有關運動作文匯編九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的運動作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動作文 篇1
“哈啾——！哈啾——！”寒流來襲，我們都穿著一件又一件五顏六色的衣服和各式各樣的外套，有的人把自己包得像五花八門的大肉包；有的人包得太胖，連學校教室的門都進不去啦！有的人帶著暖暖包……，但還是有人噴嚏連連。快快來使出我的驅寒法寶吧！
我的驅寒法寶就是──“跳繩”。每當寒流來襲，北風冷颼颼，教室內咳嗽聲此起彼落。這時候，我的驅寒法寶派上用場，拿出跳繩，跳個五十下，全身上下馬上 熱呼呼，全身發燙，即使惱人的寒流來襲，我也不害怕，寒氣馬上逃之夭夭，退壁三舍！所以，對我來說，“跳繩”是最實用，也是最方便的驅寒法寶。要“活”就 要“動”，想要讓渾身像著火一樣，就要運動，保證連十度以下的嚴寒都不會入侵。
有了跳繩的驅寒法寶，我既可以省下買暖暖包的費用，又可以頭好壯壯，不用花錢看醫生，真是一舉兩得。運動可以讓身體更強壯，也可以讓身體像熱火球一樣，讓我渾身充滿“熱情”。
我每年冬天都用跳繩來驅寒，既可以省錢又可以讓身體更健康，又不必破費買暖暖包、厚重的大衣、圍巾及帽子來避寒，替媽媽省下一筆錢，而且穿著厚厚的大 衣，連寫一個字都很困難，更別說做事了。所以，在寒冷的冬天，我都隨身攜帶跳繩，它輕便又短小，當我感覺冷，我就拿出來，跳個二十、三十下，寒氣頓時消失 殆盡！
跳繩不僅可以當作運動，又可以健身，它就是我最省錢又直接方便的驅寒秘密武器。
運動作文 篇2
生命在于運動，運動能增強體魄，運動也能給人帶來樂趣。所以，我愛運動。
我愛跑步。也許是因為小時侯我特別頑皮，我跑步很快，普通的男生休想超過我！可是，我耐力不足，400米長跑就把我累得氣喘吁吁。于是，只要一有空余時間，我就到體育場去練習跑步、跳遠等。運動后的我感到渾身舒暢。長時間地堅持，我的耐力變足了，身體變棒了，長跑對我來說簡直易如反掌。正因為這樣，我走樓梯的速度也是勝人一籌，特別是上樓梯，我身輕如燕，一眨眼就到了四樓。同學們見了，連聲贊嘆：“你真是上坡還比下坡快呀！”
跑步、跳遠等田徑類項目都是我的強項，我還在校田徑運動會上獲男子100米短跑第二。不僅如此，我也喜歡踢跳運動。跳繩、踢毽子需要手腳配合默契，所以這是一項對我們很有幫助的運動。于是每當我做完作業，便努力練習。運動真是一箭雙雕，既能鍛煉身體，又能調節精神，妙極了！
運動作文 篇3
奔跑吧，少年。
昨夜的傾盆大雨并沒有沖刷去我對運動會的熱情，雨過便是天晴，我早早地從床上一躍而起,飛速地整理好行裝，然后迫不及待地出了門。今天將是一次史無前例的運動會，地點在江城中學的操場。
我伴隨著鳥兒清晨地啼囀，來到了學校，沒想到同學們個個都來得特別早，正興致勃勃的談論著比賽，猜測著各個項目的輸贏，我也加入了他們的暢談。時間好像過得特別快，入場式和廣播操比賽已在我們一路的歡笑聲中掠過，接下來便輪到個人比賽。
“六年級800米選手準備!”謝老師在我們身旁叫道。我的心里好像裝了一只小兔子，正砰砰的亂跳：上次我可是代表學校去比賽的呀，我一定要好好跑，跑出更好的成績。我和同班同學相互對視了一下，他們的目光和微笑給我送去了幾分鼓勵，也得到一些肯定，使我的心漸漸平靜了下來。
“呯”隨著一聲槍響，選手們飛奔出跑道，不錯，起跑進入了前三，我按照自己的跑步節奏奔跑著，突然，意外發生了。不知是什么情況，我只感覺后腳被一股力絆了一下，整個人摔倒在了地上，后面的同學蜂擁而上，在模模糊糊的打滾中，我感覺肯定有很多人超上了我，第一沒希望了。在第三個滾打完之后，我左腳蹬地站了起來，看著喊著加油的人群們，我又涌起了沖上去的勇氣。
“沖啊!超上他!”看著一旁為我加油的陳蔚，我意識到只剩最后一百米了。終于，我在離終點50米處超上了一班的沈佳俊，可故事的結局是出乎意料的，他竟然又在最后一刻超上了我，我得了第二名，只和他相差了1秒多。雖然沒能拿到第一，可我卻深刻的感受到體育精神就是勇敢拼搏，堅持不懈，永不氣餒。
之后我又去比了跳遠，還觀看了同學們的比賽。這一次運動會沒能為班級爭取到榮譽我內心有點小小的失望。但我想運動會的意義還是在于讓我們更重視平時的身體素質鍛煉，從小擁有一個健康的身體，擁有“勝不驕，敗不餒”的良好心態。期待下次運動會，能在賽道上跑出風彩，為班級爭光!
