精選運(yùn)動(dòng)的作文600字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇1
我從小喜歡打球，并且總是穿著運(yùn)動(dòng)鞋跟伙伴們打球。但我一直看見(jiàn)那運(yùn)動(dòng)鞋，便想起了以往的一件事。那份感動(dòng)至今還保持著春天般的溫暖。
在風(fēng)和日麗、秋高氣爽的一天，我哼著小曲到公園里散步，走著走著，我感覺(jué)鞋底上粘了一樣很重的東西，并且還一甩一甩的。仔細(xì)一看，原來(lái)是鞋跟和鞋身“分身”了。我不由自主地停了下來(lái)，并且把鞋跟擺正了。結(jié)果走了兩三步還是老樣子。我不免有些尷尬了，如果被旁人看見(jiàn)會(huì)怎樣嘲笑我呢？突然，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)公共椅子，我急忙連跑帶跳地坐到椅子上，可我又想：我總不能一直待在這椅子上吧！就算赤腳走回去也得走。
我先在椅子上休息了一會(huì)兒，正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)修鞋的人，我像見(jiàn)到了救星似的跑了過(guò)去，并向他說(shuō)明了來(lái)意。他仔細(xì)地查看了一下鞋子，對(duì)我說(shuō)：“還可以補(bǔ)，如果再破一會(huì)兒，我可就無(wú)能為力了。”說(shuō)完，他拿出修鞋膠，開(kāi)始熟練地為我修鞋。我這時(shí)仔仔細(xì)細(xì)地觀(guān)察了他：他年近五十了，一頭烏黑的頭發(fā)中夾著幾根銀白色的頭發(fā)，他身體硬朗，看得出每天都來(lái)這鍛煉……這時(shí)，鞋子修好了，我走了走，發(fā)現(xiàn)跟買(mǎi)來(lái)時(shí)差不多的感覺(jué)。我對(duì)他說(shuō)：“謝謝您，要付幾元？”他沉思片刻，說(shuō)：“2元。”可我一摸口袋，只有5角，我翻遍了全身，也只帶了5角，頓時(shí)我害怕極了，害怕他打我，罵我，當(dāng)我將情況如實(shí)地告訴他時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，你明天來(lái)付也行。”我道了一聲“謝謝”，就向家走去了。
這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新，但我卻不知道他的名字，我也從那時(shí)起，才知道人間只有充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，才會(huì)更美好。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇2
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活結(jié)束了。和同學(xué)們一起走過(guò)的六年小學(xué)時(shí)光，有快樂(lè)，有痛苦，有矛盾，他們是海中的寶石，永遠(yuǎn)不會(huì)失去光輝，成為我們永恒的記憶。
記得上五年級(jí)時(shí)，一次驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)仍清晰的印在我的腦海里。當(dāng)天，隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，各班的運(yùn)動(dòng)員昂首挺胸的走入現(xiàn)場(chǎng)，由我們五年級(jí)與六年級(jí)比賽接力跑，途中需要滾前滾翻。
“各就各位，預(yù)備——跑”隨著一聲哨子聲，選手們?nèi)缫巴冒銢_出了起跑線(xiàn)。我們班的選手遙遙領(lǐng)先，到前滾翻了——意想不到的情況發(fā)生了，六年級(jí)的選手敏捷的翻了過(guò)去，而我班的選手卻“撲通”一聲翻歪了，六年級(jí)的選手乘著這個(gè)時(shí)候飛跑，而我班選手也沒(méi)有放棄，像草原上的駿馬似得追了上去。繞圈時(shí)，我班的選手又超了過(guò)去，第一個(gè)跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，把接力棒遞給了下一位選手，第二位和第三位選手一直保持平衡。到了！到了！到第四位選手了，“加油，加油……”我班的加油聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了六年級(jí)。哎呀！我班的接力棒掉到地上了，還好選手反應(yīng)快，撿起來(lái)就沖了出去，選手們像踩著風(fēng)火輪似得，六年級(jí)與我班的差距大了，還有五步，三步，一步，我班選手第一個(gè)沖出了起跑線(xiàn)。
