精選運動的作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的運動的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
運動的作文 篇1
三天的運動會眼看就要結束了，今天是最后一天，也是最激動人心的一天，因為今天將有無數的家長來參加家庭運動會。一想起上屆運動會上我們一家參加籃球接力的情景，我就忍俊不禁。
下午舉行的是本屆運動會新增的50米家庭接力比賽。只見跑道兩旁人山人海，聚集了許多看比賽的人，大家都伸長脖子，翹首以待。這項比賽的規則是由各班選出五個家庭組成一個田徑隊代表班級參加年級的角逐。看，運動員們已經各就各位，隊伍前面的是五個家庭的孩子，后面才是家長們。“嘟——”裁判員一聲令下，小運動員們飛快地跑起來了，活像一只只歡快的小鹿。該大人們接棒了，跑道兩邊的觀眾們都大聲歡呼起來，大人們一個接一個地跑著，那速度快得簡直無法形容。“看！我們陳老師！”站在我身旁的向濤同學忽然叫起來。我不由得向兩頭望了望——原來陳老師代表一年級學生家長參加比賽。“真的，馬上就要接棒了！”“接棒！”我大聲叫道。兩邊的人都同時轉過頭來看了我幾眼，我毫不理會。只見陳老師如老虎追兔子一般，好幾米遠的距離他三兩下就追上去了，不愧是打籃球的好手，轉瞬間就反超了原來超過他的一隊。
因為昨天晚上下過雨，跑道還有點滑，所以有一個家長剛跑出十幾米就跌了一跤，但為了班集體的榮譽他又敏捷地爬起來飛快地追趕。那狼狽的樣子讓在場的人都哈哈大笑，只有他的孩子在那哭笑不得。有的家長求勝心太切，不是摔個仰八叉就是成了個狗啃泥，惹得觀眾們一陣陣哄笑。更讓人驚奇萬分的是，有一個家長跑掉了一只鞋子仍在飛快地跑。因為一只腳有鞋，一只腳無鞋，跑起來很不方便，他索性把另一只鞋也脫了繼續飛奔。“哈哈哈哈……”觀眾們的笑聲持續了很久，我也樂得笑彎了腰。
終于該我們年級比賽了。咦，怎么沒人去準備呢？我也想參加呀！經過了解才知道，我們六年級只有一班報了名，其他班都棄權了。這不是白白丟掉十分嗎？我失望極了。如果不能拿到運動會的年級團體總分前兩名，這學期我們班又沒有機會去爭取示范班了，同學們開學時立下的誓愿又泡湯了。看來團結是多么的重要啊！
后來還進行了家庭拔河比賽，啦啦隊員們的加油聲震耳欲聾。這次別開生面的家庭運動會讓我感受到了一個個幸福家庭的快樂，但由于沒有我班的參與，我的心里充滿了遺憾，但愿我們在六年級的最后一期里團結一心捧回示范班的牌子。
運動的作文 篇2
體育運動是學習生活的重要組部分，籃球是一項鍛煉性運動。它不僅具有很強的娛樂性，
還能增強體質而籃球運動是一種積極、主動的體育運動，它可以培養我們堅強的意志品質、
團結協作的精神，良好的心理素質、公平競爭的意識而且還可以培養我們的體育文化修養和 做人素質修養，所以籃球是我最喜歡的體育運動。
在打籃球的過程中，運動員必須組織好自己的注意力，有目的地知覺ü鄄颯ā⒓且洹
思維和想象。因此，經常參加籃球運動能改善人體中樞神經系統ㄌ岣嘰竽云げ愕男朔芎鴕種頻男調作用，使神經系統的興奮和抑制的交替轉換過程得到強化，從而改善大腦皮質神經系統的均衡性和準確性，促進人體感知能力的發展，使得大腦思維想象的靈活性、協調性、反應速度等得以改善和提高。
籃球技術分為進攻和防守兩大部分，各個部分都由許多技術所組成。除了進攻與防守
技術中均有移動和搶籃板球外，其進攻技術有傳球、接球、投籃、運球、突破等，防守技術有防守對手、搶球、打球、斷球等有利于人體骨骼、肌肉的生長，增強心肺功能,改善血液循環系統、呼吸系統、消化系統的機能狀況，有利于人體的生長發育，提高抗病能力，增強有機體的適應能力。
籃球技術是籃球戰術的基礎。想要打好籃球ㄊ紫鵲昧泛美呵蚣際酰 籃球運動是技術
與戰術的完美結合。沒有戰術的配合其只能是五個人各自為戰，單打獨斗，再好的個人能力也無法發揮其作用，很難取得最后的勝利。只有技術掌握得扎實、熟練、和完美的戰術配合并且充分發揮個體的積極性、創造性和主動性，才能打出風格，獲得勝利，所以，籃球運動它就是一項集體對抗的球類游戲項目，它可以培養我們的團結、協作及集體主義精神，陶冶情操，保持健康的心態，，從而提高自信心和價值觀，使個性在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發展。
