【必備】運動作文匯總6篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的運動作文6篇，希望對大家有所幫助。
運動作文 篇1
在緊張的學習生活中，總有一些事情讓我們感到快樂。有人樂于閱讀，有人樂在寫作；我，則樂在運動中。
說實話，運動對于原先的我來說，可真不是件快樂的事情，甚至“心生厭惡”。在小學低年級，我是班里的“小個”兒，沒有一項擅長的運動，更是由于我極慢的跑步速度，常常成為同學們嘲弄的對象，直到四年級的學期末。
那時，離體育考試只剩下不到一個月，而我的成績還在和達標分數線“遙遙相望”。于是，我“被迫地”開始了鍛煉。還記得我第一次鍛煉的時候，才跑了不到兩圈就已上氣不接下氣，幾乎“連滾帶爬”地回了家。連續(xù)幾天，我就這樣叫苦不迭地跑了下來。
又是一天下午，艷陽高照，我再次開始了鍛煉。在氣喘吁吁地跑完了兩圈后，我打算泄氣了。“我的能力也只能達到這樣罷。”我沮喪地想；“我已經跑了這么多天了，怎么能沒有進步呢？”一股好勝的念頭突然冒了出來，我的心中卻又打起了退堂鼓，“唉，我已經這么累了，要是再多跑，人會撐不住的。”；“不行！等到真正的考試時怎么辦？我要堅持下來！”對，我要堅持，我要超越自己！我拖著幾乎沒有力氣的身體，再次踏上了那紅底白線的操場。微黃的陽光和我的汗水一齊撒在操場上，我擺動著僵硬的肢干，慢慢地前進著。用了多長時間，我已記不清；只記得我又跑完了一圈后立刻癱倒在了地上。我渾身酸痛，腿腳發(fā)麻，但竟感到了一絲快樂。這快樂源于我的堅持，我的努力，更源于我對自己的超越。
漸漸地，跑步不再僅僅是我生活中的一個“任務”，而成為了我生活的一部分。當同學們在課間休息時，我去小操場跑幾圈；常常是滿頭大汗，但覺得渾身舒爽。放學后，我又約幾個跑步快的同學，跟他們比一比速度——我跟他們差的很遠，但是我發(fā)現每次我和他們的差距都在縮小，每次我都在進步，都在超越自己；這時，喜悅之情總是油然而生。周末與假期，我堅持每天早晚慢跑；它讓我覺得生活很充實。
時光荏苒，轉眼間就到了考試。隨著老師哨聲吹響，我如同自己每一次鍛煉時奮力沖刺，跑著、跑著，我甚至忘記了這時一次考試，甚至忘記了我已沖過終點……那一刻，我覺得冰川融化了，花開柳綠了。不管成績如何，我知道，我一定又超越了自己。
后來我查到，人在運動時會分泌一種激素產生快感。但我堅信，我每一次快樂的感受，絕不僅僅是身體的條件反射，更重要的是那對拼搏努力、超越自我的欣喜。我，樂在運動中！
運動作文 篇2
今天，我們一年一度的運動會終于來了。現在，我們二（1）班的尹昊正在進行60米的決賽。
激烈的比賽結束了，尹淏取得了第一名的好成績呢！尹淏回到班級里的時候，我對他說：“你揮舞著充滿力量的雙臂，看著跑步路線化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你跑出了自己的最佳水平。” 尹淏露出了甜甜的笑容。
運動作文 篇3
金秋十月，丹桂飄香，校園中彌漫著桂花芬芳清香。“加油！加油！”“一班一班，永遠第一！”“三班，必勝！”咦？這是在干什么，原來是在舉行足球比賽呀！
這次是我們班對戰(zhàn)六三班，這次是三班發(fā)球，裁判的哨聲一響，我們班足球小將像離弦的箭一般沖過去搶球，只見他左腳一勾，讓球滾到他的腳下，可是對方也不是好惹的，右腳擋住了球的去路，沒想到他用右腳橫著一鏟，傳給了另一個隊員，那個隊員左沖右撞，眼看就要被對方搶走了，又傳給了那位足球小健將。快，快！射門！他猛地抬起來右腳，大力一踢，眼看就要進球了，誰知，來了一只攔路虎。對方的后衛(wèi)用膝蓋擋住了球。“唉，太可惜了。”“耶，球沒進。”觀眾席上傳來了兩種聲音。
比賽繼續(xù)，只見足球小將帶著球，像帶著一只聽話的狗似的，他說左就左，他說右就右，他巧妙的避開了“敵人，”一路“劈荊斬刺。”同學們的加油越喊越響，他的步伐越來越快，俗話說：“不拍一萬，就怕萬一。”這是他被地上的石子絆倒了，對方的后衛(wèi)司機搶走了球，場外的啦啦隊投來關切的目光，沒想到他馬上站了起來，連臉上的灰也沒顧，就跑到了球的位置，用右腳把球向上一踢，失球離開了對手的控球范圍，這時他臉上露出了痛苦的神情，可能是球打中了他剛摔到的某個地方吧！他眉毛微微皺起，汗水沿著臉頰流了下來，他馬上控住了球，馬上來到了對方球門前，只見他右腳后抬起，用力向上一鉤，球像脫韁的野馬，從守門員的頭上飛馳而過，進了球門。“耶！我們進球了！”足球小將射進了關鍵的球，10：0，比賽勝利！