運動作文 篇4
今天又可以上我最喜歡的擊劍課了，我拎著劍包一路蹦蹦跳跳來到劍館，立馬熱情高漲。我迅速換好戰衣時刻準備戰斗。今天是實戰課我有些緊張，我今天要和我的強敵實戰。心里想著教練對我們說的一句話：“比賽開始時，我們要靜如處子，當對手有動靜時，我們就要動如脫兔，神不知鬼不覺地攻擊對手�！�
實戰開始了，不過這次的情況有些棘手，因為對手比較高大，讓我很難對付。比賽開始了，我聚精會神，對手突然來了一個猛烈的進攻，讓我難以招架。結果被他刺中了一劍，后面的情況還是一樣，雖然我也刺中了他兩劍，但那只能算是小巫見大巫了。
第一場比賽我輸了。但我沒有灰心，休息了一會兒，我開始打第二場比賽啦。我信心十足，心想：這局，一定要贏。這次的對手個子也很大，不過劍術不怎么樣。教練一吹口哨我就以每秒三十萬公里的速度沖向對手，正當對手離我一兩米的時候，我迅速來了一個弓步，對手措手不及，馬上被我刺到了。第二回合的時候，我又刺中了他一劍，這樣，不知來了多少回合，哈哈當然最后還是我贏了。
運動作文 篇5
運動，是我們生活的一部分。如果沒有了運動，我們就不會有健康，也不會有強大的中國。運運就在我們身邊，如果沒有它，疾病就會在我們身邊，如果沒有了它，疾病則會在我們會在在身邊。每個人的免疫力會降低許多，是呀，擁有健康的身體，當然快樂！
運動，也就是體育鍛煉，給予了我很多樂趣，我感觸最深圳的就是——游泳。
在我八歲的時候那段時間，吃飯沒胃口，感冒發燒等小毛病總是來找我。學習因此常常受影響，整天不想動，膽子越來越小。于是在那年暑假媽媽決定送我去游泳。媽媽說生活在南方深圳有那么美的海，應該更親近水。
我是一只旱鴨子，連水都不敢沾。媽媽作出決定之后，我雖然不是特別樂意我便答應了。說起理由來，我都有一點不好意思說出來。我學的理由是——覺得泳裝還挺好看，游泳還可以玩水。第一天，我本來想下水的，可是看到水比我人還高出一節來，就做了逃兵，急得媽媽在岸上直跺腳。高大的教練急紅了眼，一把把我拉下了水。我眼一閉，只覺得眼前模糊，咕嘟咕嘟一下嗆了好幾口水，我趕緊撲騰上岸，第一堂課就在恐懼中結束了，水一點也不好玩。我哭著央求媽媽不要讓我再學了。
可是媽媽的堅持讓我絕望了，萬分無奈我只有繼續我的游泳課。下面開始學習的的是憋氣、漂浮，一遍又一遍的練習，我漸漸覺得水不可怕了，我可以親近它了。一天天過去了，漸漸我可以拿著浮板一段距離了。后幾節課的時候，看到別的小朋友已可以不用浮板就可以游得很好，我卻怎么也離不開我的最佳拍檔——浮板，有一點泄氣。就連本來對我耐心的教練也漸漸對我失去了信心。直到有一天，當我抱著我的“最佳拍檔”游泳時，教練“啪”的一下子拿走它，我失去了意識，我不停地喝水，就在喝水的同時，我在教練的幫助下學會了游泳。
這真一個有趣的學習過程。自從我學會了游泳，我在小區的游泳池里游泳，覺得自已的家園真好，還認識了不少熱愛游泳的小伙伴。爸爸媽媽帶我去大小梅沙，在海水中嘻戲、沖浪，我覺得深圳好美，我第一次感覺到自已是海邊長大的孩子。我的身體越來越壯，小毛病也離我遠了，不常缺課了，學習也進步了。
現在，我特別盼望夏天的到來，因為我又可以和水做朋友了，這真是一個有趣的過程。我真的感受到：
運動，讓我們陽光！
運動，讓我們快樂！
運動，讓我們健康！
運動作文 篇6