打籃球還需要一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮發向上的精神。這些在運
動中都得以完美的體現。
籃球是集體對抗的球類運動項目，它具有責任感，良好的默契和團隊合作精神，籃球
運動一直是我比較鐘愛的體育運動。它的特點是集體性、對抗性、趣味性。除了具有一般運動項目的鍛煉價值外，籃球運動復雜多變的比賽過程，不能提高神經系統的靈活性，進而提高大腦的分析綜合能力和應變能力。比賽中的集體配合，可以培養我們的團隊精神，提高正確處理人際關系的能力。籃球技能的掌握可以增加我們的運動經驗積累，經常參加籃球運動，可以使身體得到全面鍛煉。籃球活動形式靈活，是增強體質、促進身心健康，提高體育活動的參與意識，培養優良品質的首選運動。
運動的`作文 篇3
20xx已經接近尾聲，自己回想一下，20xx年我做過了多少事情啊！有開心的；又傷心的；有害羞的；有出糗的……我覺得，應該還是有趣的事情比較多吧！
在11份，20xx年剩下的天數也沒幾天的時候。我登陸麥格，嘿，11月征文征集了！寫的是運動會！我想：運動會不難，比一些作文稍簡單些。我現在腦子里想作文的大部分內容。我立馬就投稿寫運動會。我剛輸入完題目，呀，我想起我們學校還沒舉行過運動會呢！怎么辦呢？這可難不倒我！我按照剛才腦子里想的，一口氣全打完。我立馬就點投稿，可能是因為我太匆忙了，好像忘了些什么……
我投稿完后，在“作文本”里看后，呀，我的作文題目前面沒有“運動會”的字樣！這可是參與不了活動的呀！我趕緊找刪除鍵，找過來找過去，結果一無所獲。
算了算了，我重新投稿吧！我把原文復制了一遍，這次我每個都檢查好：題材、活動（最重要了！上次就是在這里出錯！）、驗證。OK！大功告成！可我還是不敢點投稿，我又反反復復的檢查了好多次，直到放心了才投稿。
像這種有趣的事還多得數不勝數呢！多得就像滿天的星星，不管你怎樣拼命的數，總是數不完的。
我意識到了，不能只想有趣的事，還得想想自己犯過的錯誤呢！
偏偏就是這樣：有趣的、好玩的事情，我腦子都不用想，就一股腦的全“涌”了出來，可是犯過的錯誤就絞盡腦汁也想不出來。老師說過：“遇到困難時，要堅持！”我費了一大半腦細胞，終于想出了一件事：
在開學后的第二節英語課的時候，老師教我們“教室”的英語。但是這時候的我居然沒聽！老師演示完后，點名叫我來讀“教室”的英語！蒼天啊！大地啊！為什么不叫別人，偏偏叫我呢！我起來支支吾吾地答道：“額，額。老師，我不知道。”“不知道？！剛剛你沒聽？罰抄“教室”英語100次！下星期一交我！”老師兇巴巴的下達"死訊"。下課后，我大叫起來：“啊！今天可是星期五啊！”我死黨諷刺我：“誰叫你看爆笑校園！你不知道上課不能看？”“歪！！”我朝他做了個鬼臉。
總結一下，20xx年是五彩繽紛的，因為他什么事情都有。反之，如果只有一種事情，那20xx就是淡而無味的了，我喜歡這樣的20xx！
20xx就要過去了，再見了！
20xx就要來了，讓我們忘記往日的煩惱、憂愁，去迎接新的未來吧！
運動的作文 篇4
每個人都有自己的理想，而每個人的理想又各不相同，有志氣的人的理想就會實現。我希望我的理想能夠實現。我的理想是——當一名籃球運動員。
每當我打開電視，體育頻道的NBA就深深地吸引：激烈的爭搶、精湛的球技，給人以美的享受。比如納什的妙傳、韋德的突破、奧尼爾的暴扣、詹姆斯的蓋帽和姚明的高大，讓人贊嘆不已。所以我就相當一名籃球運動員，在球場上拼搏。
當運動員難，想當一名籃球運動員更難。結實的體能，高大的身材，出色的球技是三張“門票”。我等進這個“門”嗎？有為哲人說過“理想是成功的階梯。為了實現當籃球運動員的理想，我從三年級開始，就迷上了籃球。從玩到練，幾乎天天沒有間斷過，我還給自己制訂了目標：堅持籃球知識的學習，打好基礎；堅持刻苦練習，練好基本功；堅持鍛煉身體，保持良好的體質。我想天天都這樣做就一定會成功的。天天向上攀登，就會獲得一張”入場券”，成功后我就可以為國爭光。堅持就是成功，勤學苦練打好基礎，學習和訓練兩不誤。無怨無悔，不能自吹自擂，否則就會半途而返，一事無成。
讓美好的理想在晴空中飛翔吧！
運動的作文 篇5
20xx年10月25日，我非常高興參加了學校一年一度的運動會，成為一名小小的運動員，如愿以償地實現了我的夢想，心情特別地激動!