那位技藝精湛的足球小將，那位不顧疼痛的足球小將，是我們的榜樣，我們的驕傲！
運動作文 篇4
風清日麗，湛藍的天幕上，鋪滿了一大朵一大朵潔白柔軟的云塊，像一大塊棉花糖。
風，是輕輕的，柔柔的，它不時輕撫著我的頭發(fā)，真頑皮。
耀眼的陽光普照著大地，發(fā)出奪目的光芒。
“今天的天氣真好啊！”我緩緩的仰起頭，以45°角的方向仰望那蔚藍無際的天空。
手中握著一個羽毛球拍。心中只有一個信念——一定要學會打羽毛球，與亞運同行。
來到了羽毛球場，手頓時不知覺的握緊了球拍……站在球網前，手里早已捏出一把汗，左手拿著羽毛球，輕輕的往上一拋，右手還來不及拍擊羽毛球，羽毛球便已在空中滑過一道美麗的流線，然后墜地……
頓時，只覺得天色忽然暗了幾分。“失敗是成功之母。失敗了，沒關系，一定要勇敢地站起來，只要肯付出努力，那就一定會成功的。”我在心中這樣激勵著自己。
一次一次的失敗就是造就最后成功的關鍵！
我再次堅強的站起來，把球拍拿了起來，把羽毛球往上方輕輕地一拋，把握時機，我立即把球拍向上一揮。耶！羽毛球因受到球拍的重力拍擊，而在空氣中劃過了一條輕盈的'“身影”。
我學會了打羽毛球，也同時領悟到了——“生命在于運動”的真諦，相信在未來，我會在體育競技中激發(fā)出人生的精彩！
運動作文 篇5
我愛做運動，我愛跑步、跳繩、踢毽子、游泳。這四項運動共有一個特點，就是能鍛煉身體，增強骨骼發(fā)育。
為什我喜歡跑步呢？因為我在院子里跟小朋友玩的時候，經常會說：“我們來比跑步吧！”雖然比賽會有輸有贏，但從中能體會到樂趣，在日常生活當中也很有用。所以我喜歡跑步。
我為什么喜歡跳繩呢？因為我在跳繩的過程當中腳跟腿都在運動，而且可以花樣跳。所以我喜歡跳繩。
為什么我喜歡踢毽子呢？理由當然跟跳繩一樣，但是還要多一條：能培養(yǎng)協調能力。
為什么我喜歡游泳呢？因為游泳的時候，四肢都在運動，也可以培養(yǎng)協調能力。不過要游泳的話，可得注意時間了，不可以游太長時間，這樣對身體不好。
剛才我們再說游泳，我最喜歡游泳了（指在這四個項目中）。既然我最喜歡游泳了，那么我就給你們講一講我是怎么學會游泳的吧！
首先，帶著游泳圈，游過一段時間后，去掉泳圈，（其實人的體內有氣，沉下去還會浮上來。）自己在水池里多練習練習，沉下去也沒關系，一會兒就會浮上來的。照這樣練習，保準你會學會游泳！
我喜歡的體育運動豐富吧！祝愿我以后還會喜歡上更多的體育運動！我愛運動，陽光體育伴我行！
運動作文 篇6
這學期的體育測試來，最可怕的是四百米跑，對于我這樣不愛運動的體育“差生”來說，簡直是一場噩耗。
我們排好隊下樓走一步，邁兩步，心中就如同無底洞，不知道第幾圈就不行了。同學們看到這個場景，是不是會擺出一副嘲笑和諷刺的樣子。
我走上了跑道，等待老師的口令，咽下口水，聽到了老師大喊：“跑”，我遲疑了半秒，跑了出去。由四道靠向一道。我一驚，我前面的同學摔了跤，我沒有管他，往前跑，她從女生中走出，小跑至他的身邊。“你疼嗎？”她輕聲說。“我……”他說的話我沒有聽清，便往前繼續(xù)跑了。
四百米結束后，我去問了他的情況怎樣。另一個女生說她帶著受傷的同學去了醫(yī)務室做了簡單的消毒和包扎先回班了。在回班的路上，她又下樓了。“你又下來干什么？”我問她。“他的手表掉了，我?guī)退艺摇薄Ｋ粗t跑道。
我回到四樓，趴在欄桿上，望著跑道，她的身影在那兒尋找。找尋一塊不屬于她的東西，她也拿不到任何酬勞，這是為什么？國為這是她的班級，同為同學，她的肩上有一份責任，為了班級而付出。
這份班級的責任，我們還沒有意識到。可她，將這份責任擔在了自己的肩上，也在教學樓下的運動場上。這份責任，不應該只在她的肩膀上，我們都是他的同學，都應該伸出援手，一起將他拉上來，這才是友誼。
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