我們贏(yíng)了！“耶！”我們歡呼著，一蹦三尺高。我們像一朵朵綻放的花朵，興高采烈；而六年級(jí)的同學(xué)像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球，垂頭喪氣。
悠悠往事，宛如昨日。不知不覺(jué)小學(xué)生活結(jié)束了，但與師友朝夕相處的日子，永遠(yuǎn)清晰的印在我的腦海中！
再見(jiàn)！敬愛(ài)的老師！
再見(jiàn)！親愛(ài)的同學(xué)！
再見(jiàn)！美麗的校園！
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇3
“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)?zhí)h(yuǎn)的選手做好準(zhǔn)備。”
“曉琪，好樣的！”你們看了一定會(huì)覺(jué)得奇怪吧，難道曉琪在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跳遠(yuǎn)創(chuàng)高分了？沒(méi)錯(cuò)，曉琪今天碰上“好運(yùn)仙子”了，運(yùn)氣太好了！在她起跳時(shí)刮了一陣強(qiáng)風(fēng)，使她跳出了2。05的好成績(jī)，使評(píng)委驚訝得連嘴也合不攏了，真是的，怎么也不怕蟲(chóng)子飛到嘴里去，不衛(wèi)生！
這還不算什么，精彩的還在后頭呢！
來(lái)看看楊云吧！楊云可是我班的體育健兒，以前還當(dāng)過(guò)運(yùn)動(dòng)員呢！跑步比賽開(kāi)始了，楊云正在熱身。“砰――”一聲槍響后，各位選手像離弦的箭一樣“飛”了出去。開(kāi)始許多選手都跟楊云不相上下，但跑到一半的時(shí)候，便拉開(kāi)了距離，就在楊云離冠軍只有一步之遙的時(shí)候，冰倩摔到了。楊云想：我怎么能為了榮譽(yù)而放下冰倩不管？楊云連忙轉(zhuǎn)身跑到冰倩身邊把她（冰倩）扶到旁邊休息一下。“楊云，別管我了，快跑呀，他們快要贏(yíng)了，我沒(méi)事的.！”冰倩急得快哭出來(lái)了。“好，你忍一下，我跑完了就來(lái)。”楊云必須回到起點(diǎn)重跑，眼看別的選手都快到終點(diǎn)了，我們可急了。“楊云真是的，怎么說(shuō)不跑就不跑啊！”幾位同學(xué)埋怨道。就在緊急關(guān)頭，冰倩喊了一句：“楊云，加油啊！”楊云又找回了信心，加快了速度，我們被楊云這種精神感動(dòng)了。啦啦隊(duì)是干什么的？是要幫忙的，怎么能讓冰倩一人喊呢！“楊云加油，楊云必勝！”楊云真的加“油”了，她以每秒10米的速度向終點(diǎn)“飛”去，楊云像一陣風(fēng)似的，不，是比風(fēng)還快。最終，楊云比最領(lǐng)先的選手快了一步奪得了冠軍，我們懸著的一顆心終于落地了。“冰倩，真可惜，你沒(méi)得獎(jiǎng)。”冰倩笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛，哈哈……”
“喂，醒醒，要訓(xùn)練了，做什么白日夢(mèng)啊？口水都笑出來(lái)了？”“是誰(shuí)讓你吵醒我的好夢(mèng)，是誰(shuí)？”“我不是故意的，救命啊……”
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇4
說(shuō)到運(yùn)動(dòng)，我就心花怒放、眉飛色舞，內(nèi)心波濤洶涌，情緒澎湃，恨不得趕快投向它的懷抱，盡情揮灑汗水。
我愛(ài)上運(yùn)動(dòng)的一切，其中我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)是“賽步”，一二年級(jí)時(shí)，我是全班跑最快的人，大家都喜歡找我一較長(zhǎng)短，可惜都對(duì)我望塵莫及；不過(guò)升上三年級(jí)后，情況改變了，班上轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)了好多個(gè)中強(qiáng)手，超越了我，我不再是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的佼佼者了，這讓我喪失了自信心，失去對(duì)賽跑的熱情。
三年級(jí)，我喜歡上了球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，賽跑的挫敗并沒(méi)有影響我對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)，只要是球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，我都興致勃勃，樂(lè)此不疲，不管是打球、踢球，都難不倒我，玩上半天都不累，但是在班上沒(méi)有女生喜歡打球，讓我感覺(jué)好孤單；下學(xué)期，一位女生走進(jìn)了我的生命，參與了我的生活，她也喜歡打球，我們兩個(gè)人去同道合，一拍即合，常常相約下課后一起去打球，成了很好的“好朋友”。升上四年級(jí)，我和她依然熱愛(ài)打球，可是功課逐漸增加，為了應(yīng)付沉重的課業(yè)，下課時(shí)我們兩個(gè)人只能窩在教室，討論功課，暫時(shí)把運(yùn)動(dòng)擺在一旁。
