實用的描寫運動的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫運動的作文10篇，歡迎大家分享。
描寫運動的作文 篇1
今天早上，我們學校的年級都來參加運動會了，我今天的心情非常好早上來的時候我看見了有人在打鼓，有人在騎自行車，啊！好熱鬧呀！
今天我們班有一些人是六十米跑步，有一些人是一百米跑步，我班六十米跑步的人和一百米跑步的人，我們都在說：“加油！那些喊加油的人我想應該都在為我們班爭光。我們早上和下午都有運動會，明天和后天都有運動會。我覺得運動會很好，而且運動會應該是鍛煉身體的。
描寫運動的作文 篇2
我們班是一個快樂的班級，大家都有各自的特長；比如;唱歌小百靈智佩利，被體育老師稱為國寶的粱彤，她是跑步好手，語數英每次考試上九十分的王妤，還有小畫家等等。
我給大家介紹的是被體育老師稱之為“國寶”的粱彤，他是體育老師的學中寶，大家一定想了解更多吧，和我一起走進下文;在環城越野賽上粱彤拿了第8名。老師發現了這個體育人才，便每天陪她鍛煉，讓她的成績更上一層。
還記得我們這學期學校舉辦的運動會，粱彤參加了，但是她的腳扭傷了，她跑的是一千五百米，她掌握了跑步的方法，在起跑時一直是勻速的，但在最后沖刺的時候，她加把勁用百米的速度跑向終點，雖然腳十分痛，但她還是超過了比她快的人，拿到了第一名。
我們大家擁上去為她擦汗水，為她拿衣服，三三兩兩過來攙扶她，大家十分開心，她的腳扭了，依然為班級爭光，她是好樣的，在大家的關心下她很快會恢復的。
我為我們班有這么棒的跑步運動員而自豪，我祝愿她能成為國家的運動員，能跑出自己的水平，跑出自己的成績。
描寫運動的作文 篇3
昨天和今天，我校舉行了第十五屆運動會。
昨天早上，我早早的來到學校，發現班級里的人已經來的差不多了（剛開始，我以為我是前幾個呢！），過了一會，劉老師也來了，給我開門分號碼布，我非常的仔細聽：“5701陳炯豪，5702應錦軒······5713黃思雅，5714應佳佳······”當報到我的名字時，我有一種自豪感：我是代表班級來參加運動會的，我贏定能獲獎，為班級獲得分數的。可是，昨天的比賽讓我有些失望。
上午，我去籃球場地比定位投籃。剛開始，我是信心滿滿的，舉著球準備將球投向空中，可是，我投了幾個，信心漸漸從我的心里消失。“唉呀！就差一點，怎么又彈回去了呢？”當我在中中間投出第一個球后，有一陣歡呼聲交織在我的耳際。“啊！我進球了。我本以為下一個球也會進，誰知，接下來的一個球，連籃球架都沒碰著，當我走向最后一個筐子旁邊時，幾乎沒有了信心。”唉！還是沒有投進去，我投了著嗎多的球，才進去了一個。這場比賽令我非常的失望。
下午，我去參加五年級女子組200米跑。一開始，我與投籃前一樣，萬分的激動。比賽即將要開始，我準備了跑步的動作。我感覺，我自己的腳和手都在發抖，心情非常緊張。過了幾分鐘，一位體育老師做了一個姿勢，只聽見“砰”的一聲，我們這些運動員就像離玄的箭一樣，向前沖去。拉拉隊隊員在那兒拼命的喊叫。超越一個人了。跑到轉彎處時，我感到了隱隱約約的累，速度慢了下來，五（6）班的.一位女同學追了上來，我又使出了全力，終于跑到了終點。一直懸在我心里的一顆石頭終于放了下來。可是結果卻出乎我的預料，我是小組第三名，我又覺得有點不可思議：我明明和她一起到達終點的，為什么她可以進決賽呢？
后來，我才知道，原來她的身體比我早一點進入，所以她是第二名。我覺得，不管有沒有獲獎，主要是你有沒有參與。就算你沒有獲獎，但是你有一顆香味班級爭得分數的心，那就足夠了！
描寫運動的作文 篇4
今天，我們去二南開中學開春季運動會。雖然沒有我，但是，我還是全神貫注地看著。可是，沒過多久，我就跟別人玩了起來。我還看見劉川和李昭旭貼了兩個隊號，看起來像一個大烏龜，沒過了一會兒，我再看李昭旭的隊號已經爛了。然后李昭旭和劉川跑起來的時候，我聽見周冠橋在喊“三班必勝！”隨后，我也跟著喊起來。回來之后，我問李昭旭：“累嗎？”他說：“不累，小case。”我感到非常驚訝，他跑得這么快，居然還不累。