音樂一響，運動會馬上就要開始啦!剛入場的是一次大閱兵，場面非常隆重，我心里興奮極了!參加閱兵儀式的隊員們著裝整齊、挺胸直背，邁著整齊的步伐向我們走來，真像秦始皇當年統率天下的一支南征北戰、所向披靡的大軍，多么壯觀啊!此時，操場上人聲鼎沸，響起了一陣陣熱烈的掌聲，接著，運動員來到跑場上，等著運動會裁判員一聲令下，運動員們就會撒開四蹄仿佛一陣狂風撲來；后來，我又來到了跳高場地，看到一個個運動健兒劈開雙腿、騰空而起，跳過單扛，真是令人羨慕啊!
再往南走，就是跳遠場地了。裁判員一聲令下，小運動員們直奔沙坑跳躍而過，一瞬間，他們就像一只只輕快的小兔子雀躍而起，跳出了場地好遠好遠，可厲害了。再繼續往南走，就是扔壘球的比賽，在壘球比賽現場，拉拉隊的隊員們為運動健兒大聲呼喊著：“加油!加油!加油!……場面緊張又激烈，真是熱鬧極了!
最令我難忘的時刻，就是我要參加4×100米的接力比賽，我是負責我們班參賽隊伍的第三棒也是至關重要的一棒，比賽開始了，我們盡心盡力既快速又順利地如箭一般向前沖去，終于不負眾望，最后，盡我們隊四人的全體努力，我們班的男子4×100米比賽，獲得了學校全段第一名，此時，我就像一只快樂的小松鼠一樣，快樂地跳躍著，高興極了!
今天，我雖然頂著烈日激烈地跑著，感覺有點累兒，但是，我卻很開心!因為，我們幾個星期的辛勤付出終于獲得了成功!在比賽結束之后，我們在學校的門口大聲地喊出了我們班的隊伍口號：“努力拼搏、超越自我，一(三)班加油!加油!”
運動的作文 篇6
星期四下午到星期五下午，我們舉行了一年一度的秋季田徑運動會。
星期四下午有拔河比賽、接力賽、武術健身操比賽等項目。但是，最令人難忘的要數拔河比賽了。
雖然，我們的對手是三年級的小朋友，但是我們輸得幾率也很大，因為他們比我們多一個人。我們的班主任挑選了20個平時力氣比較大的同學參加這次比賽。比賽開始了，我們的同學腳扣腳，手扣手，做好拔河的姿勢。“開始。”我們拔呀拔呀，可我們沒有掌握技巧，所以輸了。
第二局開始了，我們聽了老師的指點：要一起用力以后，我們都是一起用力，心里還默數“一二、一二、一二”但我們后面的同學，因為操場上聲音太吵鬧沒聽見開始的口令，就被三年級的同學趁機拉過去了，就輸了。我們輸得很不甘心。全班同學都傷心地哭了。
星期五，最激烈的戰爭要數男子四百米的跑步了。隨著裁判員的口令，他們往前跑著，那時，陶安耘使出全身力氣跑，蔣偉則保持體力。那時，我們都說蔣偉會贏，可跑完三百米時，蔣偉以為已經跑完了，就沖出跑道停止了所以耽誤了一些時間，陶安耘是冠軍了，蔣偉雖然沒得冠軍，可是他得到了亞軍。
運動會就隨著我們的歡笑聲里結束了，它卻在我童年的紙上畫了一幅美麗的圖畫。
運動的作文 篇7
這個勞動我們迎來了一年一度的運動會，同學們的臉上洋溢著笑容，心情都無比激動。運動員邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，生龍活虎，雄赳赳氣昂昂的從主席臺請走過。運動會就在的家熱烈地掌聲中拉開了序幕。運動員們一個個摩拳檫掌，準備大顯身手。
其中令我印象最深的，當然應屬接力賽了。接力賽是一個特殊的項目，它需要的是團隊之間的合作，而不是個人。激動人心的接力賽開始了，周圍的空氣似乎都凝固了。
我們班和六班不相上下，一山不容二虎，總得分出勝負啊。運動員們拼盡全力，都想為班級爭奪榮譽。六班第一棒就派出了他們的實力戰將，他們暫時領先，可別高興得太早，第二棒我們派出的可是一員大將，把他們統統甩到了后面，經過激烈的追逐，六班勝利了，我們輸了。俗話說："勝敗乃兵家常事。"
我們要勝不驕，敗不餒，吸取教訓，不能因為一次失敗而失去信心，失敗是成功之母。愛迪生失敗了一千次才發明出電燈，這一次又算的了什么。下一次的運動會，我們一定會贏。
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