四年級(jí)，我重新拾回對(duì)賽跑的自信心，因?yàn)閼{著一股不服輸?shù)男拍睿页３＠没丶液蟮臅r(shí)間，練習(xí)跑步，增加我的速度。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行團(tuán)體接力，我使出渾身全術(shù)，決定一雪前恥，當(dāng)時(shí)的我就像一匹千里馬，向前奔馳，揚(yáng)起漫天的沙塵，把對(duì)手拋在千里之外，輕而易舉的得到了冠軍。“哈！哈！”勝利女神終于又向我招手了。往后，只要聽(tīng)到老師提到賽跑的事，我一定以光速舉手報(bào)名。
運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是魚(yú)兒不能離開(kāi)水而生活，我不能沒(méi)有它，它在我生命中扮演了不可獲缺的角色，為我的生活增添樂(lè)趣，也帶來(lái)了成就感，我希望能有更多的時(shí)間可以運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造更多的美好。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇5
涼爽的秋天迎來(lái)了蘇苑實(shí)小的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，跳大繩的同學(xué)很早就來(lái)到學(xué)校練習(xí)了，看，它們跳得多歡，一個(gè)接一個(gè)，可順了。兩邊甩大繩的同學(xué)也用力地甩著，認(rèn)真極了。
9：00，比賽開(kāi)始了，首先是廣播操比賽，這是考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)精神的比賽，一個(gè)個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地，隨著廣播體操“雛鷹起飛”的節(jié)奏和音樂(lè)，每一個(gè)同學(xué)都做得格外出色。輪到我們班了，以前很調(diào)皮的同學(xué)，現(xiàn)在也認(rèn)真起來(lái)，當(dāng)做完廣播操的最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，同學(xué)們立刻都站得筆直，沒(méi)有一個(gè)人敢動(dòng)一動(dòng)。
這時(shí)，我們聽(tīng)到我們?nèi)５母贝箨?duì)長(zhǎng)戴天行公布：“廣播操比賽正式結(jié)束。”
接下來(lái)是六十米短跑，我們班的4103（吳昊）運(yùn)動(dòng)員最為出色，打入了決賽，4101（郭靈勇）也十分出色，它們你追我趕，爭(zhēng)先恐后，奮力拼搏為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
下午，是跳大繩和跳遠(yuǎn)比賽，練了好久的跳大繩運(yùn)動(dòng)員終于可以大顯神威了，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員也十分有經(jīng)驗(yàn)，去年前年他們都參加了，所以，我們四（1）班勝利在望。
終于，最令人興奮的時(shí)刻到了，那就是接力賽，它不僅靠個(gè)人實(shí)力，還要靠團(tuán)隊(duì)精神，男同學(xué)由蔡永倫當(dāng)?shù)谝话簟⑹┱拥诙簟⒐`勇當(dāng)?shù)谌簦瑓顷蛔鲎詈鬀_刺。“啪”一響，蔡永倫像離弦的箭一樣沖了出去，接著，第二棒、第三棒，在比賽中，他們總占優(yōu)勢(shì)，最后沖刺的吳昊摒住呼吸飛一般的沖向終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)接力選手的精心配合和努力，我們班終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)結(jié)束了比賽。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)比激烈，我們班的運(yùn)動(dòng)員都表現(xiàn)得非常出色，體現(xiàn)了全班團(tuán)結(jié)和奮力拼搏的精神。他們都是我們班的驕傲，是蘇苑實(shí)小四（一）班的驕傲。