這次運動會，我沒有參加比賽，心里感到很遺憾，今后我更要努力鍛煉身體，爭取在下次的運動會上有我的身影。
描寫運動的作文 篇5
這周星期三到星期五都是運動會，這是小學四年多來第一次運動會，多么難忘和珍貴，我永遠也不會忘卻。
星期三，早晨8：00，全校舉行了開幕式活動。陽光柔和，同學們整齊、筆直的站成一行行一列列等待出發。
首先出發的是國旗隊，五年級的同學們昂首闊步的走向升旗臺。大地在顫抖，他們每一個腳步都鼓打著我的心。緊隨其后的是彩旗隊，他們個個氣宇軒昂。當彩旗隊整齊的走到操場兩側時四年級方陣出發了。
四年級，是一個團結友愛的大集體，四年級同學們向主席臺走去，鏗鏘有力的吶喊著班級口號，博得陣陣歡呼。
現在是咱們五年級方陣出場了，第一個走向主席臺的正是我們班，我的手抬的高高的，眼睛直射前方，但由于我太緊張了，做的并不是很好。快走到主席臺時，班里的大嗓門喊起來我們的口號“五一、五一，永爭第一。團結友善，堅韌如鋼。”我差點破了音。校長朝走來的我們友善的笑了笑，給予了我們極大的鼓勵！
星期四，我參加了跳高比賽，可是像我這樣不到一米四的人怎么能跳過100CM呢？比賽開始，我是最后一個。前面的同學牛高馬大的，區區70CM輕輕一跳就跳過去了。我感覺頭皮發麻，自覺得往后邊一擠，任那“人山人海”擋在我前面。
唉，還是輪到我了，班級前來“觀戰”的同學又是舉牌又是吶喊，我也不得不跳了。我退后幾步，猛得一沖，極速跑到桿子前。突然，我就那么停住了，前面像似有只惡狼，讓我自主的停下了。理智戰勝了本能，最終我還是堅持的跳了過去。“哎……”班級里傳來了陣陣失望的聲音。我低著頭，想走回人群之中去，卻被其他班的男生嘲笑了。我的頭仿佛有千斤重，再也抬不起來了。
當然，沒過多久我就被淘汰了。
星期五，今天是最后一天，比賽非常激烈，人擠人，花花綠綠連成一片，吶喊聲、助威聲此起彼伏，好不熱鬧！操場上人山人海，有做游戲的、有打鬧的、有加油的，各個嘻嘻哈哈的。
我覺得最快樂的便是我們班了，大伙圍成一圈，唱著《丟手絹》的童歌，像小時候一樣玩起了丟手絹。封鎖住的幼兒時的美好記憶一下子打開了，同學們玩得無憂遠慮，跑呀跳呀，多么快樂！
運動會結束了，雖然我們班只得了第五名，但是大家依然很高興，因為重在參與嘛！
描寫運動的作文 篇6
我們舉行了秋季運動會，在這期間，我們看到了許多精彩的比賽，也有許多許多的感受。
我的感受很多，說也說不完，寫也寫不完；有關運動員的，有關裁判的，有關拉拉隊的，有關教練的。
什么人，什么事，我就會有什么的感受。
關于運動員的。我感受到他們是無比的頑強和堅強。摔倒了，又站起來，他們用盡力量堅持到底，沖向終點，得到榮譽。而失敗者，他們也不氣餒。心中有著永不消退的激情。
關于裁判的。我感受到他們是多么的辛勤，無論是在春夏秋冬，還是嚴寒酷暑，他們都要在運動場上辛勤地工作。
關于拉拉隊的。我感受到從拉拉隊員們心中迸發出的激情，這些迸發出來的激情不斷鼓勵著運動員們，讓運動員們堅持到底，給了運動員前進的動力。
我的感受太多了，說不完，寫不完！
描寫運動的作文 篇7
這天早晨，我走在上學的路上，花兒向我微笑，小草向我點頭，大樹向我招手，陽光明媚，一切都顯得生機勃勃。今天，是我校一年一度的春季運動會。
走進校園，校園里顯得比平時熱鬧的多。同學們都穿著藍白相間的校服，系著鮮艷的紅領巾，顯得整整齊齊。
全校師生聚集在一起，懷著興奮的心情期待著運動會的開始。先進行開幕式，看，一個個精神抖擻的隊伍從主席臺前走過，有彩旗隊、花束隊、小旗隊、運動隊，還有個班的方隊。他們邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，昂首挺胸，面帶微笑，衣著整齊，顯示著他們的朝氣和力量。所有隊伍都到達操場后，當校長宣布運動會正式開始時，操場上發出了雷鳴般的掌聲。