“大獲全勝�。 蔽覀凖R聲歡呼。熊揚拓帶球突破，劉屹峰以迅雷不及掩耳之勢做了一個假動作，擺脫了對他死纏爛打的陳川�，F在他們倆正在另一個半場進行角逐，其他隊員都被防得死死的。
只見熊揚拓一個轉身把劉屹峰甩開了半截，然后一個三步上籃，進了一記漂亮的.兩分球。只聽見一陣噼里啪啦的響聲在賽場上蕩漾開來……發球之后，羅昊與仗者身“肥”優勢一個勁兒地向前沖，可是周迪夫比那個“大胖子”靈巧許多，一個箭步從羅昊與中掠過球，直沖禁區。不料“半路殺出個程咬金”，張潤豪又上前阻攔。周迪夫一個轉身，把球傳給了一旁三分線外的熊揚拓。
可熊揚拓身邊的張潤豪緊追不舍。熊揚拓無奈，只好加速傳給羅迪。羅迪可不笨，一個擺脫，緊接著一跨，準備投籃。但是一旁野蠻的張潤豪把手用力一拍“嘟——犯規了，點球！”裁判那堅毅的聲音給在場的人捏了一把冷汗。羅迪作好了充分的準備。他那渴望的目光抓住了場下每一個人的心跳�！斑M了！進了……”賽場沸騰了。一分鐘。二分鐘。三分鐘……時間如匆匆流水，我們進了一球又一球……“贏了！30比15，大獲全勝了！”同學們齊聲歡呼。
運動作文 篇7
說好動是男生的天性，這可真不假，特別是對于我來說。從小到大，不光是三大球：籃球、足球和排球，就連羽毛球、乒乓球，甚至輪滑、自行車……都有涉足，并都很喜愛。
什么？你不信？別看我那么瘦，還有同學稱我為“火柴人”，但我并不是個文弱書生，在運動場上我也是很man的。
我最喜歡的球類運動，還要數足球。我的腳顯得特別長，但從接觸足球前，我并沒有發現什么特別的用處。自從看到足球運動員在場上的英姿之后，我終于明白了，我的那雙長長的麻桿似的腳還能踢球！三年級時，不知是誰從體育室里摸出了這種比籃球小一號的球，看著一邊的大哥哥，我們才知道了這種球是用腳踢的，和籃球不一樣。從那次開始，我和我們班的一批人慢慢了解了足球，并熱愛得一發不可收拾�，F在我們還被選進了學校的足球隊了呢！
但我接觸最多的還是籃球。在一年級時，爸爸給我買了一個迷你籃球，那時起我隱約知道了，籃球是很有彈性的。從三年級開始，爸爸給我買了一個正規的籃球，有空就帶我去打籃球。在學校里，因為足球場地小，我們更多選擇籃球，所以籃球當之無愧地成為了我接觸最多的球種。
可與我“相識”最早的還是羽毛球。爸爸的學校里有許多老師們愛打羽毛球，幼兒園時我就看著他們打，中班時，我突然對羽毛球來了興趣。爸爸就給了我一副自己的球拍，我就跟在大人們屁股后面學了起來，但那時我只能撿球�，F在我可是班里一等一的好手！
請別再認為我是個文弱書生了，在運動場上，其實我真的真的很man哦！
運動作文 篇8
我的好朋友趙子淦是一個籃球迷，高高的個子，還沒到九歲，身高將近1米5，渾身結實的肌肉一看便是個運動員的料，兩道濃眉下面是一雙望向籃球就會變得炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴，每次打籃球他都是得勝者，同學們給他起了一個雅號——運動健將。
今天，我和大家說一說趙子淦、劉東岳、任帥霖和我等幾個主要隊員打籃球的事。
一天，上體育課時，我們幾個男生一起到操場上打籃球，分成兩組，我和趙子淦等幾人一組，劉東岳和任帥霖等幾人一組，趙子淦和劉東岳分別是兩組隊員中的主攻，我和任帥霖分別是兩組隊員中的副攻。
