活靈活現(xiàn)，倒也別有一番情趣。
運(yùn)動的作文600字 篇6
伴隨著春天的腳步，一年一度的校運(yùn)會來了。昨天，一場如酥小雨為運(yùn)動會拉開了帷幕。聞著雨后特有的清香，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地搬著小凳子來到操場上。
開幕式上，我和一百多名同學(xué)跳了充滿活力的健美操，還有其他同學(xué)進(jìn)行了武術(shù)表演。
運(yùn)動會正式開始了，隨著那激昂高亢的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，各班的運(yùn)動員似脫韁馬如離弦箭一般沖了出去，他們的一舉一動一跨一擺都牽動著我們的心。賽場上，陣陣有力的腳步，聲聲有勁的喝彩，構(gòu)成了一支和諧的樂章。
最令我難忘的有兩場比賽。
那是張樂的200米比賽中，當(dāng)她在跑到約三分之一的地方時(shí)，191班的一名女選手突然從自己的第二道擠到了張樂的第一道，迫使張樂幾次離道。但張樂并沒有慌，仍然快速地跑著，并開始加速，終于超過了那名女選手，并一直遙遙領(lǐng)先，最終靠自己的實(shí)力勇奪第一，使那名女選手自愧不如。
還有一場比賽是衛(wèi)思彤的100米預(yù)賽。一直跑在最前端的衛(wèi)思彤突然被后面的一名選手超過了。她有點(diǎn)兒慌，跑得慢了些，眼看又有一名同學(xué)超過了，我們急得為她直捏冷汗，并且不停地大聲喊：“衛(wèi)思彤，加油！衛(wèi)思彤，加油！”。她也聽到了我們的呼喚，又賣力地跑起來，終于在臨近終點(diǎn)的時(shí)候與第二名快齊平了。這時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了——原先那位反超衛(wèi)思彤的選手跌倒了！這使衛(wèi)思彤成了第二名進(jìn)入決賽。衛(wèi)思彤回來后，大家都覺得她是饒幸進(jìn)入決賽的，但我想：衛(wèi)思彤仍然是一個(gè)好的運(yùn)動員，因?yàn)樗谧詈箨P(guān)頭沒有慌，體現(xiàn)了一個(gè)運(yùn)動員良好的心理素質(zhì)。而那名女選手沒有克服比賽時(shí)所遇到的困難，最終輸給了自己。
運(yùn)動會上各班你追我趕，都想得第一，但是，只有靠自己的實(shí)力克服比賽中的種種困難，才是真正的贏家。希望運(yùn)動會上的失敗，帶給我們的不是沮喪、失望和各班之間的敵視，而是今后努力、拼搏和真誠友誼的開始。
運(yùn)動的作文600字 篇7
今天的傍晚時(shí)分，當(dāng)我吃完晚餐之后，便坐在客廳的電視機(jī)前饒有興致地看起了電視劇《喜羊羊與灰太狼》，目前該電視劇正在熱播中，而且收視率彼高，深受廣大小朋友的喜愛，同時(shí)也影響了一批年輕人，此時(shí)正在播放連續(xù)劇中的《羊羊運(yùn)動會》，羊族族長借用自己的權(quán)利，讓慢羊羊?qū)⒆T蝸牛借給了自己。（羊族族長對慢羊羊說：“如果你不借給我蝸牛，我就扣你一塊金牌。”）但同樣是這一招，對于先知瀟灑哥來說，可謂是絲毫不奏效。因?yàn)樗侵v解員，根本就沒有金牌，當(dāng)然不會在乎扣不扣金牌了。此話讓我和爸爸聽了哈哈大笑，同時(shí)也引起我的一番思考。
“權(quán)利”一詞在字典中的解釋為：職責(zé)范圍內(nèi)支配和指揮的力量。“權(quán)利”分為兩種：第一種是合理利用“權(quán)利”，也就是合理支配自己的權(quán)勢，如果要舉個(gè)例子的話，我們身邊就有許多，比如說：老師的權(quán)利是幫助學(xué)生，老師就可以利用這個(gè)權(quán)利適量地鼓勵(lì)或激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績。再比如說：運(yùn)動會中頒發(fā)獎牌的人員，將不同價(jià)值的獎牌頒發(fā)給不同名次的參賽選手，只要頒發(fā)的合理，也是合理使用權(quán)利的一種……而第二種則是濫用權(quán)利，利用自己的權(quán)利胡作非為，這樣就是不正確的使用權(quán)利了。例如說：一家企業(yè)，對于工作積極、態(tài)度認(rèn)真的員工只發(fā)給少量的薪水，而對于工作不認(rèn)真、態(tài)度惡劣的員工則發(fā)過多的薪水，這樣好壞不分、是非顛倒的做法，必然導(dǎo)致企業(yè)人才流失，人心不穩(wěn)，信譽(yù)降低，最后輪為倒閉。同樣，有些人依靠親戚朋友的關(guān)系找工作，這樣也是屬于不正當(dāng)?shù)厥褂脵?quán)利……從上述例子中我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，濫用權(quán)力的人也是不少的。
我將來長大了之后，擁有了某種權(quán)利，我一定好好珍惜權(quán)力，因?yàn)椴皇亲约旱模菃挝换蚪M織賦予的，這是一種責(zé)任的體現(xiàn)，我們只有合理使用權(quán)利的責(zé)任，沒有濫用權(quán)力的資格，因此我們絕不能學(xué)習(xí)第二種人，私自濫用權(quán)力，甚至用權(quán)利來胡作非為。我們要把權(quán)力用在正確的地方，挑起權(quán)力賦予我們的職責(zé)，造福于社會和民眾。
運(yùn)動的作文600字 篇8
十一月份，我們終于迎來了盼望已久的第33屆田徑運(yùn)動會。這幾天，天氣陽光明媚，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，似乎露出了燦爛的笑臉。太陽公公也來了，他給大地灑下了一片光輝……
參加運(yùn)動會的有裁判員老師、播音員、運(yùn)動員們、家長義工以及沒有參加比賽的同學(xué)們。比賽的場地在明德體育場。操場呈圓形，北邊是主席臺，南邊是運(yùn)動員們的檢錄區(qū)和觀眾們觀看比賽的指定區(qū)域。西邊和東邊是各種比賽的起跑點(diǎn)或終點(diǎn)。
早上9點(diǎn)整，比賽開始了，你瞧：正在跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員們，他們個(gè)個(gè)神氣十足，半蹲著身子目視前方，卯足了兒，使勁一跳，在空中劃過一道美麗的弧線。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，一陣陣加油聲傳入了我的耳朵。原來，是女子200米比賽開始了。只見槍聲“砰”的一聲想響，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)飛奔出去，如同一支支離弦的箭一般，沖過了起跑線，向終點(diǎn)奔去……
下午，最扣人心弦的接力賽開始了。運(yùn)動健兒們都站在起跑線上，只聽發(fā)令槍“砰”的一聲響，第一棒的同學(xué)協(xié)調(diào)有序的擺著雙腳，飛一般得地跑了出去，緊接著第二棒、第三棒……運(yùn)動員們爭先恐后的交棒、接棒。最后一棒是決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)最后一棒的同學(xué)接到棒時(shí)，他就像一匹脫了韁的馬一般，沖向了終點(diǎn)。在運(yùn)動健將們的努力下，我們班在接力賽的比賽中取得了女子第二名和男子第四名的好成績。
不知不覺一天過去了，我們依依不舍的離開了操場。今天我們收獲了快樂，也明白了，我們應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)道路上，發(fā)揚(yáng)運(yùn)動員們不輕言放棄，勇于拼搏的精神。
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