每個運動員都到達了自己的比賽場地，沒有參加比賽的同學便為他們吶喊加油。看！跳遠運動員個個英姿颯爽，他們費力跳向勝利的彼岸。跳繩運動員掄的仿佛不是繩子，而是勝利的終點線。這是，只聽“砰”的一聲槍響，100米的運動員如橋兔一般飛離起點，像一支支離弦的箭奔向終點。400米的運動員站在起跑線上，隨著裁判的一聲令下，他們如一只只兇猛的小老虎，咬緊牙關，奮力向終點奔去……
一上午的比賽很快就過去了，到了下午，最令人激動的比賽開始了，那就是每個同學都要參加的接力賽。我們班個個信心滿滿，因為我們班有很多個“飛毛腿”。前面的同學表現得都很好，快到我時，我緊張起來，接力棒傳到我手上的時候，我使出了吃奶得勁向前跑去，當我順利的將接力棒傳到下一個同學手里的時候，我不禁松了一口氣，我為剩下的同學加油助威。終于到了最后一個人，不愧是我們班跑得最快的，他如一陣風向我們奔來。最終，我們班取得了年級第三的成績。老師鼓勵我們：“大家不要氣餒，友誼第一，比賽第二。”
運動會圓滿結束，但那一幕幕激動人心的畫面卻還在我的腦海里揮之不去。通過這一次的運動會，我也明白了一個道理：人生就如一場比賽，只要我們努力了，就不怕輸贏，輸了不要氣餒，要繼續加油，贏了也不能驕傲，要謙虛做人。
描寫運動的作文 篇8
今天早上，陽光明媚，天氣暖和，我校第七屆拓展運動會拉開了序幕，運動員們充滿了激動的心情，早早做好準備隨時投入到比賽中。
開幕式開始了，每個班的旗手舉著自己班親手制作的各具特色的班旗，列著神氣飛揚、精神抖擻的隊伍走進賽場。班旗在半空中隨風飄動，像一只只小鳥在天空中自由地飛翔那樣。我做為旗手，舉著我們班的班旗感到無比的自豪和光榮。
在200米女子長跑比賽中我榮獲了第二名，雖與第一名擦肩而過，就差零點零幾秒，但我也非常高興，因為我盡自己的力量了。起跑時，大家都象離弦的箭一樣向前沖，我剛開始跑在前面，但由于一不注意腳軟了一下，差點出了意外，落下了一點；后來聽到跑道邊為我加油鼓勵的同學們向我大喊“加油！加油！”我一下子鼓起勁來，心里對自己說“我一定行，我一定要爭取為班爭光！”，于是我咬緊牙關，仰望天空，豆大似的汗水甩到跑道上，使盡吸奶的勁向終點“飛”去。在我登上領獎臺的那一刻，我感到了成功的喜悅。
在這次運動會中有激動人心的時刻、也有讓人傷心失落的時刻，在比賽過程中我體會到更多生活中的酸、甜、苦、辣，使我成熟了許多。雖然這次運動會上的有些團體項目我們班失敗了，但是“輸了成績卻贏了精神”，它讓我們更加明白什么叫“團結就是力量”！
描寫運動的作文 篇9
經過訓練、刻苦練習、彩排，我們的運動會終于隆重登場啦。
開幕：這次的運動會是我校有史以來最為隆重、盛大的一次，不僅有每班的運動員入場儀式，還增進了樂隊的伴奏及各個年級的節目。樂隊里有的同學打著大鼓，有的同學敲著小鼓，還有馬宇超在舉著指揮旗指揮節奏。看那振振有力的節奏，正反映出同學們驕傲、自豪的心情。這次運動會還請來了上級領導，電視臺記者前來觀看。節目有五年級的柔力球表演、三年級手球操和老師的柔力球表演。看老師表演柔力球，可一點也不比我們差呢。
比賽：這回的比賽有十多項項目，田徑類有60米、200米、800米和接力。還有跳高，跳遠、雙搖、盤踢毽子等項目。其中最為激動的就是800米和接力了。
溫司棋是跑800米的選手，在跑前她的情緒很低落，低著頭，對跑800米很苦惱。這事各路好友紛紛上去打氣：“加油，溫司棋， 你是最棒的！”“棋棋，放輕松，你按平時狀態發揮就行了。”朋友的鼓勵，讓溫司棋有了信心，把對手遠遠地甩在后面，差了小半圈，她是必勝無疑了。成績下來，她是全年級800米的第一。
最動人心魄的就是接力比賽。這場比試加分最多，在這個比試中得了第一基本上就是團體第一了。每班排除五名男生五名女生，按傳棒的方式往返。每當一個人接過棒來開始跑，我們就會大喊XXX加油，但遺憾的是，中間傳遞時失誤一次，讓297班得了第一。
頒獎：在接力過后，就是為期二天的運動會閉幕式了。我班總分位居第二，第一是297班。在比賽中，每位同學都盡了自己的一份力，這張獎狀的獲得也凝聚著每位同學的汗水。它是我們辛勞的最好見證。
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