比賽開始了，我們隊先發球，趙子淦發了一個“白虎咆哮”，是一個高球，劉東岳用了個“鉆石壘墻”，一只手擋住了，在他傳給其他同學時被我們組的隊員搶斷得手后，接著傳給趙子淦，只見他繞過防守隊員，沖到籃板下，奮力一跳，高揚起右手一把將籃球扣在手中，轉身往我隊的進攻球場沖，對方兩個隊員上前攔截，只見他左右手交互運球，東躲西竄，一個轉身甩開防守隊員，沖到對方陣地，對方又一個防守隊員上前攔截，被他一個箭步繞開，邁開三大步“倏”地一聲將籃球灌入藍圈，我和趙子淦說：“兄弟齊心，合力斷金！”
緊接著又打了第二場，第三場……。
最后一場，我扔了個“飛火流星”，劉東岳一個“旋風踢”就把球擋到我接不到的地方，兩對人員防守緊密，你爭我奪，互不相讓，打得非常頑強，“加油，加油……”隨著同學們激烈的吶喊聲，趙子淦趁對方一不留神的機會搶到了球，彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會，突然他加快步伐，沖過防線，一個虎跳，轉身投籃，籃球不偏不倚地落在筐內，我們又勝利了，全場響起雷鳴般的掌聲。
下課鈴響了，同學們滿頭大汗，氣喘吁吁，雖然累了，但是很開心。
你說，趙子淦是不是一名運動健將呢？
運動作文 篇9
快樂是什么？有人說，快樂是完成作業后的那一份自由；有人說，快樂是幫助別人后的那份自豪；有人說，快樂是手捧獎狀的那份甜蜜……不同的人，有不同的快樂。于我而言，快樂就是積極參與運動，與大家度過美好的時光。
今天，快樂就來到了我們的身邊。瞧，操場上同學們正在進行“沙包擲準”比賽呢！“啪嗒啪嗒”“中了！哈哈哈”“咦，歪了！”陣陣叫嚷聲、歡笑聲、加油聲響成一片，匯成了一曲快樂的校園歡歌。
現在參加比賽的高個子男生，是肖楚濤。看！他拿起了一個沙包，聚精會神地望著三米外的擲準器，右手用力一揮，沙包快速地飛了出去。大家把眼睛睜得大大的，生怕眨一下雙眼就會錯過一個精彩的瞬間。突然，“啪”的一聲，沙包打到了擲準器的邊緣，來了個“自由落體運動”——落在了地面上�！鞍 庇^眾們異口同聲地叫了起來。誰能想到，沙包一點也不給楚濤面子呢？
楚濤又扔了四次，可是沙包居然一次都沒有扔中。這就是傳說中的“五球無中”嗎！沒有永遠的神話呀！肖楚濤傻傻一笑，退到一邊當“看客”了。
同學們紛紛上場。投呀，扔呀，笑呀……競技運動，以其獨特的魅力帶給大家無窮的歡樂。
過了好長一會兒，終于到我上場了。我拿起沙包，呼了一口長氣，希望送走心中的緊張感。望著擲準器中央的圓洞，我的心中突然充滿了勝利的希望。但愿我能像許海峰一樣，精準定位，準確擊中目標。我望著目標，用力一揮，那個沙包從我的手中飛了出去，速度極快。我的目光緊跟著沙包移動著，可是沙包就像是一個淘氣的小孩子，你越想讓它進去它就偏偏不進去——竟然直接從擲準器的頭頂上越了過去。一時間，我就像一個被扎了小孔的氣球，信心慢慢溜走。
“加油！看準準的，再扔……”一旁觀看的楚濤給我當起了“軍師”。我重振旗鼓。我想：扔太低，不行！扔過高，也不行！這個角度很重要。力度也重要。這一次，我用力一扔，沙包就好像一顆子彈一樣，直線前進，徑直從擲準器的孔洞中飛了過去。耶！進了！進了！笑聲飛出了心窩，伴著涼爽的風吹遍了整個操場。同學們也跟著笑了。
找到了“手感”的我，在接下來的三次投擲中，屢投屢中。真是“三伏天喝涼茶——渾身痛快”！
滾動的石頭不長青苔，運動的身體健康常在。我們運動，我們快樂。
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